關于高一物理下學期期末考試題分析推薦

　　一、試卷結構

　　試卷共24題滿分100分、時量為90分鐘、考試范圍為高一必修一全部內容。具體的題型是1題――14題為單選擇題分值為42分、15題――20題為填空題分值為20分(其中實驗題占12分)、21題――24題為計算題分值為34分。

　　二、試題總體特征

　　1. 試卷結構與我市往年期末考試試卷基本相似，而最后壓軸題與2007年我市期末考試壓軸基本相同。

　　2. 各章所占分值為：第一章運動的描述15分，第二章勻變速直線運動的研究30分，第三章相互作用15分，第四章牛頓運動定律40分。注重了基礎知識的考查，考查重點突出，適當的注意了對能力的考查。更特別地注重物理情景的設置，給學生以物理思維方法的引導。

　　3. 試題注重理論聯系實際，考查學生運用所學知識分析和解決實際問題的能力。很多的題都是身邊的物理情景。

　　總體來看，本試卷命題目是符合我市(我校)實際情況、適合新課改后學生的，是一套成功的試題。

　　三、成績統計

　　年級參考人數913人，其中90分以上44人，80-90分103人，70-80分208人，60-70分185人，50-60分152人，40-50分116人，30-40分65人，30分以下36人。最高分100分，最低分9分，平均分只有62.2分，分數偏低了些，優(yōu)秀率16.1%，及格率59.1%。

　　四、答卷評析、抽樣統計

　　共抽樣調查了我校成績相對最好的1106班的50份試卷，為方便起見以各題全部做對的學生人數比例統計計算了難度系數(容易度系數)分別為：第1題0.76;第2題1.00;第3題0.88;第4題0.96;第5題0.98;第6題1.00;第7題0.94;第8題0.90;第9題0.92;第10題1.00;第11題0.90;第12題0.90;第13題0.30;第14題0.40;第15題0.88;第16題0.86;第17題0.86;第18題0.64;第19題0.66;第20題0.60;第21題0.98;第22題0.92;第23題0.92;第24題0.38。

　　從試卷抽樣調查看選擇題第13、14、計算題第24及實驗題第18、19、20題失分最嚴重。而第1題得分不太理想實屬不應該出現的。

　　五、對今后教學的啟示：

　　1. 要不斷改進教法，培養(yǎng)學生的學習物理的興趣。要加強備課，多研究學生，多和學生本身出發(fā)來設計教學。 要將物理課上得有趣，讓學生學得有味，做到“潤物細無聲”;認真?zhèn)浜妹刻谜n，注意物理知識前后的貫通與縱橫聯系，物理知識與實際應用的聯系，把課上活。

　　2.降低教學重心，實施零起點教學。要照顧全體學生，注重基礎知識基本方法的教學，把基本概念基本規(guī)律落實到位。

　　3.加強實驗教學，讓更多的實驗進入課堂。要不拘形式地進行實驗教學，讓學生動手參與實驗，在實驗中引導學生觀察、發(fā)現、體驗、探究，讓學生獲取知識的同時也獲得獲取知識的方法與途徑。

　　4.加強解題規(guī)范化訓練，培養(yǎng)良好的解題習慣。解題規(guī)范，有兩層涵義，一方面，要求解題思路清晰，思維嚴密有序，能準確地讀題、審題，能將題中的問題轉化為相應的物理模型，進行分析，演繹推理，聯立方程求解，養(yǎng)成良好有效的解題習慣;另一方面，要求解題書寫規(guī)范。從考試情況看，部分學生解題表達不很清楚，書寫不很規(guī)范，今后教學中需繼續(xù)加強

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