【優(yōu)秀】小學生作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
我最喜歡的老師是我們的班主任——謝老師。
為什么說我喜歡謝老師呢？等一下你就知道了。謝老師扎著一把烏黑的馬尾辮，戴著一副紅邊的'眼鏡，身穿藍色的衣服，笑容滿面地走進微格教室，給二（3）班的同學上課。
謝老師上的課娓娓動聽，讓二（3）班的同學們聽得津津有味，謝老師說話的 時候既溫和又親切，我們都喜歡她。
所以我喜歡謝老師。
小學生作文 篇2
今天，我剛寫好書法回家時，天空中飄起了綿綿細雨，飄到手上，飄到頭發(fā)上，飄進人們的心田。雨在微風中飄蕩，我行駛在路兩旁。我那沒有扣上的外套，隨著微風與我翩翩起舞。
不久，我走到肯德基前，一陣清脆而響亮的童聲回蕩在耳旁:"姐姐，帶我過馬路好嗎"我回頭望去，原來是一個四五歲的小女孩淘氣得拉著自己的衣襟。我想也沒想便同意了，我拉著她那稚嫩的小手把她帶到了她夢寐以求的對岸，她與我告別，我回眸地對她一笑。這是我才發(fā)現(xiàn)，著和小時侯的自己真想啊!
漸漸地，我進入了遐想:這不就是小時候的自己嗎小時候的我曾經(jīng)也在肯德基前面想進入對岸那美麗的空間，可是有一條馬路使我膽戰(zhàn)心驚，那條馬路上的車很多，我一直都不趕過去，于是硬著頭皮走到一個阿姨面前，請求她帶自己過馬路，可是那阿姨滿面通紅的似乎比我還害羞的說，她有急事，不能帶我過馬路，說完跑業(yè)似的`離開了，我終于知道他為什么會害羞了。接著，我有問了許多人，他們都說有事，我快灰心時，我的舉動被一個大約和現(xiàn)在的我差不多大的"姐姐"發(fā)現(xiàn)了，我邊迎了上去，還沒等我開口問，著位"姐姐"便親切得對我說:"我?guī)氵^馬路吧!"于是她就帶我在車流中到了我夢寐以求的地方，我與她告別后在那空闊的天地上逍遙……
雨是靜的，聲是明的，童年是美的!
小學生作文 篇3
我最喜歡的照片是我和外公、媽媽、爸爸、舅媽、外婆、舅舅、弟弟，在北京照的。
因為我從來沒去過北京，所以我很喜歡，那時候我還只有6歲，我看著照片上的我挺著肚子，我忍不住笑了。
我不知道媽媽為什么看著我。爸爸背著很重的'包，我和外公、外婆站在中間，媽媽、爸爸、舅舅、舅媽分別站在兩邊。一個叔叔幫我們拍的照。
照片很有紀念意義，我一定會保存好的。
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