(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
好像也是在這樣一個(gè)凄美的冬天，一切都籠罩在寂寞的白色之中，梧桐樹嶙峋的枝干像一只手——渴望得到救贖的手。這樣的風(fēng)景勾起了我的回憶——一段最不愿想起，卻又一直銘記于心底的回憶。
灰蒙蒙的天如一張帆布罩住了世界，雪從天上飄飄忽忽地下來(lái)了，落到地上，越積越多，給大地織了一件毛衣。
一陣刺耳的電話鈴聲撕破了這唯美的意境。我懶散地拿起話筒，表妹的聲音從那頭傳來(lái)，又大又尖，震得我耳膜都要破了。
“我家門口有只好小好可愛(ài)的貓！”
我吐了一口氣：“我還以為是什么事呢，一天到晚不是貓就是狗�！�
表妹哀求道：“你就過(guò)來(lái)看一眼嘛，就一眼�！�
“哦�！蔽沂懿涣怂欠N要把人膩死的語(yǔ)氣，只好答應(yīng)了。
“你看�！北砻弥钢鴺堑览镆恢粶喩聿紳M虎紋的小貓。
那便是我第一次見(jiàn)到你。
你瞇著一雙琥珀色的眼睛，長(zhǎng)而稀疏的睫毛無(wú)力地垂著，雪白的小爪子趴在冰冷的地上。
也不知為什么，看到你，心臟仿佛被人狠狠地揪了一下。
你叫了一聲，那一聲是那么沙啞，憔悴，無(wú)力，那一聲敲碎了我那顆如冰石一般的心。
“把它收養(yǎng)了吧�！蔽叶紫聛�(lái)，看著你，心里想著。
可惜我和表妹都不能養(yǎng)貓，我惋惜地嘆了口氣。
最后決定每天在固定的地方來(lái)給你喂食。
日子像雪花，飄走了，就沒(méi)有了。散了那么多雪花，與你度過(guò)了這么多天，你漸漸肥了起來(lái)，完全想象不出你以前瘦得就像嶙峋的枝干，你那雙琥珀色的瞳也亮了許多。
后來(lái)，學(xué)校晚上要開(kāi)展課外活動(dòng)，我還得補(bǔ)課，就沒(méi)時(shí)間喂你了。表妹也要補(bǔ)課，你就經(jīng)常饑一頓，飽一頓。
我們?cè)詾槟銜?huì)自己找吃的，但我們忘了，你還太小，只是一個(gè)小貓崽。
白雪再一次飛向大地，那天夜里，你在樓下唱歌，一首哀傷的歌。我?guī)状螌⒋白哟蜷_(kāi)看你，你也仰著頭看我，你琥珀色的眼睛發(fā)出明亮的綠光，像是黑夜里墜落的流星。
“對(duì)不起，明天是星期六，我會(huì)用一整天的時(shí)間來(lái)陪你�！蔽逸p輕說(shuō)了一句安慰你，也是安慰自己的`話，然后關(guān)上窗子。
“喵�！�
我聽(tīng)到了那時(shí)你的叫聲，沙啞，無(wú)力，低沉，憔悴。
多希望這個(gè)雪夜快點(diǎn)過(guò)去。
“晚安，咪咪，愿這個(gè)普通的名字能給你帶來(lái)好運(yùn)�！�
清晨的一縷陽(yáng)光灑在我的眼皮上，我艱難地睜開(kāi)朦朧的雙眼。
“對(duì)了！咪咪！”我猛然記起樓下還有我的咪咪。
我拉開(kāi)冰箱門，抓出幾根火腿腸，就往樓下跑。僅僅只有四層階梯，可我覺(jué)得似乎怎么下也下不完。因?yàn)槲液ε�，我心虛，我沒(méi)有聽(tīng)到早上你打哈欠的聲音。
跑過(guò)這四層階梯的時(shí)間，我感覺(jué)好漫長(zhǎng)，好漫長(zhǎng)。
迎接我的是一片雪白，我喘著氣，走到雪地中，大聲呼喚你的名字。
這里安靜得可怕。
我像在喊一個(gè)根本不存在的人一樣，我蹲在你原來(lái)睡覺(jué)的地方。
“天哪！”
我看見(jiàn)了你，靜靜地睡在雪地中，睡在無(wú)邊的雪地中，表情是那樣牽強(qiáng)。
我明白了這意味著什么。時(shí)間沒(méi)有在這一刻靜止，而你卻永遠(yuǎn)停留在那一刻。
你緊閉著雙眼，我再也看不見(jiàn)你那雙琥珀色的瞳了，那么漂亮的琥珀色。
“真的對(duì)不起，我不是一個(gè)好主人�！蔽夜蛟谘┑乩�，跪在這一片雪白中。我不想讓別人看到我的眼淚，因?yàn)槲液ε拢倚奶摗?/p>
我的腦子里不斷浮現(xiàn)出以前的美好畫面：表妹把蝴蝶結(jié)系在你尾巴上，我抱著你說(shuō)你長(zhǎng)胖了，喂你吃魚干……
記憶是你琥珀色的瞳。雪能帶走你的靈魂，卻帶不走我們的回憶。
【點(diǎn)評(píng)】
小作者回憶了自己幫助一只流浪小貓的往事，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，情節(jié)真實(shí)感人。
對(duì)于貌似和自己毫無(wú)關(guān)系的生命給予深切的同情和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)了小作者的善良。懺悔因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)而沒(méi)能挽救這可愛(ài)的生命，體現(xiàn)了小作者的純真。
這篇短小的故事背后，可以透視出一個(gè)少年善良的情懷，這是很難得的。
優(yōu)秀的作文 篇2
盼望著，盼望著，暑假來(lái)了，我像一只放出籠子的小鳥，收拾好行李，跟著嫂嫂去了桐廬，開(kāi)始我的一個(gè)月學(xué)習(xí)之旅。
坐在大巴車上，我的內(nèi)心非常地雀躍，耳邊響起名句“自富陽(yáng)至桐廬，奇山異水，天下獨(dú)絕”，聽(tīng)說(shuō)桐廬是個(gè)美麗富饒的地方，它的'富春江更是讓萬(wàn)千游客流連忘返，我很期待一睹真容。
一下車，我迫不及待地奔向富春江邊，放眼望去，我被眼前的美景迷住了！
富春江的山真翠�。砂肚嗌�，山為水鑄情，滿目蔥翠，群峰擁翠，連綿不絕！富春江的水真清啊！淺水岸邊游魚細(xì)石，清晰可見(jiàn)，富春江有山有水，水中有山，水行山中，山繞水生。望著眼前的美景，我終于能明白"水碧山青畫不如”是一種怎么樣的意境了。
我們沿著江邊緩緩步行回家，一路上都能看到慢跑的人，他們臉上掛著微笑，對(duì)路過(guò)的人都熱情地打招呼。江邊別墅環(huán)繞，家家戶戶院子里都種滿花草，清晨開(kāi)窗，能看到江上迷蒙的霧水，聽(tīng)到游船滑過(guò)水面的聲音，這里就像世外桃源一樣。
桐廬真是個(gè)迷人的地方！
優(yōu)秀的作文 篇3
初看“抽屜原理”這幾個(gè)字，許多同學(xué)可能會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“抽屜”有什么值得學(xué)的？其實(shí)，“抽屜原理”是一種思想，它主要研究物體數(shù)與抽屜數(shù)一種必然存在的關(guān)系，它的主要形式是將多于kn個(gè)物體放入n個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了k+1個(gè)物體，也許你聽(tīng)了這個(gè)仍有些不明白，那讓我們看一道題目：
1、將3支鉛筆放入兩個(gè)文具袋里，我們總能找到一個(gè)文具袋，這個(gè)文具袋里至少放了（）支鉛筆。
讓我們來(lái)枚舉一下：可以一個(gè)文具袋放1支，另一個(gè)放2支；一個(gè)文具袋放3支，另一個(gè)不放，這兩種情況中必然存在的現(xiàn)象是：總有一個(gè)文具袋里至少放了2支鉛筆。
如果這樣的題目可以枚舉，那下面這道呢？
2、將1001個(gè)蘋果放進(jìn)50個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了（）個(gè)蘋果。
這道題枚舉根本不行，可要另找辦法了，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個(gè)抽屜里分的蘋果越平均時(shí)，才能出現(xiàn)這種至少數(shù)，所以我們要用帶余除法讓蘋果分的盡量平均：1001÷50＝20……1，其中20表示先將每個(gè)抽屜中放20個(gè)蘋果，此時(shí)放了1000個(gè)蘋果，還剩一個(gè)，這一個(gè)蘋果不管怎樣放，都會(huì)出現(xiàn)一種情況：總有一個(gè)抽屜里至少放了20＋1＝21個(gè)蘋果。
上面的題目都是抽屜原理的一種表現(xiàn)形式，還有一種體現(xiàn)形式，這種題是用最不利原則解的，我們來(lái)看看：
3、魚缸里有紅、黃、藍(lán)、白四種魚各10條，至少摸出幾條魚，才能保證有4條魚顏色相同？
最不利原則，從最壞情況考慮，假設(shè)先摸四條分別是紅、黃、藍(lán)、白四種魚各一條，然后再摸四條同第一次，又摸四條還同第一次，此時(shí)已有紅、黃、藍(lán)、白的魚各3條，再摸一條，不管摸到什么顏色的都能保證有4條魚顏色相同，這時(shí)摸了4×3＋1＝13條。
4、夏令營(yíng)組織若干個(gè)同學(xué)去游覽A、B、C三個(gè)地方，規(guī)定某個(gè)同學(xué)至少去一個(gè)地方，且有8個(gè)同學(xué)去了完全相同的.地方，這批同學(xué)至少有幾個(gè)？
同學(xué)們有7種選擇：A、B、C、AB、AC、BC、ABC，這7種選擇構(gòu)造成7個(gè)抽屜，給每個(gè)抽屜里放7個(gè)同學(xué)，這時(shí)再放一個(gè)便可，至少有7×7＋1＝50個(gè)同學(xué)。
總的來(lái)說(shuō)，抽屜原理的題型不難，只需稍加思考，便可解決，愿每個(gè)同學(xué)都能掌握奇妙的抽屜原理！
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