優(yōu)秀英語(yǔ)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文1
今天上午第三節(jié)課應(yīng)該是上科學(xué)課，可是因?yàn)橛型鈬?guó)的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)我們班的英語(yǔ)課。所以我們的科學(xué)老師和我們的英語(yǔ)老師調(diào)了一節(jié)課。在我們上完兩節(jié)課后要下樓上操，在上操的時(shí)候我們以熱烈的掌聲歡迎了來(lái)自外國(guó)的客人。其中我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候，有的外國(guó)人也從主席臺(tái)上，下來(lái)跟我們一起做操。我們做完操以后，李校長(zhǎng)講了一會(huì)兒話，表?yè)P(yáng)我們表現(xiàn)非常好。李校長(zhǎng)講完話以后在外國(guó)人中選了一個(gè)代表講話。講話的那一位外國(guó)客人一開(kāi)始說(shuō)了一句中國(guó)話后面的全是英文我們一句也沒(méi)聽(tīng)懂。不過(guò)我們還有救，有翻譯的。我覺(jué)得十分的高興，在來(lái)自外國(guó)的客人中我最喜歡的就是上身穿著肉色的衣服下身穿著短牛仔褲的頭發(fā)是卷發(fā)的。就這樣我們大家萬(wàn)份希望的英語(yǔ)課來(lái)了。
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴！上課鈴響了。我們期待的客人也來(lái)了，在我們上課上了一般的時(shí)候。我們的英語(yǔ)老師康老師讓我們有請(qǐng)外國(guó)的客人給我們講一講，他們?cè)谀抢镒�！一開(kāi)始是一個(gè)年齡看起來(lái)比較老的外國(guó)朋友給我們上了一會(huì)的課。又換了在其中是最高的和最胖的。胖的.無(wú)法形容，有人說(shuō)想懷孕，還有人說(shuō)想打破吉尼斯記錄。那個(gè)胖客人山回來(lái)要給我們表演節(jié)目。也是孫佳悅也想上來(lái)表演孫佳悅唱的是王菲的傳奇�？墒菍O佳悅唱了一句就不好意思的跑了下去。一會(huì)兒那位胖客人又讓李金俊上來(lái)唱歌，李金俊唱的是張玉生的大海李金俊唱著唱著我們也唱了起來(lái)。在最后是上來(lái)了一個(gè)姐姐她的頭發(fā)是兩種顏色。大部分是金黃色，在最底下是褐色。我覺(jué)得非常有個(gè)性。在我們提問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，李校長(zhǎng)在我的身旁。過(guò)了一會(huì)兒，李校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō);“鄒冰陽(yáng)你快舉手啊！這是鍛煉你的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)！”我沒(méi)有勇氣，去舉手。因?yàn)槲曳浅５木o張，生怕我站起來(lái)問(wèn)題說(shuō)錯(cuò)了，然后在給班級(jí)丟臉。我最后還是沒(méi)有聽(tīng)李校長(zhǎng)的話。就這樣下課鈴響了，在那些外國(guó)客人走了以后邢老師再和外國(guó)人拍照我們?nèi)喽加浾咭屯鈬?guó)人拍照。我就在外國(guó)客人的地下拍的照，我大約在外國(guó)人的腰哪里。
我覺(jué)得這一節(jié)英語(yǔ)課非常的有趣，我非常喜歡這一節(jié)課！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文2
英語(yǔ)曹專教《新概念英語(yǔ)》這本書(shū)。課本上三節(jié)課的內(nèi)容，聽(tīng)說(shuō)她一節(jié)課就上完了，而且學(xué)生還喜歡上她的課，在她的課上沒(méi)有誰(shuí)能走得了神！
我聽(tīng)了一直不信，這回非要親自去上她的課。第一天上課時(shí)她就穿一身灰：灰大衣就像斗篷，灰帽子上還有幾個(gè)褶，就像揚(yáng)州灌湯包，穿著一雙灰靴子，還戴著一副細(xì)邊眼鏡。如果再加上銀白的胡子，那就是魔法學(xué)校的校長(zhǎng)阿不思。登不利多了！
一上課，我就領(lǐng)略到英語(yǔ)曹的特點(diǎn)了。她上課從不是等學(xué)生舉手再點(diǎn)名回答的。在她的課上回答問(wèn)題從不用舉手，要么直接站起來(lái)，要么就是“地毯式”提問(wèn)，她的手揮到哪一排，那一整排的學(xué)生就是一個(gè)緊接一個(gè)機(jī)關(guān)槍掃射似得迅速回答，常常頭一個(gè)還沒(méi)說(shuō)完，后一個(gè)都蹦起來(lái)了。沒(méi)跟上的.則站著再說(shuō)一遍。大家一站一起，像在玩“打地鼠”一樣，掀起一層波浪。這樣就像鋪地毯一樣，哪個(gè)角落的學(xué)生回答不上？這樣精神高度緊張，學(xué)生哪有走神的時(shí)間。既能讓每個(gè)人都回答，又加快回答的時(shí)間，充大一節(jié)課的容量。能不一下上完三節(jié)課嗎？
英語(yǔ)曹除了課上得快，記單詞也快。她常常用諧音或小故事來(lái)記。像國(guó)籍這個(gè)單詞，被她用諧音記成“奶昔奶利提”她說(shuō)這像一種糖的名字，我們對(duì)甜食感興趣就會(huì)記得快。比如“通常”這個(gè)詞她是這樣記的“usua”就是“有兒有女”，因?yàn)檫@個(gè)人既生男孩又女孩，所以后面“l(fā)ly”就是他高興笑得直打嗝。有時(shí)她為了讓我們記憶深刻，讓我們邊做動(dòng)作邊記，她自己甚至?xí)谥v臺(tái)上挑起舞來(lái)。經(jīng)過(guò)她這樣聲情并茂的記法，記單詞果然不費(fèi)事了。
她不僅教得快，且風(fēng)趣幽默，語(yǔ)言豐富。她看有的同學(xué)并不認(rèn)真學(xué)，就用滿口的淮南方言說(shuō)：“你們要是不學(xué)，為什么還交錢來(lái)上課？就像你去買菜，你對(duì)賣菜的說(shuō)只把錢扔給他，不拿走菜，根本不管菜一樣，傻不傻”。同學(xué)們聽(tīng)了都笑了。
有這么個(gè)英語(yǔ)老師，你有什么理由不喜歡英語(yǔ)？這不就是老師中的“刷子李”嗎？
優(yōu)秀英語(yǔ)作文3
During the winter vacation, nothing is different for my life. I wake up 11 o’clock Am everyday, after a washing, I have a good lunch with my parents. Next I play computer games till the time to have supper. After have dinner. I go on playing till 2 o’clock Am, and then go to sleep with tired.
This is one dull day of my winter vacation. But I haven’t bored all the time. Sometimes I read the books, sometime I listen to the music or the radio in the bed，because it was very cold outside and snowy all the day. And I also meat some of my good friends during the vacation ,we have a very long talk about the life of each other in the past year and play table tennis tegether .And I watched the spring festival party of the CCTV in the last seconds of the 20xx year! I think this is the thing most people of china doing at that time.
That’s all, all my dull, coldly and snowy winter vacation.
優(yōu)秀英語(yǔ)作文4
yesterday was my thirteenth birthday. my parents had a birthday party for me. i invited my friends to my party. my parents bought new clothes and some books as my birthday presents. how happy i felt when i put on the new clothes!
when all my friends arrived, my mother brought delicious food and a big birthday cake. my friends sang "happy birthday to you!" and gave me some presents. then we began to eat. it was my happiest day.
i am 13 years old now. yesterday was my birthday. my parents had a birthday party. i invited some friends to the party.
in the morning my mother got up early and began to cook. my father helped her with cooking. they were so busy that they had no time io talk with me.
when all my friends arrived, my mother brought delicious food and a big birthday cake. my father gave me new clothes and some books as presents. i was moved to tears. my friends sang birthday songs for me and gave me some presents. i had a wonderful birthday.
優(yōu)秀英語(yǔ)作文5
我有一位英語(yǔ)老師,她的名字叫rheia。她一開(kāi)口，就好似“電閃雷鳴”，她一比劃，就像要“狂風(fēng)大作”。再無(wú)精打采的學(xué)生，只要進(jìn)了她的教室，馬上就會(huì)變得“情緒高昂”。
瞧！她來(lái)了�！癵ood evening!”她精神飽滿地問(wèn)候大家“晚上好！”只見(jiàn)她手里拎著幾頂假發(fā)，有各種顏色，有的長(zhǎng)，有的短，有的直，有的卷。正當(dāng)我們都感到迷惑不解的時(shí)候，她“一本正經(jīng)”地說(shuō)：“今天，我們要來(lái)一次角色扮演。內(nèi)容是幾個(gè)人初次見(jiàn)面，大家互相問(wèn)候，做自我介紹。”然后她突然聲音提高八度說(shuō)：“誰(shuí)要上來(lái)表演？”“唰”的一聲，全班人都把手舉了起來(lái)。只見(jiàn)她一邊東跳西跳，一邊比著夸張的手勢(shì)，一邊說(shuō)：“你！你！你！還有你！”轟隆隆一聲，幾個(gè)小朋友站到了講臺(tái)上。老師開(kāi)始分假發(fā)了，有的扮演黑人，有的.扮演白人，有的扮演東方人。突然老師把一頂女生的假發(fā)套到了一個(gè)男生的頭上，頓時(shí)，全班哄堂大笑。那個(gè)男生無(wú)奈地撇撇嘴，然后也跟著我們大笑起來(lái)�！氨硌蓍_(kāi)始，誰(shuí)敢先說(shuō)？”她“吼”道。突然有個(gè)小朋友說(shuō)錯(cuò)了單詞，老師拿起手中的塑料錘，“哐哐哐�！痹谒念^上咂了幾下，全班又是一陣哄笑。就這樣一批又一批的小朋友都爭(zhēng)著上去表演，沒(méi)有任何人膽小，沒(méi)有一個(gè)人扭捏，而我們犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了。
她總是“閑”不住。我們才剛剛恢復(fù)一點(diǎn)平靜，她又說(shuō)著一個(gè)單詞，“蹦”的一聲跳到了桌子上，高高在上地問(wèn)：“誰(shuí)知道我剛才說(shuō)的單詞是什么意思？”她把單詞又重復(fù)了幾遍�！罢�、高、跳、桌子�！蔽覀兇舐曊f(shuō)道�！皩�(duì)就是跳的意思。誰(shuí)答對(duì)的？”一個(gè)小朋友站了起來(lái)。老師要求他邊念邊表演給大家看�！稗Z”的一下，小朋友連跳帶爬地站到了桌子上，頓時(shí)全班又是一陣哄笑�！罢l(shuí)還要表演？”“啪啪啪”全班人都舉起了手。唉！我想，全班人就是忘記了吃飯，也不會(huì)再忘記這個(gè)單詞了！
這就是我們的瘋狂英語(yǔ)，還有瘋狂的老師，還有已經(jīng)瘋掉的我們。你喜歡這樣的英語(yǔ)課嗎？
優(yōu)秀英語(yǔ)作文6
回想起那節(jié)英語(yǔ)課堂上的歡笑聲，還要從我說(shuō)起，因?yàn)槟切β暿且蛭叶鸬摹?/p>
那是暑假前的一天早晨，我去上學(xué)的途中，發(fā)現(xiàn)有嘰嘰喳喳地鳥(niǎo)叫聲，我趕緊跑過(guò)去一看：一個(gè)鳥(niǎo)窩掉在地上，摔得七零八落，一只小鳥(niǎo)摔四腳朝天頭歪在一邊，估計(jì)是摔死了；另一只可能腿摔壞了，一蹦一蹦的發(fā)出凄厲的慘叫聲，仿佛為逝去的同伴哀嚎。出于同情心我掏出一塊布將受傷小鳥(niǎo)的腿輕輕纏好，準(zhǔn)備走�！霸蹅�?nèi)ド蠈W(xué)帶一只鳥(niǎo)進(jìn)教室，能行嗎？”好朋友小心提醒我�！霸蹅冃⌒男�，別讓老師發(fā)現(xiàn)就是了�！蔽倚判臐M滿的回答。
上課鈴聲響起，英語(yǔ)老師開(kāi)始上課了。
“同學(xué)們，我們先來(lái)背一下第二課的read部分�！崩蠋熢捯粢宦洌瑢W(xué)們就大聲背了起來(lái)。我一邊心不在焉地背著課文，一遍低頭瞧著瞧著書(shū)桌里的小鳥(niǎo)，心想：嘿嘿，還挺老實(shí)的，千萬(wàn)別給我找麻煩。
“wha tday is it tady?”……“嘰嘰！”咦，大家你看我我看你百思不得其解，“哪兒來(lái)的鳥(niǎo)叫聲？”只有我和好朋友知道其中的緣由，但我們裝作若無(wú)其事。沒(méi)有找到聲音的來(lái)源，大家又開(kāi)始讀第二遍： “what day is it today?”“嘰嘰”“嘰嘰”……這一下不但同桌忍不住笑出了聲，全班同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)，老師也看出了點(diǎn)端倪，她踱著方步在教室里來(lái)回走動(dòng)著。我心里暗暗祈禱：我的小祖宗，你可千萬(wàn)別叫了，再叫小命都保不住了。
真是怕處有鬼癢處有虱，正好老師走到我身邊，“嘰嘰”“嘰嘰”的聲音再次響起。完了完了，被發(fā)現(xiàn)了，我只好硬著頭皮站起來(lái)對(duì)老師講了事情的來(lái)龍去脈。本想著一頓批評(píng)是免不了，出乎意料老師并沒(méi)有責(zé)備我，反而輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)大家說(shuō)：“小鳥(niǎo)是人類的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)她，今天郭盈鑠同學(xué)就是大家學(xué)習(xí)的榜樣�！边@時(shí)全班響起了雷鳴般的`掌聲，老師又接著說(shuō)：“小鳥(niǎo)生病期間，請(qǐng)同學(xué)們悉心照顧它，康復(fù)后大家一定要把它放回大自然，因?yàn)槟遣攀撬鼈兩畹募覉@……”
此時(shí)此刻，教室里除了掌聲還伴隨著此起彼伏的笑聲……
這聲音有對(duì)我做法的贊揚(yáng)，也有對(duì)小鳥(niǎo)早日康復(fù)的祝福，更有對(duì)理解我們好老師的感謝，這真是一堂難忘的英語(yǔ)課。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文7
Spring Festival is the most important festival in China .It’s to celebrate the lunar calendar ‘s new year .In the evening before the Spring Festival ,families get together and have a big meal .In many places people like to set off firecrackers .Dumplings are the most traditional food .Children like the festival very much ,because they can have delicious food and wear new clothes .They can also get some money from their parents. This money is given to children for good luck . People put New Year scrolls on the wall for good fortune .
The Spring Festival lasts about 15 days long .People visit relatives and friends with the words “Have all your wishes ”. People enjoy the Spring Festival ,during this time they can have a good rest.
春節(jié)是中國(guó)最重要的節(jié)日。這是為慶祝農(nóng)歷的新年。在春節(jié)前的晚上，家庭聚在一起吃一頓豐盛的飯。在許多地方人們喜歡放鞭炮。餃子是最傳統(tǒng)的`食物。孩子們非常喜歡這個(gè)節(jié)日，因?yàn)樗麄兛梢杂忻牢兜氖澄锖痛┬乱路�。他們也可以得到一些錢從他們的父母。這錢是給孩子帶來(lái)好運(yùn)。人們把春聯(lián)墻壁上好運(yùn)。
春節(jié)久持續(xù)大約15天。人們拜訪親戚朋友說(shuō)“祝你好運(yùn)”。人們享受春節(jié)，在這段時(shí)間他們可以有好休息。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文8
今天，20xx年3月28日，是一個(gè)使我難忘的日子。因?yàn)檫@一天我和我們班的同學(xué)，去二實(shí)小上“適度教育大講堂，英語(yǔ)我最棒”的公開(kāi)課。這是我記事以來(lái)上過(guò)的場(chǎng)面最大的一次喲！
聽(tīng)沈老師說(shuō)：“這次可是河南的精英英語(yǔ)老師，在一起聽(tīng)課呢�！蔽覀円弦淮喂_(kāi)課。聽(tīng)后，我們非常開(kāi)心，尤其是那個(gè)謝子健，那笑聲簡(jiǎn)直要飛出教室，其他同學(xué)也是興奮極了。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步子，一路說(shuō)著笑著，非常開(kāi)心。走著走著，我們終于來(lái)到了二實(shí)小。其實(shí)，也就是我的'“家”——二實(shí)小的校門口和我們?cè)洪T口是對(duì)著的。
我們進(jìn)了大門，就看見(jiàn)沈老師向我們走來(lái)，我心里暗暗說(shuō)：“沈老師今天的打扮真精神！頭發(fā)在后面扎著，畫(huà)著淡淡的妝，看起來(lái)非常漂亮！”
接下來(lái)，沈老師又向我們?cè)俅螐?qiáng)調(diào)了紀(jì)律，還有課堂發(fā)言聲音要洪亮。我心想：“沈老師，您少費(fèi)一點(diǎn)口水吧，我們記住了。您就放心吧！“
我們?cè)谕饷娴攘艘粫?huì)，然后走進(jìn)了大大的講堂，我們坐了下來(lái)。沈老師用英語(yǔ)微笑著對(duì)我們說(shuō)：“大家好�！啊袄蠋熀�！”看到同學(xué)們坐得端端正正，沈老師臉上洋溢著滿意的笑容。
每當(dāng)我要舉手時(shí)，“膽小“又要來(lái)串門了，還給我了很多很多的“禮物”，如緊張、膽小、說(shuō)錯(cuò)……可是，當(dāng)我把手舉到一半時(shí)，一剎間，沈老師說(shuō)：”趙景源，請(qǐng)你來(lái)回答�！埃液�(jiǎn)直不敢相信沈老師會(huì)叫到我！我顫抖地站了起來(lái)，非常緊張，所以一時(shí)有點(diǎn)忘字了。正在這時(shí)，不知是誰(shuí)給了我一句提醒，我就按照他提醒我的順利地說(shuō)出來(lái)了。��！好險(xiǎn)好險(xiǎn)，我終于說(shuō)出來(lái)了。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就像流水一樣過(guò)去了，“下課！再見(jiàn)，同學(xué)們！”隨著沈老師洪亮的聲音，一節(jié)精彩的英語(yǔ)課落幕了。
就因?yàn)檫@一次的公開(kāi)課，給了我很大很大的鼓勵(lì)，讓我克服了膽小，讓我又有了一個(gè)小小的進(jìn)步，我不禁在返回學(xué)校的路上暗暗稱贊自己：趙景源，你可真棒！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住20xx年的3月28日，記住這一天的英語(yǔ)公開(kāi)課！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文9
一提起英語(yǔ)老師，我們班的同學(xué)肯定會(huì)說(shuō)：“幽默的老師來(lái)了！”或者說(shuō)：“幽默大王的課到來(lái)了！”哈，真是說(shuō)曹操、曹操到，瞧，她來(lái)了。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，戴著一副眼鏡，眼鏡的邊框是黑色的。她的牙齒非常整齊、潔白，整齊得看不到一絲縫隙，潔白得像用白顏料刷過(guò)的。她經(jīng)常穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子，頭上扎著馬尾辮，臉上總是洋溢著溫暖的笑容。
英語(yǔ)老師姓李，本來(lái)應(yīng)該叫她為“李老師”或“英語(yǔ)老師”，但我們大家習(xí)慣叫她“MissLi”。
我們上課，如果有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，老師便會(huì)握緊拳頭，豎起食指，放在嘴邊，做一“噓”的手勢(shì)，那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，便懂了老師的用意，立刻停止竊竊私語(yǔ)，跟著其他同學(xué)一起朗讀或背誦課文。
如果有哪個(gè)同學(xué)讀錯(cuò)單詞，老師便會(huì)說(shuō)道：“您的語(yǔ)音系統(tǒng)已壞，如果下課前還無(wú)法自己修復(fù)，請(qǐng)下課過(guò)來(lái)找我免費(fèi)維修�！蔽覀兇蠹冶銜�(huì)捧腹大笑。從我們的笑聲中，那個(gè)同學(xué)知道了錯(cuò)誤，以后再也不會(huì)讀錯(cuò)單詞。
有一次，我上課時(shí)沒(méi)有坐端正，正好被老師用敏銳的眼光“捕捉”到了。老師笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“以后就請(qǐng)武同學(xué)為我們大家做坐姿的模板�！蔽蚁耄耗０寰褪且�(guī)范。于是，我挺起了背，昂著頭，兩手平平的放在桌子上，坐得端端正正的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和黑板。雖然老師沒(méi)有批評(píng)我，但從老師幽默的語(yǔ)言中我已經(jīng)完全感受到了老師的.教育。
最讓同學(xué)們害怕的是英語(yǔ)老師的“大禮包”。這個(gè)“大禮包”可不是什么好吃、好喝、好玩的禮物之類的東西，而是英語(yǔ)作業(yè)翻倍寫(xiě)。只要誰(shuí)不認(rèn)真，英語(yǔ)老師將會(huì)毫不客氣地送給那個(gè)同學(xué)。
最讓同學(xué)們興奮的，也是英語(yǔ)老師的“大禮包”。這個(gè)“大禮包”和剛才的那個(gè)“大禮包”截然不同。這個(gè)“大禮包”是“英語(yǔ)免中文卡”或者“英語(yǔ)作業(yè)免寫(xiě)卡”。只要哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，老師便會(huì)一切不惜一切代價(jià)地送給那個(gè)同學(xué)。
這就是我們的幽默大王——李老師。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文10
今天依舊是很沒(méi)意思的一天，我居然發(fā)現(xiàn)我自己的生活被安排的滿滿的了。甚至有的時(shí)候干些別的事都要跑起來(lái)，如果趕不到，迎接的就是一頓訓(xùn)斥和體罰了。
索性就很少出去，窩在教室里，在紙上亂畫(huà)著我的“鬼畫(huà)符”。
不過(guò)這次的英語(yǔ)課還是有些不同于往日的。
say It in five
哈哈，不懂了吧？其實(shí)我也不懂，甚至怎么讀都不會(huì)。不過(guò)無(wú)可否認(rèn)的，就是這次課文的標(biāo)題，這回學(xué)的是美國(guó)的五行詩(shī)，題目的意思也離這個(gè)差不多了吧？
我一想不喜歡英語(yǔ)，對(duì)它的認(rèn)識(shí)僅存于小學(xué)的abc，在課上老師哇哇的'講著，我就蒙蒙的和單詞大眼瞪小眼。不過(guò)涉及到了文學(xué)類的東西我就很活躍了，雖然還不懂，但也不能抑制我那為了兩國(guó)文化交流做貢獻(xiàn)的心。
美國(guó)的五行詩(shī)大概是19世紀(jì)的一個(gè)美國(guó)詩(shī)人發(fā)明的。第一行僅有一個(gè)單詞做標(biāo)題，第二行有兩個(gè)形容詞或名詞，第三行是三個(gè)單詞，第四行是四個(gè)完全的形容詞，第五行卻是一個(gè)單詞，就是12341了。
不過(guò)第一行的選取很重要，以后的事行都圍繞著它做文章，或表達(dá)或描述。
英語(yǔ)實(shí)在不懂，編詩(shī)更不會(huì)，于是我就想著可不可以把英語(yǔ)換成漢字。為了驗(yàn)證一下，便即興寫(xiě)了一首小詩(shī)。
“軍，鐵血，的人兒，氣昂霄天，殺！”
仔細(xì)回味，卻實(shí)在沒(méi)有詩(shī)的味道。我自身文筆差是一方面，另一方面可就大有話說(shuō)了。
詩(shī)詞不論，見(jiàn)過(guò)字?jǐn)?shù)最少的詞是《登幽臺(tái)州》，22個(gè)字。也有五言律詩(shī)，有韻有味，20個(gè)字，卻是少的不能再少了。
像七八個(gè)字的分段一湊，遠(yuǎn)看近看來(lái)都不像是詩(shī)了，倒像是格言，是成語(yǔ)了。11個(gè)字，卻要分成五段，韻味就被打斷，韻腳也不好考慮了。
有《江城子?密州出獵》這樣的詞，其中三字一頓，后有連接，停頓之間，一分豪邁就涌現(xiàn)出來(lái)。這個(gè)也分段了，可前后連接的句子也有三四個(gè)，不似于五行詩(shī)那般，12341的了。
英語(yǔ)單詞不是漢字，它們有多個(gè)字母組成，于是就有了較長(zhǎng)的讀音。而漢字，無(wú)論筆畫(huà)多多，發(fā)音也就只有那個(gè)瞬間，不可拖出長(zhǎng)音。于是哪怕只有11個(gè)單詞，讀出的時(shí)間也很長(zhǎng)。
這便是差異吧，而中國(guó)特喜對(duì)稱，寫(xiě)詩(shī)像對(duì)對(duì)子般，上下句字?jǐn)?shù)都相同，也就沒(méi)有12341的出現(xiàn)了。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文11
英語(yǔ)作文在高考英語(yǔ)中的分?jǐn)?shù)占比還是很可觀的，好的優(yōu)秀的英語(yǔ)作文是需要同學(xué)們?nèi)粘７e累的素材和好詞好句逐漸組建起來(lái)的。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文要滿足什么要求首先，從最基本的來(lái)說(shuō)，作文中的詞數(shù)要夠，稍微復(fù)雜的從句也應(yīng)該適當(dāng)應(yīng)用，此外還要注意語(yǔ)句通順盡量保證沒(méi)有語(yǔ)病問(wèn)題，條理清晰，詳略得當(dāng)是基本，以上這些是一篇優(yōu)秀的英語(yǔ)作文必備的幾大條件，也是最基本的要求，同學(xué)們?nèi)绻龅搅四蔷褪且呀?jīng)成功了一小步了。
其次，在寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí)，同學(xué)們要注意優(yōu)秀的英語(yǔ)作文不是高級(jí)句式的堆砌和華麗辭藻的排列，而是有條理有思路有感情語(yǔ)句的`銜接和融合，一篇好的英語(yǔ)作文是能夠讓讀者或是老師一眼看出中心所在的，并且在讀者讀的同時(shí)能夠理解作文中所要表達(dá)的深層含義，這樣的作文為佳。
另外，一篇好的英語(yǔ)作文要注重引經(jīng)據(jù)典，如果同學(xué)們覺(jué)得自身詞匯儲(chǔ)備太過(guò)于單薄，那么可以在平時(shí)積累一些好詞好句或是勵(lì)志積極的名言警句，日常積累的時(shí)候背下來(lái)成為自己的寫(xiě)作武器，那這樣一來(lái)才能在寫(xiě)作的時(shí)候?yàn)樽约核茫瑢?xiě)出優(yōu)秀的作文。
如何能寫(xiě)出優(yōu)秀的英語(yǔ)作文同學(xué)們?cè)诰毩?xí)優(yōu)秀英語(yǔ)作文的訓(xùn)練中，其實(shí)和學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有同理性的，需要同學(xué)們加強(qiáng)重視日常的積累，可以是積累詞匯量，也可以是積累小編上文中所說(shuō)的名言警句或是好詞好句，積累的時(shí)間長(zhǎng)了，內(nèi)容也就自然而然的刻在了腦海里存在了骨子里，也就能在同學(xué)們寫(xiě)作的時(shí)候起到一定的輔助作用。
如果想讓自己的英語(yǔ)作文在眾多篇章中脫穎而出，最好還是要有自己的風(fēng)格，不能千篇一律落入俗套，也不能太過(guò)于標(biāo)新立異，被認(rèn)為是異類，這兩種都不要極端，而是要拿捏得當(dāng)。這時(shí)候就需要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中隨時(shí)尋找靈感，可以通過(guò)觀看大量外國(guó)電影，來(lái)學(xué)習(xí)電影中類似的表達(dá)方式和從句應(yīng)用，從電影中有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)更是一種聰明的學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文12
我，看似一個(gè)平平凡凡，上課做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不算好，但我的英語(yǔ)功夫可是相當(dāng)了得——在“星星火炬”英語(yǔ)選拔賽上，我已全組最高分：9.71的成績(jī)贏得了晉級(jí)名額，而且我已經(jīng)擔(dān)任了好幾屆的英語(yǔ)課代表了。
在“星星火炬”選拔賽上，我唱的“big big world”贏得了許多評(píng)委的贊嘆，還有的評(píng)委“交頭接耳”，說(shuō)我唱得好；唱完之后，還有的評(píng)委對(duì)我媽媽說(shuō)：“這是你的女兒��？這么漂亮、聰明呀！”，我聽(tīng)了之后可開(kāi)心了！還有一次在學(xué)校選拔的時(shí)候，我讀的是virtue，但是我就是沒(méi)有獲獎(jiǎng)。因?yàn)槲沂亲x的么！
我熱愛(ài)英語(yǔ)，不是一般人的那種熱愛(ài)，而是“瘋狂”的'熱愛(ài)。我背virtue背得很熟你只要一說(shuō)背一下virtue，我便能力把給你滾瓜爛熟的背下來(lái)。英語(yǔ)，English，呵呵^_^我真高興我能接觸這么多的英語(yǔ)！我喜歡英語(yǔ)，喜歡virtue，喜歡big big world，我喜歡世界上能有英語(yǔ)這門語(yǔ)言。我希望英語(yǔ)能在世界上廣泛應(yīng)用，成為世界級(jí)的通用語(yǔ)言，希望全世界人講的英語(yǔ)都很好。
看吧，我多么的熱愛(ài)英語(yǔ)呀，我多么的喜歡英語(yǔ)呀！英語(yǔ)，English，我喜歡它！英語(yǔ)，我喜歡和他接觸。
我也很活潑哦。
看平時(shí)我很喜歡和別人交往，我喜歡和小朋友一起玩。比如說(shuō)我妹妹、朱若偉、李榮耀等我的妹妹呀、弟弟呀。因?yàn)楦麄兺婵偸菚?huì)出現(xiàn)一些好笑的事情。
我還喜歡和我的同齡人一起玩兒。比如說(shuō)我們班的所有同學(xué)、趙羿如等經(jīng)常在我身邊的同齡朋友。
我還喜歡和我的哥哥姐姐玩兒。因?yàn)樗麄兛偸菚?huì)想法子把我逗樂(lè)，還會(huì)想方設(shè)法的跟我玩而一些游戲或者讓我陪他們玩兒。其實(shí)我還是挺樂(lè)意的。
我還喜歡和大人們玩兒。比如說(shuō)爸爸媽媽、我的叔叔嬸嬸等。他們會(huì)讓著我，或者說(shuō)年：“嘿、哈、吼！”等類似的語(yǔ)言。
我們?cè)谝黄�，通常是玩大人們小時(shí)后的游戲和我們現(xiàn)在流行的一些游戲�？窗�，我是不是很活潑開(kāi)朗呢？
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)英語(yǔ)、活潑開(kāi)朗的小girl。大家如果是喜歡我或者是對(duì)我有一些建議或意見(jiàn)，請(qǐng)告訴我，我會(huì)及時(shí)改正的哦！
優(yōu)秀英語(yǔ)作文13
要說(shuō)我敬佩的一個(gè)人，那就是我的媽媽，她長(zhǎng)得不高也不矮，瘦瘦的，好象一陣風(fēng)就會(huì)把媽媽吹倒（開(kāi)個(gè)玩笑）。接下來(lái)我就給你講講媽媽學(xué)英語(yǔ)的事。
那時(shí)我才上三年級(jí)，學(xué)校里開(kāi)了英語(yǔ)課，每次老師說(shuō)要我們回家讀課文給家長(zhǎng)聽(tīng)，可是好多地方媽媽不懂，我讀錯(cuò)了她也不知道，而且我不會(huì)讀的單詞和課文也沒(méi)有人幫我輔導(dǎo)，為這媽媽和我都很苦惱。幾天以后媽媽做了個(gè)想象不到的決定：媽媽要學(xué)—英—語(yǔ)。我和爸爸都不敢相信自己的耳朵。
媽媽說(shuō)到果然做到，她先去買了許多英語(yǔ)教材和磁帶，然后又去報(bào)了英語(yǔ)班�？墒谴蠖鄶�(shù)英語(yǔ)班都是教小孩子的，好不容易才找到一個(gè)教成人英語(yǔ)的，媽媽很高興。
媽媽一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)很困難，爸爸勸她說(shuō)：“你現(xiàn)在都三十多了，記憶又不好，沒(méi)有年輕時(shí)的腦子好用了，反正也學(xué)不好，不如別學(xué)了�！蔽乙矂駤寢尣灰敲葱量�，可媽媽就是不聽(tīng)，她說(shuō)：“我不能半途而廢，有始無(wú)終，我一定要堅(jiān)持，要給璐璐做個(gè)好榜樣，不是嗎？”然后媽媽有接著背單詞、讀課文。因?yàn)閶寢尰A(chǔ)不扎實(shí)，所以要從三年級(jí)的教材開(kāi)始學(xué)。晚上我們叫媽媽睡覺(jué)了，她說(shuō)：“你們先睡我過(guò)一會(huì)就睡”。我們就沒(méi)管她。12點(diǎn)多了我起來(lái)喝水，看見(jiàn)媽媽還在看書(shū)就勸她早就休息，她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“再學(xué)一會(huì)”。
到了第二天，我們看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的腫腫的，也不知道昨天晚上幾點(diǎn)才睡，爸爸生氣的'說(shuō)：“你愛(ài)惜點(diǎn)自己的身體好不好？多大的人了，眼睛還要不要？”我也對(duì)媽媽說(shuō)：“你這樣是會(huì)影響上班的�！眿寢屩皇切π�，照樣我行我素，爸爸一生氣就把媽媽報(bào)的那個(gè)英語(yǔ)班給退了。媽媽知道后很傷心，不理爸爸了好幾天。我們以為媽媽傷心過(guò)后就不學(xué)了，但我們錯(cuò)了，媽媽照樣堅(jiān)持著，自己邊學(xué)邊找老師，就這樣?jì)寢寛?jiān)持了兩年多，終于學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，現(xiàn)在我的英語(yǔ)也有人幫我輔導(dǎo)了，我們能在家里進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話，我的英語(yǔ)成績(jī)也慢慢的上升，我真為我的媽媽驕傲。
要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、做事上也能向媽媽這樣堅(jiān)持不懈，我相信，再難的事也能完成。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文14
每周四和周日的下午，我都要去快樂(lè)英語(yǔ)學(xué)英文。雖然這段時(shí)間不能和小伙伴跑來(lái)跑去玩耍，但是我還是挺喜歡上英語(yǔ)課的，因?yàn)檫@上課不像上課而像玩游戲，文字游戲非常有趣。
今天是周四，吃過(guò)午飯后爸爸就送我去學(xué)英語(yǔ)了。剛到補(bǔ)習(xí)班，老師就準(zhǔn)備上課了。我趕緊跑到位置上坐好。按照往常一樣，老師先讓我們回顧了一下上次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，看看我們的掌握程度。之后就開(kāi)始上新課了，今天是學(xué)習(xí)五年級(jí)第二單元“MY DAYS OF THE WEEK”的內(nèi)容，周一到周日的介紹，我們學(xué)習(xí)單詞之后老師為了讓我們更加自如地進(jìn)行運(yùn)用，所以進(jìn)行了情景模擬，兩個(gè)人一組，就按照平時(shí)上學(xué)一樣，碰到了你的同學(xué)，打招呼之后問(wèn)他：“今天星期幾？”另一個(gè)組員就回答今天是一周之中的周幾，然后我再問(wèn)：“周一上什么課？”組員就回復(fù)：“英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和體育等等課程�！�
情景對(duì)話模擬很順利，中間還鬧了很多笑話，比如我看到我的后桌，他的英語(yǔ)每句話之間總要停頓很久，我每次都忍不住笑場(chǎng)。對(duì)話模擬之后，可以自由選擇游戲，但是游戲之中必須帶有今天剛學(xué)的新單詞，我們一般會(huì)有單詞接龍、殺人游戲、搶節(jié)奏等等游戲。我們本來(lái)要求玩單詞迷宮，可是老師今天卻很有主見(jiàn)，要玩將單詞唱成歌；我們拗不過(guò)老師，只好紛紛同意了。
這個(gè)游戲其實(shí)很自主，只要你會(huì)唱任何一首中文歌就行，老師會(huì)給出很多單詞，唱的`人隨意選擇一種旋律，講英語(yǔ)單詞變成歌詞，唱的人唱完后要讓其他人猜出這是什么旋律，否則就表示你變歌失敗。大家很快投入進(jìn)去，氣氛很熱烈，輪到我了，我實(shí)在想不出有什么特色鮮明的歌曲，正在煩惱之際，突然想起來(lái)，平常晚上老奶奶們會(huì)跳的廣場(chǎng)舞，最近《小蘋(píng)果》很紅，于是我就用小蘋(píng)果的旋律開(kāi)始唱“Saturday，saturday……”，我連得有些不太熟練，但是我忍不住用腳來(lái)打節(jié)奏，我自己不知道，可是別人卻覺(jué)得很滑稽，因?yàn)槿嗟娜硕夹Φ那案┖笱觥?/p>
在歡笑中結(jié)束了第一節(jié)課，真讓我意猶未盡。
優(yōu)秀英語(yǔ)作文15
今天，我們上了一堂十分有趣的英語(yǔ)課。為什么說(shuō)它有趣呢，那是因?yàn)椋裉�，我們那�?lái)自美國(guó)的友好的叔叔阿姨們來(lái)到了我們的課堂，聽(tīng)我們這一節(jié)生動(dòng)而有趣的英語(yǔ)課。
早在昨天，我們就知道這一些外國(guó)的叔叔阿姨要來(lái)，于是我們都做好了充分的準(zhǔn)備，各個(gè)都摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手，一展自己的英語(yǔ)才華。今天一來(lái)到學(xué)校，我就看到了一道十分靚麗的風(fēng)景線——我們班那些平常不怎么積極打掃教師的同學(xué)們今天各個(gè)都變得十分勤快，都到這里打掃起了衛(wèi)生，我也不甘落后，一放下書(shū)包就開(kāi)始打掃起了衛(wèi)生。
到了課間操到時(shí)候，我們終于看到了這幾位來(lái)自外國(guó)的朋友們的廬山真面目，他們說(shuō)的都是英語(yǔ)，我們都聽(tīng)不懂，于是老師便找來(lái)了一位翻譯，為我們翻譯英語(yǔ)。
終于到了第三節(jié)課，也就是英語(yǔ)課，在康老師給我們囑咐了幾點(diǎn)注意事項(xiàng)以后，我們的外國(guó)朋友就在眾多老師的代領(lǐng)下來(lái)到了我們的教室，英語(yǔ)課終于正式開(kāi)始了。
一上課，老師先讓我們向外國(guó)友人用英語(yǔ)打了招呼，然后就開(kāi)始講課了。老師打開(kāi)了一個(gè)課件，讓我們看，老師還給我們發(fā)了兩張美國(guó)的.地圖，一張是美國(guó)的，還有一張是我們的美國(guó)友人的那個(gè)城市的地圖，然后老師就為我們美國(guó)有什么城市，我們畢竟不是生在美國(guó)，長(zhǎng)在美國(guó)的人，所以只回答上了幾個(gè)，然后康老師又請(qǐng)外國(guó)友人來(lái)回答，他們說(shuō)了很多，然后老師又讓同桌相互交流，可是我的英語(yǔ)技能實(shí)在不行，所以我還沒(méi)有回答老師就叫停了，然后我們又開(kāi)始討論第二張地圖，老師也在中間讓我們跟外國(guó)朋友互動(dòng)了一下，到了快接近尾聲的時(shí)候老師便讓三位外國(guó)朋友分別上來(lái)介紹了一下他們的城市，還讓孫佳玥上來(lái)唱歌，不過(guò)孫佳玥卻唱跑調(diào)了，于是孫佳玥便蹦達(dá)了兩下就又回到了座位上，李金駿便自告奮勇的上來(lái)唱歌，他唱了一首“大�！蔽覀兌几氖执蚬�(jié)奏和唱了起來(lái)，“大�！闭l(shuí)不知道啊，在20xx年的時(shí)候，小沈陽(yáng)就是靠著這一首歌成名的。
到了最后，老師又讓我們寫(xiě)了小卡片給外國(guó)的朋友，就這樣，一節(jié)別開(kāi)生面的英語(yǔ)課就結(jié)束了。
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