(必備)小學(xué)三年級(jí)的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期天，由于霧霾，媽媽帶我去鄉(xiāng)下“避難”。
我們開(kāi)著車(chē)去鄉(xiāng)下，一路上看見(jiàn)黃黃一片，有高高矮矮的稻桿子和正在掉著葉子的大樹(shù)；只有農(nóng)家菜地的蔬菜還偶偶泛著綠。車(chē)直接停在了雞窩旁邊，好想馬上看到雞呀！我箭一般沖向了雞窩。雞兒們看見(jiàn)了我，又飛又跳、嘰嘰喳喳，感覺(jué)它們的身體又變強(qiáng)壯了，又感覺(jué)它們向我要好吃的'。我扒來(lái)了幾片菜葉準(zhǔn)備扔進(jìn)雞窩時(shí)，雞兒們一擁而上，撲閃著翅膀猛啄過(guò)來(lái)，快要碰到我手時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我“啊”的一聲，扔下菜葉倒退了三步，才免于被啄。我后來(lái)再喂食時(shí)就學(xué)乖了，這次我站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的將很多菜葉一下子扔進(jìn)了雞窩。哈哈！這下你們?cè)撃艹燥柫税桑?/p>
這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)雞兒們?cè)趽焓映�，我�?wèn)媽媽為什么它們要吃石子？會(huì)不會(huì)不衛(wèi)生引起消化不良？媽媽笑笑說(shuō)：“錯(cuò)，吃石子有助于消化�！闭f(shuō)著話(huà)只聽(tīng)得“咯咯咯`````````”隨著母雞的叫聲，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是兩只母雞完成了生產(chǎn)任務(wù)。我連忙數(shù)了數(shù)：“1，2，3，`````�！惫舶藗�(gè)�。�
“奶奶，我的晚餐有啦！”我要將雞蛋炒著吃，燉著吃，煮著吃，感謝雞兒們?yōu)槲疑诉@么多的雞蛋。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每到冬天，我們小區(qū)門(mén)外就有位滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺叫賣(mài)自己現(xiàn)烤的紅薯。正是他，讓我看到了尊嚴(yán)在平凡人身上發(fā)出的光亮。
那天我回家時(shí)，天色暗沉，寒風(fēng)刺骨，街上幾乎沒(méi)有行人。我還沒(méi)走到小區(qū)，就聞到陣陣熟悉的香甜的味道，原來(lái)老爺爺還在守著他的烤紅薯爐子呢。只見(jiàn)他依舊穿著那破舊的棉衣，有點(diǎn)嫌小的棉帽下露出白發(fā)。爺爺圍著大烤爐，不停地跺腳驅(qū)寒，一看見(jiàn)我就連忙熱情地招呼。我裹緊衣服，想了想，掏出50元，同情地對(duì)爺爺說(shuō)：“我不要紅薯，這么冷的天，給你錢(qián)，不要賣(mài)了，趕緊回家暖和去吧！”爺爺連聲說(shuō)：“不行不行，我給你稱(chēng)給你稱(chēng)！”說(shuō)著，他從烤爐里挑了三只紅薯，仔細(xì)地一邊打稱(chēng)一邊說(shuō)：“你這孩子心好！爺爺?shù)目炯t薯，最香最甜了！” 爺爺把熱騰騰的紅薯和找的大把零錢(qián)遞到我的手上時(shí)，我的'臉不知道是因?yàn)闊徇�是因?yàn)槭裁矗杏X(jué)發(fā)燙，對(duì)他稱(chēng)贊說(shuō)：“爺爺烤的紅薯絕對(duì)是天下第一！” 那時(shí)我看到老爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉綻開(kāi)了大大的笑容，渾濁的眼睛發(fā)出只有自食其力勞動(dòng)者的滿(mǎn)足和尊嚴(yán)的光來(lái)。
后來(lái)，我常常買(mǎi)爺爺?shù)募t薯，但是老爺爺平凡軀殼里那顆有尊嚴(yán)有骨氣的心，卻令他不再卑微，似乎閃閃發(fā)光，令人敬佩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
走過(guò)我的書(shū)房，第一眼看到的就是密密麻麻的書(shū)。但是最讓我記憶猶新的，就屬于那本《三國(guó)演義》了。
記得有一天，媽媽陪我去圖書(shū)館借書(shū)看。我早已在家里準(zhǔn)備好了“借書(shū)名單”，其中我最想看的書(shū)就是《三國(guó)演義》了。可是圖書(shū)館很大，書(shū)的'品種也很多，我去哪里找這本書(shū)呢？
干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個(gè)人，可以分頭找，但是，一本一本找要找到什么時(shí)候呀；用電腦找吧，這樣可以方便一點(diǎn)，可那天電腦剛好壞了，沒(méi)有人來(lái)修。正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你需要幫助么？”我把我找書(shū)的事情詳細(xì)地跟那位阿姨說(shuō)了一遍。那位阿姨說(shuō)；“小朋友，不用擔(dān)心，我是圖書(shū)館的志愿者，我知道要找的書(shū)在哪里�！薄澳翘昧�，謝謝阿姨！”我激動(dòng)地說(shuō)�！肮�，不用謝，我的職責(zé)就是這樣的。”阿姨笑著說(shuō)，“你要的書(shū)在那兒，快去吧！”
回到家后，我跟爸爸說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“那位阿姨真熱心��！”
從此以后，我懂得了：如果你在別人需要幫助的情況下幫助他，他會(huì)很感動(dòng)。我深有體會(huì)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我叫眉毛，長(zhǎng)在眼睛上方。眼睛好比心靈的窗戶(hù)，那我就是心靈的窗框，下面就允許我自我介紹一下吧：
我是一個(gè)小矮子，每天只長(zhǎng)0.16毫米，壽命只有2個(gè)月左右，如果停止了生長(zhǎng)，幾天就會(huì)脫落，但很快就會(huì)長(zhǎng)出新的來(lái)，真可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。雖然我的長(zhǎng)度無(wú)法與頭發(fā)相比，但是我的作用可不少啊。大家知道我是身體鍵康與否的`標(biāo)志嗎？仔細(xì)觀察我的變化可以診斷出某些疾病。如甲狀腺機(jī)能減退的人，我的外側(cè)脫落；有白癜風(fēng)的人，我的根毛首先變白；斑禿的病人，我就會(huì)在短短的一夜脫落……由此可見(jiàn)，你們一定要保護(hù)好我，特別是那些愛(ài)美的女士，為了美麗，常�！靶蘩怼蔽遥瑢⑽业耐橐桓蔚�，可殘忍了，千萬(wàn)不要這樣，長(zhǎng)此以往，對(duì)健康很有害的。記住了，你們一定要“憐香惜玉”般地呵護(hù)我哦。
我更是一位“表演大師”！“眉清目秀”的小朋友多么可愛(ài)，“眉開(kāi)眼笑”的小朋友多么燦爛，“眉飛色舞”的小朋友多么激動(dòng)，“眉來(lái)眼去”的小朋友多么調(diào)皮……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我是一個(gè)比較自由懶散的人，對(duì)一些我感興趣的事，我會(huì)做到最好；而對(duì)我不喜歡的事，我會(huì)放到一邊，等我想做的時(shí)候再做�？蓵r(shí)間不會(huì)給我機(jī)會(huì)。
自從陶冶老師開(kāi)始教我們班語(yǔ)文的時(shí)候，就一直告訴我們要被初中古詩(shī)文、讀懂四大名著。當(dāng)時(shí)我不太重視這件事，于是還是在形式上的學(xué)習(xí)，每天都很滿(mǎn)足自己的學(xué)習(xí)方法。
在語(yǔ)文老師組織的`的班級(jí)古詩(shī)大賽那天，我們班莊航背了將近半本書(shū)的初中古詩(shī)文，我感到很吃驚。事后我就問(wèn)莊航：“你怎么可以背這么多的初中長(zhǎng)篇古詩(shī)文？”莊航說(shuō)：“因?yàn)槲野褧r(shí)間當(dāng)成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得“苦心人，天不負(fù)”這句話(huà)確實(shí)是正確的，它證實(shí)了人有再多的天分，不去勤奮練習(xí)，那也是沒(méi)有用的。( )
在語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)下，我走上了背古詩(shī)、學(xué)名著的正路。老師給我說(shuō)：“這是你最后的機(jī)會(huì)了，一定要堅(jiān)持下去�！庇谑俏抑贫擞�(jì)劃：擠出周五和周六周日的時(shí)間來(lái)進(jìn)行背誦，每天背兩首初中古詩(shī)，周日復(fù)習(xí)當(dāng)周背的初中古詩(shī)和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方法可以讓我進(jìn)步。
“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”這句話(huà)能夠把人引到正路，也用事實(shí)給了我深深的教訓(xùn)。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見(jiàn)賢思齊焉”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
喜歡晴天嘛？看見(jiàn)過(guò)晴天那天空中的太陽(yáng)嗎？雨過(guò)天晴，天空像這樣被刷洗過(guò)一般，干凈。
這個(gè)夏天，微雨微晴的季節(jié)，有你在身旁，便覺(jué)得一切都這樣有未來(lái)的。
親愛(ài)的你，你這樣否也曾口中說(shuō)要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發(fā)誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對(duì)方，更加覺(jué)得這個(gè)世界缺少對(duì)方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自?huà)鞏|南枝。
記得我那時(shí)候?qū)懙摹读跫婏w的時(shí)候》嗎？你曾笑我，說(shuō)我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時(shí)候的你已經(jīng)明白我失去了你會(huì)這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說(shuō)我總這樣要離開(kāi)你的，我們總不能當(dāng)一輩子的好朋友，一輩子不分開(kāi)。
你說(shuō)你喜歡晴天，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺(jué)得很好啊。你還說(shuō)，你個(gè)性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過(guò)，又會(huì)這樣一個(gè)美麗的晴天。
你記不記得你問(wèn)過(guò)我：“小汐，你覺(jué)得我最像什么？”當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有回答你，讓你很失落，其實(shí)，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因?yàn)橹灰吹侥闱榫w好好的，我的情緒仿佛也會(huì)被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅這樣因?yàn)橄矚g看到你被我損，然后瀉了氣，不一會(huì)兒，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，執(zhí)著的做著你想做的事。
因?yàn)橛心�，所以我的天空全部都這樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時(shí)候，就這樣我的晴天。晴天的時(shí)候，就這樣有你在的時(shí)候。
你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的'陽(yáng)光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽(yáng)光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過(guò)雨，剛剛放晴的樣貌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我國(guó)已經(jīng)實(shí)行計(jì)劃生育政策多年，一家只能生育一個(gè)小孩，因此這些獨(dú)生子女被父母和長(zhǎng)輩都視為“掌上明珠”，特別嬌氣，做事情都非常依賴(lài)父母，因此被稱(chēng)為“溫室里的花朵�！�
父母總是一味地慣著我們，但這并不意味著我們就要當(dāng)“溫室里的花朵”，我們畢竟都已經(jīng)長(zhǎng)大了，凡事都不能靠父母替我們自己去完成。我們要向父母提出某些事讓我們獨(dú)立完成，因?yàn)楹⒆佣际窃谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取自信和快樂(lè)而健康成長(zhǎng)的，所有人都需要經(jīng)歷和體驗(yàn)這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。但如果父母從我們的生活中奪取了這些經(jīng)歷和體驗(yàn)過(guò)程的寶貴機(jī)會(huì)，那么便會(huì)使我們的童年生活變得缺乏快樂(lè)，甚至還會(huì)變得很無(wú)趣。這表面上好像是在關(guān)心我們，但事實(shí)上卻是害了我們，他們沒(méi)有讓我們?cè)诓粩嗟腵磨練中練就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，從而為自己撐起未來(lái)，展翅翱翔。
最后，我再一次提醒小朋友們：自己的事情自己做，不要做“溫室里的花朵”！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
到今天也沒(méi)有一雙鞋是智能的，我一定要想出一雙智能的鞋子。
一雙智能的鞋子，肯定是有許多功能的，下面我來(lái)介紹一下，我想這鞋子的功能吧，鞋子主要是學(xué)習(xí)和安全，要是上課老師講的東西你沒(méi)聽(tīng)清的話(huà)下課就把鞋上的，按鈕點(diǎn)一下，就會(huì)出道一光，那里有比老師，更有詳解的知識(shí)直接投到你的腦里。
安全的話(huà)，要是你遇到了什么東西，從高處掉下來(lái)，或者被別人打了，就按鞋子的按鈕，就會(huì)形成一個(gè)能裹住自己的保護(hù)層，保護(hù)層碰到的東西，都會(huì)被彈飛。
鞋子的最上層有一層保護(hù)膜，可以保護(hù)鞋子的安全，還有一個(gè)件，那是可以飛快的`，跑的見(jiàn)，如果你遇到了被打的情況下，可以馬上按下這個(gè)鍵，飛快模式，你只要看到，他打下來(lái)了，就趕緊跑到他的身后，這樣他就打不住你了，這樣就等于，為你的健康做了一個(gè)最大的保障，這真是一個(gè)，明確的選擇。
這有最后一個(gè)按鈕速度和上天的最佳選擇，按一個(gè)那個(gè)鍵，我們就可以在天上，去和鳥(niǎo)兒自由的飛翔，和地下最快的動(dòng)物賽跑。
這就是我的創(chuàng)新，我希望以上的都能實(shí)現(xiàn)，這就是我的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
這是我在上三年級(jí)的一件逗人的趣事。
秋游剛結(jié)束，老師就給我們布置了作文“秋游”，這讓我很頭痛，我可不想寫(xiě)。
回到家，我寫(xiě)了很久，才寫(xiě)了幾個(gè)字，這時(shí)，我看見(jiàn)柜子放著的半瓶“洋河大曲”，我就來(lái)勁了，我看過(guò)一部電視劇，有我國(guó)唐朝一位很著名的大詩(shī)仙，李白，他寫(xiě)的很多詩(shī)都是酒后狂潮。不光是李白，我國(guó)還有許許多多像李白一樣的酒鬼，武松十酒上山打老虎，諸葛亮品酒借箭...........
一想到這里，我就心動(dòng)了，何不拿來(lái)試試。
正好家里沒(méi)人，我拿著那半瓶“洋河大曲”就往嘴里倒，沒(méi)喝幾口，我就昏了過(guò)去。
剛一醒來(lái)，我還以為進(jìn)入喝酒狀態(tài)，拿著筆在紙上飛快地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完了。我剛好回到了原來(lái)的`狀態(tài)，再看看我寫(xiě)的作文，“啊”！我驚訝著，我根本就不是寫(xiě)作文，而是在上面畫(huà)畫(huà)啊。
根據(jù)這次教訓(xùn)，我知道了喝酒根本行不通。
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