【熱門】特別禮物的作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的特別禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

特別禮物的作文 篇1

　　她來(lái)到老師的辦公室外，看到老師正專心地備課，她躲在窗外想，還是等老師走了在送吧！她蹲在墻壁旁暗暗地想：“老師發(fā)現(xiàn)了花心里一定會(huì)很高興的�！毕氲竭@心里比吃了蜜還甜。忽然她聽(tīng)見(jiàn)里面有腳步聲，她把花插在了筆筒里，地球儀注視著她，臺(tái)歷翻到9月10日“中國(guó)教師節(jié)”那一頁(yè)，它像在向我招手，書(shū)上的老花鏡向我微笑。她想到老師在她最困難的時(shí)候，還在耐心教她認(rèn)真做作業(yè)。她的'眼睛都如紅領(lǐng)巾般的紅了，但她看了一眼散發(fā)光芒的野菊花，又綻開(kāi)了甜蜜的微笑。

　　野菊花呀請(qǐng)你把我真誠(chéng)的愛(ài)，真誠(chéng)的話帶給老師吧：“老師節(jié)日快樂(lè)�！�

特別禮物的作文 篇2

　　每個(gè)人都收到和送過(guò)禮物。禮物是傳遞人與人之間的情誼。

　　教師節(jié)在開(kāi)學(xué)后不久就到了。由于前一天上課，沒(méi)有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來(lái)了，望著同學(xué)們桌子上的禮物，我心急如焚。

　　突然，我眼睛一亮，干嘛非要給老師買禮物?只有作業(yè)工整，老師才會(huì)少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來(lái)，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫(xiě)到：老師，今天是您的節(jié)日。我沒(méi)時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂(lè)!

　　交作業(yè)時(shí)，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯(cuò)，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。

　　老師接過(guò)了我的本子，看了一遍，給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫(xiě)的那句話時(shí)，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物!”我立刻感覺(jué)心里暖融融的。

　　一份特別的`禮物拉近了我和老師的感情!

特別禮物的作文 篇3

　　這是一個(gè)很特別的周末，因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊哪赣H節(jié)。

　　我想送媽媽一件特別的禮物，可是送什么好呢？正當(dāng)我使勁想的時(shí)候:“一凡，你還不快點(diǎn)去對(duì)面吃早點(diǎn)，吃完好做作業(yè)。”媽媽一邊忙活著家務(wù)，一邊沖著我大聲說(shuō)道。“哦，知道了！”頓時(shí)，我想到了該送媽媽什么了，因?yàn)閶寢層袀�(gè)不好的習(xí)慣，她每次一早上起來(lái)就忙活著家務(wù)，從來(lái)不記得吃早餐。今天，我要用媽媽給我的早點(diǎn)錢，買份早點(diǎn)給媽媽吃。于是，我飛快地跑到小吃部，對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨，幫我下碗牛肉面，帶回家吃的�！�

　　當(dāng)我把熱騰騰的牛肉面捧到媽媽面前時(shí)，媽媽驚奇地問(wèn):“咦？你怎么端回來(lái)吃呀？”“媽媽，您忘了今天是母親節(jié)呀？我想和您一起分享這份特別的早餐，算是我送給您的禮物吧！”……

　　最后，還想對(duì)我們敬愛(ài)的'陶老師說(shuō)聲:我愛(ài)您！節(jié)日快樂(lè)！因?yàn)樵谖倚睦�，您就是我們這個(gè)302班大家庭的媽媽！

特別禮物的作文 篇4

　　禮物的包裝，可以是艷麗的紅、也可以是幽幽的藍(lán)；閃爍如夜空的星斗、簡(jiǎn)單而樸素的晴空；一個(gè)五彩繽紛的鞋盒，或一只牛皮紙袋。那年的夏天，火紅的鳳凰木正位我們開(kāi)放。往后推一日，我的生日便到了�！伴_(kāi)心一下，生日要笑笑的�！备赣H試圖逗我開(kāi)心，但是少了往日同學(xué)的祝賀，身旁總覺(jué)得少了些什么。畢了業(yè)，大家就不再關(guān)心彼此了嗎？就在這時(shí)，母親遞給了我一份禮物。那是一紙厚重的牛皮紙袋，封口，是一條膠帶�？吹竭@份禮物，我不禁沉默了一下，臉色頓時(shí)黯了下來(lái)。“怎么了嗎？”父親關(guān)心的問(wèn)。我搖了搖頭，在生日當(dāng)天生氣，是不太好的事。我安慰自己：是一本小說(shuō)吧？或許還是本暢銷書(shū)呢！想到這，心情也開(kāi)心起來(lái)。輕快的`伸手撕開(kāi)封口，帶著好奇心摸了一下，外形的確像一本書(shū)，但是卻少了書(shū)皮的某種特殊觸感。我緩緩地把禮物抽出來(lái)，映入眼簾的是一本有好些年歲的相簿。輕巧地翻開(kāi)扉頁(yè)，那是一張陌生的嬰兒照片，光亮而毫無(wú)毛發(fā)的頭，那是我？？隨著一張張泛著黃斑、甚至有些褪了色的照片漸漸變得鮮明，照片中的主人翁也一天天的長(zhǎng)大。從襁褓中、搖晃學(xué)步、舞蹈表演、怯生生的幼兒園時(shí)期、鋼琴及琵琶彈奏、、、每張照片都記錄了我的成長(zhǎng)。倒數(shù)第二張，是昨日我與同學(xué)在校門口留下在小學(xué)生涯中的最后一張相片�！澳牵�這里要放什么？”我指了指旁邊的空格。“噢！這個(gè)��！”爸爸舉起了相機(jī)，我與媽媽同時(shí)燦爛的笑出來(lái)。禮物，可以是遙控飛機(jī)，也可以是芭比娃娃；能夠是一本小說(shuō)，也能是套百科全書(shū)；一張機(jī)票，或一份美好的回憶。我最特別的禮物——那本爸爸媽媽精心為我整理的兒時(shí)相簿�！跋聛�(lái)吃飯了！”媽媽喊道。我應(yīng)了一聲，把最后一張照片擺進(jìn)去——我的生日。這真的是最特別的禮物，當(dāng)一切隨著時(shí)間的流逝而黯淡時(shí)，那份蘊(yùn)藏父母關(guān)愛(ài)的童年卻永遠(yuǎn)在我心中！

特別禮物的作文 篇5

　　“最近比較煩，比較煩……作業(yè)多，不順心的事也多，再加上天氣漸近轉(zhuǎn)熱，整個(gè)人心浮氣躁，老愛(ài)發(fā)火�！�

　　這天我又在學(xué)校里碰了釘子，回到家正準(zhǔn)備拿冰激凌滅火，扭頭看見(jiàn)了電腦開(kāi)著便叫老媽關(guān)電腦，可媽媽沒(méi)應(yīng)聲，一向節(jié)約的我不滿地嘟囔了一句：“怎么如此浪費(fèi)能源，出去了也不關(guān)電腦?”我徑直走到電腦旁，關(guān)了電腦，卻發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)奇怪的`網(wǎng)名：“病毒”。

　　為何要取名為如此怪異的名字呢?我不由得好奇起來(lái)，為了解開(kāi)心中的疑慮，我主動(dòng)和她搭訕，沒(méi)想到，這人不僅名字怪，整個(gè)人也非常怪，就如她的名字一般，而且她說(shuō)出來(lái)的話非常搞笑，把我前幾天壓抑的情感給驅(qū)走了，就如病毒一般會(huì)把快樂(lè)傳染……

　　就這樣，每天我都會(huì)和“病毒”聊上幾句，可就在那一天，她在網(wǎng)上留了言，說(shuō)是生病，而恰好在這一天媽媽也生病了，說(shuō)是每天上網(wǎng)太累，這就不禁讓我產(chǎn)生了懷疑：媽媽這幾天根本就沒(méi)有上網(wǎng)，難道那“病毒”就是……

　　沒(méi)憑沒(méi)據(jù)的我也不敢瞎斷定，直到偶爾的一次我瞥見(jiàn)了媽媽的日記上寫(xiě)著她充當(dāng)我的網(wǎng)友“病毒”是為了解除我前幾天積在心里的壓抑時(shí)，我被媽媽為我所做的舉動(dòng)所感動(dòng)得不堪言語(yǔ)……

　　謝謝“病毒”媽媽帶給我的這份特殊禮物!

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