幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案
尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，小編特地準(zhǔn)備了以下2016幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案，歡迎參考!
2016幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案(一)
★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師,您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程:
1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問(wèn)。
師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
2016幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案(二)
活動(dòng)時(shí)間：2016.9.9
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.讓幼兒了解教師工作的辛苦，做個(gè)懂事的乖孩子。
3.讓幼兒制作禮物送給老師，加深老師與孩子之間的感情。
4.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，能自主構(gòu)圖配色的能力。
5.發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，能夠完整的大膽的表達(dá)自己的意愿。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1."小老師"胸牌若干
2.每人一張畫(huà)紙(已畫(huà)好一個(gè)項(xiàng)鏈形狀)，三角形，正方形等幾何圖形。
3.水彩筆，蠟筆4.歌曲《我愛(ài)米蘭》
活動(dòng)過(guò)程：
1.手指游戲集中幼兒注意力，進(jìn)入活動(dòng)“小朋友們，你們知不知道9月10日是什么日子啊?”“對(duì)了，是教師節(jié)，是我們老師們的節(jié)日!。引導(dǎo)幼兒對(duì)教師說(shuō)出”“節(jié)日快樂(lè)”。
2.兒歌《幼兒園像我家》通過(guò)朗誦兒歌，再次感受到老師就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)他們，萌發(fā)他們對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
3.“我是小老師”請(qǐng)幾個(gè)幼兒帶上胸牌當(dāng)小老師，輪流帶小朋友們上廁所，組織喝水，帶領(lǐng)小朋友們念兒歌，唱歌，體驗(yàn)老師的工作。體驗(yàn)后和大家說(shuō)一說(shuō)有什么感受。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。這個(gè)活動(dòng)貫穿整個(gè)主題活動(dòng)中。
4.語(yǔ)言活動(dòng)：我最喜歡的老師請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己最喜歡的老師，為什么?告訴孩子不一定要說(shuō)本班老師，其他的老師都可以。
5.“禮物”“我們來(lái)畫(huà)一條美麗的項(xiàng)鏈來(lái)送給我們最喜歡的老師，好嗎?”出示各種幾何圖形，讓幼兒說(shuō)出其名稱。指導(dǎo)幼兒用這些幾何圖形來(lái)穿一條漂亮的項(xiàng)鏈。教師示范一兩個(gè)圖形的穿法，讓幼兒自主作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，提醒圖形要穿在教師畫(huà)好的線上，圖形自己選擇，然后涂色，提醒幼兒用鮮艷的顏色。最后寫(xiě)上“x老師，節(jié)日快樂(lè)!。然后收拾材料，請(qǐng)小老師監(jiān)督�！�
6.結(jié)束活動(dòng)欣賞歌曲《我愛(ài)米蘭》，讓幼兒跟著輕聲唱，再次感受學(xué)生愛(ài)老師的情感。
2016幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案(三)
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。
2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛(ài)老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日快樂(lè)》。
3.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1。用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛(ài)她。
2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))
3.看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
4.讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。
吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。
5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日，
6.做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))
我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥�，使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
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