【精選】初中生作文匯總8篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初中生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生作文 篇1

　　今天，媽媽許諾要帶我和哥哥去見識一下家鄉(xiāng)的白事風俗。

　　我們的交通工具是一輛藍色的五菱之光，由媽媽親自駕駛。先開到殷莊接小姨，我們一路說說笑笑，很快就到了目的地。

　　我們在那里遇到了哥哥的家人——我的大舅、舅媽和只有一歲的表妹。天氣非常熱，太陽像個大火球似的掛在天上，我和哥哥口干舌燥，還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子，我們坐在陰涼地，嚼著薯片，喝著雪碧，甭提有多美啦！

　　媽媽、大舅和舅媽要去“送湯”了，托我們帶著調(diào)皮可愛的表妹。只見他們都是身披白色布條，頭上也系著白色布條，大舅頭上還戴了一頂白色帽子。哥哥哈哈大笑，一邊笑還一邊說：“天仙下凡啦！”，結(jié)果吃了我大舅一個超大“爆栗”，只好吐著舌頭乖乖站到一邊去了。

　　敲鑼打鼓聲漸漸遠去，我以前也送過湯，知道他們后面要做的事——一直走到姥姥的墳?zāi)骨�，磕幾個頭，然后回去。

　　可是，這么簡單的行程，媽媽卻半個小時候后都沒回來。我急了，掏出手機撥了老媽的電話。一陣嘟嘟聲，媽媽接聽了。

　　原來媽媽現(xiàn)在才到姥姥的`墳?zāi)�，我只好繼續(xù)陪表妹玩，哥哥從兔籠里抓出了一只兔子，正在逗它呢！

　　不知道過了多長時間，舅媽和大舅回來了，她把我們帶到了吃飯的地方，等媽媽和小姨“凱旋而歸”。

　　終于，遠處傳來的嗩吶聲越來越近，不一會兒，一群身披白布條兒的人就出現(xiàn)在我的視線中。

　　媽媽和小姨站在隊伍的末端，汗流浹背，媽媽一邊擦著汗一邊說：“我們先去上禮，上完禮就走。”我和哥哥便跟著這些大人，稀里糊涂的上完禮，上了車。

　　先把小姨送回殷莊，然后媽媽又把我送去了沙河，讓我在沙河過兩天。

　　我先在另一個大舅媽家吃了晚飯，然后去了姑姑家睡覺，一天的奔波勞累，我很快就睡著了。

初中生作文 篇2

　　十三四歲的天空沒有悲傷

　　開始成熟的生命夢想飛揚

　　打開寧靜的天空當作紙張

　　寫上精致的詩句創(chuàng)造輝煌

　　讓輝煌的青春詮釋陽光

　　讓陽光的溫暖充滿希望

　　讓希望的焰火點燃夢想

　　讓夢想的船兒駛向遠方

　　———————題記

　　“尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯�！倍罐⒛耆A是徐志摩筆下?lián)胃輰�夢的瀟灑；“我打江南走過，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落�！倍罐⒛耆A是鄭愁予筆下蓮花開落的幽雅。豆蔻年華的我似乎有揮霍不完的陽光與熱情，每一天都充滿著濃郁而快樂的氣息。天空藍得一塌糊涂，陽光燦爛得像盛開的笑靨，一切的一切是如此夢幻而美好，因為豆蔻年華無煩憂。

　　豆蔻年華的我們總是很隨意。思想如白云般瀟灑，快樂像青草般萌芽。我們可以大聲哼叫著“紅豆，大紅豆”騎著自行車從山上奔下；我們可以在書店里泡上一整天，只為了看一些過了十年八載后仍會在某個黑夜突然想起的恐怖故事；我們可以坐在電腦前噼里啪啦的與網(wǎng)友聊得昏天黑地，日月無光�？荚嚥恍摇吧硗觥绷耍瑳]關(guān)系，輕輕擺擺手，下次再來嘛；走在路上，不幸被球場上的“不明飛行物”擊中，也沒關(guān)系，說不定明天會喜從天降哦，只是后悔沒有把那個球踢個十萬八千里，讓他們跑個來回。沒辦法，豆蔻年華就是如此瀟灑。

　　豆蔻年華就像一杯可樂，我們就如同被壓入其中的二氧化碳，一旦有空隙，我們便會釋放能量，演繹激情的豆蔻年華。豆蔻年華的我們雖然有時瘋得像個野丫頭，但我們心中熾熱的夢想與希望卻是任何力量都無法摧毀的。我們會為了自己的夢想努力，努力，再努力，哪怕希望渺小得看不見，我們也會為了它而咬緊牙關(guān)挺過去，即使失敗一百次，我們也會有一百零一次的堅強站姿，因為我們堅信著只要堅持下去，希望就不會太遙遠；因為我們堅信著豆蔻年華無煩憂，只要夢想還在，一切就都可以重來。

　　“娉娉裊裊十三余，豆蔻枝頭二月初�！倍罐⒛耆A泛指十三四歲的.女生。十四歲的我不再喜歡纏著媽媽講那耳熟能詳?shù)?26ltlt；安徒生童話%26gtgt；，也不想停留在那幼稚而浪漫的動畫片。因為我們的思想不再像魯迅先生筆下的童年一樣“無奈的觀望四角的天空�！币驗槲覀兿矚g杜甫的凝練，李白的飄逸，李清照的蒼涼，辛棄疾的豪放。因為我們懂得了坎坷的路要唱著歌走，只有夢的翅膀才能帶著自己去飛翔，我們不再是幼稚無知的小女孩，我們是自強自立，熱情飛揚的中學生，只有超越自我，戰(zhàn)勝自我才是豆蔻年華的宗旨。

　　豆蔻年華的我們有著太多太多的夢想與激情等著發(fā)酵，沒有憂愁，更沒有煩惱，就像十四歲的天空，那么明媚，那么純真。我們用熱情融化著寒冬的凄涼；用汗水收獲著秋季的驚喜；用夢想詩化了被風吹過的夏季，用歌聲講述著春天故事的結(jié)局。一切的一切都是如此完美無缺，那是因為—————豆蔻年華無煩憂。

初中生作文 篇3

　　提起秦始皇，不少小朋友都知道，他是統(tǒng)一中國的第一個皇帝。秦始皇是公元前221年當上皇帝的，死于公元前210年，他總共只當了11年的皇帝，只活了49歲就病死了。西安原是秦朝的都城。秦始皇活著的時候就已經(jīng)給自己修好陵墓了，還請了無數(shù)工匠來做兵馬俑。下面就讓我來給你們講講兵馬俑吧！我和爸爸媽媽一同來到西安參觀兵馬俑�，F(xiàn)在兵馬俑有三個坑，這三個坑里共發(fā)掘出了8000多個兵、馬、車的.俑和一些古代的箭、劍、刀和盾。共有兩種兵，他們是步兵和騎兵，兵馬俑的步兵數(shù)量最多約7000件，騎兵是在二號坑中挖出來的，共計116騎。還有立射俑和跪射俑，它們個個神態(tài)不一。哦，我還忘了馬，有的馬背上要背著一個馬鞍，它是用來打仗時騎兵坐的。打仗時為了不讓馬吃草，就要給它安上金銀勒，馬就不會在戰(zhàn)場上吃草了。兵馬俑發(fā)掘地址是秦始皇帝陵，發(fā)現(xiàn)人是楊志發(fā)。

　　另外，還有武士俑，有的武士俑頭上還有很多很多的土，他的頭埋在地里已有2200多年了，肯定會有泥土沒有處理干凈。據(jù)說，一個兵馬俑的頭就值1億美金呢！這就是世界第八大奇跡——秦兵馬俑！

初中生作文 篇4

　　“呼呼——”一絲涼風迎面襲來。這時，我不禁在腦海里思索著：假如風有顏色，那該多好��！

　　假如風有顏色，那春天的風就是嫩綠色的吧！嫩綠色的風吹過田野，小麥苗綠了；吹過小河，冰雪融化了；吹過山岡，樹木吐綠芽了。春風就是一位大畫家，它用調(diào)色盤里的顏料，畫出了清澈的小河，絢麗多彩的小花，青翠的大山和溫潤的泥土，那泥土還帶著陣陣清香呢！(中國作·文網(wǎng) )

　　假如風有顏色，那夏天的風就是亮灰色的吧！亮灰色的風一吹，天空中立刻布滿烏云，“嘩啦嘩啦——”一顆顆小水珠在空中飛舞著，爭先恐后的'跳到地面上。夏風就是一個職業(yè)小丑，它一出場，小草小花紛紛手舞足蹈，笑得合不攏嘴。

　　假如風有顏色，那秋天的風就是金黃色的吧！金黃色的風吹過果園，果子成熟了，楓葉像金黃色的小精靈一樣，翩翩起舞。辛苦了一年的農(nóng)民伯伯們咧開了嘴，帶著豐收的喜悅收獲著成功的果實。秋風就像一位理發(fā)師，幫小樹理了一個美美的發(fā)型。

　　假如風有顏色，那冬天的風就是白色的吧！白色的風一吹，雪就慢悠悠的飄下來，飄到我的手心里，融化成一灘冰涼的水。連小動物們都被冬姑娘美妙的聲音催眠了。冬風就是一個小裁縫，它天天都在織著雪白的衣裳。一到冬天，它就把衣裳送給大地和小樹。

　　假如風有顏色，我希望它是五彩的，我要把它送給世界上的每一個角落，讓世界更加美麗！

初中生作文 篇5

　　“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”

　　——題記

　　青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無間的兩個人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開始叛逆，開始自以為是的成長，聽厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開始那自以為是的獨立，那可笑的成長……

　　擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何，不管是甜還是苦，我只在乎今天，昨天已經(jīng)逝去了，再也回不來了，世上沒有后悔藥，今天我要過得很開心！試卷發(fā)下來了，盡管很差，但是我相信，吸取這一次的教訓，下次我一定可以考得更好！

　　擁有青春，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論你如何說，無論你如何反對，我就是要大聲的唱，我就是要堅持我的夢想，神馬都是浮云，什么都阻擋不了我前進的步伐！

　　青春無悔，因為我們用熱血渲染青春；青春無價，因為我們用真情詮釋青春；青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。

　　青春是神采飛揚的，青春是熱情奔放的，青春是狂放不羈的，青春是瑰麗光彩的，青春是激情澎湃的……我們的青春，五彩繽紛，但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動，但是，我們的.血液流得洶涌澎湃，如一簇簇巨浪拍擊著礁石，我們不向任何逆境低頭，我們有自己的主張與想法，不像木偶一般被人操縱，我們活力四射，激情無限，我們……我在鬧，你在笑，這就是幸福。青春，就應(yīng)該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

　　我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

初中生作文 篇6

　　“幸福”猶如一首感人肺腑的曲子。當你走進懵懵懂懂的開始，跑過跌宕起伏的高潮，邁出我、帷帷落幕的結(jié)束，你會明白，幸福是什么！

　　朝陽是幸福的開始，烈日是曲子的高潮，霞光是愛情的延續(xù)。

　　始朝陽

　　正值桂花時節(jié)，在黎明的微風中，充滿了桂花香味。

　　她獨自一人站在桂花樹下，折下一支又一支開滿桂花的枝條，心里有說不出地開心。正當他懷抱著大簇的桂花往回走時一個男生撞到了她。

　　桂花枝散落滿地，再次飄起迷人的香味。他向她伸出右手“沒事吧？我扶你起來吧！”一陣充滿磁性的聲音迫使她看向了他：短短的碎發(fā)，高挺的鼻梁上有一雙炯炯有神的眼睛，而白買色的胸膛在昭陽下映襯的顯得如此迷人……她的臉上泛起了紅暈。忽然，她緩緩地站了起來，默不作聲的躲過他的身旁，往教學樓跑去。為的，就是不要讓他看到自己通紅的臉龐。

　　序烈日

　　‘田家少閑月，五月人倍忙，他們的生活亦是如此。然而無論再忙，不管再累。她都會悄無聲息的隔著鐵網(wǎng)，默默地為他加油。

　　在她的眼里，他的每一個跑位，每一次運球，甚至是每一次摔倒，都顯得如此的完美無缺。每當他投進一個球便望向觀眾時，她都會故意去避開。也許是喜歡他那堅定的眼神，所以才會去避開他那迷人的雙眸吧！

　　感情如時間的沙漏，越級越累。她漸漸的發(fā)現(xiàn)，每當她看見他的'時候，心里便被一種微妙的情感所占領(lǐng)。無奈。害羞。不安緊緊地相容交匯，行成了一種美好的感情——愛情

　　終霞光

　　又是一個秋季，直到畢業(yè)，她心里的那句話依舊沒能說出口。也許，真的沒有機會了。

　　她走到那個熟悉的球場，卻沒看到那熟悉的身影。這時，有一個小女孩地給了她一封信“姐姐，哥哥叫我把這給你！”。她用迷茫的眼神看著小女孩，緩緩地接過信封。她打開了它，一陣桂花的香氣撲面而來，幸福的淚水流下臉頰……

　　在桂花的底下是一張照片。照片上，一個女生正隔著天網(wǎng)在霞光落日下注視這一個打球的高個男生。

　　只有在一切欣欣開始有帷帷落幕地很久很久以后，在某個熱鬧的角落，忽然面對那張留著熟悉氣息的面孔，一切往事塵埃四起，那就是幸福。

初中生作文 篇7

　　站在四樓的走廊上，俯望著校園的每一個角落，不由得深思、回憶起來。微風迎面吹來，吹起一段段令人懷念的往事。六年前，我牽著媽媽的手來到這所學校報道。我東張西望著，這里對于我來說真的很新奇。綠茵茵的草叢，高大的樹木，以及那一幅幅令人深思、激人前進的`名言警句。

　　每當考試取得好成績時，便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎勵的糖，感覺連心都是甜的。那時沒有理想，只知道考試考好了，老師、家長會夸獎，同學會羨慕。永遠也不想考差，因為考差了家長會責罵。僅此而已。每天都期待著上學，這樣就可以跟朋友一起玩了。那時的朋友，無論男女，一樣玩得那么好。放學時，迫不及待地跑回家。每天晚上，喜歡坐在窗臺前，天真地幻想著未來。好想好想長大，長大后就可以買很多自己喜歡的東西，就可以玩到很晚才回家。

　　初一就這樣在嬉鬧中過去了�，F(xiàn)在，迎接我的是初二生活。這考試會將我們這群來自五湖四海的朋友們分離�，F(xiàn)在考試，一定要考好的成績，考差了便會很傷心，不為什么，只因為有著一顆爭強好勝的心�，F(xiàn)在也變得異常珍惜了，站在校園的每一個角落，都會仔細觀望，好留戀、好喜歡�，F(xiàn)在，變得寬容、大方了，不再跟人計較。好想好想讓時間停留，這樣，就不會離別朋友了�，F(xiàn)在，我不想長大，真的不想長大！長大后，會有很多煩惱。既要顧及面子，又要懂得人情事故。

　　時間匆匆流逝，這一切的一切都將會成為過去。誰能告訴我，這六年的時間都去哪了？

初中生作文 篇8

　　你踏上一級級的臺階，走上三樓緊靠樓梯間往左拐，就到了我們的教室。我們教室的面積大約有七十平方米。

　　走進教室，首先映入眼簾的就是講臺。講臺高出地面約十厘米，它能使我們想起老師上課時神采飛揚的姿態(tài)。講臺后的墻壁上緊貼著一塊長方形的水泥黑板，上面常板書著老師授當堂課時的重難點。黑板的左右兩側(cè)分別是宣傳欄和公布欄，它們的里邊有著與我們的學習密切相關(guān)的重要信息。黑板的正上方是一面鮮艷的五星紅旗，在其上面的節(jié)能燈的照耀下熠熠生輝。并排分布在五星紅旗兩側(cè)的是“嚴謹求實刻苦好學”八個大字，它時常激勵著我們進取�；剡^頭來，我們再來看講臺的前面。講臺的前面是一張半圓形的講桌。平常老師上課時就把粉筆和講義放在講桌上面。講桌正前方則擺放著四組整齊的.課桌椅。上課時同學們就坐在那認真地聽老師講課。緊挨著桌椅的教室左右兩側(cè)的墻壁上分別開著三扇明亮的窗戶。充足的光線就是從這里射進來的。窗戶與窗戶之間的墻壁上共張貼著四面勤學勵志的條幅，它們成了我們成長中的座右銘。放眼望去，與講臺相對的教室的后墻壁上緊貼著一塊漆黑的黑板。每逢重大節(jié)日，同學們?yōu)榱吮硎緫c祝，就要在上面展示自己的得意之作。抬頭往上看，你會看見天花板上懸掛著四盞如同寶珠般的節(jié)能燈。晚自習時，同學們坐在下邊可以如同白晝一樣地學習。參觀了我們的教室，你一定會覺得我們的教室是學習的好環(huán)境。

　　我們的教室是我們學習的溫馨場所。我們坐在里邊可以遨游知識的海洋。歡迎你到我們的教室里來學習。

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