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敘事的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的敘事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 1
在杭州游樂(lè)場(chǎng)有一個(gè)驚險(xiǎn)的項(xiàng)目——高橋蹦極，今天我和爸爸媽媽就一起去體驗(yàn)了一下。
蹦極臺(tái)在高達(dá)將近50米的的高空，一聽(tīng)這個(gè)數(shù)字就有點(diǎn)害怕，而且下面是一個(gè)水池，我看見(jiàn)前面幾個(gè)跳的人已經(jīng)有半個(gè)身子在水里面了，這就讓我更害怕了……
我正想入非非�！罢�(qǐng)24號(hào)趕快入場(chǎng)，請(qǐng)24號(hào)趕快入場(chǎng)！”廣播里的聲音打破了我的沉思�！鞍⊙綃屟�！”到我了，我打起了退堂鼓，要不是爸爸媽媽的`鼓勵(lì)，我早就不想跳了。
我邁著沉重的步伐來(lái)到蹦極臺(tái)，工作人員把我的腳捆在蹦極繩上面，就等著我往下跳，可我還是遲遲不敢跳，我往下面一看，爸爸正用鼓勵(lì)的眼神看著我，我終于下定決心——一定要跳下去，而且要跳的好看！
我看著藍(lán)天，用力一跳，嘿！感覺(jué)還不錯(cuò)，像飛起來(lái)一樣，我閉著眼睛還唱起了歌，可好景不長(zhǎng)，我馬上在空中甩開(kāi)了麻花，不停的在空中轉(zhuǎn)體360度，還有兩個(gè)后空翻，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)下面有雷鳴般的掌聲，估計(jì)我是參加這個(gè)項(xiàng)目唯一的一位小孩子吧！我一直在空中翻騰，直到有半個(gè)身體已經(jīng)落入水中。
��！這個(gè)高橋蹦極真爽啊，有空，你們也要去體驗(yàn)一把哦！
敘事的作文 2
“3，2，1時(shí)間到�！蔽抑粚�(xiě)了十四個(gè)。最后秦元以兩分鐘寫(xiě)了二十一個(gè)水果名稱(chēng)的好成績(jī)奪得我們班的總冠軍。
接下來(lái)，我們又玩了一個(gè)叫大鵬展翅的游戲。 熊 老師給我們做了一下示范。只見(jiàn)她單腳站立，雙手展開(kāi)成了前平舉，身體向下傾形成了一個(gè)大鵬展翅的樣子。接下來(lái) 熊 老師選了幾個(gè)我們班重量級(jí)的男生�！邦A(yù)備開(kāi)始”熊老師一聲令下。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都擺出大鵬展翅的`樣子，好像個(gè)個(gè)都很得意。過(guò)了一會(huì)兒，楊浩辰，王昊漢，趙遠(yuǎn)祺三個(gè)人自動(dòng)放棄，只有田湉和馮田旭依然堅(jiān)持著。只見(jiàn)田湉豆大的汗滴刷刷地向下淌，腳也在不停地顫抖�！皟煞昼姷健毙芾蠋熣f(shuō)道�！敖K于結(jié)束了”田湉感嘆道。
下一個(gè)就是我了，我把兩手伸開(kāi)，單腳站立，向前傾。過(guò)了一會(huì)兒，我的腳不知不覺(jué)地酸了起來(lái)，“一分鐘已經(jīng)過(guò)去了”熊老師說(shuō)道�！鞍。胚^(guò)了一分鐘。”我心想：時(shí)間爺爺，您不要散步了，您快一點(diǎn)，要不您去坐飛機(jī)吧，我可不想死呀，再這樣下去我就要掉下山谷了。同學(xué)們也不例外。有的是大鵬折翅，有的是大鵬已經(jīng)開(kāi)始跳舞了，有的已經(jīng)掉下了山谷�！皟煞昼姷健毙芾蠋熣f(shuō)道。我就像一攤爛泥一樣倒了下來(lái)。
“一寸光陰，一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜生活中的每一秒，不能浪費(fèi)時(shí)間。
敘事的作文 3
她，一個(gè)大大咧咧的女生，一張微黑的臉上，懸掛著一副眼鏡；她，從不穿裙子，從不和女生一起玩，總是喜歡和男生混在一起；總而言之，她從不喜歡做女生做的的任何事情，諸如踢毽子呀，跳繩呀之類(lèi)女孩子喜歡的活動(dòng)她是從不參與的。而在我的眼里，她更是個(gè)脾氣倔強(qiáng)，野蠻，好強(qiáng)的人。她就是咱班的林晨。雖然看她不怎么順眼，但因?yàn)樽≡谕恍^(qū)的緣故，放學(xué)回家偶爾我們也會(huì)串串門(mén)，特別是媽媽上夜班我一個(gè)人在家無(wú)聊害怕的時(shí)候我更是會(huì)到她家，而她每次都會(huì)陪著我等媽媽回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)她被老師安排在了第四小組，并擔(dān)任第四小組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，就這樣，身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我和身為數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的她呆在一起的時(shí)間多了，也正因?yàn)槿绱耍觿×宋覀冎g的矛盾，剛開(kāi)始是為一些小事兒說(shuō)說(shuō)鬧鬧，到后來(lái)更是三天一大吵，兩天一小吵。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我講了小話，她便順手用筆敲了我的頭示意我不要講小話，而身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我此時(shí)深感沒(méi)面子，心想，你個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)還管我所，并隨口回絕道：“你有病呀！我又沒(méi)惹你，你要干嘛？再說(shuō)了，我是組長(zhǎng)，要你管呀？”
她反駁道，“切，你好了不起，我不如你，行了撒。但是即便不如你你上課也不該講小話賽�！�
“你這個(gè)母老虎�！�
“你才是，變態(tài)，超級(jí)變態(tài)�！�
就這樣你一言我一語(yǔ)我們之間爆發(fā)了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。每一次我們的吵架都鬧得全組人不得安寧，就因?yàn)槲覀兝鲜囚[不和，老師調(diào)解也往往是不起任何作用，最后老師不得不把我們分開(kāi)了。
從此她走她的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。我繼續(xù)在我的四組當(dāng)我的語(yǔ)文組長(zhǎng)，她也調(diào)到了另外組當(dāng)她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表，我們倆可謂是分道揚(yáng)鑣，互不干涉。偶爾放學(xué)回家再小區(qū)遇到我也絕對(duì)不先找她說(shuō)話。更是有很久都沒(méi)到她家玩耍了。
而真正讓我慢慢反省并改變對(duì)她的看法還得從那件事兒說(shuō)起。那天放學(xué)的時(shí)候接到媽媽的電話原來(lái)媽媽又是夜班，要晚上10點(diǎn)才回家，放下電話的我和同學(xué)一邊走在回家的路上一邊和嘟噥著今天又是一個(gè)人在家無(wú)聊呀之類(lèi)的'話，臉上更是流露出不高興的神情，恍惚間我感覺(jué)林晨從眼前晃過(guò)，并回頭看了我一眼，我呢裝著沒(méi)看見(jiàn)她也沒(méi)搭理她。
晚上，我做完作業(yè)一個(gè)人呆在家打發(fā)著無(wú)聊而寂寞的日子，好久沒(méi)一個(gè)人呆在家的我突然之間心里充滿了恐懼，頓時(shí)感覺(jué)偌大的屋子里就剩下小小的我，而此時(shí)以前看到的恐怖片里的妖魔鬼怪也不爭(zhēng)氣地全部都跑到眼前來(lái)了，于是我快速地跑向臥室準(zhǔn)備藏到被窩里，正在這時(shí)屋外響起了咚咚咚的敲門(mén)聲，欣喜的我以為媽媽回來(lái)了，打開(kāi)門(mén)后卻發(fā)現(xiàn)是她，“你又是一個(gè)人在家嗎？去我家吧！娜娜！”仍然是那么干脆直爽的一句讓我熟悉得不能再熟悉的話，卻讓我心底里涌起一股暖流，此時(shí)我心里像打翻里五味瓶一樣，不是滋味，我的眼睛里泛起了小浪花�！班А钡啬樇t了�！耙郧拔摇瓕�(duì)不起是我太小氣太好強(qiáng)太要面子了，我們和好吧，林晨！”
“哎，其實(shí)早就該和好了，以前我也有錯(cuò)，我們本來(lái)就是朋友，不該為些小事兒吵架�！本瓦@樣，我們手牽著手走下了樓梯……
從此，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，好鄰居。
敘事的作文 4
炎陽(yáng)炙烤著大地，大街旁的一處處商店門(mén)都無(wú)力地開(kāi)著，張著大口，仿佛在等待著什么......
街上的行人腳步匆匆，不知道自己此刻前進(jìn)的方向在何處，卻依舊不愿意停留。眼光飄散著四處，腳步依舊，陌生的人擦肩而過(guò)；路上的汽車(chē)多了起來(lái)，一輛接著一輛，車(chē)水馬龍，鳴聲徹耳，沒(méi)有一個(gè)人愿意在這炎熱的天空下停留，是的，每一個(gè)人愿意。
街道旁的那只老狗，耷拉著腦袋，一蹶不振，仿佛看見(jiàn)了那恐怖的死神正在向他靠近，一步又一步。他慢慢站了起來(lái)，晃晃跌跌向那馬路對(duì)面蹣跚走去，仿佛支撐自己的唯一信念就在對(duì)面，仿佛只要走了過(guò)去自己就可以安然離去。
當(dāng)他走到馬路中央時(shí)，一聲刺耳的汽笛聲響起，這是，夕陽(yáng)西下，天邊被染成了血一樣的紅色，紅的耀眼，紅的刺痛人的心扉。馬路上，血光四濺，碩大的血泊中躺著一只狗，是那只老狗，看那，他現(xiàn)在顏色就像那夕陽(yáng)的顏色，很美，也很痛。鮮血染紅了夕陽(yáng)，染紅了馬路，染紅了行人的心，可是，卻依舊沒(méi)有人愿意停留，仿佛剛才的那一剎那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，煙消了，云散了，一切也就平淡了，或許，他們是這樣想的吧，沒(méi)有人認(rèn)為，哦，那是一條生命，或許沒(méi)有吧，從古至今或許都沒(méi)有吧。
生命的遠(yuǎn)去是多么的悲涼啊，夕陽(yáng)落了，天邊不在紅了，那份悲傷也慢慢淡了，剛才還在掙扎的那只老狗，現(xiàn)在似乎看淡了這一切，等待著馬上來(lái)臨的死神。他眼眶中浮出了淚花，還有那深深的不舍。他在不舍什么？這世間么？好像著已經(jīng)沒(méi)有可留戀的什么了吧，我這樣想著。
這是，從馬路對(duì)面的草叢中跑出一只小狗，他是那樣的美麗，那樣的`迷人，他奔向了那只老狗。路上的鮮血不再是那么刺眼，可卻又染紅了那只小狗的皮毛，他低聲嗚咽著，伸出舌頭來(lái)舔了舔，一滴晶瑩的淚水悄然間滑落了。那只老狗慢慢閉上眼了，永遠(yuǎn)的閉上眼了。小狗，哦，大概是他的孩子，戀戀不舍的看著父親，眼中充滿了悲痛和絕望，低頭在父親的懷中蹭了蹭，準(zhǔn)備離開(kāi)。
他搖搖晃晃著，慢慢的，一步三回頭的遠(yuǎn)去，在馬路上，在車(chē)水馬龍的地方，他仿佛看不到周?chē)囊磺校?tīng)不到周?chē)娜魏蔚穆曇�，仿佛處在一個(gè)只有他的安靜的世界。
突然，他瘋了似得朝馬路中央跑去，一輛卡車(chē)疾駛而來(lái)，本來(lái)寧?kù)o的馬路上再一次被鮮血灌溉，然后了一切，肇事司機(jī)慢悠悠的，繞開(kāi)那走了。
小狗挪動(dòng)著身軀，慢慢移動(dòng)到父親的旁邊，嘴角揚(yáng)起了一抹微笑，然后，閉上眼睛，安然地，去追尋那父親，追尋那夕陽(yáng)去了。
敘事的作文 5
在火車(chē)駛出隧道的一剎那，這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水，一邊高興地沖著話筒大聲喊著：“我終于脫身了，孩子！我完事兒啦！”
這列火車(chē)不偏不倚地停在了隧道里。糟糕的是，它的第一節(jié)車(chē)廂已開(kāi)出了隧道，而最后一節(jié)卻還沒(méi)有進(jìn)去。出乎意料地停車(chē)讓許多乘客心中頗為不爽，只有最后一節(jié)車(chē)廂中的一位乘客不以為然，他甚至有點(diǎn)暗暗慶幸。因?yàn)殡x這條隧道不遠(yuǎn)，正好住著他的父親。每次出差旅行，他都要通過(guò)這條隧道，可是和父親卻已是多年沒(méi)有見(jiàn)面了。這里從來(lái)沒(méi)有為火車(chē)設(shè)置�？空�。他想，借這次意外的機(jī)會(huì)，說(shuō)不定能和父親見(jiàn)上一面。這位乘客從車(chē)窗探出身子，叫住一位正沿著鐵路閑逛的列車(chē)員：“您好，請(qǐng)問(wèn)出什么事了？”
“唉，隧道出口的鐵軌壞了。”
“啊，那我們需要在這里等多長(zhǎng)時(shí)間？”
“起碼得4個(gè)鐘頭吧�！绷熊�(chē)員說(shuō)完，返身朝隧道的另一頭走去。
這位乘客心中立刻有了底，他張望了一下周?chē)�，發(fā)現(xiàn)在最后一節(jié)車(chē)廂的`對(duì)面，正好有一個(gè)電話亭。這位乘客便下了火車(chē)，給父親打電話�？呻娫捘穷^的人告訴他，他的父親正在工地值班。于是，他又往工地打過(guò)去。
“是兒子嗎？”不知為什么，父親立刻聽(tīng)出了他的聲音。
“是我，老爸！鐵軌出了故障，我有整整4個(gè)小時(shí)會(huì)待在這里。”
“啊，太可惜啦！”父親失望地說(shuō)，“我干完這點(diǎn)兒活正好要4個(gè)小時(shí)。”
“你不能請(qǐng)假提前走一會(huì)兒?jiǎn)�？�?/p>
“不行，”父親回答，“這是個(gè)急活兒。讓我想想辦法……”
乘客掛上電話，點(diǎn)上一根煙，開(kāi)始焦急地等待。
這時(shí)，那個(gè)列車(chē)員正好從隧道里返回來(lái)：“過(guò)兩個(gè)鐘頭我們就能走啦！”他向乘客宣布。
“什么？過(guò)兩個(gè)鐘頭？”乘客驚叫一聲：“您剛才不是說(shuō)，要4個(gè)小時(shí)嗎？”“那個(gè)修理工剛才以為修好鐵軌起碼要4個(gè)鐘頭，可現(xiàn)在他又說(shuō)，兩個(gè)鐘頭就能搞定�！绷熊�(chē)員解釋道。
乘客忙奔向電話機(jī)，匆匆地按下號(hào)碼：“老爸！你知道嗎？我不能等4個(gè)小時(shí)，只能等兩個(gè)小時(shí)！”
“真糟糕！”父親有些氣惱，但馬上又說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，我再加把勁兒，說(shuō)不定一個(gè)鐘頭就能把活兒干完�！�
乘客掛上了話筒。這時(shí)，那個(gè)列車(chē)員吹著口哨從隧道里走了出來(lái)：“我們今天真走運(yùn)，碰上這么一個(gè)好修理工！一個(gè)鐘頭，他說(shuō)，一個(gè)鐘頭就能搞定�！�
這位乘客忙又奔向電話：“爸！對(duì)不起！不是兩個(gè)小時(shí)了，而是一個(gè)小時(shí)！”
“怎么這么倒霉！”父親很生氣，“好吧，那我就用半個(gè)鐘頭，我不會(huì)再往后拖了�！�
乘客掛上了話筒，把煙頭扔到地上，使勁地用腳踩滅。這時(shí)，那個(gè)列車(chē)員又從隧道里返回來(lái)：“哈哈，簡(jiǎn)直是笑話！那些活兒，修理工說(shuō)半個(gè)鐘頭就能搞定了�！�
“他這不是在耍弄著我們玩嗎？”乘客叫喊著又奔向了電話：“爸，10分鐘內(nèi)你能把活兒干完嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題，能干完，孩子！我就是累散了架、累蹬了腿，也要盡快把活兒干完！”
乘客掛上電話，抬起手腕看著手表。這時(shí)，那個(gè)列車(chē)員手中擺弄著一根小樹(shù)枝兒，嘴里哼著小調(diào)，從隧道里鉆了出來(lái)：“嘿，這個(gè)修理工真會(huì)瞎扯，嘴里喊著‘這么多活兒，這么多活兒！’可現(xiàn)在他又說(shuō)，10分鐘就能干完�！�
“真是渾蛋！”乘客心中暗罵，又抓起話筒：“爸，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我們已經(jīng)來(lái)不及了。開(kāi)始，那個(gè)渾蛋答應(yīng)要停4個(gè)小時(shí)，可現(xiàn)在他又說(shuō)，只能停10分鐘�！�
“不錯(cuò)，他確實(shí)是個(gè)渾蛋。”父親說(shuō)，“但不要失望，孩子，我馬上就完事兒！”
突然，隧道里傳出那個(gè)列車(chē)員洪亮的喊叫聲：“請(qǐng)大家趕快上車(chē)！”
“再見(jiàn)了，老爸！”乘客向話筒最后叫了一聲，“他們沒(méi)能讓我們見(jiàn)上一面！”
“等一等，孩子！”父親氣喘吁吁，聲音嘶啞地喊著，“我已經(jīng)沒(méi)事兒啦！你別掛電話！”
然而，這位乘客已經(jīng)跳進(jìn)了車(chē)廂。列車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)。
在火車(chē)駛出隧道的一剎那，這位乘客看到了出口外的一座巡道工的小房，在它小小的窗口后面，站著一個(gè)老人。他一邊用帽子擦拭著滿臉的汗水，一邊高興地沖著話筒大聲喊著：“我終于脫身了，孩子！我完事兒啦！”
然而，車(chē)輪與鐵軌撞擊的轟鳴聲淹沒(méi)了他的聲音……
敘事的作文 6
經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生活，我們班上發(fā)生了許許多多的事情。同時(shí)，我們大家一起經(jīng)歷了開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷、與難過(guò)�！}記
“大家瞧瞧！”一陣叫聲把我們都引到六《2》班來(lái)。這就是我們的班級(jí)：講臺(tái)上干干凈凈，書(shū)本擺的整整齊齊。向后一看，后面的板報(bào)畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，文字排列的整整齊齊，字寫(xiě)的剛勁有力。你別瞧，我們的板報(bào)可是全校有名的.“板報(bào)最漂亮的班級(jí)”呢！
“五星紅旗飄飄……”你聽(tīng)，這可是我們的小歌手：小基。他的音樂(lè)級(jí)已達(dá)到6級(jí)，他最近還準(zhǔn)備考7級(jí)呢！小基不僅是我們班的“小歌手”，還是全校聞名的“唱歌能手”。他經(jīng)常出去外面比賽，凡是我們學(xué)校組織節(jié)目，他都一定上臺(tái)為我們演唱。
記得有一次，是教師節(jié)。我們大家拿著花，來(lái)到星光廣場(chǎng)。只見(jiàn)一會(huì)，小基深情的唱了一首“老師我們真的喜歡你”，這首歌很動(dòng)情，我們大家還跟著他的節(jié)奏一起向他招手，這就像正在聽(tīng)演唱會(huì)似的，好過(guò)癮！
在每一次的“獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞”比賽，小基每次都拿了第一的寶座。
大家別就此就羨慕我們班來(lái)，其實(shí)，我們還有一位“跳舞高手”呢！那就是我。我因?yàn)槭菍W(xué)拉丁舞的，所以“獨(dú)舞”比賽就參加不了。但是，這可不能否認(rèn)我跳舞不好哦！在今年暑假，我去考了拉丁舞級(jí)，結(jié)果順利通過(guò)。又在 11月20日 ，我在珠�！绑w育舞蹈”比賽中，獲得“廣東省第四名”的好成績(jī)。
我們 班在劉 老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，上學(xué)期，我們班1分也沒(méi)有扣，獲得了“五美班級(jí)”，排列全校第一。就連校長(zhǎng)也驚訝，還在全校面前表?yè)P(yáng)我們班呢！
若要一個(gè)好的班級(jí)，是需要大家每一個(gè)人的共同努力來(lái)創(chuàng)造。就是因?yàn)槲覀兇蠹沂掷�，一起努力才打造了這個(gè)六《2》班。我愛(ài)我們班，讓班級(jí)陪伴我們，一起走向美好的未來(lái)！
敘事的作文 7
從小，我一直向往的地方就是超市，一進(jìn)去，琳瑯滿目的物品呈現(xiàn)在我的眼前。我不由自主地說(shuō)：“哇！這么多的東西，夠我買(mǎi)一輩子的了！”其實(shí)，我很希望我的家就在超市的旁邊，這樣就可以每天都來(lái)逛超市，每天都可以滿足我那內(nèi)心小小的'要求了。
在5、6歲的時(shí)候，我跟著爺爺和奶奶第一次來(lái)到了利群超市，那時(shí)的我，不僅是“想象力豐富”，而且還擁有著一顆“好奇心”。一進(jìn)來(lái)就問(wèn)問(wèn)這個(gè)是干什么用的，那個(gè)是怎么用的，人家還以為我是來(lái)?yè)v亂的呢。
不一會(huì)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“快收起你那好奇的心吧，我們還要買(mǎi)東西呢�！蔽乙宦�(tīng)要買(mǎi)東西，就東跑西跑，來(lái)來(lái)回回的轉(zhuǎn)了一大圈，懷里抱著一大堆的零食，一邊跑一邊掉，害得我還要回去撿，恨不得我的手快點(diǎn)變大。爺爺奶奶看了我累的那個(gè)樣子，都笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你買(mǎi)這么多東西，我們可不給你付錢(qián)啊�！闭f(shuō)完，我就徹底崩潰了，懷里的東西全都掉了出來(lái)，心想：合著我轉(zhuǎn)了這么多圈，都白跑了。突然，奶奶來(lái)了一句：“那是不可能的。“一聽(tīng)，我的心情就從陰轉(zhuǎn)晴了。
是啊，那個(gè)小孩不想天天去超市呢？我記得在上二年級(jí)的時(shí)候，爺爺說(shuō)要帶我去逛超市，我一下子跳起來(lái)，興奮的說(shuō)：“什么時(shí)候去�。俊盃敔敾卮鹫f(shuō)：”到星期六就去。“哈哈，這話聽(tīng)得舒服。我的超市愿望，又一次實(shí)現(xiàn)了！
超市是人們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊粋�(gè)部分，其中，我希望，在超市里，我會(huì)有一個(gè)新的夢(mèng)，那就是——我希望我能吃遍超市里所有的東西！！
敘事的作文 8
我向來(lái)是個(gè)慢熱的人。
所以，當(dāng)我第一次走進(jìn)調(diào)了課的那個(gè)班級(jí)，同學(xué)們齊刷刷的目光令我臉發(fā)燙的快要爆炸。
過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)上課，他們開(kāi)始自顧自聊起了天，時(shí)而捧腹的交談聲此起彼伏。格格不入的我被獨(dú)自晾在一邊，我沒(méi)有選擇和他們交談，因?yàn)槲矣X(jué)得聊起一個(gè)尷尬的話題會(huì)令我更加難堪。
就在我窘迫的.不知怎么辦時(shí)，一位坐在我旁邊的女生找我聊起天：你是這班新轉(zhuǎn)來(lái)的吧？你可以叫我笑笑，很高興認(rèn)識(shí)你。她向我伸出了手。我抬頭看她，一頭清爽的短發(fā)，彎彎的柳葉眉，長(zhǎng)而翹的睫毛閃爍著，水靈的杏仁眼里仿佛映著星星，紅潤(rùn)的嘴巴上揚(yáng)著，是濃濃的笑意。甚是好看的臉龐。
我回過(guò)神，隨即握上了她向我伸出的修長(zhǎng)的手，也告訴她我的名字。我倆就這樣認(rèn)識(shí)了。
然后，她找了幾個(gè)話題與我聊，可是每當(dāng)我粗略地回答了幾句，或這嗯了幾句后，這些話題也都便沒(méi)有了下文。
你什么小學(xué)的？
競(jìng)舟小學(xué)。
哦，我是星洲的。
哦。
往往這時(shí)就不知道說(shuō)點(diǎn)什么了。
可她像是下定決心要與我聊天，所幸后來(lái)我們總算是找到了一個(gè)可以聊久一點(diǎn)的話題，說(shuō)著說(shuō)著，竟還笑了起來(lái)，她的笑容是那么燦爛，仿佛鍍了層陽(yáng)光，加上銀鈴般的笑聲，時(shí)光為之停留。久久回蕩的笑聲，引得別的同學(xué)也加入了話題。聊著，我和她們便也熟悉了起來(lái)。后來(lái)，笑笑還帶我參觀了學(xué)校整個(gè)地方，告訴我這是干什么的，那是干什么的。
那天以后的日子，我們幾個(gè)就像是許久的朋友般，開(kāi)著肆無(wú)忌憚的玩笑，說(shuō)著仿佛永遠(yuǎn)聊不完的話題。是笑笑對(duì)我伸出了手，讓我敞開(kāi)了心門(mén)，融入了這個(gè)集體，與這個(gè)集體鬧成一片。
不然，慢熱的我可能至今無(wú)法打開(kāi)心中的結(jié)，去向他們主動(dòng)開(kāi)口聊天。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天，笑笑微笑著和我握手自我介紹的那一刻，她的周?chē)袷枪粚庸廨x，融化了我心中的堅(jiān)冰。
敘事的作文 9
春節(jié)了，我們回到了老家隆昌鄉(xiāng)間。
大年三十，我們吃過(guò)午飯，正不知怎樣玩時(shí)，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，阿姨去垂釣。
我和哥哥振奮極了，我們從未釣過(guò)魚(yú)呢。我們興致勃勃的來(lái)到魚(yú)塘邊。我們先向守魚(yú)塘的阿姨借來(lái)了魚(yú)竿，還要了些魚(yú)食，然后挑選了一個(gè)垂釣點(diǎn)。我正獵奇怎樣釣?zāi)�，只�?jiàn)姨爹先把魚(yú)食裝在魚(yú)鉤上，隨后甩出了魚(yú)線，然后我們就安靜的，耐性的等著魚(yú)兒上鉤，不一會(huì)魚(yú)竿上的浮標(biāo)在動(dòng)，姨爹說(shuō);“魚(yú)兒上鉤了!”只見(jiàn)姨爹邊說(shuō)邊拉起了魚(yú)竿。一條活蹦亂跳的魚(yú)兒真的.就掛在魚(yú)鉤上，“太奇特了!"我和哥哥
呼喊著蹦了起來(lái)。我和哥哥嚷嚷著也要自己垂釣，可我拿不起魚(yú)竿，絕望極了，阿姨說(shuō)：“你要多吃飯，身體長(zhǎng)健壯了就可以自己垂釣了，你現(xiàn)在知道怎樣垂釣，下一年我們又來(lái)釣咯。”聽(tīng)阿姨這么說(shuō)，我又快樂(lè)的去看姨爹怎樣垂釣。
我們回家時(shí)，我一數(shù)魚(yú)框，竟釣了八條魚(yú)。“耶!”這么豐厚的效果，我快樂(lè)的笑歡了。
敘事的作文 10
屋外寒風(fēng)呼嘯…
我站在爸爸跟前，一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)他，而他的回答卻都一致，而且沒(méi)法說(shuō)服我。我一氣之下，拿起一旁的棉衣，便沖了出去，并用力將門(mén)關(guān)上，里面?zhèn)鱽?lái)爸爸一聲聲的怒吼，我也絲毫不理會(huì)。
屋外的寒風(fēng)猶如冰刃一般，讓我感受到了臉部傳來(lái)的陣陣刺痛。“一定要堅(jiān)持住，這次又不是我的錯(cuò)，我一定要跟他死耗到底!”我的這番“豪言壯語(yǔ)”更讓我有了與爸爸對(duì)質(zhì)的底氣，但在寒風(fēng)中卻顯得有些可笑。
風(fēng)越來(lái)越大，而我卻越想越氣�？蛇�是忍不住打起了寒顫�！翱！蔽业谋澈笸蝗粋鱽�(lái)那么一道聲音，我扭過(guò)頭去，正想發(fā)火，可眼前的一幕，讓我驚呆了…
只見(jiàn)外婆手里拿著一杯熱水，正快步向我走來(lái)，他那瘦小的身軀，略顯憔悴，讓人心疼。她那枯枝般的手，捧著那杯熱水，已到了我的身前。外婆將熱水遞給了我眼神中滿是擔(dān)心。我的`手碰到熱水的那一刻，我感受到了溫暖，感受到了外婆對(duì)我的那滿滿的愛(ài)。當(dāng)我喝下那杯熱水時(shí)，外婆眼中的擔(dān)心和眉間皺起的紋路才慢慢散去，他開(kāi)始不斷的安慰我，往常對(duì)他人的長(zhǎng)篇大論很不耐煩的我，這次卻聽(tīng)得格外認(rèn)真。因?yàn)槲抑滥鞘峭?婆對(duì)我的愛(ài)。
這一杯普普通通的水，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻格外珍貴，他讓我那冰冷的，如同死灰的心，重新溫暖了起來(lái)。它讓我意識(shí)到了家人對(duì)我的愛(ài)，讓我想通了一切問(wèn)題。
那時(shí)，我覺(jué)得，那不再是一杯熱水，而是一杯暖暖的親情。
敘事的作文 11
曾幾何時(shí)，我總喜歡胡思亂想，看著身邊的人，看著自己擁有的，常常在想失去會(huì)是什么樣子。我傷心地哭了。每一個(gè)人每一件事都必須讓我哭！那時(shí)候的我，就像一只躲在殼里的蝸牛。不管太陽(yáng)多亮，我都寧愿躲在自己的世界里，怕刺傷。突然有一天，我意識(shí)到其實(shí)我身邊的人，我擁有的東西，一切都有一個(gè)共同點(diǎn)：你的東西永遠(yuǎn)是你的，不是你的堅(jiān)持也沒(méi)用。哦原來(lái)我是懂事的。
我經(jīng)常為一件小事哭泣。就像在某年某月某日的某個(gè)地方失去了我所愛(ài)的東西，我會(huì)整天抑郁哭泣。回頭看看，那是什么？丟了可以再買(mǎi)。也許有一天你會(huì)帶著更好的回來(lái)！聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)坐下來(lái)為自己的損失而煩惱，因?yàn)樯系鄄粫?huì)欺負(fù)別人。如果你失去了什么，他會(huì)給你更好的！為什么為一件小事哭泣，讓這一天不快樂(lè)？哈哈，我想通了！
曾經(jīng)的氣餒，以為自己來(lái)錯(cuò)了世界。心里有很多想法但是沒(méi)人懂。我無(wú)法欣賞生活的.美好。每天身邊都是戴著面具，努力偽裝自己的面孔。每天腦子里都有三個(gè)“必須”。聽(tīng)的時(shí)候要三思，說(shuō)的時(shí)候要三思，做的時(shí)候要三思。我真的覺(jué)得好累！其實(shí)生活可以很簡(jiǎn)單，復(fù)雜的只是我們自己。呵呵，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
以前的我，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而不開(kāi)心。如果我是成比例的，樂(lè)觀主義將占很少的比重。現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的自我解讀，我不再悲觀。我天生樂(lè)觀！不再為小事哭泣，不再想誰(shuí)，不再為失去而后悔。
我戰(zhàn)勝了悲觀主義，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了每一滴想流的淚�！皹�(lè)觀”永遠(yuǎn)是我字典里的第一“主”，我會(huì)把“快樂(lè)的想法”貫徹到底！
請(qǐng)?jiān)试S我再次大喊：“再見(jiàn)，悲觀主義者！”
敘事的作文 12
哇，下雪了，窗外一片雪白，一切事物都被雪覆蓋了，這雪如同一位位仙子，在空中盡情地舞蹈，最終落在綠油油的樹(shù)葉上、馬路上、草地上。
小松鼠背起了紅紅的大背包，冒著寒冷的北風(fēng)走出了門(mén)，剛走進(jìn)了樹(shù)林里，就看見(jiàn)了自我的好朋友——小兔子，可是她看上去很悲痛，小松鼠問(wèn)道：“你怎樣不去上學(xué)��？快遲到了！”小兔子說(shuō)：“前面的馬路被一大堆雪堵住了，并且此刻還太早，馬路上沒(méi)人掃雪�！�
小松鼠想了一會(huì)兒，又說(shuō)：“干脆我們兩個(gè)來(lái)掃雪，怎樣樣？再說(shuō)了，教師不是要求我們帶掃把嘛。”
說(shuō)干就干，兩個(gè)人各掃一邊，盡管天氣十分寒冷，但他們?nèi)匀桓芍晕业?活兒，掃得雪花漫天飛舞。
很快，那一堵“雪墻”在兩人的努力工作后消失了。漸漸地，馬路上的人多了起來(lái)，那些上班的人不會(huì)因?yàn)檠〾Χt到，更重要的是不會(huì)發(fā)生交通事故。兩人來(lái)到學(xué)校時(shí)太晚了，所以被教師批評(píng)了一頓。雖然遲到了、挨罵了，可他們?yōu)榱藪哐�，干了好事，兩人還是樂(lè)滋滋地笑了。
敘事的作文 13
到了書(shū)店，我?guī)缀跽冶榱巳康墓衽_(tái)，可終于被我找到了。我翻開(kāi)粗略地瀏覽了一下，感覺(jué)不錯(cuò)。我合上書(shū)，看了看標(biāo)價(jià)。這一看可不要緊，把我嚇了一跳——11.5元。我身上只有13元，雖說(shuō)買(mǎi)得起，但是我還想買(mǎi)干脆面吃呢！干脆面2元，書(shū)11.5元，合起來(lái)就要13.5元，我可只有13元啊。心里想著這書(shū)這么好，不買(mǎi)可惜；但又想起干脆那“嘎嘣嘎嘣”的嚼勁和那脆酥的味道，想起來(lái)就嘴饞。
這可怎么辦，我猶豫了。正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，突然想起了那次表哥買(mǎi)殘書(shū)打折的事情，我也想試試。這一念頭在我腦中一閃而過(guò)，便留下了一個(gè)不可磨滅的傷痕。我看了看四周沒(méi)人，便悄悄撩起了一頁(yè)，“嘶”地一聲，一整頁(yè)給我撕了下來(lái)，這一撕，仿佛我的人格也被撕毀了。
我興沖沖地拿著這本書(shū)來(lái)到收銀臺(tái)，對(duì)收銀的阿姨說(shuō)：“阿姨，這書(shū)是殘的`……”還沒(méi)等我說(shuō)完，阿姨便說(shuō)：“我?guī)湍闳Q本新的，小學(xué)生拿殘書(shū)不好�！蔽掖袅耍坏戎⒁贪研聲�(shū)拿來(lái)。
走在回家的路上，手里捧著那本新書(shū)，雙眼無(wú)神。雖沒(méi)吃到那干脆面，但我撿了一個(gè)道理：做人不能貪小便宜。
時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)初中生了，想起這事便覺(jué)得后悔死了……
敘事的作文 14
雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著絲絲的憂傷。天空湛藍(lán)，就仿佛清純無(wú)染的水晶，動(dòng)就會(huì)碎掉；那潔白的云拂過(guò)，美麗的水晶了一層綿軟和神秘；風(fēng)輕輕掠過(guò)，一切仿佛都動(dòng)了起來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著風(fēng)兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。
雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的'露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過(guò)后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹(shù)葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現(xiàn)，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風(fēng)、云、天空共同構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面。
輕煙四起，天空仿佛被水洗過(guò)了一樣，人們都出來(lái)了，他們呼吸著清澈的空氣，頓時(shí)神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著陣陣清風(fēng)煙消云散，不復(fù)存在，孩子們跳著、跑著，感受著那份來(lái)自大自然的喜悅，他們搖搖樹(shù)，摘摘果，快樂(lè)極了，一切都是那么美好，那么富有生機(jī)。忽然，一個(gè)小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒(méi)有哭，而是開(kāi)懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來(lái)一次親密接觸。
秋天的雨是涼爽的，雨后當(dāng)然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風(fēng)，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個(gè)個(gè)打起了噴嚏，而后，只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈哈”的聲音——他們?yōu)橛旰笥衷鎏砹艘环稚鷻C(jī)、一份快樂(lè)！
雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會(huì)再有爭(zhēng)斗，不會(huì)再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著我對(duì)自由的向往和對(duì)平靜的追求！
我愛(ài)雨后……一生不變！
敘事的作文 15
昨天我市舉行第四屆少年兒童下棋比賽，我興高采烈代表臨川九小參加C組圍棋比賽。
昨天的比賽中，第一輪我和東鄉(xiāng)的于新豪對(duì)弈，我倆不分上下，真是棋逢對(duì)手，我是用“星小木”布局，他用的是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯(cuò)，結(jié)果全盤(pán)皆輸。后面幾盤(pán)我調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，開(kāi)動(dòng)腦筋想陣式，最后我連贏六盤(pán)，獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。
賽完后開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，我站在領(lǐng)講臺(tái)上心里樂(lè)滋滋地。然后記者采訪了我，他問(wèn)我贏了多少盤(pán)，曾經(jīng)得過(guò)什么獎(jiǎng)，我說(shuō)：“贏了六盤(pán)，曾經(jīng)得了一個(gè)冠軍，得了全省兩個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍，還得了市區(qū)幾個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。”他夸我很棒，希望我繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)。
我知道學(xué)習(xí)是逆水行舟，不進(jìn)則退的道理，所以我會(huì)更加努力。
今天，我去學(xué)圍棋了，我特高興，因?yàn)槲亿A了棋。老師布置了四道題，還是我第一個(gè)做出來(lái)的呢！
我到了棋社的時(shí)候，老師已經(jīng)在黑板上出了四道題了。因?yàn)槲易蛱煸陔娔X上見(jiàn)過(guò)這個(gè)棋，而今天老師出的正是我昨天的棋的變化，所以我毫不費(fèi)力就做了出來(lái)。
第二個(gè)做出來(lái)的又是“小不點(diǎn)”。他是我們班做題最快的，他走棋一走就對(duì)，幾乎就沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
后來(lái)老師安排下棋，我和小曦是對(duì)手，我又中盤(pán)勝了，今天真是高興！
我的棋其實(shí)還沒(méi)達(dá)到這樣的實(shí)力。今天我超常發(fā)揮了，居然做題超過(guò)小不點(diǎn)，下棋把陳西贏了。真是不鳴則已，一鳴驚人，我厲害吧？
今天我太高興了！我這只小小的鳥(niǎo)兒，終于可以嶄露頭角了，今天是我十一歲中最難忘的一天。
今天，我學(xué)圍棋。讓我來(lái)告訴你們吧！入門(mén)圍棋一共有二十一課，其中有開(kāi)局的下法，逃子的要領(lǐng)和吃子的基本技術(shù)（一）和（二）等。
因?yàn)橛袔讉�(gè)二年級(jí)的同學(xué)，所以我們的'圍棋老師劉老師為了不讓他們落課，就重新講了第一課，從中我聽(tīng)明白了4000多年前的一個(gè)故事：原始末期，有一個(gè)聰明能干的帝王“堯帝”，他的兒子叫丹朱，小時(shí)侯非常貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天和小伙伴玩“打仗”的游戲，這既學(xué)不到知識(shí)，又容易受傷。有一天，堯帝想到可以用圍棋來(lái)告訴他學(xué)習(xí)的重要性。
下課了，老師讓我和孫一丹同學(xué)下圍棋。老師說(shuō)，消滅對(duì)方棋子20或者20顆以上可以得小紅旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我剛消滅她19顆棋，劉老師就說(shuō)停了，我真希望晚放學(xué)10分鐘，這樣我即能消滅孫一丹的20顆棋子，又能得到小紅旗了。
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