慢慢初中作文(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的慢慢初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

慢慢初中作文1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活已走到了盡頭�？粗�眼前的夕陽(yáng)，我的腦海中不禁回憶起了和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　盛夏的陽(yáng)關(guān)，火一樣的炙烤著大地。我們頂著烈日，準(zhǔn)備在操場(chǎng)上進(jìn)行八百米的體檢測(cè)試。

　　隨著老師的一聲令下，很多人一馬當(dāng)先地沖了出去，跑得飛快�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一圈過(guò)后，很多人的速度開(kāi)始慢了下來(lái)。我也放慢了腳步來(lái)調(diào)整自己的呼吸。

　　兩圈過(guò)后，許多人都開(kāi)始有些體力不支。一個(gè)個(gè)都汗流浹背，面色紅紅的向前小跑著。而我正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在他們的后面，大口大口地喘著粗氣，半跑半走的跟著他們的步伐。那時(shí)，我的心中生著一股悶氣。因?yàn)�，這回的體檢是臨時(shí)通知的，我們都沒(méi)有準(zhǔn)備好，就上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。這讓平時(shí)體育課都不鍛煉的我們情何以堪��？

　　到第三圈時(shí)，我的兩條腿似乎已經(jīng)作文我不受我的控制了，我用比走還慢的速度向去。炎熱的太陽(yáng)炙烤著我們，我身上的衣服已經(jīng)全濕透了。而我，也沒(méi)有什么力氣再跑下去了。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)聲音在我的`耳邊響起，“不要放棄，堅(jiān)持住，就快到達(dá)終點(diǎn)了！”原來(lái)是我的同學(xué)兼閨蜜，夢(mèng)瑤。

　　看見(jiàn)胖胖的她都沒(méi)有被這區(qū)區(qū)800米給嚇到，我又怎么能輕言放棄呢？于是，我又重新鼓起勇氣，向終點(diǎn)沖去。100米，50米，10米，5米。終于，我越過(guò)了終點(diǎn)線，800米，我終于征服你了！

　　跨過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，我非常激動(dòng)，也非常自豪。不過(guò)，這都要謝謝她，我的好閨蜜，夢(mèng)瑤。若不是她，我想，這800米我是堅(jiān)持不下來(lái)的。

　　非常高興，在這最美好的時(shí)光遇見(jiàn)最美好的你們。謝謝你們，在我的青春中留下了這么多美好的回憶，讓我們就這樣一起慢慢地長(zhǎng)大吧！

慢慢初中作文2

　　20xx年，夏天——

　　依稀記得那個(gè)夏天，除了熱，還有一群畢業(yè)的少年，懷揣著自己的夢(mèng)想，朝向未來(lái)，便匆匆而去。我們一行人在炎炎夏日中，迎來(lái)了自己人生的第一個(gè)十字路口，徘徊著……回首望去，一縷縷童真的痕跡，仍然停留在那六年。

　　六年，如白駒過(guò)隙一般，我還沒(méi)來(lái)得及抓住它的尾巴，它就悄悄地逝去了。

　　我和幾個(gè)知心好友到廣場(chǎng)上散步。正午的太陽(yáng)是如此火辣、刺眼，映射在郁郁蔥蔥的銀杏樹(shù)葉上，一簇簇扇影浮漾在石板上�？諝庵须硽柚�夏日的氣息，可是我們?cè)缫寻堰@個(gè)夏天裝進(jìn)了心里。

　　我們走在綠樹(shù)蔭間，石板路上�；貞浿�六年以來(lái)令人難忘的事，各自憧憬著擁有無(wú)限可能的未來(lái)，我們談到夢(mèng)想，一切都是那么質(zhì)樸。“我想當(dāng)一名醫(yī)生，我想治好我家人的'病�！彼�急切地吐露著自己心聲�！拔蚁氘�(dāng)一名教師，因?yàn)槲蚁氤蔀閯e人在大海中遇到的燈塔�！彼�驕傲地拍了拍自己的胸脯�！拔蚁氘�(dāng)一名旅行愛(ài)好者，看盡世間百態(tài)，嘗遍人間百味�！蔽已壑袧M懷著期待，不緊不慢地說(shuō)道。

　　誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但每個(gè)人的愿望一定是美好的。

　　我們隨后到了一片池塘邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這炎炎夏日中最后的裝點(diǎn)。我們看金魚(yú)，賞荷花。那金魚(yú)靈動(dòng)活潑，尾巴一抖，漾起陣陣漣漪；荷花如嬌羞少女，低頭輕舞。

　　我們互相安慰對(duì)方，在對(duì)彼此的祝福中道別。

　　也許這樣就是成長(zhǎng)。人生總有離別，但也要相信，時(shí)間的角落里，會(huì)藏著萍水相逢的那一天。

　　有那么一個(gè)班，有那么一群人，有那么一場(chǎng)考試，然后都散了。長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們不會(huì)停下腳步，收拾好心情，向下一站出發(fā)。我們懷揣美好的夢(mèng)想，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

慢慢初中作文3

　　對(duì)住很多人來(lái)說(shuō)，他們最希望慢慢的時(shí)間是放長(zhǎng)假的時(shí)間，那樣的時(shí)間變慢了，自己玩樂(lè)的時(shí)間也就變長(zhǎng)了一些吧！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我希望變慢的時(shí)間是上學(xué)的時(shí)間，也許有人會(huì)說(shuō)我是因?yàn)闊釔?ài)學(xué)習(xí)而希望如此，但并非這樣，我對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有很大的興趣，我只是想把我和她在一起的時(shí)間變短一些罷了。

　　我不喜歡和她在一起，因?yàn)槲矣憛捄退隣?zhēng)吵。在絕大分時(shí)間里，我們?cè)凇盎稹敝卸冗^(guò)，我們少不了爭(zhēng)吵，一吵就是幾十分鐘。在這幾十分鐘里，我們喋喋不休，誰(shuí)占上了理，就會(huì)以排山倒海之勢(shì)向你發(fā)起攻擊，沒(méi)有一點(diǎn)反抗的機(jī)會(huì)。各自本來(lái)很開(kāi)心，吵后，只留下悲傷。所以，我希望和她在一起的時(shí)間少一些，各自都能開(kāi)心些。

　　我不想和她在一起，因?yàn)槲也幌肟吹剿�那張陰沉的臉。每次看著她的時(shí)候，那張圓潤(rùn)但依然布滿皺紋的臉，眼神空洞，嘴角下?lián)P，十分陰沉，自己的心也不知不覺(jué)冷了下來(lái)�；叵肫饋�(lái)她笑的.樣子，自己是多么希望那樣的瞬間能一直停留。我問(wèn)她為什么整天板著個(gè)臉，她說(shuō)因?yàn)槲摇��?/p>

　　我不喜歡和她在一起，因?yàn)槲也幌胨�總讓我�?dān)心。那一天，她讓我一個(gè)人先回家。我會(huì)到了家，把她吩咐我做的全都做了，作業(yè)全都寫了，趴在窗上，看著她回家的那條路。她說(shuō)她6：30回家，看看手表，6：30了，她現(xiàn)在應(yīng)該在回家的路上了吧。我來(lái)到廚房，自己煎了一個(gè)荷包蛋，放在桌上，給她回家后吃。不經(jīng)意間，竟過(guò)了半個(gè)小時(shí)，此時(shí)她還沒(méi)回來(lái)。我拿了一本書看，繼續(xù)等待。要不是突然打了一個(gè)雷，我此時(shí)還沉浸在書的世界里�？纯纯蛷d，依舊安靜如初。再次看表，7：30……一個(gè)小時(shí)了。天慢慢的黑了，雷什一個(gè)接著一個(gè)，她還沒(méi)回來(lái)。閃電劃破天空，擊碎了一顆冰冷的心。終于在8：00的時(shí)候，她回來(lái)了。

　　我不喜歡和她在一起，我希望上學(xué)的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣我們吵的時(shí)間也就短了，她開(kāi)心的時(shí)間就多了，我擔(dān)憂的時(shí)間就短了。

慢慢初中作文4

　　沉淀、激蕩、升華，音聲綿綿，伴我成長(zhǎng)�！�—題記

　　一曲琴聲悲泣人心、激情四射，平淡如風(fēng)，由悲傷到拼搏至淡然，抒寫了你的一生，那旋律在我心頭緊緊熒繞，我心中種下的牡丹種子在你的澆灌下，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽、成長(zhǎng)與成熟。也許，我就這樣慢慢長(zhǎng)大……

　　初識(shí)你，是我十歲的童年，那時(shí)，母親一句“若你多看書，我便買一盆牡丹！”于是，我結(jié)識(shí)了你，在那一份牡丹花未發(fā)芽、迷茫與懵懂中，我粗粗略略地將你讀完，了解了你的大概，收獲了一份課外知識(shí)，知道了你——偉大的音樂(lè)家貝多芬，于是，一顆熱愛(ài)文學(xué)的種子安于我的`心中，窗外那一盆牡丹花也剛剛綻放出嫩芽……

　　再見(jiàn)你，是霪雨紛紛的一日，遠(yuǎn)處的烏云像萬(wàn)馬奔騰一般壓了過(guò)來(lái)，一股肅嚴(yán)凝重的氣息卻抵不上心中的蒼涼，考試的失敗像一塊破碎的銅鏡，回到家，望著書桌上沉寂多年的你，我捧起你，去品你，你那“身世浮沉雨打萍”的經(jīng)歷在我心中上映，你那一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服”在我腦海中深深刻印，驀然，心中仿佛感染了你的激情，一種拼搏的沖動(dòng)在我心中蕩漾。在我成長(zhǎng)的路上，有了一份不被挫折打敗的勇氣，窗外那一盆牡丹花不知何時(shí)已枝繁葉茂，雨后的陽(yáng)光照耀于它的身上，折射出一片片光亮。

　　后來(lái)，在月夜的朦朧中，我拿著一杯香茗，品味著茶，也品味著你，那是你困難戰(zhàn)勝后的一首樂(lè)曲，一曲《命運(yùn)交響曲》，我品味著你彈奏時(shí)的感情，像欣賞藝術(shù)家用厚重的線條繪畫的一幅水墨畫，卻隱隱欣賞出一份細(xì)膩，而你，我在你的音樂(lè)中聽(tīng)出了一份美好，一份寵辱不驚的淡然。于是，在我的花季時(shí)代添上了一份淡然，一份鎮(zhèn)定，窗外那一盆牡丹花綻放出了它的容顏，迎著月光，一種謙虛，淡然的光輝在其周身瑩繞。

　　而在你的世界里，我由擁有熱愛(ài)到面對(duì)挫折不氣餒，至寵辱不驚，就這樣慢慢長(zhǎng)大，就這樣，每讀一次你，在心中升出一份份不同的感受，獲得一份心靈的成熟。

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，伴著窗外的牡丹花，伴著你，伴著琴音長(zhǎng)大……

慢慢初中作文5

　　我，也曾是個(gè)壞女孩。

　　小的時(shí)候，是在爸媽的吵架聲中長(zhǎng)大的，可能就那時(shí)，心靈和觀念變得扭曲。在小學(xué)六年的生活里，行事魯莽，說(shuō)話粗俗，脾氣暴躁，不受歡迎。

　　但初中，是改變我所有的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。剛來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，發(fā)書時(shí)多拿了一本，并寫上姓名，很慌不知道該怎么辦的時(shí)候，是我的同桌小羅幫了我，她就像是一束光，在我摸著黑走路的時(shí)候指引我。

　　她和我同桌了兩個(gè)月，我們一起經(jīng)歷了大大小小的好多事情，我的手指不靈活學(xué)不會(huì)她自創(chuàng)的手勢(shì)舞，她會(huì)耐心地教我，下課無(wú)聊的.時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)找我講話，讓我感到不再孤單，不開(kāi)心時(shí)，她會(huì)主動(dòng)跟我先講講她，再慢慢地引導(dǎo)出我的心事，并不斷地安慰我，告訴我“她一直在”

　　“一直在”，可能是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)人、最溫暖的話了。她的脾氣很好，跟著她我也開(kāi)始慢慢地變化了。當(dāng)我行事不再魯莽，當(dāng)我說(shuō)話不再粗俗，當(dāng)我脾氣不再暴躁，我才會(huì)知道，真正的我原來(lái)是這樣的。

　　她還帶我去結(jié)識(shí)各種朋友。最后形成了8個(gè)人的小集體。有優(yōu)雅的小羅，霸氣的小陽(yáng)，聰明的老糜，可愛(ài)的朱朱……當(dāng)然，還有溫柔的我啦！

　　其實(shí)，自己的孤單只有自己知道，當(dāng)我覺(jué)得這世界對(duì)我不公平的時(shí)候，是你們的出現(xiàn)消散了我這個(gè)念頭，也許，這就是成長(zhǎng)吧！一個(gè)人心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是漫長(zhǎng)漸進(jìn)的過(guò)程。同伴的啟迪、經(jīng)歷的風(fēng)雨、曾經(jīng)的迷茫無(wú)不在我人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我成長(zhǎng)。

　　什么是好壞，可能就在一念之間。好又怎樣，壞又怎樣，只要你問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起愛(ài)你的人，你就配得上這世間所有的溫柔，這可能是成長(zhǎng)送給我的禮物。

　　我，就這樣慢慢長(zhǎng)大。

慢慢初中作文6

　　在從懵懂走向成熟的過(guò)程中，我們需要經(jīng)歷很多。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪見(jiàn)得到彩虹。在親人朋友的呵護(hù)與陪伴下，我真希望這樣慢慢長(zhǎng)大。經(jīng)歷過(guò)迷茫，經(jīng)歷過(guò)沮喪，但我更愿意接受書香的熏陶，這樣慢慢成長(zhǎng)。

　　我小時(shí)候就很喜歡看書，小學(xué)時(shí)喜歡看我國(guó)的經(jīng)典名著，《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》等。等到中學(xué)時(shí)，看的書比以前少，課外知識(shí)慢慢減少，我真希望能回到從前，像以前一樣接受藝術(shù)的熏陶，慢慢長(zhǎng)大。

　　不只是書本中的知識(shí)，我也愿意從藝術(shù)方面熏陶自己。畫畫，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可以從梵高的《星空》里，領(lǐng)略國(guó)外的'藝術(shù)魅力；從齊白石的國(guó)畫里，感受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的美麗。在中學(xué)期間，我也從他們身上學(xué)到了不少繪畫的知識(shí)，從他們的畫中，我逐漸能領(lǐng)略出一種不一樣的感覺(jué)。

　　在書香的陪伴與繪畫的藝術(shù)中，我學(xué)會(huì)了很多，也成長(zhǎng)了很多。他們陪伴我走過(guò)了很長(zhǎng)的路，也在我的學(xué)習(xí)生涯中，讓我開(kāi)心、減少煩惱。記得有一次，我學(xué)習(xí)上遇上了難過(guò)的事情，唯一替我解憂的不是別人，而是書香的陪伴。于是我拿出了一本書坐在書桌前，認(rèn)真仔細(xì)地閱讀著。書中的一字字、一句句，是那么優(yōu)美。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)字符跳動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，他們和我玩耍、嬉戲。在這個(gè)神奇的空間里，我似乎忘記了我的煩惱。不久后，他們給了我一把鑰匙，走到一扇門前，我不含絲毫懷疑，堅(jiān)定地打開(kāi)了它。一大堆知識(shí)涌了過(guò)來(lái)，我和小精靈們措手不及，被圍堵了起來(lái)。我打了個(gè)哈欠，原來(lái)，這都是一場(chǎng)想象啊。我收獲了很多知識(shí)，似乎成長(zhǎng)了一點(diǎn)，離走向成熟進(jìn)了一步。

　　在藝術(shù)的熏陶下慢慢成長(zhǎng)，是多少人的夢(mèng)想��！而我，恰恰實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。感謝書香的陪伴與繪畫的藝術(shù)，在我成長(zhǎng)的道路上，留下深刻的痕跡。

慢慢初中作文7

　　第一眼見(jiàn)到你，我就對(duì)你有一種深深的迷戀，與其說(shuō)是童真的我本能的喜歡你五顏六色，不如說(shuō)是你的拼圖游戲的樂(lè)趣吸引了我。初次的會(huì)晤，你在我腦海中不知不覺(jué)留下了一些模糊的印象。

　　上學(xué)了，我會(huì)常常捧著你，津津有味的看著你，關(guān)注那些我剛學(xué)會(huì)的字和那些鮮艷的條條塊塊，你在我腦海中留下的簡(jiǎn)單的字符和線條的印象。

　　隨著知識(shí)的增多，我知道了，你為什么是一只大公雞。也認(rèn)識(shí)到了雞頭的東北三省，雞腹的南方地區(qū)，雞尾的西藏和新疆。此時(shí)的我，會(huì)常常注視你這只耀武揚(yáng)威的大公雞，你在我腦海中留下了不同區(qū)域的名稱，也留下了你地表形態(tài)的一些映像。

　　有一天，我知道了，你雄赳赳，氣昂昂，稱霸地球一方，但過(guò)去，你卻受列強(qiáng)欺負(fù)、瓜分，我實(shí)在不明白，小蟲(chóng)子似地日本，為什么敢于欺負(fù)你這只大公雞呢？看著你，我感到憂傷、感到不平、感到冤枉、感到心酸。你為什么這么懦弱呢。

　　中學(xué)后，我懂得了你的心酸，你的寬容，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的偉大！

　　你的心酸，溶解在被列強(qiáng)瓜分的艱苦中，溶解在震驚中外的南京大屠殺中，體現(xiàn)在和平共處中，體現(xiàn)在招商引資中，體現(xiàn)在……

　　你的堅(jiān)強(qiáng)，變現(xiàn)在反抗侵略的呼喊中；表現(xiàn)在趕走侵略的自衛(wèi)中；表現(xiàn)在抗洪救災(zāi)的行動(dòng)中；表現(xiàn)在大地震的斗爭(zhēng)中；表現(xiàn)在……

　　你的偉大。震撼在中國(guó)的成立中，震撼在資源的.豐富中，震撼在港澳回歸中，震撼在祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)中，震撼在舉辦奧運(yùn)、世博的舉行成功中，震撼在……

　　在與你相處的漫長(zhǎng)歲月里，你的外表、你的內(nèi)涵、你的一切，越來(lái)越多的慢慢讀懂。是你，讓我充實(shí)，是我成長(zhǎng)，給我希望……

　　謝謝，我的中國(guó)地圖。

慢慢初中作文8

　　小的時(shí)候我們都有同一個(gè)愿望，那就是快點(diǎn)長(zhǎng)大， 我們都在想:“長(zhǎng)大了，我們就長(zhǎng)高了�？梢猿愿鞣N好吃的，可以穿漂亮衣服，可以無(wú)拘無(wú)束的�！钡�長(zhǎng)大了我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)小時(shí)候才是真正的無(wú)拘無(wú)束。 有一天我終于聽(tīng)到大人們口中說(shuō)“你長(zhǎng)大了。”這句話，這不是我小時(shí)候最期待從大人們口中說(shuō)的這句話嗎？可是我為什么高興不起來(lái)呢？而且還有些說(shuō)不出來(lái)的酸痛感，究竟是為什么呢？我從在爸爸媽媽懷里撒嬌的小孩子，長(zhǎng)到了十三四歲的青少年，不再是大人口中的小屁孩兒。不再是會(huì)哭，會(huì)撒嬌的`小孩兒，而是從大人口中換回來(lái)一句你長(zhǎng)大了。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我還是那樣的懵懂，那樣的認(rèn)真，我們學(xué)會(huì)了拼音和阿拉伯?dāng)?shù)字，每當(dāng)學(xué)會(huì)那些，我就會(huì)跟我奶奶炫耀，我就奶聲奶氣的說(shuō)“奶，你看，我會(huì)拼音和阿拉伯?dāng)?shù)字了，你聽(tīng)，1，2，3，……”奶奶就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)“好好好，真好。”我就會(huì)認(rèn)為這是奶奶對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我就會(huì)成為一個(gè)小大人。在小時(shí)候的夏天，我依舊這樣的無(wú)憂無(wú)慮。在奶奶和爺爺?shù)膹S子里，白天我就和奶奶捉螞蚱、撲蜻蜓。黑夜我就和爺爺奶奶鋪涼席坐在上面，我坐在上面玩耍，爺爺和奶奶坐著上面聊家常。伴著蟬鳴和蟈蟈的叫聲，和夏夜的陣陣涼風(fēng)，一切都是那樣的美好，那樣的和諧，誰(shuí)都不忍打擾……

　　時(shí)間如流水飛快，誰(shuí)都愿意停留在小時(shí)候，但時(shí)間不會(huì)改變，從小屁孩到小大人，再?gòu)男〈笕说角嗌倌�，每一次成長(zhǎng)都會(huì)有痛苦和歡樂(lè)，絕望和希望并存，也許我們得到的和失去的都是人生成長(zhǎng)中收到最好的禮物，我們都不曾后悔，因?yàn)槲覀儺?dāng)初擁有過(guò)。 我想到《夏日終年》里土掉渣的一句話：時(shí)間一天天的過(guò)去，我們就這樣長(zhǎng)大。

慢慢初中作文9

　　時(shí)光飛逝，世界每天都是不同的樣子，我們也在一天天不同的日子里慢慢長(zhǎng)大。

　　我們?cè)谟H人的呵護(hù)中慢慢長(zhǎng)大。

　　春夏時(shí)節(jié)，總是最容易感冒，每年這個(gè)時(shí)候我就會(huì)發(fā)燒。而有一次發(fā)燒，是在深夜，家中沒(méi)有退燒藥，母親便決定出去買藥。四周早已萬(wàn)籟俱寂，街道上只剩一盞又一盞孤獨(dú)佇立的路燈，不知過(guò)了多久，母親帶著藥回來(lái)了。我以前發(fā)燒都要去醫(yī)院打針才能好，而在那天晚上，我卻只喝了藥就退燒了。也許，因?yàn)樗幹杏心赣H對(duì)我的關(guān)心，有母親對(duì)我的呵護(hù)。無(wú)論何時(shí)，何地，親人總是在自己身邊，呵護(hù)自己成長(zhǎng)。

　　我們?cè)谂笥训膸椭�中慢慢長(zhǎng)大。

　　人類創(chuàng)造語(yǔ)言，是為了更好的交流，正因如此，在我們慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們結(jié)識(shí)了許多朋友，一路上的風(fēng)雨艱辛，還需要朋友的`幫助與分擔(dān)。有一次我在做作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，便向身旁的朋友請(qǐng)教，朋友便細(xì)細(xì)給我講解，可是我對(duì)于其中一個(gè)概念仍然不理解，朋友并不感到厭煩，反而更加細(xì)致地告訴我這個(gè)概念的推導(dǎo)過(guò)程，直至我把這道題解出。每個(gè)人都需要朋友，我們總是在與朋友交流中慢慢長(zhǎng)大。

　　我們?cè)趲熼L(zhǎng)的教誨中慢慢長(zhǎng)大。

　　人一生作的決定不可能百分百正確，而當(dāng)一個(gè)人做出錯(cuò)誤的決擇時(shí)，師長(zhǎng)的教誨才能將他從懸崖拉回，回到自己正確的成長(zhǎng)道路。小時(shí)我參加一次活動(dòng)，但因方式不當(dāng)，最終失敗。在那段時(shí)間，我總是無(wú)精打采，仿佛一只斷了線的風(fēng)箏，而老師告訴了我并不是我的方式不好而失敗并幫我分析出了錯(cuò)誤原因時(shí)，仿佛給風(fēng)箏拴上了線，如同飛機(jī)找到航向。

　　我們?cè)诶щy的磨煉下慢慢長(zhǎng)大。

　　人不可能一輩子在搖籃中酣睡，總是會(huì)遇到風(fēng)雨險(xiǎn)阻。困難也許會(huì)帶給你難以想象的災(zāi)難，但它帶來(lái)災(zāi)難的同時(shí)，也帶給了我們不可多得的經(jīng)驗(yàn)。凡事都有利與弊，災(zāi)難越大，經(jīng)驗(yàn)越多，對(duì)我們成長(zhǎng)的磨煉也就越大。

　　我們?cè)陂L(zhǎng)大中得到太多，親人的呵護(hù)，朋友的幫助，師長(zhǎng)的教誨，困難的磨煉……

　　我們就這樣慢慢長(zhǎng)大……

慢慢初中作文10

　　趴在窗前，斜對(duì)面田野里金燦燦的油菜花正開(kāi)得歡。相比之下，家門前空蕩蕩，似乎少了什么。哦，對(duì)了，門前的那顆老樹(shù)已經(jīng)不在了。

　　老樹(shù)不老，按照樹(shù)的年齡恰值壯年。只不過(guò)，自我有記憶起，它就在那。記憶那么遠(yuǎn)，那么久。從自己蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語(yǔ)；從剛開(kāi)始的羊角辮到現(xiàn)在的黑框眼鏡；從背著雙肩包跨出家門到踩著月光推開(kāi)家門……它總在那兒。不止一次的覺(jué)得，這棵樹(shù)，經(jīng)歷了許多。似乎有了靈，該不會(huì)成精了吧，有思想了吧。

　　小時(shí)候，我一直這樣認(rèn)為著的。老樹(shù)，在我眼中，就這樣神圣了起來(lái)。

　　老樹(shù)象征著家。走在回家路上，一抬頭，第一眼總能看到它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，隨風(fēng)飄動(dòng)的'枝葉看起來(lái)像在對(duì)我招手，柔柔的喚我回家。無(wú)論玩到多晚，無(wú)論玩到多久�？吹嚼蠘�(shù)，就知道家就在附近，心就能安下來(lái)。

　　老樹(shù)象征著我的依賴。任何時(shí)候，它總直挺挺的在那兒。心情不好，向著它哭，沒(méi)關(guān)系，它不會(huì)笑你。挨罵挨打時(shí)，向著它罵，放心，它不會(huì)煩你。而在我高興時(shí)，也能感受它在陪我一起笑……神圣的老樹(shù)也是我小小的仰慕對(duì)象。因?yàn)�，我想像它一樣高，一樣壯，一樣安靜，一樣那么好。

　　老樹(shù)其實(shí)也象征著我的成長(zhǎng)。一年又一年，365天又365天。不斷有新的葉子長(zhǎng)出，不斷有葉子落下。而自己也在這不斷變化中悄悄改變。

　　個(gè)子長(zhǎng)高，頭發(fā)變長(zhǎng)，終于發(fā)現(xiàn)，這顆老樹(shù)，原來(lái)也就只是棵樹(shù)。

　　它并不是那么高，那么大，那么偉大。它并不是那么神秘，那么美麗。其實(shí)，它只是顆單純的樹(shù)。

　　年前，樹(shù)被砍了。可心里一點(diǎn)都不在意，以前所珍愛(ài)的老樹(shù)已經(jīng)無(wú)所謂了。童年，是時(shí)候結(jié)束。老樹(shù)，留在記憶中就好。我是否已長(zhǎng)大？

慢慢初中作文11

　　繁華落盡，只剩下子規(guī)哀啼；歲月匆匆，只剩下落花細(xì)雨。就這樣，在流逝的歲月中，我慢慢長(zhǎng)大。

　　時(shí)間過(guò)得真快，成長(zhǎng)的路上，我已經(jīng)走過(guò)了十六個(gè)春秋。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)就是昨夜偷看言情小說(shuō)，今夜只得挑燈夜讀；成長(zhǎng)就是昨夜打了個(gè)噴嚏，就得請(qǐng)假回家，今天即使高燒39度也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)；成長(zhǎng)就是昨日還在拼命玩游戲，今日卻要與xy斗爭(zhēng)到底；成長(zhǎng)，就是昨天你摔倒了，需要?jiǎng)e人去扶，現(xiàn)在你摔倒了，即使真的很痛，也要忍著淚水，爬起來(lái)繼續(xù)前行……成長(zhǎng)像一部有品位的書，越往后讀，越能理解其中的內(nèi)容，越往后讀，越能領(lǐng)略到書中的真諦。

　　今年5月份的'時(shí)候，班級(jí)進(jìn)行第一次數(shù)學(xué)考試，這一章內(nèi)容不難，我卻考了一個(gè)出乎意料的分?jǐn)?shù)—48分。是��！48分，多么觸目驚心呀！同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。我將那張卷子扣在桌子上，深吸一口氣，微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你們。”不過(guò)，怎么可能沒(méi)事呢？我是心里難受故作鎮(zhèn)靜。100分的卷子考了48分，沒(méi)及格呀！這對(duì)于我這個(gè)數(shù)學(xué)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，就是“奇恥大辱�！蓖砩匣氐郊覍⒎�?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽沒(méi)有責(zé)罵我，只是深情的看著我說(shuō)：“別灰心，努力吧！還有機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完飯后，我躺在床上分析了考試失敗的原因，決定從頭做起，發(fā)奮苦讀，不再讓媽媽失望。從那以后，每天晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，早上6點(diǎn)半起床，經(jīng)過(guò)不懈的努力，第二次數(shù)學(xué)考試，我得了95分，老師和同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光�；氐郊視r(shí)，我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了。”

　　考試受挫等經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大，它不是今天長(zhǎng)高了1厘米，明天長(zhǎng)高了2厘米，而是能總結(jié)失敗的教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來(lái)。

　　就這樣，在經(jīng)歷一次次的挫折中，我慢慢長(zhǎng)大了。

慢慢初中作文12

　　人生就像是一場(chǎng)旅途，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中磕磕絆絆，無(wú)數(shù)次的感悟也讓我們遇見(jiàn)各種各樣的風(fēng)景、擁有無(wú)數(shù)次關(guān)于成長(zhǎng)的回憶，而總有那么些故事值得人們深情吟唱。

　　六月的天氣熱得著實(shí)讓人有些受不了，太陽(yáng)公公卻滿不在乎，似乎人們的煩躁仍然阻擋不了他的熱情。按理說(shuō)這樣的天氣應(yīng)該是更能激起人們的熱情，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，看著手里的成績(jī)單，仿佛它有千斤重、壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。這次的成績(jī)少了將近二十分，這是我怎么也沒(méi)有想到的，我垂頭喪氣的回到家，什么也沒(méi)說(shuō)只是默默地將他們打開(kāi)，然后整個(gè)人都攤在床上，媽媽看成績(jī)時(shí)捶胸樣子一直在我腦海中呈現(xiàn)……

　　“咚——咚——”我猛地被媽媽的敲門聲給驚回來(lái)了。原來(lái)媽媽一直在外面叫我，直到她來(lái)敲門我才回過(guò)神來(lái)。媽媽打開(kāi)門看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子便立馬進(jìn)來(lái)詢問(wèn)發(fā)生什么呢？似乎也看到了桌子上的.成績(jī)單，空氣也似乎有那么一瞬間的安靜，正當(dāng)我以為這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o時(shí)，她卻開(kāi)口了，并沒(méi)有想象中的怒氣沖天，而是非常和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“一次考試失利不算什么，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次考好就行了�！薄昂昧撕昧�，我們的小獅子王也餓了吧，快起來(lái)吃飯吧，媽媽炒了你最愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋哩。”我坐了起來(lái)，望著媽媽出去的背影，心情似乎已經(jīng)從剛開(kāi)始的煩躁沮喪變成了現(xiàn)在的寧?kù)o和喜悅。吃著那碗熱騰騰的西紅柿炒雞蛋，我的心里仿佛有一場(chǎng)海嘯，只是我靜靜地坐在那兒，沒(méi)有讓任何人知道。

　　我們總是在父母的呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，人總是要成長(zhǎng)，一次成長(zhǎng)的失敗不足以打敗我們的意志和信心。如果一度沮喪、悲觀只會(huì)是你成長(zhǎng)路上最大的敗筆。生活不是林黛玉，不會(huì)因?yàn)閼n郁而風(fēng)情萬(wàn)種，不要因?yàn)辄S昏遲暮而停止腳步，明月星辰、清風(fēng)朝陽(yáng)都將會(huì)是你的禮物。

慢慢初中作文13

　　成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的道路，我在這條道路上跌跌撞撞，不知發(fā)生了多少令人辛酸，慚愧的事。

　　我記得有一天，在大家就寢時(shí)，我還在說(shuō)話，違反了規(guī)定，被檢查的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，誤認(rèn)為是經(jīng)常在寢室違規(guī)的室友。你們不知道違反了規(guī)定的懲罰多么嚴(yán)重，我當(dāng)時(shí)被嚇慘了，這時(shí)我像抓到了一根救命稻草，還添油加醋的責(zé)備他：“你看你，不好好睡覺(jué)又說(shuō)話�！彼�的名字就這樣被記下了。

　　這時(shí)，我躲在被窩竊笑，就讓你替我背黑鍋吧，誰(shuí)讓你經(jīng)常當(dāng)?shù)湫汀Ｓ谑俏野残牡剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天，我看到他陰沉著臉，悶悶不樂(lè)，我突然覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分，可有想，如果我坦白發(fā)，我不就露出馬腳了，算了吧。我就若無(wú)其事地他走了過(guò)去，并對(duì)他“嘿”了一聲，他不屑地瞟了色一下，應(yīng)付了一下“早上好”，就獨(dú)自離開(kāi)了。我頓感臉一下紅了，趕緊沖出寢室。

　　后來(lái)我又忘了事。一天，值班干部在總結(jié)操行分時(shí)又提到了他的名字，我心里又緊張了，悄悄地望了他一下，正好與他的`目光相撞，我趕緊裝作拿書才避免了尷尬。

　　課后，我開(kāi)始了一翻思想斗爭(zhēng)；明明是我犯了錯(cuò)，他卻為我背黑鍋，也不去揭露我，長(zhǎng)期下去，我不成了小人，我想到《論語(yǔ)》里有一句話：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。不行，我不能這樣長(zhǎng)期惴惴不安，我要說(shuō)明真相。

　　我深吸了一口氣，堅(jiān)定地來(lái)到老師的辦公室，向老師一五一十地講明了真相。最后，我雖然得到了寫一千字檢討?yīng)剟?lì)，并向他道了歉。不過(guò)，老師說(shuō)的一句話讓色無(wú)法忘懷：當(dāng)你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)你就成長(zhǎng)了。恭喜你做到了。這時(shí)我突然感到一束陽(yáng)光拔開(kāi)云霧，映射在我臉上，我感無(wú)限的溫暖，讓我感到了從未有過(guò)的輕松和歡快。

　　成長(zhǎng)就是這樣不知不覺(jué)，慢慢地慢慢地，我就長(zhǎng)大了……

慢慢初中作文14

　　萬(wàn)物總是會(huì)隨著時(shí)間的變化而改變。就如破殼而出的幼鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)千百次的磨煉最后遨游天際；又像鉆出黑暗的小苗經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮最后拔地倚天。我們也會(huì)慢慢長(zhǎng)大，過(guò)程也許艱辛迷茫但是只要心中有夢(mèng)想，肩上有擔(dān)當(dāng)，就能征服浩瀚的海洋。

　　那時(shí)我還是一年級(jí)的小屁孩，剛讀書的我是那么的找不到方向。為什么要讀書？讀書有什么用？稚嫩的心靈一次一次的被反問(wèn)著。慢慢的我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：讀書是一條人生的出路，周恩來(lái)曾立下“為中華之崛起而讀書”的志向，求真務(wù)實(shí)勇于創(chuàng)新，雖然讀書不是唯一的出路但它應(yīng)是最輕松的那條。

　　當(dāng)我慢慢的從困惑中掙出時(shí)，面對(duì)我的卻是殘酷的現(xiàn)實(shí)。在學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我總是會(huì)輕易的屈服于困難的魔爪之下，一次次的困難把我的信心又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的`吞噬。但每當(dāng)我就要放棄時(shí)，我總會(huì)想到我的初心，我要成為一個(gè)并非光芒萬(wàn)丈但與眾不同的人，為了它我努力，我拼搏，戰(zhàn)勝那個(gè)曾經(jīng)讓我屈服的魔鬼。我明白這時(shí)的我不再是那個(gè)懵懂的小孩了。

　　學(xué)習(xí)是這樣，生活也是這樣跌宕起伏。

　　童年曾是那么的快樂(lè)，直到一天父親的離世讓我的童年留下了一個(gè)巨大的傷痕，我就此失落了很久，但隨著思想的成熟，漸漸我明白了受過(guò)傷的人總是會(huì)笑的最燦爛。從古至今有多少的英雄人物都是經(jīng)歷了人生的坎坷才走向成功。我無(wú)數(shù)次叩問(wèn)著自己的心，我為什么做不到？我為什么不去做？

　　溪水雖渺但終會(huì)注入大海；跬步雖短但可以行至千里；絲繩雖軟但也能劇斷大樹(shù)。我也在成長(zhǎng)，在這路上總會(huì)留下或深或淺的痕跡，這就是我慢慢長(zhǎng)大的記憶。

慢慢初中作文15

　　當(dāng)今社會(huì)怎么了？或者說(shuō)是這個(gè)世界怎么了？小孩們都渴望成為一位大人，而大人們都希望返老還童，重新成為一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少年，就如《圍城》一樣，自相矛盾，城中的人想出去，城外的人想進(jìn)來(lái)。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候我們嘟囔著作業(yè)太多，每當(dāng)這時(shí)班主任就對(duì)我們苦口婆心的說(shuō)你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后就可以翹著二郎腿坐在辦公室里面吹空調(diào)了。以后就不用再寫這些卷子了，懵懂無(wú)知的我們把這些都當(dāng)真了。于是我們又渴望的成長(zhǎng)。但在當(dāng)今社會(huì)的.洗禮下，我們都一個(gè)比一個(gè)早熟，很快發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。隨著步入初中作業(yè)越來(lái)越多，同時(shí)所需承擔(dān)的責(zé)任也更重了。

　　我認(rèn)為這只是一個(gè)過(guò)度，只要越過(guò)了這片荒漠，將是一片綠洲，但不久后的一天我改變了看法。

　　我不想長(zhǎng)大，你們肯定都聽(tīng)過(guò)吧。他也代表著大人想回到童年的愿望。那次我聽(tīng)到大人們?cè)谡剝簳r(shí)的回憶。你們還記得當(dāng)初玩的那些彈彈珠，翻紙牌，跳花繩嗎？現(xiàn)在想想還真是回憶無(wú)窮，眾人都附和著是��！是��！一位可能是要和大熊貓比誰(shuí)眼睛黑的叔叔說(shuō)現(xiàn)在的我們天天趕業(yè)績(jī)趕不上還要xxx罵個(gè)半天還要扣工資，但又不能辭掉工作，還要靠那點(diǎn)錢來(lái)養(yǎng)家糊口。

　　大人們一個(gè)個(gè)都想回歸兒童，過(guò)回那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮無(wú)業(yè)績(jī)無(wú)責(zé)任的快樂(lè)生活。

　　雖然這樣，但我還是不明白他們。他們想回歸兒童，我看是他們老師給布置的作業(yè)太少了，不懂的我們。我認(rèn)為只要長(zhǎng)大就能獲得他們那樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，想旅游就旅游，想交朋友就交朋友的生活。

　　而大人們想回歸我們從新當(dāng)回一個(gè)小無(wú)賴。做事不用擔(dān)心后果，有時(shí)還會(huì)被當(dāng)成小可愛(ài)。不會(huì)為了生活而做著那勾心斗角的事情，只需自己感到快樂(lè)就好。

　　或許以后我會(huì)發(fā)現(xiàn)我和他們有同樣的思維，當(dāng)那萌萌的小朋友。

【慢慢初中作文】相關(guān)文章：

慢慢初中作文11-04

慢慢長(zhǎng)大初中作文11-10

慢慢初中作文(11篇)11-04

慢慢初中作文11篇11-04

慢慢初中作文(精選11篇)11-04

慢慢的我懂了初中作文12-02

就這樣慢慢長(zhǎng)大初中作文02-03

就這樣慢慢的長(zhǎng)大初中作文11-17

慢慢初中作文（通用36篇）08-14

就這樣慢慢長(zhǎng)大初中作文11-05