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日記作文

時(shí)間:2023-06-08 11:56:29 日記 我要投稿

實(shí)用的日記作文錦集8篇

  一天將要結(jié)束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧,是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢?以下是小編整理的日記作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的日記作文錦集8篇

日記作文 篇1

  昨天媽媽幫我買了一本密碼本非常漂亮,上面有五顏六色的愛(ài)心,有的一個(gè)愛(ài)心你面有三種顏色,有的.有兩種顏色,還有的只有一種顏色。先翻到第一面有我的名字、班級(jí)和白雪公主,第二面是我的畫(huà)畫(huà)處,后面是寫作文的,有粉色、藍(lán)色、紫色的紙,我非常喜歡它一定要用他好好寫作文。

日記作文 篇2

  我是一疊被子,正待在我親愛(ài)的主人宿舍里的床上。

  上周三,天氣終于好了起來(lái)。陽(yáng)光明媚,溫暖和煦。據(jù)說(shuō)他們?nèi)祟愐郧坝袀(gè)叫夸父的`,為了使光明永遠(yuǎn)留在人間,跑去追太陽(yáng)哥哥了。這樣好的天氣,正是我與太陽(yáng)哥哥見(jiàn)面的最好時(shí)光。

  上午主人剛放學(xué),連飯都沒(méi)去吃回來(lái)抱著我就跑。咦,主人,我們?nèi)ツ?原來(lái)主人是要帶我去見(jiàn)太陽(yáng)哥哥啊,我就知道主人最喜歡我了。她抱著我跑到外面,外面已經(jīng)站了好幾個(gè)人類了。

  “嗨,你好啊!”馬上就要見(jiàn)到太陽(yáng)哥哥了,我興奮的與另一個(gè)同類打著招呼。

  “你好!”它也朝我揮揮手,看起來(lái)心情很不錯(cuò)。

  主人,快點(diǎn)快點(diǎn),它已經(jīng)開(kāi)始追太陽(yáng)了呢。

  主人像是聽(tīng)到了我的話,很快便將我安頓好?墒俏以趺催有大半邊臉被擋住了啊,主人主人,快來(lái)看看啊!主人似乎也意識(shí)到了這一點(diǎn),她站在原地思索著。這時(shí),她的室友抱了幾根干凈的長(zhǎng)木條過(guò)來(lái)。

  “有了!”主人在一邊挑挑揀揀,搬了幾塊磚頭放在我的腳下,然后把那幾跟長(zhǎng)木條夾在中間將我支了起來(lái)。別說(shuō),這方法還真不錯(cuò),我終于能和太陽(yáng)哥哥見(jiàn)面了!

  夸父逐日有什么厲害的,有我聰明嗎?

日記作文 篇3

  暑假里,媽媽買了一套書(shū)-----《小屁孩日記》,我一看名字就很有趣,迫不及待地就打開(kāi)來(lái)看了。

  書(shū)里主要說(shuō)的是一個(gè)叫格雷的小男孩寫的日記。通過(guò)格雷的日記我看到了一個(gè)幸福的家庭,還有一個(gè)充滿了歡樂(lè)的校園。當(dāng)我讀完這套書(shū)后,我了解了這個(gè)叫格雷的'小男孩的很多方面,他外形瘦小,但腦子非常聰明,雖然有時(shí)候他會(huì)用自己的小聰明去做一些調(diào)皮搗蛋的事情,但我還是很喜歡他。因?yàn)樗哂行『⒆釉撚械乃衅焚|(zhì),淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好,而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大人的眼中,他不是一個(gè)“好孩子”,而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的同齡人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”。

  現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都逼著我們學(xué)這學(xué)那,失去了我們兒童生涯中最寶貴的東西——童趣童真。

  我們是這個(gè)世界的陽(yáng)光,有了我們,這個(gè)世界才顯得更加多彩,更加具有活力。所以我也要奉勸一些大人,不要妄想強(qiáng)迫孩子去學(xué)什么東西,你們這樣只是在糟蹋這個(gè)世界未來(lái)的希望和活力。

  我喜歡《小屁孩日記》這套書(shū),它讓我想了很多很多,希望家長(zhǎng)們都看一看。小屁孩日記讀后感400字小屁孩日記讀后感《小屁孩日記》讀后感

日記作文 篇4

20xx年4月8日 星期二 晴

  今天學(xué)校放假,我在家里很是空閑,也不知自己該干什么。

  這時(shí),我看見(jiàn)了魚(yú)竿。這根魚(yú)竿是我去年在市場(chǎng)買的,可是我一直都沒(méi)釣過(guò)一條魚(yú)。今天正好空閑,便決定去學(xué)釣魚(yú)。

  我來(lái)到河邊,只見(jiàn)這里風(fēng)平浪靜,河中有幾條小魚(yú)游過(guò),就選這里為釣魚(yú)地點(diǎn)。我按照媽媽釣魚(yú)用的餌料配方配制成魚(yú)餌,一切都準(zhǔn)備好了,于是我開(kāi)始釣魚(yú)。

  我站在岸邊,使勁的擺弄著魚(yú)竿,試圖把魚(yú)線甩出去,結(jié)果耗了九牛二虎之力才把線甩出去。開(kāi)始,有幾條魚(yú)光顧了一下,隨后連一條魚(yú)都沒(méi)看見(jiàn)。我連忙查看,發(fā)現(xiàn)魚(yú)餌早已不見(jiàn)了蹤影,這才知道上了當(dāng)。之后,我又釣了幾次也沒(méi)有成功。此時(shí)的我早已坐不住了,雖然我一直給自己鼓勁,但是心中還是犯起了嘀咕。這次,我吸取了教訓(xùn),等魚(yú)浮沉入水里兩次時(shí)便提起魚(yú)線。果然,有一條魚(yú)禁不起誘惑咬上了鉤,提起一看是條大鯉魚(yú),我高興得跳起來(lái)。這時(shí),我看著手中的魚(yú)竿仿佛看到希望的光芒和勝利女神的微笑,覺(jué)得釣魚(yú)也是一件有趣、容易的.事。

  過(guò)了半天,我釣了二十幾條魚(yú)。現(xiàn)在,我由悶悶不樂(lè)轉(zhuǎn)為興高采烈,以后,我可以自豪的對(duì)別人說(shuō):“我會(huì)釣魚(yú)了!”

日記作文 篇5

  我的童年是快樂(lè)的。

  小時(shí)候,大都是媽媽看護(hù)我,陪伴我長(zhǎng)大。

  夏季,大地被太陽(yáng)照的直冒煙,蟬似乎也被熱神經(jīng)了,一直不停地叫,叫的那是一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,一只從太陽(yáng)初升叫到星星滿天,那勁頭真叫一個(gè)足。

  吃過(guò)晚飯,許多捉蟬人便出動(dòng)了。他們要去抓那些叫了一整天的蟬。人們手里都拿著手電筒、棍子和一些膠水。這時(shí),我們一家人也出動(dòng)了,拿好工具,快速向東關(guān)的田野走去。

  來(lái)到一片樹(shù)林,因?yàn)榕赃吺且粭l河,所以我和哥哥有些提心吊膽的,生怕掉進(jìn)河水里。哥哥最先找到一只蟬,我和哥哥趕緊告訴媽媽,媽媽拿起手電筒,照了一下旁邊,然后慢慢向左移動(dòng),照到了那只蟬,我和哥哥拿著沾上膠水的棍子,向那里慢慢伸過(guò)去,那只蟬還沒(méi)有脫殼,還不能飛,所以被我們順利抓到了。就這樣,一只只蟬兒被我們裝進(jìn)了袋子里,歡快的'笑聲被夏夜的風(fēng)吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  現(xiàn)在回想起來(lái),夏日不長(zhǎng)的經(jīng)歷好像仍然在眼前。

日記作文 篇6

  在初中的序幕拉開(kāi)之前必將經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)的序幕拉開(kāi)之前,每一個(gè)人都是懷著一顆激動(dòng)和興奮的心來(lái),懷著一顆疲憊又充滿成就感的心去,那么在這五天內(nèi)究竟是什么讓我們的心境有這么大的改變呢?

  軍訓(xùn)前一天,晴

  今天是個(gè)晴天,東西都買齊了,我很興奮地打開(kāi)電腦看了看明天的天氣,“多云”那就不用被暴曬了。我很樂(lè)觀的想。

  自從的知二十六號(hào)軍訓(xùn)的消息后,直到軍訓(xùn)的當(dāng)天我一直很興奮。

  軍訓(xùn)第一天,多云

  本以為四個(gè)人一個(gè)宿舍的我看到一個(gè)不大的屋子里鋪著不下十張床而且大小只能睡下三年級(jí)的小朋友時(shí),心就像是被不透氣的玻璃被罩住了一樣,喘不過(guò)氣來(lái)。但又想著可以和一群同齡人住在一起也就罷了,因?yàn)楦嗟氖桥d奮。

  鋪完了床,我是抱著一顆激動(dòng)的心下樓,教管似乎很和藹,完全不想象中的`那么嚴(yán)厲。但兩個(gè)小時(shí)后,我后悔了,后腳跟火辣辣的疼,即使沒(méi)有太陽(yáng)也如同身處一個(gè)巨大的烤箱,汗浸濕了我的衣襟,我不知道從后面看是不是如同洗過(guò)了一般,看到前面的同學(xué)已經(jīng)站得搖搖晃晃,自己的腳也終于堅(jiān)守不住陣地了,我的身體也開(kāi)始搖晃起來(lái),胸口處酸酸的迫使我想蹲下,感覺(jué)再站著就要吐了,就在這時(shí),教官發(fā)出了天使般的聲音“原地休息”。

  下午是由學(xué)校請(qǐng)來(lái)的心理輔導(dǎo)師給我們上課,說(shuō)是上課其實(shí)就是做游戲,玩了各種各樣的游戲,但這都不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我在游戲的過(guò)程中摔傷了胳膊,身上也有很多擦傷,但老師說(shuō)什么也不讓回宿舍,很委屈也很生氣,但我沒(méi)有想過(guò)回家,因?yàn)槲抑儡娪?xùn)是為了考驗(yàn)?zāi)ゾ毼覀兊纳砗托模绻椰F(xiàn)在回家了,就等于認(rèn)輸了,所以我沒(méi)有哭,也沒(méi)有想回家。

  軍訓(xùn)第二天,多云

  昨天因?yàn)槭堑谝淮坞x家和一群同齡人在一個(gè)屋子里睡覺(jué)所以規(guī)定睡覺(jué)時(shí)間根本睡不著,熄燈后,宿舍里有人講鬼故事,有人不敢聽(tīng)開(kāi)始唱歌,有人和臨床的人竊竊私語(yǔ),有人問(wèn)有沒(méi)有誰(shuí)想吃東西,不過(guò)因?yàn)檫@里的食堂比想象中的要好吃得多而且管飽所以沒(méi)什么人回應(yīng),整個(gè)宿舍好不熱鬧,斜對(duì)面的教師宿舍里不知道有老師說(shuō)過(guò)我們多少次,直到十一點(diǎn)半點(diǎn)我們才睡著。

  凌晨五點(diǎn),公雞還沒(méi)起床打鳴時(shí)我們宿舍就陸續(xù)有人醒了,本來(lái)是要在晨練后再上樓洗臉的,可我們怕到時(shí)候人太多,于是先洗漱好了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)并不只是我們宿舍這樣。接下來(lái)就是訓(xùn)練,上樓洗漱,排隊(duì)打早飯,繼續(xù)訓(xùn)練,排隊(duì)打午飯,回宿舍午休,下午上課,上完課排隊(duì)打晚飯,吃完飯回宿舍拿洗澡用具,排隊(duì)洗澡,洗澡時(shí)由于人太多的關(guān)系早來(lái)的我們都要四五個(gè)人用一個(gè)淋浴頭,洗完澡回宿舍放東西,下樓排隊(duì)去操場(chǎng)開(kāi)始組織拉歌“日落西山紅霞飛,展翅打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸。胸前的紅花映彩霞,愉快的歌聲滿天飛……”

  軍訓(xùn)第三天,天氣晴

  今天我們把教官氣走了,看著教官失落的背影,心里酸酸的,很不好受。新來(lái)的教官很嚴(yán)厲,他的嚴(yán)厲也讓我們想念我們我們的卓教官(被我們氣走了)。

  在今天的飯中發(fā)現(xiàn)了一根頭發(fā),我的食欲立刻就消失了。又是在同一天,我盛好的酸梅湯被人打翻在飯中,心情一下就要爆發(fā),我忍住了。真是糟糕的一天。

  軍訓(xùn)第四天,天氣晴

  新來(lái)的教官因?yàn)橐塘昙?jí)的關(guān)系走了,我們的卓教官又回來(lái)了,很開(kāi)心。

  軍訓(xùn)第五天,天氣晴

  今天家長(zhǎng)要來(lái)閱兵,終于可以回家了,我很激動(dòng),看到媽媽很欣喜,還沒(méi)來(lái)得及與教官道別,教官就已不見(jiàn)蹤影,不知道為什么有種想哭的沖動(dòng)。

  被媽媽接走之后去吃了烤肉,回家就開(kāi)使睡覺(jué)直到晚上,才細(xì)細(xì)品味起我的軍訓(xùn)生活。

日記作文 篇7

  《那一日記本》如果沒(méi)有“望斷天涯路”的迷惘,沒(méi)有“為伊消得人憔悴”的辛苦付出,怎會(huì)有“暮然回首”的頓悟?只有經(jīng)歷了痛苦與挫折,那“燈火闌珊處”的收獲才會(huì)漸漸明朗起來(lái)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)破繭之痛,怎會(huì)有化蝶的翩翩之美!}記于是我在人生雜塵中看到了許多可在我們看不到的地方默默上演,又可靜靜謝幕的東西。其中的悲歡離合、慷慨激昂怕是只有當(dāng)事人自己知道了。

  他們沒(méi)有時(shí)間從頭至尾地講述,而我卻把自有的簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)地記錄了下來(lái),我的初三生活:一早,很不情愿地起了床,聽(tīng)到305舍你們的奸詐聲,不以為然(習(xí)慣了)。做完操后,去吃早餐,一邊吃一邊瞎侃、笑著,不時(shí)偷看從對(duì)面走過(guò)的女同學(xué),呵,感覺(jué)挺好的。上午的'課,全神貫注,時(shí)間不由分說(shuō)地飛奔起來(lái)。下課,老師走后,上到講臺(tái)用電子白板放幾首歌聽(tīng)聽(tīng),這是我們?cè)诔鋵?shí)的學(xué)習(xí)生涯中的星星點(diǎn)點(diǎn)的停頓,那時(shí)我們會(huì)對(duì)唱上幾句,“哎~阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壯如牛呀!边@才是處在我們之中不斷翻騰、旋的東西,那時(shí)一種擺脫辛勞,走出灰色地帶的動(dòng)力。你們的聲音是我每日收聽(tīng)的不同韻味的歌,那聲音總在我一個(gè)人靜靜的時(shí)候不斷的回響,可謂之“余音繞梁”。

  眼已到下午放學(xué)時(shí)間。那是我們102班男同學(xué)們狂歡的時(shí)候,一切的疲勞隨著球場(chǎng)上的狂奔,兄弟們的笑聲,一掃而光。(可是,這,還會(huì)久么?)附著大汗沖回教室,頓時(shí)濃墨飛揚(yáng),那是在趕著完成要交的作業(yè)。你們的呼吸已經(jīng)讓我感到如此的著迷,相信這些記憶是即將離別的饋贈(zèng),那最后的留戀。我會(huì)把這些美麗的畫(huà)面、那些熟悉的臉孔永遠(yuǎn)定格下來(lái),保存在我的心里——永遠(yuǎn)!日子一天一天地過(guò)去,相處的時(shí)間也就一天一天地變短。

  也許,時(shí)間會(huì)把大山變?yōu)楹Q;也許,時(shí)間能把相片撕毀;也許,時(shí)間把我們拉遠(yuǎn),但我堅(jiān)信時(shí)間無(wú)法改變我們之間的那份真情。那山,那樹(shù),那海會(huì)見(jiàn)證的。初三:廖洪林

日記作文 篇8

  老師的辦公桌上堆著一厚疊子日記本。一位滿頭白發(fā)的老師扶了扶眼鏡,草草地在本子上打著鮮紅色的.√。并不是老師工作不認(rèn)真,而是日記的內(nèi)容的確千篇一律。沒(méi)有合適的評(píng)語(yǔ)。

  不妨打開(kāi)一本瞧瞧:

  ××年×月×日周×晴

  今天,我和媽媽去買菜,回家的路上,我撿到了一個(gè)錢包,并且馬上交給了警察。大家都夸我是一個(gè)拾金不昧的好少年。

  沒(méi)有人會(huì)天天拾到錢包。這是一本虛偽的日記。

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