小學(xué)二年級(jí)作文【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的同桌叫劉子健，他的個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，他不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。
有一次，我生病了，連續(xù)幾天都沒(méi)去上學(xué)，劉子健每天放學(xué)后都先來(lái)我家，把老師當(dāng)天講的內(nèi)容告訴我，老師每天發(fā)的卷紙都給我?guī)Щ貋?lái)。我記得那天是星期五，雪下的很大，路很滑，但他還像 往常一樣把我的桌椅罩、小墊和老師新發(fā)的卷紙送來(lái)了。最讓我感動(dòng)的是劉子健送給我一幅畫，畫的是兩棵樹(shù)和一只在天空中飛翔的小鳥(niǎo)，上面寫著“劉子健希望張雪婷的'病快好”。我雖然沒(méi)去上學(xué)， 但是我的課卻一點(diǎn)兒也沒(méi)落下，我要感謝他。我以后也要向他學(xué)習(xí)，經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
這就是我的好同桌，樂(lè)于助人的劉子健 。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
晚風(fēng)吹來(lái)，用手輕輕撫摸我零碎的頭發(fā)。幾根頭發(fā)在空中肆意飛舞，極為囂張。
之前還在當(dāng)空照的太陽(yáng)漸漸落下，躲在教學(xué)樓身后。云彩包圍著夕陽(yáng)，它們被鍍上金光，散發(fā)出柔和的光芒。就像是被世間所有的溫柔擁抱著，撫平了人們心中所有的惆悵。
遠(yuǎn)處的云彩慢慢跟上，幾百朵零七八碎的云彩排成幾列隊(duì)伍，步伐不一地朝前方走去。原先包圍著夕陽(yáng)的.云彩，漸漸形成一條龍，忽快忽慢、毫無(wú)目的地閑游。
忽然，那龍尾猛地扎進(jìn)一堆云中，只剩龍頭，面朝南方。這時(shí)，夕陽(yáng)的光芒照射出來(lái)。不再是柔和的金色，是奪目的紅色。天邊的云被夕陽(yáng)染上紅色，就像一把熊熊燃燒的火焰，又像浴火重生的鳳凰，格外突出。
恍惚之間，不知那龍頭何時(shí)游向了遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)也落下了，那耀眼的紅色也不知所蹤，留下了一個(gè)只有蟬鳴的夜晚。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
櫻桃摸起來(lái)很光滑，吃起來(lái)很甜美。它是紫紅色的，和大葡萄粒一樣大，里面的果肉也是紅紫色的，它聞起來(lái)特別的'甜，吃到嘴里也會(huì)染成紫紅色的。果肉里面有核，吃完果肉吐出一個(gè)核，核是白色的。
冬天的櫻桃很貴，但是很好吃，媽媽告訴我，多吃櫻桃會(huì)拉肚子，所以我只吃了兩個(gè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
二十一世紀(jì)科技很發(fā)達(dá)，二十二世紀(jì)科技更發(fā)達(dá)。不信，你來(lái)看看二十二世紀(jì)的教室吧！
咦？剛過(guò)來(lái)課桌上怎么有一臺(tái)電腦？那是需要你拿回家的。當(dāng)你生病時(shí)，你就可以打開(kāi)它來(lái)聽(tīng)課。如果你的作業(yè)沒(méi)拿回來(lái)也沒(méi)有關(guān)系，只要點(diǎn)一下“作業(yè)”兩個(gè)字，老師布置的作業(yè)都會(huì)自動(dòng)顯示在上面，你就可以做了（如果下一個(gè)學(xué)期換教室的話，電腦還要還到桌子上，以便下一波同學(xué)使用）。
課桌上的電腦神奇，課桌和椅子更神奇。課桌上有一個(gè)小屏幕，旁邊有芯片。書(shū)沒(méi)帶？你可以將與沒(méi)帶的書(shū)相關(guān)的芯片插進(jìn)去，這樣沒(méi)有課本的`時(shí)候也可以瀏覽課本上的內(nèi)容。課桌的抽屜還有隱藏書(shū)的功能，如果東西太多，它還可以隱藏一部分。用這些隱藏的書(shū)的時(shí)候只用叫一下它的名字就可以用了。椅子在你寫字和坐姿姿勢(shì)不正確的
時(shí)候會(huì)很燙，直到你坐姿正確為止。
講臺(tái)也很神奇，老師在講臺(tái)上不用大聲地扯著嗓子喊了，隱形擴(kuò)音器可以將聲音擴(kuò)大，促使學(xué)生集中注意力。黑板上的心靈感應(yīng)器通過(guò)老師心里想著要寫的自動(dòng)顯示出來(lái)，要?jiǎng)h除的自動(dòng)刪除。還有學(xué)生心靈感應(yīng)器，能夠看出是誰(shuí)看不清黑板，并自動(dòng)復(fù)制內(nèi)容，顯示到那個(gè)同學(xué)課桌上安裝的顯示屏。
同學(xué)們，聽(tīng)完我的介紹后，你們想不想來(lái)二十二世紀(jì)的教室來(lái)上課呢？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
秋游那天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到長(zhǎng)沙市南郊公園玩，我們玩的可開(kāi)心啦！
我最喜歡海盜船了，我在上面時(shí)很緊張，海盜船動(dòng)了！它搖搖晃晃的，非常刺激。我們還玩了浪卷珍珠，也很刺激。要去玩別的項(xiàng)目去了，我在想：又有什么刺激的東西。誰(shuí)知真的來(lái)到了歡樂(lè)谷，那里有很多好玩的'東西……不知不覺(jué)的就到了中午，我吃了兩碗飯。
要回家了，我非常興奮，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一次秋游。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，是外婆把我養(yǎng)大的，我在外婆無(wú)微不至的照顧下快樂(lè)地長(zhǎng)大�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名十二歲的少年，外婆仍然十分疼愛(ài)我。
上幼兒園時(shí)，每次都是外公來(lái)接我回家。外婆家在一個(gè)小山村的弄堂里，冬天的晚上天很黑，弄堂里沒(méi)有路燈，外婆擔(dān)心我會(huì)害怕，于是每天都會(huì)在弄堂口等我，把我接回家。
外婆年輕的時(shí)候是個(gè)繡花工，有著一副好手藝，能繡出一朵朵精美的小花兒。我們搬家時(shí)，外婆舍不得原來(lái)那臺(tái)已經(jīng)成了古董的老式縫紉機(jī)，她總是笑著說(shuō)：“這臺(tái)縫紉機(jī)以后一定會(huì)派上用場(chǎng)的�！边@不，這個(gè)學(xué)期，新的校服發(fā)下來(lái)了，我訂的校服太大了，外婆接過(guò)校服笑瞇瞇地說(shuō)：“我用我的老古董修改一下就好了�！惫�，心靈手巧的外婆三下五除二就改好了我的校服。我穿上一試，正合適。外婆可真是寶刀不老��！
五年級(jí)后，我放學(xué)到家都很晚了，與外婆相處的時(shí)間自然也少了。但是，我每天不管多晚放學(xué)回家，都要和外婆外公打一聲招呼，道一聲晚安。而外婆，每天晚上都會(huì)為我準(zhǔn)備一頓我愛(ài)吃的美味佳肴。外婆的'廚藝十分精湛，她做出來(lái)的飯菜美味可口，色香味俱全。外婆總是樂(lè)呵呵地看著我津津有味地吃著，我狼吞虎咽地樣子看得外婆笑盈盈的。
外婆小時(shí)候很苦。她有好幾個(gè)兄弟姐妹，而她是排行最小的，穿的都是她姐姐穿剩下的衣服。到了中年，除了白天上班，晚上還要干活到很晚。直到現(xiàn)在，家里的碗、衣服都是外婆洗的，地也是外婆拖的�？粗L(zhǎng)滿繭的雙手，我很心疼，周末空閑下來(lái)，我也會(huì)為外婆分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)活。
外婆總是無(wú)微不至地照顧著我，為我加油，給我動(dòng)力。我長(zhǎng)大了，而外婆漸漸老去了。外婆，您該坐下來(lái)歇歇了！
外婆，謝謝您對(duì)我的付出，謝謝您給我滿滿的愛(ài)！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
語(yǔ)文課上，楊老師給我們帶來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。
小黑有一雙大大的眼睛，它的腰細(xì)細(xì)的'，尾巴大大的，就象穿著一條黑色的紗裙。小花有一個(gè)大大的腦袋，一雙透亮的小眼睛，露出白色的大肚皮，好象穿著一件紅里透白的連衣裙。
兩條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，象在捉迷藏一樣。他們的嘴一張一合，背上的鰭搖來(lái)?yè)u去象在跳舞。
我多么想養(yǎng)這樣可愛(ài)的小魚(yú)��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一天，動(dòng)物們?cè)谏掷锿妫▲喿硬恍⌒�，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。
“救命，救命！”小鴨子一邊跺腳，一邊大叫。伙伴們頓時(shí)才醒悟，都紛紛絞盡腦汁。小猴對(duì)小鴨說(shuō)：“你別急，我來(lái)救你！”小猴從樹(shù)上折下一根樹(shù)枝，一邊靈活調(diào)整位置，一邊對(duì)小鴨說(shuō)：“接住樹(shù)枝！”可惜，小鴨子太矮了，沒(méi)法接到。這是，大象伯伯卷著自己的長(zhǎng)鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子想把小鴨子卷上來(lái)�？上�，坑太深了�！熬染任遥染任�！”小鴨子擦著汗水說(shuō)�！拔覀円瞾�(lái)試試�！毙▲B(niǎo)杰瑞和班尼也參加了這項(xiàng)“拯救小鴨子行動(dòng)�！彼鼈冿w進(jìn)坑，想把小鴨子抓住，帶它上來(lái)�！鞍パ剑 痹瓉�(lái)小鴨子太重，還把小鳥(niǎo)杰瑞的羽毛弄了下來(lái)，小鳥(niǎo)們此時(shí)也只能無(wú)可奈何的搖搖頭，不知所措。
頓時(shí)，在旁邊思考了好久的小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的.特征，拿了一個(gè)水桶不停地從河旁彎腰，搖了一桶水，站起來(lái)，跑到坑旁蹲下來(lái)，把水倒進(jìn)坑。這是，小動(dòng)物們明白了，都一致認(rèn)為這是好辦法，于是加入了小熊的隊(duì)伍。
“嘩嘩！”小鴨子終于浮上來(lái)了！在旁的動(dòng)物們非常高興。
“謝謝你救了我�！毙▲喐屑さ恼f(shuō)�！皼](méi)事！”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來(lái)。
從此，他們成為了好朋友。
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