優(yōu)秀高中作文600字

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【推薦】優(yōu)秀高中作文600字匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】優(yōu)秀高中作文600字匯總6篇

優(yōu)秀高中作文600字篇1

　　蔚藍(lán)的天空是云的家。從小，媽媽帶我去街玩，經(jīng)過賣棉花糖的，我就嚷著要媽媽買，媽媽答應(yīng)。媽媽看著我開心地吃著，便問：“小月，這棉花糖像什么？”我呆呆地托著小腦袋，仰望天空，高興地說：“像云，棉花糖像天上的白云！”隨后，我又天真地問：“媽媽您想吃‘云’嗎？”“我現(xiàn)在沒有錢，可是等我長大了，我要當(dāng)上飛行員，摘天上最新鮮的‘云’給您吃！”媽媽聽了只是欣慰地一笑，沒有出聲。從那時開始，我便一直在想著當(dāng)想在天空中的一片云上打開眼界。如果我能乘坐天空中的一片云，我就能睡在軟綿綿的云上，這是“床”還可以吃的棉花糖；我還能到以前只能在地圖上看到的世界各地：在日本終年積雪的富士山上不停徘徊；在美國自由神像上空探頭一看；也可以隨著我國的萬里長城的路線，坐在云上一直飄到終點…… 如果我能乘坐天空中的一片云，我就能在蔚藍(lán)的天空中與飛翔的小鳥做朋友，聽它們的高聲歡唱；我就能來到無邊無際的海洋，看海上的日出是如何從海平面一直升上天空，喚醒大地；我就能到綠樹成蔭、陽光普照的森林，聽小溪“嘩嘩”的流水聲，看林中的奇植怪獸…… 如果我能乘坐在一片云上，我就能實現(xiàn)我對媽媽的承諾，但那只是一個永遠(yuǎn)的童年幻想。現(xiàn)在的我，已經(jīng)對云有了新的認(rèn)識，不會再想把云摘下來吃。然而我小時候幼稚的心靈則像天空中的一片云那樣純潔，白凈。至今，我仍對我的'承諾負(fù)責(zé)，我會一直為我的理想而奮斗。

　　（評語）這是一篇以“我真希望……”為題的半命題作文。作者構(gòu)思新穎，能在50分鐘內(nèi)敞開寬廣的思路飛翔的心靈，最后由“云”轉(zhuǎn)向自己的抱負(fù)——對媽媽的承諾。文章的思路、結(jié)構(gòu)和語言都有可言之處。

優(yōu)秀高中作文600字篇2

　　學(xué)會感恩,讓每個接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺.給別人一個關(guān)懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱,對生命的美麗作感激的見證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量.你,就會創(chuàng)造奇跡……

　　感恩隨筆

　　人生的內(nèi)涵,是旅途,不是征程.

　　人生的意義,酸甜苦辣,喜憂參半.

　　自己豐富才能感知世界的善良;自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間.生活中的我們只要用一顆感恩的心去對待,每個人都可以是一個微笑的天使.

　　人生如鏡,你的微笑不會折射為哭泣,面對生活,我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣,也要有抵御暗礁的豪邁,更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟犁開抗的'憧憬.

　　經(jīng)過坎坷,記著改正自己;

　　經(jīng)過風(fēng)雨,記著保護(hù)自己;

　　經(jīng)過彩虹,記著鼓勵自己.

　　感恩的人明白:一味的哀愁嘆息,不如給自己一個微笑--下次,我一定會做到最好!

　　感恩的人,心中充滿陽光,即使有雪花飄落,也會融化.

　　用眼睛去欣賞,用耳朵去傾聽,用心靈去回味.人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤你的生命.只因日常的瑣碎,生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明.

　　感恩的人,心有琴弦.縱然曲盡人散,客去茶涼,仍有小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花化為酒香.

　　學(xué)會感恩,讓每個接近你的人都有如沐春風(fēng)的感覺.給別人一個關(guān)懷的眼神,一個燦爛的微笑,一個溫暖的擁抱,對生命的美麗作感激的見證,讓心中充滿希望,讓心中充滿智慧,讓心中充滿力量.你,就會創(chuàng)造奇跡.

　　感恩的人,心有玉階.滿階是香囊佩瑤,滿階是玲瓏的小貝,滿階是剔透玉石,于是,孤獨不再降臨,天空不再寂寞,只要有一顆感念世情的心,人生才有啁啁鳥鳴暖春,才有陣陣蛙聲的炎夏,才有翩翩紅葉的深秋,才有皚皚平川的寒冬.

　　不必問:直到風(fēng)景都已看透,你還會不會陪我看細(xì)水長流?有時候,并非真的是無端的失落,孤單的體會帶來的煎熬只是因為我們不懂得感恩.

　　待明天,抬頭望天,心澈如泉,心朗如天.

優(yōu)秀高中作文600字篇3

　　在這有無數(shù)生靈美麗的星球上，在這個車水馬龍的世界里，我想大聲地喊一句：欣賞是美！

　　欣賞是艷麗吐芳的花朵，被欣賞者就好像賞花的行人，如果沒有花朵的美麗與芬芳，路上行人怎會感覺到沁人心脾的感覺，怎會感到世界的美麗？

　　所以，欣賞是一種美德，它就好象清澈的泉水為人解渴，又好象饑腸轆轆時香噴噴的食物，它無私的讓被欣賞者感到溫暖。

　　一篇習(xí)作被人欣賞后，作者會在愜意之后更加努力；一道美食，被人欣賞后，廚師那喜悅的面目與奮發(fā)圖強(qiáng)的心是肯定有的；一場手術(shù)，有人欣賞醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)生肯定會更加努力地鉆研醫(yī)術(shù)；一幅畫，被人贊賞后，畫家一定很大的成就感從而使他更加努力，所以欣賞會使被欣賞者在愉悅中更加努力，但是為什么欣賞那么少呢？

　　對于一篇習(xí)作，更多的是批判與批評，難道我們就不能多一點欣賞嗎？難道我們真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？不，不是的！我們只是對于一件事情只用于挑剔的眼光來對待，無論在完美，缺點也會被批判者挑剔苛刻的眼光所淘汰，難道我們不可以用愉悅的眼光與仁厚的.心靈來看待事情嗎？

　　欣賞不是批判，而是用仁厚愉悅的眼光來看待，所以我希望我們可以用仁厚的眼光來看待任何事情，這樣可以發(fā)現(xiàn)更多人才，而批判只會扼殺人才，有句詩說的好“不拘一格降人才”這不正是作者希望大家用欣賞的美麗目光來發(fā)現(xiàn)人才，而不用批判的恐怖目光扼殺人才嗎？

　　從古到今，有多少名人文豪都是經(jīng)過帶有鼓勵性質(zhì)的欣賞與贊賞才有今天的地位，他們不正是活生生的例子嗎？如唐太宗欣賞魏征的才能，才有他宰相的地位；屠格涅夫欣賞列夫。托爾斯泰，才有他后來的努力成為了作家；如林清玄欣賞一位小偷，這位小偷因為有了這樣的欣賞才成為了一個大老板。欣賞，難道不是最初始的動力嗎？

　　名詩人泰戈爾說過“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞”這句話還沒有告訴我們欣賞的重要性嗎？所以，現(xiàn)在開始學(xué)會欣賞，懂得欣賞，欣賞別人吧！

優(yōu)秀高中作文600字篇4

　　題目中的你，用了第二人稱，但并非是人或物。我所指的你，是抽象的，我無法描述它，但自以為是的人們卻把它叫做“現(xiàn)實”。

　　現(xiàn)實的確是殘忍的，尤其是對于我們這些年少輕狂而又常常胡思亂想的少男少女。不過也不完全是胡思亂想，我們向往自由，渴望擁有自己的天空，便常常去幻想。我們把一切都賦予美好二字，卻不能更進(jìn)一步。除此之外，我們還會夢想，但這與幻想是不同的。幻想是從頭到尾都不曾付出的，它只是我們緊張時放松神經(jīng)的良藥，并不苦口，卻不可長久或經(jīng)常服用。而夢想可以演變成幻想，也可以成為前進(jìn)的動力，擁有夢想的人或許為之努力，然而最終是否可以和現(xiàn)實畫上等號仍是未知。因此若要說他們的相同點，那也就莫過于都會被現(xiàn)實冷不丁的重創(chuàng)一下了。

　　但是，這絕非普通的傷口，它讓我們痛徹心扉，所有的希望都消失的再無一點痕跡。我們那些如肥皂泡一般的想象也竟如此脆弱，待到現(xiàn)實的風(fēng)吹來的那刻，一切都沒有了，只化作過眼云煙。它讓我們一次次碰壁，讓我們無數(shù)次絕望，它逼迫我們仰望這個無情的世界，逼迫我們面對那些層層的'束縛。我恨它，討厭它，為什么它從不為任何人而改變，為什么。

　　為什么在我記事的時候，第一次聽到“任何東西都有兩面性”，又第一反應(yīng)的想到“現(xiàn)實”這個詞。是我想反駁這個認(rèn)識，還是……

　　我在紙上輕輕寫下“你若不殘忍”這句話。簡單的假設(shè)句式又把我拉進(jìn)思考的深淵。如果一開始，現(xiàn)實就不殘忍，任由我們?nèi)セ孟�，那么我會不會一直沉迷其中不能自拔？而我那些“偉大的”夢想呢？會不會在現(xiàn)實的庇護(hù)下，最終與幻想畫成等號？這樣又有什么意義。可是，我們真的要感謝“現(xiàn)實”嗎？我想我做不到，也許我看夠了我不愿看到的結(jié)果，那些刻骨銘心的痛，你叫我如何拋向腦后，我是無法理解現(xiàn)實的。但我不得不承認(rèn)我會試著接受它，某一天，在將來，至少我可以正面與它相對，不再怯弱，不再無知。

優(yōu)秀高中作文600字篇5

　　當(dāng)耳畔響起兒時最長聽的聲音：“人之初，性本善�！睍r，我們是否還能在現(xiàn)在想起？一念起，萬物之生；一念滅，滄海桑田。保住本心，請勿失去，失去便不能再拾起。

　　天使因守護(hù)人的純真、善良、美麗而降臨人間，魔鬼因魔化人的本心而與天使作對，而人若保住純真便會與天使為伍渡化人心，反之則會淪為魔鬼為人世帶來黑暗。

　　當(dāng)“扶不扶”這個話題出現(xiàn)時，是救人者扶起時的良心，還是不扶的“自保”，是被扶者急需救助的盼望，還是倒地時的隱藏的“陰暗”。人之初，性本善，當(dāng)扶起時一句“謝謝”便是最好的回饋。

　　樹木生于幼苗，他便深知挺拔與向上生長不去的毅力，高山生于砂礫，他便了解堆積的艱辛。

　　諾貝爾和平獎獲得者“特蕾莎修女”正是保持最初的本心，反對戰(zhàn)爭，救助貧困，這便是初心的力量。黑人總統(tǒng)曼德拉為了解放南非并不因受幾十年牢獄之苦而削減自己當(dāng)初下定的決心。

　　人性本善，而置身社會之中，奈何會有左右之物出現(xiàn)黑暗中，我們追逐著光明，不免也會被黑暗侵蝕，而當(dāng)人們對于他人生死置之度外之時，不知是人性的扭曲，還是社會太過黑暗，以至于蒙蔽了我們光明的本心。

　　清風(fēng)徐來，吹來人的善行；涓涓細(xì)流，澆灌萬畝人心，最初的`記憶是否還能喚醒？本初的良知還能否感化已經(jīng)魔化的人心？

　　花朵從枝頭散落，留得滿地清香，一個決定在死后將器官捐獻(xiàn)的小學(xué)生何玥也明白人之初，性本善。人生不過幾十載，生命誠可貴的真理。茫茫大路，玄奘之路，五萬里的行程，只為尋求佛法，將大唐文化傳播萬里，異國之地，將他奉為智慧的化身。

　　碎落滿地的良知，朋友，你能否將它拾起重新拼湊喚回我們幼時的真善美與人性最初的無私與同情。

　　斜陽的余輝打在臉上，是如此的溫暖與潔凈，他在洗濯黑暗的靈魂也在喚醒我們光亮的心性，他在不斷的照耀著我們，不忘初心，方得始終。

優(yōu)秀高中作文600字篇6

　　幸福真好人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有時候幸福很遙遠(yuǎn)，有時候卻近在咫尺。

　　奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！袝r候一句祝福的話語，一個理解的眼神都會給予別人幸福。幸福是心靈的感覺，還是生命的體驗。隔壁家的張奶奶有三個兒子，在三個兒子很小的時候，他們的父親就去世了。張奶奶不辭辛苦的陪養(yǎng)著他們直到長大。張奶奶那時候的工資很低，但是足夠供得起支柱這個家了。可是張奶奶不怕辛苦，一天做好幾項工作，為的就是供她那三個兒子讀書。如果換成有些人，我想應(yīng)該不會為了供自己的孩子讀書，而拼命賺錢吧！現(xiàn)在，張奶奶的三個兒子都很有成就，真的是功夫不負(fù)有心人呀！

　　現(xiàn)在，她們一家人都過得很幸福美滿。真是苦盡甘來呀！我聽一個朋友給我講這樣一個事情。一個婦女帶著她的女兒，生活過得很苦。因為那個婦女是個殘疾，不能做什么事情。每天她們靠乞討為生。有一位好心人，看著她們很可憐，就每個月支助她們生活費，現(xiàn)在已經(jīng)過得很好，很幸福。這就是給予的幸福。有一次我曾從報上看見過這樣一個事情，一個小男孩從小就被他的父母親拋棄。無依無靠，這個小孩搭了一個帳篷，這個帳篷很簡陋，里面的東西都很破爛都是撿來的，每天也都靠乞討維持生活。有一個好心人，看他這么的'無依無靠，這么可憐，就收養(yǎng)了他。

　　從此他過上了幸福的生活，不再會像以前那樣無依無靠，孤苦伶仃了。幸福是美好的，因此人人都渴望得到幸福。有些人現(xiàn)在過上了幸福的生活，但是還有一些人沒有得到幸福呢！因此我們應(yīng)該幫助他們得到幸福。也就是奉獻(xiàn)的幸福。我現(xiàn)在覺得擁有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀！給人們帶來幸福。

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