小學(xué)生的作文精選(9篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
“把腰帶系好！”“看看你這褲子！”教室里回蕩著金老師的聲音，平時(shí)溫和的金老師，怎么會(huì)變成這樣呢？原來(lái)今天就要大合唱了，而男生的衣服不整齊，老師當(dāng)然要生氣。但女生可好了，在金老師的辦公室更衣，我們男生卻在這里“吃苦”。
我們急忙換完衣服后又急匆匆地帶著到外面排隊(duì)。我們來(lái)到操場(chǎng)，活動(dòng)剛開(kāi)始，大家立即找到位置，坐下觀看。
“課堂亮亮，心窗亮亮，我們像小魚暢游大洋，知識(shí)大洋讓我豐富，科學(xué)大洋為我向往……”我悠閑地聽(tīng)著，心想：肯定沒(méi)我們唱得好，一開(kāi)始，聲音有點(diǎn)兒小也有點(diǎn)模糊，但是后面聲音開(kāi)始變得清晰起來(lái)，大起來(lái)。
接下來(lái)是六二班的表演。當(dāng)他們唱到“樂(lè)學(xué)的興致”時(shí)竟然把這里唱成第二段的歌詞，記憶力真是有夠差的'，連歌詞都唱錯(cuò)，排名肯定不高。
過(guò)了好一會(huì)，我最期待的六九班上場(chǎng)了，因?yàn)槲蚁肟纯次冶斫隳堋白唷背雒葱α希綍r(shí)她個(gè)人比較靠譜，就唱歌方面不太行。
沒(méi)想到，他們唱得如此甚好，一點(diǎn)雜音都沒(méi)有，這可叫我目瞪口呆。
……
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的拼搏后，終于到我們了，我想這時(shí)大家都十分緊張，但我底氣十足。我個(gè)人認(rèn)為我們的歌聲十分嘹亮。唱完之后真是身滋潤(rùn)，心舒暢�。�
這次活動(dòng)代表了小學(xué)生的精神，也是我們陽(yáng)光滿溢。
小學(xué)生的作文 篇2
�。∫粋�(gè)春暖花開(kāi)的春天，醫(yī)院里傳來(lái)“哇──！哇──！”驚天動(dòng)地的哭叫聲，爸爸和媽媽高興得眉開(kāi)眼笑，因?yàn)榭蓯?ài)活潑又美麗大方的我誕生了！
日子過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)九歲了。我的親朋好友為我唱了生日快樂(lè)歌，唱得我震耳欲聾！我感謝親朋好友來(lái)參加我一年一度的生日派對(duì)，我感受到了一種說(shuō)不出的溫暖和疼愛(ài)，真叫我覺(jué)得好幸福！
當(dāng)五顏六色的蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，大家突然把大包小包的禮物一個(gè)又一個(gè)的放入我手中，心中有數(shù)不完的感激和歡喜！我雙手合上，大聲的說(shuō)出自己的心愿；第一 個(gè)心愿是希望大家都能身體健康，度過(guò)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的每一天；第二個(gè)心愿是希望經(jīng)常到國(guó)外出差的“空中飛人”爸爸，能多一點(diǎn)時(shí)間陪伴家人。第三個(gè) 心愿是任何人都不知道的事情，我就放在心里吧！我希望我的心愿都能如我所愿，心想事成！
拆禮物的時(shí)間到了，有許多文具、玩具……，每 一樣我都好喜歡，但是其中令我最喜歡的是──自行車。以前都和哥哥共享一臺(tái)，哥哥總是喜歡耍帥，上次哥哥還跟馬路上的車子一起比比誰(shuí)先到街上，我都在旁邊 為他捏一把冷汗�，F(xiàn)在我擁有一臺(tái)自行車，就不用和他共享一臺(tái)了，真叫我興高采烈！切蛋糕了！我拿起刀子，小心翼翼的'切著。蛋糕的滋味，酸中帶甜，每吃一口又接著一口，大家愛(ài)不釋手，我也慢慢的去品嘗成長(zhǎng)的滋味。
��！九歲的生日真美好，那成長(zhǎng)的滋味，真是令人回味無(wú)窮啊！這些滋味永遠(yuǎn)停駐在我心中，不會(huì)融化，只會(huì)在我心中永遠(yuǎn)的蔓延……
小學(xué)生的作文 篇3
風(fēng)在呻吟！在怒吼！在咆哮！在尖叫！飄揚(yáng)的雪花落在地面上，落在水面上，落在人們上……
我上完補(bǔ)習(xí)班，站在門口看著這沒(méi)有前兆的凜冽寒風(fēng)。寒風(fēng)吹起地上的沙石，刮在我的臉上，就如千刀萬(wàn)剮一般。雪花飄落在我的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及目睹她那美麗的容顏，她就帶走那潔白的裙擺，只留下一灘“淚水”。我蜷縮著身子坐在角落里，以尋求一絲溫暖。
天色漸晚，霓虹初上，媽媽卻遲遲沒(méi)有來(lái)到。風(fēng)毫不留情，雪也十分瘋狂，毫無(wú)顧忌的抽打著人們的臉龐，抽打這人們的手，抽打著人們的心……
忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣奇怪的聲響：“吱嘎吱嘎……”相聲由遠(yuǎn)而近，一個(gè)佝僂的身影漸漸向我靠近。
由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)收廢品的老爺爺。他看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜：滿頭銀絲在的光照耀下顯得格外花白；黧黑臉上有些干裂了。
不知不覺(jué)間，他就來(lái)到了我的面前。
眼睛里布滿了血絲；他身著滿是補(bǔ)丁褪了色西裝，下穿一條滿是破洞的灰色夏褲。
只見(jiàn)他下了車，用龜裂的手捂著我稚嫩的'小手。他抬起頭來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“小朋友，你怎么穿的那么單薄��？”
唉，要不是中午那么熱，我也不至于現(xiàn)在凍得發(fā)顫了。我想著向這邊情不自禁的把我的處境一五一十的說(shuō)了出來(lái)。
“小朋友，你把你家位置告訴我，我送你回去�！�
我心里暗暗想到：“怎么會(huì)有這么好心的人呢？”可是出于自住保護(hù)意識(shí)，我還是把我家地址告訴了他。
他一開(kāi)始嘴巴張成了“O”型，后來(lái)又換了過(guò)來(lái)。他讓我上了他那輛破舊不堪的三輪車。
在路上，我聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)，他也有一個(gè)孫子，現(xiàn)在應(yīng)該和我差不多歲數(shù)，可是已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了。就連他兒子也很久沒(méi)來(lái)看過(guò)她了。我被他那真誠(chéng)的話語(yǔ)打動(dòng)了，眼眶里不禁流下了一滴滴淚珠。寒風(fēng)和雪花也為老爺爺?shù)谋瘧K際遇哀嚎。
不知不覺(jué)。就到了家。我正想和她道謝，只見(jiàn)他向相反的方向失去。看著他在路燈光下的高大身影，我不禁在飄雪中感到溫暖……
老師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作種環(huán)境描寫到位，細(xì)節(jié)描寫詳細(xì)，是文章深動(dòng)感人，中心突出是一片好文章。
小學(xué)生的作文 篇4
下午第三節(jié)課是自習(xí)課，由班干部維持紀(jì)律。
老師布置我們預(yù)習(xí)新課文，可班上吵吵鬧鬧，一點(diǎn)兒也不安靜。于是，中隊(duì)長(zhǎng)天亮站起來(lái)大聲說(shuō)：“張葉和瞿小曲同學(xué)，現(xiàn)在由你們倆值日，把講話人的名字寫到‘曝光臺(tái)’上去�！痹捯魟偮�，吵鬧的教室安靜了許多。
可好景不長(zhǎng)，安靜了一會(huì)兒的教室又開(kāi)始熱鬧了。看來(lái)，得動(dòng)真格的了。張葉站了起來(lái)，掃視了一遍教室，心里已有了八九分明白。她坐下來(lái)，小聲地對(duì)我說(shuō)：“你看，連班長(zhǎng)夏慧都在講話�！�
我想：“夏慧是我們班長(zhǎng)，她不應(yīng)該帶頭講話�！庇谑�，我向夏慧遞了個(gè)眼色，意思是叫她不要講話了。可是，夏慧不但不理睬我，反而聲音講得更大了。這下，我有點(diǎn)來(lái)氣了，便對(duì)張葉說(shuō)：“你看夏慧，當(dāng)班長(zhǎng)還帶頭講話。剛才我給她遞了個(gè)眼色，她不但不領(lǐng)情，反而講得更兇了。既然這樣，我們把她的名字寫上去吧！”
張葉聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“平時(shí)，我們玩得比較好，有什么困難她都會(huì)幫助我，現(xiàn)在把她的名字記上去，她一定會(huì)怪我的。”我說(shuō)：“誰(shuí)讓她說(shuō)話了，不行，一定要記她的名字。”
張葉猶豫了半天，終于還是把夏慧的名字寫到了“曝光臺(tái)”上。
不一會(huì)兒，夏慧跑了過(guò)來(lái)，她手指著我和張葉的鼻子說(shuō)：“你們兩個(gè)憑什么記我的名字？”我說(shuō)：“就憑你上課說(shuō)話。”
“難道上課講幾句話不行嗎？”她不以為然地說(shuō)。
“當(dāng)然不行，你以為你是班長(zhǎng)我們就不能記你的名字，真是的�！蔽疑鷼饬恕�
“你你！……嗚——”終于，夏慧氣得哭了起來(lái)。
這時(shí)，幾個(gè)班干部跑過(guò)來(lái)為夏慧說(shuō)情。我考慮到夏慧是上學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班的，而且也是第一次當(dāng)我們班的班長(zhǎng)，我和張葉應(yīng)該原諒她。唉！沒(méi)辦法，我也只好同意把她的名字擦掉。
這一擦，可把全班同學(xué)惹惱了，他們一個(gè)個(gè)都嚷道：“為什么要把她的名字擦掉？”“班長(zhǎng)可以上課講話嗎？‘王子犯法與庶民同罪’！”“不公平！包庇班干部……”同學(xué)們議論紛紛，你一言，我一語(yǔ)，就像鋼針一樣扎著我和張葉的`耳根。
聽(tīng)了這些話，我再也忍不住了，氣憤地說(shuō)：“不能包庇夏慧，把她的名字記上去�！�
我說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)上課違反課堂紀(jì)律，這叫什么班長(zhǎng)？不行，一定要記上去�！甭�(tīng)了我的話，班干部你望望我，我望望你，最后壞是一致認(rèn)為應(yīng)該把班長(zhǎng)名字記上去。
名字再次寫到了“曝光臺(tái)”上，班上響起了熱烈的掌聲，轉(zhuǎn)而又變得一片安靜。此刻，我心里覺(jué)得特別痛快，因?yàn)�，我做到了公正�?/p>
小學(xué)生的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)幾乎家家戶戶都種有棗樹(shù)，棗樹(shù)高大聳立，長(zhǎng)得棗兒又甜又脆，十分受人們喜愛(ài)。
春天到了，原本光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，幾只燕子從南方飛回來(lái)停在樹(shù)枝上，歡歡喜喜的唱著美妙的歌曲。沒(méi)過(guò)多久，嫩芽長(zhǎng)大了，變成了嫩綠的葉子，這些葉子綠的那么新鮮，讓人看著那么舒服。
夏天，那些嫩綠的葉子變成深綠色的了，葉子一天天長(zhǎng)大，最后長(zhǎng)成墨水瓶蓋大小。又過(guò)些日子，棗樹(shù)枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，它們含苞待放，圓鼓鼓的，像要爆了一樣。再過(guò)不久，花苞開(kāi)放了，花朵是淡黃色的、小小的，小的乍一看都會(huì)被人忽略，只有一些勤勞的小蜜蜂在其間樂(lè)此不疲地采蜜。
秋天是豐收的季節(jié)，也是棗兒成熟的季節(jié)。起先，花兒逐漸枯萎，長(zhǎng)出豆粒般的小棗，青綠青綠的。后來(lái)，小棗長(zhǎng)大，有些泛黃。再過(guò)不久，就半紅半黃，直到八月十五前后就會(huì)變成大紅色的了，這時(shí)候的棗就完全熟了。風(fēng)兒拂過(guò)，“巴德兒”一聲棗兒落地，裂開(kāi)了，撿起來(lái)嘗一嘗，甜甜的`滋味從舌尖一直蔓延到整個(gè)胸腔。
打棗的時(shí)候，人們會(huì)在樹(shù)下鋪上大大的包，一個(gè)人用綁的長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿敲打棗樹(shù)的樹(shù)枝，棗兒就會(huì)像下雹子一樣砸落到地上，有的會(huì)落
到包上，有的會(huì)落到包外，樹(shù)下的人就會(huì)高興地去撿那些滾落到包外的棗兒，一邊撿還會(huì)一邊嘗。這時(shí)候，孩子們是最開(kāi)心的了，一邊吃，一邊往小籃子里或者布袋里放。因此，打棗的時(shí)候，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)候。
漸漸地，寒風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉枯黃，慢慢飄落，到了冬季棗樹(shù)就變得光禿禿的了，直到大雪到來(lái)，又為棗樹(shù)穿上了一層厚厚的白色外套。孩子們會(huì)在棗樹(shù)下，堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的棗樹(shù)，它讓我們品嘗到甜蜜的果實(shí)，它帶給我們內(nèi)心滿滿的歡樂(lè)。
小學(xué)生的作文 篇6
還記得那天晚上，我上完了英文課，天空突然下起了傾盆大雨，雷聲轟隆隆的作響，媽媽帶了一把傘來(lái)接我，傘很小，只能夠一個(gè)人撐，正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，媽媽卻說(shuō)：“我們快回家吧！”。
在雨中，我緊緊的`挨著媽媽，媽媽大力的環(huán)抱著我，我本來(lái)以為自己會(huì)變成“落湯雞”，但是我卻發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有被淋濕。我發(fā)現(xiàn)雨傘就在我的頭頂正上方，我把雨傘 往媽媽那邊推去，媽媽說(shuō)：“怎么了？”，我說(shuō)：“媽媽，雨傘歪了，雨傘應(yīng)該放在中間，怎么會(huì)在我的頭頂正上方呢？這樣您會(huì)淋到雨的”。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系， 我的身體很好，但你如果因?yàn)橹鴽龆�，那我還要帶你去看醫(yī)生��！”我聽(tīng)了，覺(jué)得心里好暖和，感覺(jué)一股暖流在心里流淌。
抵達(dá)家門，媽媽左半邊的衣服都已經(jīng)濕透了，而我卻只是褲子有些濕，我告訴媽媽快去換衣服，但媽媽卻急著要去煮飯。晚上時(shí)，媽媽感冒了，也許是因?yàn)閯倓偦貋?lái)時(shí)媽媽太晚去換衣服的緣故。
媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像脖子上的圍巾，時(shí)時(shí)刻刻的圍繞著我，讓我感覺(jué)好溫暖，讓我的心里好踏實(shí)，希望以后我能隨身攜帶一把傘，學(xué)會(huì)照顧自己。
小學(xué)生的作文 篇7
在我家的相冊(cè)里，珍藏著一張全家福。據(jù)媽媽說(shuō)，這張照片是我半歲的時(shí)候拍的。當(dāng)時(shí)，爸爸的一位同學(xué)從上海寄回了他們一家三口的合影，作為回饋，我家也拍了這張照片寄給他們作為留念。
瞧，這是一張以漂亮的金色大門為背景的全家福。照片上端坐著爸爸和媽媽，我依偎在爸爸媽媽中間。那時(shí)的我胖嘟嘟的，穿著個(gè)紅肚兜，挺可愛(ài)。圓圓的臉，大腦門，頭頂稀稀拉拉地長(zhǎng)著幾根頭發(fā)。兩眉之間點(diǎn)著個(gè)小紅點(diǎn)，很是醒目。眼睛睜得圓溜溜的`，注視著一個(gè)方向，不知道在看什么稀罕東西。兩只小手正捧著一根大香蕉啃得起勁呢！嘿！告訴你一個(gè)秘密，那是根假香蕉。你一定該說(shuō)我嘴饞了吧？媽媽在我的左邊，留著短發(fā)，不過(guò)看起來(lái)挺精神。眉毛細(xì)細(xì)的，彎彎的，眼睛不大，但滿含著對(duì)我的愛(ài)。嘴唇涂著淡淡的口紅，很好看。爸爸在我右邊，笑盈盈的，大概是和我一起照相高興的吧！從這張照片，一眼就能看出我們是快樂(lè)、幸福的一家。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)爸爸和媽媽！
小學(xué)生的作文 篇8
昨天，我懇求爸爸讓我去滑一會(huì)兒滑板，爸爸爽快的答應(yīng)了。
可是，我到糧食局門口沒(méi)滑多久，傾盆大雨就從天而降。正在我焦急不堪的時(shí)候，爸爸拿著兩把雨傘向我走來(lái)，我連忙接過(guò)雨傘跑回家。我閑著沒(méi)事干，就坐在板凳上隔著窗戶看雨，外面狂風(fēng)大作，雷鳴電閃。
咳！這么大的雨什么時(shí)候才能停呢？
小學(xué)生的.作文 篇9
十二月到了，代表冬天已經(jīng)來(lái)到人間了，冷冽的冬天里，最適合做什么呢? 該如何去除寒意呢? 我可以躲在房間內(nèi)吹暖氣，趕走寒意，還可以坐在暖爐前保暖，或者穿上我最喜歡的--暖烘烘的毛衣，頓時(shí)身體暖呼呼的好溫暖呀! 我是位好動(dòng)的小鬼頭，總是很難靜靜的待在室內(nèi)，還是心愛(ài)的暖毛衣最適合我了，它可以陪我到戶外到處游玩，寒冬全被我擋在毛衣之外啦！
這件毛衣是由鵝黃色和灰色交織而成的毛衣，摸起來(lái)十分柔軟，一股暖意從它身上散發(fā)出來(lái)，全身變得暖呼呼! 彷彿陽(yáng)光照耀著我一樣。把這件毛衣穿在身上，身體里的那股寒意，剎那間就被它的暖意逼出了體外，讓我覺(jué)得冬天不再天寒地凍了，我可以自由自在的到處玩耍； 它是媽媽買給我的第一件有帽子的毛衣，也是我所有衣服中最溫暖的`一件，更成為我最喜歡用來(lái)對(duì)抗嚴(yán)冬戶外惡劣天氣的“戰(zhàn)袍”。
今年的冬天又來(lái)了，好幾波寒流一波一波來(lái)襲，降下瑞雪，可見(jiàn)這幾波寒流真是氣勢(shì)萬(wàn)鈞，還好我有這件溫暖的毛衣，陪著我度過(guò)寒流，它帶給我寒 冬中最溫暖的氣息，以及媽媽暖暖的愛(ài)，哼！冰寒的嚴(yán)冬我再也不怕你了！今年再拿出這件心愛(ài)的毛衣已經(jīng)變得很貼身了，明年冬天再來(lái)臨時(shí)，我又會(huì)再長(zhǎng)高，到時(shí)我應(yīng)該穿不下它了，那時(shí)，我要把愛(ài)延續(xù)下去，把這一件毛衣送給需要它的小朋友，這樣就不會(huì)浪費(fèi)物品，它還是能繼續(xù)溫暖別人，它也能擁有其他小朋友的愛(ài)。
十二月又到了，冷冰冰的冬天來(lái)了，我可以躲在房間里吹暖氣，也可以去泡湯，但這些都比不上穿上我心愛(ài)的毛衣來(lái)的暖和呢!有它陪伴真好，它如同媽媽的愛(ài)般溫暖著我!
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