話(huà)題作文5篇【通用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的話(huà)題作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)題作文 篇1
每個(gè)人都不是完美無(wú)缺，只有追尋完美的人才是十全十美，令人欣賞的人；不僅是人這樣的，太空中的天體也是這樣的。
在廣袤深邃的夜空中，不計(jì)其數(shù)的天體在天空中追尋自己的美，它們都不滿(mǎn)足于現(xiàn)況，各自追尋著自己的美：太陽(yáng)追尋著自己的外表美；月球追尋著自己能用最大努力反射著太陽(yáng)的光；不發(fā)亮的天體追尋著自己能反光和發(fā)光來(lái)讓別人注意它的美。所有的天體都在追尋著美，為獨(dú)星星卻十分滿(mǎn)足于現(xiàn)況，靠著別人的光來(lái)反射著自己，但是這一切讓一群流星讓星星改變了自己的看法開(kāi)始追尋著自己的美。
在這片安靜而又詳和的夜空中，一群不速之客打破了這原有的寧?kù)o。那是一群小小的流星，它們正驚訝于周?chē)驳奶祗w的美麗，卻沒(méi)有用欣賞的眼光打量這些滿(mǎn)足于現(xiàn)況而又驕傲的星星。它們低著頭看著自己渺小陰暗的身軀，默默的追尋著美。
它們那匆匆的身影被星星看到疑惑地問(wèn)：“你們要去哪里？”
流星猶豫了一下，說(shuō)：“我們要去追尋完美�！�
群星頓時(shí)炸開(kāi)了鍋笑著說(shuō)：“美麗和完美是與生俱來(lái)的'，你怎么還要去追尋呢？不如像我們一樣珍惜這時(shí)光來(lái)炫耀一下自己的美�！�
流星們沒(méi)有被這句話(huà)所阻止住腳步，它們還是像原來(lái)一樣堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，匆匆地走了，去尋找它們的完美。
不久，流星們從遠(yuǎn)方回來(lái)，星星不知道是什么說(shuō)：“兄弟們，你們看，那個(gè)東西真美麗，像一片火海向我們沖來(lái)�！绷餍莻冏哌^(guò)的天空上劃上了一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的亮光，好像拖了個(gè)尾巴似的，一路上飛馳電掣當(dāng)它們看到星星后，說(shuō)：“你們看看我們追尋到完美了，但是還沒(méi)有全部追尋完，你們?cè)趺礃�？�?/p>
星星一個(gè)個(gè)都低下了頭，身子漸漸地暗了下去，它們巴不得有個(gè)縫兒鉆進(jìn)去，其中有一個(gè)知錯(cuò)的星星道：“我們錯(cuò)了，我們也應(yīng)該追尋完美。”其它星星也陸續(xù)地說(shuō)。
就像每一個(gè)東西一樣，都要追尋著自己的完美，這樣才能讓人們用欣賞的眼光來(lái)看待你的美。
話(huà)題作文 篇2
距離產(chǎn)生美，陷的太深會(huì)無(wú)法自拔。只需保持理智的頭腦去客觀的品味，不必涉足過(guò)深，也不要退避甚遠(yuǎn)。把握好一個(gè)尺度找準(zhǔn)一個(gè)平衡點(diǎn)，美也許就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
上帝深刻的懂得這個(gè)道理，他在造人之初便讓人之間有了距離，于是人就有了猜疑，有了嫉妒，也有了真情和愛(ài)，人的世界也便有了人情世故，人的故事也就越發(fā)有味道了。
保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，生活的美丑便能一覽無(wú)余。我細(xì)斟慢酌的體會(huì)，抑或只是一種關(guān)系的遞進(jìn)，心靈的界線(xiàn)，人際的禁區(qū)。不同的距離便會(huì)引發(fā)不同的問(wèn)題，故而，不要輕易更改你我間的刻度尺，變之毫厘，差之千里，也許曾經(jīng)擁有的幸福，就會(huì)隨著這一念之間而蕩然無(wú)存，剩下的只是少許寂寞的悲涼，再后悔，挽回的也只能是變了質(zhì)的真摯，怎能再經(jīng)起歲月的侵蝕。
戀人的回憶是已消失的半甜，朋友的留戀是漸依稀的信念。貪婪的前行不能換來(lái)更深刻的情感。兩人之間本來(lái)就有美麗的信念和對(duì)彼此的依戀的純真水晶般的幸福，又何必靠的過(guò)近索取過(guò)深的成為戀人，最后或隱或抑的結(jié)局便只有無(wú)奈的離去。也許，此時(shí)，最寶貴的幸福就在你的面前，守護(hù)和它之間的.距離，珍惜現(xiàn)在所帶給你的快樂(lè)，固然它本會(huì)消失，也不要加速它的流逝，保持耐人尋味的距離，圍繞身邊的就不止你所期待的那一點(diǎn)點(diǎn)。
世間萬(wàn)物皆有定數(shù)。月亮與地球相離相吸，故能引發(fā)甜蜜的潮汐；距太陽(yáng)合適的距離，便能享受數(shù)不盡的溫馨。太多甜蜜會(huì)引發(fā)海嘯，過(guò)于溫馨只會(huì)烤焦，一旦越界便無(wú)法彌補(bǔ)，產(chǎn)生的煩惱便無(wú)窮盡，你我之間亦是如此。
距離的拿捏，界線(xiàn)的遠(yuǎn)近，循環(huán)輪回，復(fù)雜多味，值得你我深品。
話(huà)題作文 篇3
三歲時(shí)，我來(lái)到了美麗迷人的青島。走在松軟的沙灘上，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸癕ummy，這里有珍珠嗎？”我好想要！”“寶貝兒，珍珠藏在大海中的沙蚌里呢，你若想要，可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大學(xué)潛水啊！”雖然當(dāng)時(shí)我還很小，并沒(méi)有見(jiàn)到珍珠，但強(qiáng)大的好奇心驅(qū)使我長(zhǎng)大去奇幻的海洋里尋“寶”。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬而逝，如今我已經(jīng)十歲了。前一陣子我們一家三口又一次來(lái)到了心儀已久的青島，這次媽媽想起了七年前的.約定，給我們父女倆各買(mǎi)了一身潛水服，我高興得如出籠的小鳥(niǎo)飛上了藍(lán)天。
于是，喜不自禁地和媽媽爸爸手拉手，我背上氧氣瓶，穿著鴨子鞋，艱難地邁著鴨子步，我們已經(jīng)悄無(wú)聲息地潛入蔚藍(lán)的奇幻海洋了，很快，光線(xiàn)暗了下來(lái)，我們先潛了十來(lái)米，看到了幾個(gè)沙蚌，打開(kāi)一看，里面只有一粒黃而小的珍珠，上面還沾滿(mǎn)了沙子，我失望的搖搖頭，哎，怎么不是白而亮的那種呢？于是我耐住性子繼續(xù)向前游去，陽(yáng)光透過(guò)海水射入海底，海底世界半明半昧，又下沉了幾米，突然我在一個(gè)珊瑚的邊上有一個(gè)不一樣的蚌，這回爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才打開(kāi)，只見(jiàn)里面的珍珠果然白得發(fā)亮，白得發(fā)光，白得發(fā)光。白的一點(diǎn)傷害，雖然我不能說(shuō)話(huà)，但是心里怎能不感嘆大自然的造化呢？
上岸后，爸爸說(shuō)：“然然，你剛才看到?jīng)]有？離海平面近的海蚌里面的珍珠并不好，越是沉到海底，越可以發(fā)現(xiàn)令人驚嘆的珍珠。”我急不可待地?fù)屩f(shuō)：“要想把一件事情做到完美，也需要磨練，做事不能慌，腳踏實(shí)地，最重要的是要沉下心，否則將功虧一簣的�！�
爸爸笑著說(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)，其實(shí)，人生不也是正如沙蚌一樣嗎？沙子只有經(jīng)過(guò)歲月的修煉，才能夠不斷超越自己，積淀越久，磨蝕越大，磨礪成為的珍珠越圓潤(rùn)飽滿(mǎn)。我似有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
話(huà)題作文 篇4
道德就像我們?nèi)松斑M(jìn)道路上的燈塔，永遠(yuǎn)照亮著我們的心房;道德就像心靈的啟明星，讓我們心靈的天空由黑暗走向光明，使我們學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做事。
有句話(huà)這樣說(shuō)：“道德就在身邊，只有一張紙的厚度”。但要見(jiàn)諸于點(diǎn)滴行動(dòng)，就不是那么容易了。有一天，我和媽媽走在大街上，一路歡暢地談笑著。突然，我的.腳下出現(xiàn)了一個(gè)滑滑的東西，我不覺(jué)心中一驚，不自主地朝腳下看去。啊!原來(lái)是一團(tuán)紙!我虛驚一場(chǎng)，接著朝前走去。不知不覺(jué)中我的肚子餓了，媽媽準(zhǔn)備帶我去吃飯。這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了這樣的一幕：一雙小腳在紙團(tuán)前停住了，我順著他的腳向上看。咦。怎么是個(gè)小朋友?我嘀咕著。忽然，一件令我想都想不到的事情發(fā)生了：只見(jiàn)他揀起紙團(tuán)，用手揉了揉，也許是好奇，他又把這團(tuán)紙捻了捻，搖著白嫩的小手，巍巍顫顫地走向路邊的垃圾筒，踮著腳尖，把紙放進(jìn)去了。
頓時(shí)，我驚住了，不過(guò)五歲的一個(gè)小孩，竟然有如此的舉動(dòng)。于是，我的臉紅到了耳根，慚愧極了，我只是踩了一腳，并沒(méi)有想那么多，可這個(gè)孩子卻想到了…….一個(gè)五歲的孩子，給我上了一堂生動(dòng)的心靈教育課。
今天，我們所處的社會(huì)是個(gè)和諧的社會(huì)，道德應(yīng)該是人人具備的。可是，多少人能完全做到了呢?我真想手捧著一棵棵道德的種子，讓白鴿撒向世界的各個(gè)角落，讓種子生根、發(fā)芽，長(zhǎng)大開(kāi)花，讓道德之花的芳香溢滿(mǎn)人間!
話(huà)題作文 篇5
什么是話(huà)題作文呢？話(huà)題，即談話(huà)的中心。所謂話(huà)題作文，就是圍繞某話(huà)題寫(xiě)出的作文，是一種寫(xiě)作范圍相對(duì)較寬，能啟發(fā)思維、激活想象、寫(xiě)作自由的作文形式。
話(huà)題作文這種新的作文形式問(wèn)世以來(lái)，以其文體自由、取材廣博、立意多向而越來(lái)越受到命題者的青睞和廣大學(xué)生的喜愛(ài)。但同時(shí)也給不少學(xué)生帶來(lái)了困惑，如文體不限，無(wú)所適從；話(huà)題太大，無(wú)法把握；話(huà)題不熟，無(wú)話(huà)可說(shuō)，等等。那么，究竟如何才能寫(xiě)好話(huà)題作文呢？
一．選定文體。話(huà)題作文往往不限定文體，允許學(xué)生自由選擇，即同樣一個(gè)話(huà)題，學(xué)生可以寫(xiě)成記敘文、說(shuō)明文、議論文，也可以編故事、童話(huà)，甚至還可以編劇本、寫(xiě)小說(shuō)。總之，可以自由選擇文體。但要注意，文體不限并不等于不要文體，當(dāng)你選定了一種文體時(shí)，還得按照該文體的特點(diǎn)來(lái)布局謀篇。
二．化大為小。話(huà)題作文往往因話(huà)題太大而不易把握。學(xué)生如果不注意把握話(huà)題和中心，縮小切入口，就會(huì)出現(xiàn)“老虎啃天，無(wú)從下口”之感覺(jué)。而“化大為小”則是針砭這一毛病的'有效方法。如以“情”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以將“情”這一大的范圍縮小為“友情”、“愛(ài)情”、“親情”、“手足情”、“愛(ài)國(guó)情”等等。
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