【必備】小學(xué)二年級(jí)作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在云南、貴州、廣西、四川、重慶發(fā)生了幾百年未遇的旱災(zāi)，這件事?tīng)縿?dòng)著每個(gè)人的心。
那里的牲畜很渴、很餓，根本就沒(méi)有力氣了，更不能起來(lái)了，趴在地上，甚至有的都以死了。那里的田地，早已干透了，原本生機(jī)勃勃的秧苗、小麥、大米都早已枯死了，地也裂開(kāi)了好多。人們不管老的、小的、成年的.都在四處奔波，尋找著水源，孩子們放棄了讀書(shū)，也在找水喝。有的人好不容易找到了水，都舍不得喝，就一點(diǎn)一點(diǎn)的喝，有的手都臟了，身上也是，根本就洗不了。
我們中國(guó)開(kāi)始了捐錢(qián)，給那些在旱災(zāi)的人買(mǎi)食物、水，讓他們引用的水能干凈，吃的飽。
我向?qū)δ抢锶苏f(shuō)：“你們要堅(jiān)強(qiáng)一些，我們會(huì)幫助你，給你們送來(lái)溫暖，讓你們種的田地變的生機(jī)勃勃，讓牲畜能喝水，吃東西，讓你們能洗澡，喝水，你們要堅(jiān)持呀！”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
星期天，我按老師的吩咐去找春天，清晨起來(lái)，我便乘坐著爺爺?shù)能噥?lái)到了我的家鄉(xiāng)——仰韶文化遺址所在地仰韶村。
在我的家鄉(xiāng)仰韶村，天空中沒(méi)有一絲云彩，一片碧藍(lán)如海，圓圓的太陽(yáng)迎面射來(lái)溫暖的陽(yáng)光；一陣陣柔和的春風(fēng)輕輕的吹拂著，像母親的雙手捧著我的臉蛋一樣，讓我覺(jué)得全身溫暖而舒適；阿！我找到了春天，春天是溫暖而舒適的家園！
在我的家鄉(xiāng)仰韶村，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、桃紅柳綠、春風(fēng)送暖的氣象。山坡上的松樹(shù)、柏樹(shù)、洋槐樹(shù)都穿上了綠色的新裝，棵棵昂頭挺胸仿佛一個(gè)個(gè)哨兵一樣雄姿勃勃；小河旁一棵棵楊柳倒掛著一串串嫩芽，猶如一串串綠色的寶珠，隨風(fēng)擺動(dòng)又是異常的阿娜多姿；遼闊的田野已經(jīng)換上了暫新的綠袍，小草吐出了綠芽，麥田掀著綠浪，到處是綠的海洋；桃園里開(kāi)滿了粉紅的桃花，梨園里開(kāi)滿了雪白的梨花，油菜田里開(kāi)滿了金黃的油菜花，春風(fēng)吹來(lái)一陣陣芳香，吮吸一口讓人陶醉許久！阿！我找到了春天，春天是秀麗而誘人的'天堂！
在我的家鄉(xiāng)仰韶村，燕子飛了回來(lái)，辛勤的銜著泥土，在建造自己秀麗的家；蜜蜂飛了出去了，辛勤的采著花粉，在釀造甘甜的蜜；田野里到處都有農(nóng)民伯伯和阿姨們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)，有的在鋤地、有的在播種、有的在植樹(shù)，真是一年之計(jì)在于春，到處都有春的幸福，到處都看到春的期望！阿！我找到了春天，春天是幸福而完美的期望！
我找到了春天，春天--是溫暖而舒適的家園；春天是--絢麗而誘人的天堂；春天--有著幸福而完美的期望！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
同樣是一份愛(ài)，但就像大多數(shù)人一樣，我還是比較依賴父母，她給的愛(ài)是溫暖的。
小時(shí)候，“父親”這兩個(gè)字曾被我遺忘在內(nèi)心深處的某個(gè)角落，我不喜歡父親。小的時(shí)候，爸爸很嚴(yán)厲，也容易對(duì)我發(fā)脾氣，也許正是因?yàn)檫@些緣故吧，我從小就比較喜歡會(huì)在父親發(fā)火時(shí)袒護(hù)我的母親。反正，在我童年幼稚的心中，爸爸就像是存心和我過(guò)不去的大壞蛋!
我被童年那自以為正確判斷牽引著，一直到那年……因?yàn)榘謰屢獟赍X(qián)養(yǎng)家，所以很少有時(shí)間回來(lái)陪我。那年，爸爸知道我很想媽媽，竟然讓媽媽放棄工作回家陪我住幾個(gè)月。我知道爸爸也不舍得媽媽回來(lái)，留他一個(gè)人孤孤單單在外打工。可是，他嘴上卻說(shuō)不要緊，還說(shuō)媽媽走了他還可以打牌、喝酒、無(wú)拘無(wú)束。是他，我的爸爸，他讓我獲得了這童年時(shí)最美好的一段時(shí)光。我只能說(shuō)，父親這一決定，至少讓我知道，他也有替我著想的時(shí)候。那年寒假，我去了廣州。
有一次我和父親去買(mǎi)菜，來(lái)到菜市場(chǎng)里，爸爸挑了許多我喜歡吃的菜，還買(mǎi)了一只活雞，殺雞的人說(shuō)十分鐘來(lái)取雞肉。趁有時(shí)間，我們又買(mǎi)了一個(gè)防輻射的仙人球。買(mǎi)完菜騎摩托回家時(shí)，車胎沒(méi)有氣了，爸爸只好叫我在原地等他修車回來(lái)。我看四周那么多陌生人，不知道的人還以為我走丟了呢!真難堪，我越想越氣，咬咬牙就不由自主地走開(kāi)了，我覺(jué)得自己應(yīng)該能找回家。我拿著剛買(mǎi)的仙人球，離開(kāi)那里越來(lái)越遠(yuǎn)，心卻越來(lái)越發(fā)慌，爸爸會(huì)不會(huì)因?yàn)橐?jiàn)不著我而著急，或者會(huì)因?yàn)檎也坏轿叶鴪?bào)警呢?我急了，趕忙又往回跑。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到爸爸的摩托車已經(jīng)修好停在那里，上面還放著一只殺好了的雞。還沒(méi)等我回神過(guò)來(lái)，爸爸突然出現(xiàn)在我的眼前，他氣喘吁吁，一臉的緊張。剎那間，我竟然發(fā)現(xiàn)爸爸的`額頭上有了深深的皺紋，還有幾根顯眼的白發(fā)混于黑發(fā)之中，雖然只是幾根卻是那么的耀眼!他站在那里呆了幾秒鐘，臉上有點(diǎn)怒火，但的卻是找到我后的那種慶幸。我想問(wèn)他找了我多久，但我沒(méi)問(wèn)，因?yàn)樗麧M頭的大汗已經(jīng)告訴了我。接著，他嚴(yán)厲地問(wèn)了一句：“你跑到哪兒去了?”他的語(yǔ)氣中有一絲責(zé)怪，但臉上卻又流露出一些歉意，好像在埋怨自己對(duì)我照顧不周。我沒(méi)有應(yīng)聲，只是默默地想把仙人球放到后備箱，可爸爸示意要我拿著。望著這仙人球，我突然冒出了一個(gè)奇怪的想法：這仙人球不正像我的爸爸嗎?雖然渾身是刺，但刺中包裹的卻是一棵溫暖的心啊!
第一次，我發(fā)現(xiàn)爸爸老了，第一次，我感受到了爸爸的愛(ài)……許多的第一次告訴我，我應(yīng)該要更愛(ài)我的父親。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
春天到了，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲液芟矚g春天，春天可以放風(fēng)箏，可以春游，還可以踢足球。春天溫度升高了，我們可以脫掉厚實(shí)的棉襖，穿上簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)服玩耍，春天真的太好了呀！
春天到了，我看見(jiàn)綠油油的草地上百花齊放；辛勤的蜜蜂嗡嗡嗡地在花叢中采蜜，好像在說(shuō)：春天到了，春天到了。蝴蝶穿上了五彩繽紛的衣服，大雁從南方高高興興地飛回來(lái)了，柳樹(shù)穿上了綠色的衣服，我不禁想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春天的風(fēng)帶來(lái)了生機(jī)，小魚(yú)在干干凈凈的水中游來(lái)游去，小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔。
春天到了，我一起床就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快的唱歌，聽(tīng)見(jiàn)了小草從泥土里竄出來(lái)的.沙沙聲，聽(tīng)到了柳樹(shù)正在梳頭發(fā)呢。
春天到了，我聞到了百花盛開(kāi)的香味，仿佛所有的花都是精靈在飛舞，散發(fā)迷人的香味。
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃萬(wàn)物復(fù)蘇的好季節(jié)呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天老師給我們講了一個(gè)故事，故事是這樣的：
過(guò)去，有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時(shí)成了碎片。路人見(jiàn)了，唏噓不已，都為這么精美的罐子成了碎片而惋惜�？墒悄莻�(gè)摔破罐子的人，卻像沒(méi)這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時(shí)過(guò)路的.人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。
事后，有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣？
這人說(shuō)：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”
這個(gè)故事告訴了我們：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我想：未來(lái)的學(xué)校能飛，它帶著我們飛向世界，下課的時(shí)候，它又會(huì)帶我們飛回校園，讓我們盡情的`在校園里玩耍。
不僅學(xué)校會(huì)飛，而且，老師講什么，學(xué)校里就會(huì)出現(xiàn)什么，比如：老師說(shuō)：“今天我給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于大象的知識(shí)，學(xué)校里馬上就會(huì)出現(xiàn)一只大象。老師說(shuō)今天要考試，試卷立刻就從辦公室飛到教室里來(lái)。還有作業(yè)本，非常特別。作業(yè)本上有一個(gè)小按鈕，如果你有一題不會(huì)做，按一下它，馬上就會(huì)告訴你答案，并且還會(huì)跟你分析題目，真是神奇極了！
��！未來(lái)的學(xué)校真是多姿多彩呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像是在告訴我們——秋天到了。
秋天到了，一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去，路邊的螞蟻也忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
秋天到了，果兒熟了。蘋(píng)果穿上了紅衣裳，葡萄也披上了紫袍。柿子像一個(gè)個(gè)火紅的'小燈籠掛在枝頭，石榴的子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。
秋天到了，莊稼豐收了。大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲;高粱紅著臉，就像是個(gè)害羞的小姑娘低下了頭;沉甸甸的稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。
秋， 你讓農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅。你是最美的，讓我們贊美你吧!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
20xx年3月1日，一個(gè)舉國(guó)哀悼的日子，一個(gè)令人憤慨的日子。在昆明，無(wú)辜的人們?cè)獾酱跬絾市牟】竦囊u擊，父母失去了孩子，剛剛上大學(xué)的青年永遠(yuǎn)離開(kāi)了同學(xué)和親人，一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣走了，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
讓我們記住這一天，3月1日，春城的春天里，我們的世界不應(yīng)該是這樣的。
這個(gè)時(shí)候，我的窗外，正飄著細(xì)細(xì)地春雨——
假如，我是春天的一滴雨，我要隨著春風(fēng)悄悄地潛入人們荒蕪的心田，撫慰它，呵護(hù)它，為世界帶來(lái)光明，再也沒(méi)有恐怖和暴力。
假如，我是春天的一滴雨，我要化成千萬(wàn)滴雨滴，用春的芬芳?xì)庀�，用春的�?shī)篇，春的樂(lè)章，去平息人們心中的暴戾，讓我們心靈的世界變得花團(tuán)錦簇，讓我們的心靈永遠(yuǎn)盛開(kāi)著善良的花，讓孩子的笑臉永遠(yuǎn)幸福。
假如，我是春天的一滴雨，我要捎上一把肥沃的泥土，輕輕地灑在人們的心田，種下一粒種子，用我的春雨滋潤(rùn)它，開(kāi)出和平的`橄欖枝，讓殘暴的人放下手中的屠刀，抹去人們眼中的仇恨，“天同覆，地同載”我們是生活在同一片藍(lán)天下的中華兒女，沒(méi)有理由我們要自相殘殺！沒(méi)有理由讓親人們哭泣！沒(méi)有理由讓親人流血！
假如，我是春天的一滴雨，我要用愛(ài)國(guó)的信念澆灌人們的心靈，江河匯成海洋，小家聚成大家。
假如我是春天的一滴雨，我要化成人們眼中永不干涸的淚，永遠(yuǎn)記住這一天。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
深秋，各種各樣的樹(shù)木突然把我們的大院裝扮成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
高大的樟樹(shù)被秋風(fēng)點(diǎn)染得色彩斑斕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真象一只只金色的蝴蝶落在樹(shù)上。走近去，偶爾聽(tīng)見(jiàn)叭叭的響聲，那是熟透了的種子在你的'腳下裂開(kāi)�？吹侥呛谥型妇G樟樹(shù)子，你真猜不出它們將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一棵什么樣的參天大樹(shù)！
寒風(fēng)中，柏樹(shù)顯得更加蒼翠了。在柏樹(shù)的枝頭，還點(diǎn)綴了一顆顆淡綠的種子。我摘了幾粒，用手撥開(kāi)，里面竟藏著細(xì)小的嫩葉。
道路兩旁的水杉樹(shù)筆直筆直的，象站崗的衛(wèi)兵排成了隊(duì)伍，只是它們改穿了了深紅色的外裝。站在樹(shù)底下，纖細(xì)的水杉葉子象鳳尾一樣飄落，輕輕的，不帶一點(diǎn)聲息。
冬青樹(shù)還是那樣綠得可愛(ài)！一串串女貞子象小小的紫葡萄，掛滿了枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�。幾只灰喜鵲正在枝頭飛舞，嘰嘰喳喳地分享著美味的女貞子。
銀杏和梧桐早已經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，紛紛地把金黃的葉子撒向大地，只讓光禿禿枝條在風(fēng)中揮舞。
而雪松卻相反，不論天氣冷不冷，它都會(huì)悄悄地伸展自己的枝條。不信，只要你看看那嫩綠的樹(shù)尖兒，就知道是剛長(zhǎng)出不久的。
我愛(ài)大院的秋色，這片孕育著生機(jī)的秋色！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
早就盼望著放假，今天是放假的第一天，好朋友約我參加畫(huà)畫(huà)比賽。畫(huà)畫(huà)，這可是我的最愛(ài)，我早早地整理好畫(huà)畫(huà)的工具——水彩筆、油畫(huà)棒、熒光筆。不過(guò)要畫(huà)什么呢？想了一個(gè)晚上，終于有了決定，到時(shí)侯給他們一個(gè)驚喜。
我來(lái)到朗馳汽車銷售處，走進(jìn)一間小會(huì)議室，發(fā)現(xiàn)好朋友們?cè)缫验_(kāi)始動(dòng)筆了。我一邊打招呼，一邊在阿姨的引領(lǐng)下找了一個(gè)座位坐下。一看到畫(huà)紙，我大聲喊道：“哇，這么簡(jiǎn)單！”畫(huà)面上已經(jīng)把圖案準(zhǔn)備好了，原來(lái)畫(huà)紙上畫(huà)著一家三口開(kāi)著車外出郊游踏青，我只需給畫(huà)面著色即可，這可是我最拿手的.。我急忙從包里拿出家當(dāng)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，誰(shuí)知?jiǎng)偡派献溃⒁讨钢郎系?2色油畫(huà)棒說(shuō)：“這里有現(xiàn)成的，不可以用自帶的�！薄斑@么少的顏色，不夠呀。會(huì)影響我的發(fā)揮�！蔽倚睦锇蛋迪胫�，極不情愿地收起了工具，“用這些顏色我也能畫(huà)得出彩！”我暗下決心。
我先給汽車著色，接著畫(huà)了一些灌木叢和遠(yuǎn)處的山峰，之后分角色給人物的衣服配上了鮮艷的顏色。一邊畫(huà)，一邊和伙伴說(shuō)著話，不知不覺(jué)把白云畫(huà)成了藍(lán)云，失��！做任何事都得專心致志，談笑風(fēng)生可會(huì)干擾我的思緒。大人們時(shí)不時(shí)來(lái)催促我們快點(diǎn)畫(huà)，一會(huì)兒又給我們拍照，弄得大家心不在焉。弟弟妹妹們交畫(huà)了，大人們又開(kāi)始評(píng)頭論足，比較，拍照，而我仍在埋頭苦干，加油！快了！只剩下天空了。我拿起彩筆快速地將天空隨意涂抹，家長(zhǎng)們紛紛表?yè)P(yáng)我涂得細(xì)致，我更加來(lái)勁了，偷偷拿出金線筆將輪轂涂上金色，給車窗玻璃上了些銀線，讓車身增色不少，顯得更加氣派。在一片贊揚(yáng)聲中我信心滿滿地把畫(huà)交了。
當(dāng)大家拿著自己的作品合影留念時(shí)，不約而同地走向銷售大廳里展示的汽車，以它們?yōu)楸尘�，比一比到底誰(shuí)設(shè)計(jì)的汽車色彩最艷麗。
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