小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇(優(yōu)秀)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)校組織大家去豐樂(lè)生態(tài)園春游。
因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同春游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食，媽媽說(shuō)吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。
學(xué)校組織的客車(chē)徑直將大家?guī)У侥康牡亍Ｒ幌萝?chē)，我就看見(jiàn)了“豐樂(lè)生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂(lè)生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的花草果樹(shù)以它的奇、特堪稱一絕，都是大家日常很少看到的，就請(qǐng)跟著我來(lái)看看吧。
大家第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū)，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的仙人掌啊!我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。因?yàn)樗?特別，我都沒(méi)顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后大家到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來(lái)呢?最后大家到了金光閃閃的沙灘，一望無(wú)際，好壯闊!那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。
為了留住這份美好，留住大家一同走過(guò)的歲月，老師給大家照了集體照。最后在歌聲中大家漸漸離去。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
下課了，同學(xué)們直奔操場(chǎng)跑去。操場(chǎng)上立刻充滿了歡笑聲。一下子沸騰起來(lái)，有的跳繩、有的跑步、有的踢足球、還有的玩過(guò)家家。我和小剛還有于凱寧玩做飯游戲，我們先分好工，我負(fù)責(zé)擺放石頭，小剛負(fù)責(zé)撿石頭工具，于凱寧負(fù)責(zé)準(zhǔn)備做飯材料，正在我們要開(kāi)始行動(dòng)時(shí)，小麗和王亮亮跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帶我一個(gè)”，我說(shuō)：“這樣吧，你們就負(fù)責(zé)去找些做飯的東西”，話沒(méi)說(shuō)完他們就跑去找可以做飯的小木棍和石頭子了，大家一齊努力終于做成一頓美食，我看看別的同學(xué)在玩些什么？我向四周張望，看到小美和楊思琦正在跳繩，我就說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁吙纯窗伞保∶勒谂d高采烈的跳著，像燕子一樣輕巧，楊思琦在認(rèn)真的'數(shù)數(shù)，繩子像彩帶一樣上下飛舞著，小美雖然已經(jīng)累得滿頭大汗，但還是繼續(xù)堅(jiān)持跳著，只聽(tīng)見(jiàn)楊思琦在一旁大聲喊著98,99,100······我在往遠(yuǎn)處一瞧，馬翔明和吳軒澤在玩撇毽子游戲，兩個(gè)人玩的很起勁，我們飛快的也參與進(jìn)去，大家歡呼起來(lái)，頓時(shí)熱鬧了許多，毽子在人群中穿來(lái)穿去，把我累得滿頭大汗，大家也口干舌燥了。我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩呀，同學(xué)們很開(kāi)心，這時(shí)鈴聲響起，同學(xué)們迅速的站好排，整齊的走進(jìn)教室，我們的課間活動(dòng)結(jié)束了，大家玩的真開(kāi)心��！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，最激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要來(lái)臨了。
班級(jí)老師帶我們到瑯琊山去春游，一路上，桃花是那么的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一片片朝霞。竹兒露出了頭。
最緊張的時(shí)刻到來(lái)，我們要去爬南天門(mén)，班級(jí)同學(xué)們高興地一蹦三尺高。隨著班級(jí)老師的一聲令下，班級(jí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'爬了上去，起初我的速度非�？欤蚁耄涸瓉�(lái)爬南天門(mén)不是那么累的。可爬到了一半，我的腳上好像拴上千斤沙袋一樣，要用很大的勁才能走一步，每上一步臺(tái)階腳都在顫抖，我汗流浹背，精疲力竭，可我很想看到南天門(mén)，心想：不到山頂非好漢！想到這，我又堅(jiān)持了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，終于到了南天門(mén)，涼風(fēng)拂面，宛如春姑娘給我們的問(wèn)候。那漫山遍野的云霧籠罩著山腰，猶如給山披上了一層神秘的面紗。這些都是我堅(jiān)持不懈得來(lái)的，看著這我心里非常開(kāi)心，所有的疲倦都拋到九霄云外去了，我終于嘗到了成功的喜悅。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午，我?guī)е鴿M心的喜悅，依依不舍的上了車(chē)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
吃完早飯我就飛快地跑出了家門(mén)，我想去看看小兔子在外面丟了沒(méi)有，當(dāng)我看到小兔子安然無(wú)恙的時(shí)候，我心里很高興，就把它抱到最茂盛的草叢里讓它吃草，突然，一個(gè)黑色的'身影穿過(guò)，不好！有小偷來(lái)吃東西，我向前仔細(xì)一看，原來(lái)是一只老鼠，兔子小皮也看到了老鼠，它急忙跑到了我的身后，我看到小皮的耳朵在發(fā)抖，我決定把這只老鼠抓住。
我向前正要抓它，它很快地跑到一個(gè)洞前面，鉆了進(jìn)去，我也跟著跑到洞前，等著它出來(lái)，可是，過(guò)了好大一會(huì)它還是沒(méi)有出來(lái)，于是我迅速地跑到家里，給媽媽要了幾�；ㄉ�，然后又一次跑到洞口，把花生放在洞口外來(lái)引老鼠出來(lái)，結(jié)果30分鐘過(guò)去了，老鼠還是沒(méi)有出來(lái)，氣死我了！于是，一不做二不休，我就找來(lái)泥巴和磚塊把洞口堵得死死的，看老鼠怎么出來(lái)，我把剩下的花生讓小兔吃了，我也生氣的回家了。
我以前最害怕老鼠了，但是，今天我竟然敢打老鼠，我覺(jué)得是保護(hù)小皮的愿望讓我充滿了力量啊！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我所在的小學(xué)是東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會(huì)自覺(jué)的列這隊(duì)，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門(mén)。在校園大門(mén)的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺(jué)既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個(gè)小花園，那里綠樹(shù)成蔭，花草嬌麗動(dòng)人。
古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”教學(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛(ài)玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的'打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛(ài)你東華小學(xué)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
很平凡的一天，難得無(wú)所事事，又閑的發(fā)慌。于是回到鄉(xiāng)間，踏秋而行。 天空藍(lán)的醉人，藍(lán)的讓人心碎，純粹而明凈。像水拭過(guò)的玻璃，瓊脂凝結(jié)的質(zhì)感。沒(méi)有一絲輕云，只是藍(lán)，很藍(lán)很藍(lán)。癡癡的，思緒以飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
桔子味的陽(yáng)光，暖暖的，干燥的。淡淡的橙色，眼睛溫暖極了。橙色的陽(yáng)光，里，麥子的香味濃濃的。站在田邊，暖風(fēng)掠野。麥穗輕曳，麥浪輕漾，此起彼伏。胃感到充實(shí)，秋天的廚房里烤著軟軟的麥香包，軟軟的感覺(jué)，很舒服。柴火燒的旺旺的，醉酒的大高粱干起活來(lái)，卻依然買(mǎi)力。如海的火焰，燃燒著秋的熱情，叮鈴鈴——無(wú)邊的大豆搖響銅鈴，隨著風(fēng)的足跡，一陣一陣地往下傳。接到通知的玉米紳士，依然不緊不慢地穿好了夾克，還不忘理理一簇長(zhǎng)發(fā)。
麥子的香味，引起了情感的沖動(dòng)。每一個(gè)事物，都帶上了生命的鮮活。從愛(ài)麗斯的仙境里走出，樸實(shí)的老農(nóng)有力地?fù)]動(dòng)鐮刀，寫(xiě)著豐收的喜悅;前衛(wèi)的青年駕著拖拉機(jī)向遠(yuǎn)處開(kāi)去，留下歡樂(lè)的勞動(dòng)號(hào)子。遠(yuǎn)眺地平線，金黃色的一片流入云際。 狂奔天涯，跌坐在溪邊。溪水是透明的，沒(méi)有任何的雜質(zhì)，卻沉淀著內(nèi)涵。純金的葉飄落流水中，兩岸乍紅還金的楓投影水中。一溪水，似金，又含紅，紅邊還是透明。三兩或更多的顏色融化在一起，又彼此分明，流動(dòng)，又平靜。斜倚在樹(shù)上，葉紛紛從身邊飄落。風(fēng)舞，葉如金雪，飄逸如風(fēng)，翩若驚鴻。落在肩上，落在手中，落在裙上。靜靜的感受，金色的雨，好美，好美。流水無(wú)痕，純純《秋日的私語(yǔ)》的感覺(jué)。
秋天號(hào)金秋，秋天的風(fēng)，喚之金風(fēng)，秋天的麥浪，呼之金浪。金色的'秋天很美，秋天的金色很美。仿佛秋天是純?nèi)坏某嘟稹?/p>
仰望頭頂?shù)拇笊�，金黃色的，火紅色的，中間摻著些許濃綠，淡綠。誠(chéng)然秋天的主色調(diào)是金色，亦或紅色，但點(diǎn)綴其間，不乏夏日的氣息。仿佛是日光融成了點(diǎn)滴，滴落林中。更有甚者，依然蒼蒼莽莽一嶺濃綠。打破了秋色的純凈，但無(wú)可否認(rèn)的，雜有時(shí)也是一種美，比純更生動(dòng)，更豐富。
溫暖的液體滴落在手中，閃爍著秋天的感動(dòng)，收藏著秋天的天籟。心靈蘇醒，麻木的感覺(jué)漸漸消退。喧囂城市封印的破除了，高樓大廈中不變的四季，在金色的陽(yáng)光中恢復(fù)本色。秋天的蕭瑟，凄涼，滄桑，融化在鄉(xiāng)間。很快要離開(kāi)了，明天是星期一。背上行囊，多了一份沉甸甸的成熟，多了一份溫暖的顏色，多了一份平靜的釋然，多了一份輕松的微笑。離開(kāi)了農(nóng)村，離開(kāi)了星期天，離開(kāi)了秋天，踏上漫長(zhǎng)的旅程。不曾失落，不曾哭泣，充實(shí)的包，充實(shí)的心。有秋天的陽(yáng)光，一切都?jí)蛄恕?/p>
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
——烈士公園記今天，我和文玉琳、鐘子潔以及我們的媽媽一起來(lái)到了長(zhǎng)沙市著名的“烈士公園”。烈士公園的人可真多呀！我們拽著自己的媽媽?zhuān)阉齻兝搅恕澳Ч怼笔袌?chǎng)，買(mǎi)下了：發(fā)亮的尖牙、卷卷的洋假發(fā)、美麗的香妃帽、漂亮的假項(xiàng)鏈、可愛(ài)的'假戒指、披風(fēng)、眼鏡……，我們個(gè)個(gè)都成了超人俱樂(lè)部的“小超人”，并且，我們?nèi)齻�(gè)小超人還取了另外一個(gè)名字：鐘子潔——珍珠仙女，文玉琳——魔石美妖，我——花露天使�，F(xiàn)在，超人們開(kāi)始探險(xiǎn)了，媽媽們給我們每人50元錢(qián)，我和珍珠仙女、魔石美妖一起涌向第一關(guān)——迷你蹦極。我們剛邁出第一步就聽(tīng)到幾個(gè)剛系好安全帶的小朋友叫道：“我不玩！#￥*·#？……放我下來(lái)！嗚……”我們膽怯的縮回了一步，可這也不是辦法，媽媽們說(shuō)了，必須按清單上的項(xiàng)目一關(guān)一關(guān)地通過(guò)，還不誠(chéng)實(shí)說(shuō)在我們的身上裝了“隱形雷達(dá)”，沒(méi)法，我豁出去了。
我們來(lái)到售票處，買(mǎi)了票，系上了安全帶，心都提到了嗓眼兒，只差一點(diǎn)沒(méi)掉出來(lái)，我們都做出了飛翔的姿勢(shì)，突然，我們覺(jué)得“飛”起來(lái)了，可低頭一看，原來(lái)是下面的工作人員拿著按鍵在給氣床充氣，于是，氣床就膨脹起來(lái)。當(dāng)我們的身體把氣床壓下去時(shí)，氣床又迅速把我們彈出去，oh,My god!我們“飛”到天上去了，“啊……”我大叫起來(lái)，巧的是——我們?nèi)送瑫r(shí)翻了一個(gè)跟頭，過(guò)了一會(huì)兒，我們象停電一樣“掉”了下來(lái)，唉，第一關(guān)過(guò)了。從氣床上跳下來(lái)，我們進(jìn)行第二項(xiàng)，看看清單，媽呀！是攀……巖哇！我們個(gè)個(gè)面如土色。“三、二、一……出發(fā)！”我鼓起勇氣，帶頭去買(mǎi)票。在我的帶領(lǐng)下，“魔石美妖”和“珍珠仙女”也紛紛拿出緊捏在手中的錢(qián)，買(mǎi)了票，只是為了安全起見(jiàn)，她們都讓我先玩。其實(shí)，我也想讓她們先玩，剛想搖頭，但又覺(jué)得不好意思，于是，我硬著頭皮來(lái)到了布滿石頭的板子旁。在工作人員的幫助下，我系好了安全帶，深呼吸了一口，接著一步一步跨上了石頭，只知道，爬呀爬，腦袋都是一片空白，可令我沒(méi)料到的是，我居然爬到了終點(diǎn)，敲到了鑼?zhuān)又ぷ魅藛T就把我放了下來(lái)，你不知道爬到終點(diǎn)后再放下來(lái)的那種感覺(jué)有多“爽”。
然后，我就在下面看熱鬧了，因?yàn)�，另兩位超人要登�?chǎng)了。之后，我們又玩了碰碰車(chē)、激流探險(xiǎn)……等等。耶！終于過(guò)關(guān)了，我們個(gè)個(gè)都成了名副其實(shí)的“超人”。我 是 一 個(gè) “ 小 超 人”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
我有一雙隱形的翅膀，在大雨無(wú)情地沖打萬(wàn)物時(shí)，我可以飛向晴空；我有一雙隱形的翅膀，在冰雪封凍一切時(shí)，我可以飛向光明；我有一雙隱形的翅膀，在荊棘束縛我的雙腳時(shí)，我可以飛向成功的彼岸。
小鳥(niǎo)有一雙翅膀可以高傲地沖向藍(lán)天，尋找屬于自己的快樂(lè)；蝴蝶有一雙翅膀可以在花叢中翩翩起舞尋找屬于自己的美麗；我也有一雙翅膀，可以飛過(guò)重重阻撓，尋找屬于自己的人生殿堂。
我那隱形的翅膀——夢(mèng)想。
在我失敗的時(shí)候，給了我勇往直前的動(dòng)力，在我悲傷的時(shí)候，給了我心靈的慰藉；在我迷茫的時(shí)候，給了我前進(jìn)的.方向。
貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，可以譜寫(xiě)出人間的絕世音樂(lè)，讓他成為音樂(lè)界的一朵奇葩，對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想是他隱形的翅膀。
海倫·凱勒在雙目失明的情況下，可以創(chuàng)造出一部部舉世之作，讓他成為文學(xué)界中最閃爍的明星，對(duì)語(yǔ)言的夢(mèng)想是她隱形的翅膀。
愛(ài)迪生在無(wú)數(shù)次失敗的情況下，依然堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了高阻力白熾燈，讓他成為科學(xué)界中最崇敬的巨人，對(duì)科學(xué)的夢(mèng)想是他隱形的翅膀。
自駒過(guò)隙，時(shí)光匆匆，步入高中的我，開(kāi)始了我人生中的沖刺階段，大學(xué)己離我不遠(yuǎn)，我要為我的大學(xué)夢(mèng)不斷克服生命中的阻礙，把我前進(jìn)中的絆腳石轉(zhuǎn)換為生命中的墊腳石。即使前路坎坷，荊棘叢生，這一雙隱形的翅膀必將成為我前進(jìn)道路的航船，載我駛向成功的彼岸，讓我擁有了掙脫一切的力量。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，只有我們每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，國(guó)家才會(huì)真正的強(qiáng)大，才會(huì)屹立于世界民族之林。
我有一雙隱形的翅膀，就像指引航船的明燈，即使前方波濤洶涌，我也不會(huì)迷失方向；我有一雙隱形的翅膀，就像清晨的第一縷陽(yáng)光，即使數(shù)九嚴(yán)寒，也讓我感覺(jué)到陣陣暖意；我有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛向希望。
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