小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽,我想對(duì)您說(shuō):您能不能不要給我布置這么多的作業(yè),讓我休息一下好嗎?
星期六,我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中,忽然,您把我叫醒了,對(duì)我說(shuō):“兒子,快起床,吃了早飯還要去寫(xiě)作業(yè)!蔽覠o(wú)精打采的吃了早飯,就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我?guī)状尾铧c(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí),我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我想,我終于可以休息一會(huì)了。這時(shí),媽媽說(shuō):“兒子,快點(diǎn),我們?cè)撊パa(bǔ)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課了!边@時(shí)我才想起星期六和星期天我都要去補(bǔ)課。下午六點(diǎn)我補(bǔ)完課回家了。我對(duì)媽媽說(shuō):“能不能讓我看一會(huì)電視?”
“不行!”媽媽說(shuō),“等你寫(xiě)完補(bǔ)課的作業(yè)再看!庇谑俏矣珠_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
媽媽,我知道您是對(duì)我好,可是您要給我一點(diǎn)自己 的時(shí)間,讓我有一個(gè)自己的.小空間,讓我的童年過(guò)得豐富多彩,每次到周末誰(shuí)不是開(kāi)開(kāi)心心的?只有我不是這樣,因?yàn)槲颐康街苣┚鸵獰o(wú)限制的學(xué)習(xí)。
媽媽您能給我一個(gè)小空間嗎?哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)好嗎?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
幾天前,走在學(xué)校的走廊上,我覺(jué)得空氣中似乎飄著一陣陣淡淡的幽香,使勁聞了聞,沒(méi)錯(cuò),那是花香,可是這里除了擺著幾盆蘭草,再也沒(méi)有其他的花了,難道這香味是從它們身上散發(fā)出來(lái)的?我走近它們,驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎每一盆蘭草都有一朵嬌嫩的花藏在深綠色的葉叢中,有幾盆還不止開(kāi)了一朵呢!天,這些普普通通的蘭草也能孕育出花朵?而且花朵是那樣的奇異:小小的五片花瓣,猶如五小塊翠玉,不光綠色的花瓣我從未見(jiàn)過(guò),就連花瓣中央卷曲著的那條“小舌頭”,我也是聞所未聞,這是它的.花蕊嗎?多么奇異的一種花呀!要開(kāi)出這樣的花朵,普普通通的蘭草付出了多少艱辛呀!這不禁讓我想起了自己學(xué)英語(yǔ)的情景。
三年級(jí)的時(shí)候,我們接觸了一門(mén)新的課程,那就是英語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)家境一般的外地孩子來(lái)說(shuō),在這之前,我從來(lái)就不知道這世界上還存在著這樣一門(mén)語(yǔ)言。一開(kāi)始的英語(yǔ)課,我像來(lái)到了一個(gè)陌生的世界,我絲毫聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么,其他同學(xué)起勁地跟著老師“鸚鵡學(xué)舌”,而我平時(shí)就沉默寡言,現(xiàn)在更害怕一開(kāi)口就讓人笑話。幸虧老師在英語(yǔ)課上玩起了一些小游戲,漸漸地我喜歡上了英語(yǔ),開(kāi)始跟著老師大聲地念單詞了。別人家里有“步步高”點(diǎn)讀機(jī),而我就一個(gè)復(fù)讀機(jī),由于聽(tīng)的次數(shù)多了,從復(fù)讀機(jī)里傳出來(lái)的聲音也不是很清晰了,盡管如此,我聽(tīng)得還是比以往更加用心。實(shí)在聽(tīng)不清了,我就問(wèn)家里人?墒潜M管我這么努力,英語(yǔ)的第一次期中考試我還是考了一個(gè)94分。沒(méi)有拿到心中想要的滿分,我頹喪地一屁股癱坐在椅子上,心里很不是滋味,回家也不敢跟媽媽說(shuō),唯恐看到她那雙失望的眼睛。
怎么辦呢?放棄吧,這么努力了還是這樣一個(gè)結(jié)果,可是轉(zhuǎn)念一想,如果放棄了,結(jié)果只會(huì)比這個(gè)更差,我要再試一試。想通了,我又重新振作起來(lái)。聽(tīng)課以以往更認(rèn)真,老師沒(méi)有布置聽(tīng)力作業(yè),我也照常聽(tīng)磁帶。復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師布置讀一遍,我讀三遍。經(jīng)過(guò)一番刻苦的學(xué)習(xí),三年級(jí)的英語(yǔ)期末考試,我終于拿到了一百分。
蘭花的幽香再次飄進(jìn)我的心里,是的,蘭草都如此努力,不斷向上,我怎能甘于落后呢?想到這里,我對(duì)自己更加堅(jiān)定了信心,心中也不由地更加喜歡起那蘭草來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家的小狗是一只很乖巧的小狗,也很聰明,但它有一個(gè)壞習(xí)慣,就是貪吃。
小狗的毛雪白雪白的,所以我給它取了一個(gè)名字叫做“小雪”,這就是它名字的由來(lái)。它有一雙炯炯有神的眼睛,一只靈敏的鼻子,只要聞到一點(diǎn)兒香味,就會(huì)順著香味找到那個(gè)吃的。還有一張貪吃的嘴,才剛剛吃過(guò)晚飯,它已經(jīng)吃的很飽了,可是,看到我手上的食物,它又想吃了。它那兩只耳朵,非常敏感,只要聽(tīng)到老鼠有什么響動(dòng),它又那么盡職,一定要把它等出來(lái)不可。
一天晚飯過(guò)后,我?guī)е」烦鋈ネ,我們(cè)诠珗@里玩了一會(huì),感覺(jué)累了,便找了一個(gè)地方休息了一下。剛好,我們旁邊有一個(gè)小孩子拿著薯片,一邊吃,一邊跟她媽媽聊著什么,結(jié)果,結(jié)果小狗一看到薯片就撲了上去,小孩被嚇了一大跳,薯片灑了一地,小狗趁這個(gè)機(jī)會(huì),把地上的薯片吃了個(gè)一干二凈。我看見(jiàn)小狗闖禍了,連連像他們道歉,還把自己藏了多天的零花錢(qián)給了他們,說(shuō)是對(duì)他們的`一種補(bǔ)償。
還有一次,奶奶在樓下燒飯,我在樓上做作業(yè),小狗在玩我的魔方,忽然,小狗聞到了一種很香的味道,于是趁我不注意的時(shí)候,偷偷跑下了樓,還趁奶奶不注意的時(shí)候,吃掉了那道菜。等我做完作業(yè),下來(lái)吃飯的時(shí),發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那道菜被小狗吃了。
我家的小狗就是這樣貪吃,碰到什么就吃什么,我現(xiàn)在養(yǎng)的不是狗了,而是“吃貨”了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)家。同樣,我也有一個(gè)家,一個(gè)平凡的家。每當(dāng)我有困難,家就會(huì)來(lái)幫助我;每當(dāng)我有開(kāi)心的事,我就會(huì)和我的.家庭成員們一起分享快樂(lè)。
記得在三年級(jí)時(shí),我上了數(shù)學(xué)沙龍班。有一次學(xué)習(xí)“相遇問(wèn)題”,我聽(tīng)不明白;氐郊遥揖蛦(wèn)父親應(yīng)該怎么做?墒菬o(wú)論父親怎樣解釋,畫(huà)怎樣的圖畫(huà)和線段,我都不會(huì)。
于是,父親換了一種方法——游戲。
母親自高奮勇要當(dāng)甲,父親就成為乙,我拿了一個(gè)椅子當(dāng)成中點(diǎn),而我是甲與乙會(huì)合的相遇點(diǎn)。甲走得快,乙走得慢,他們?cè)谥悬c(diǎn)相遇了。
父親說(shuō):“你可以把這段路分成四段想就行了。”
我思考了一會(huì)兒,半懂半疑,讓父親和母親再玩一次游戲。經(jīng)過(guò)幾次這樣的游戲,我覺(jué)得“相遇問(wèn)題”其實(shí)并不難,只要理解了,就好辦。父親為了知道我是不是真的明白了,就又出了沙龍班書(shū)上的一道題給我做。
不出兩分鐘,我就做了出來(lái)。父親搖搖頭:“總算會(huì)了!蹦赣H看著題目,還是百思不得其解。
我和父親還有母親三個(gè)人有緣才會(huì)在一個(gè)家,在這平凡的家里每天都會(huì)有新鮮事兒。我愛(ài)我家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的鄒航:
你好!
感謝呀,感謝。感謝你對(duì)我的友誼,感謝你對(duì)我的保護(hù),感謝你對(duì)我的好意。
我們兩個(gè)的友誼高到了最高層,已經(jīng)不能再往上升了,也無(wú)法往下降了。
你不管是生了病,還是刮風(fēng)下雨,你都喜歡著我,保護(hù)著我,你從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)我,你了解我的心,我也了解你的心呀!
我現(xiàn)在就把心里話告訴你:“有了你,我才有快樂(lè)的今天,有了你,我才有了美好的'時(shí)光,有了你,我才有上天給我安排的好日子!”
我原來(lái)從來(lái)沒(méi)找到我真正的好朋友,你這一來(lái),我心中全是你了!我原來(lái)從未找到友誼,你這一來(lái),我就找到了真正的友誼,而且我還了解了真正的友誼!
在我心里,你是我記得最深刻,而且還是我最喜歡的小男孩。在我眼里,你是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)、又愛(ài)勞動(dòng)的小男孩。
你是我永遠(yuǎn)最喜歡,最好的朋友,你給我?guī)?lái)了快樂(lè)和溫暖,我永遠(yuǎn)會(huì)記住你給我?guī)?lái)的快樂(lè)時(shí)光,我永遠(yuǎn)會(huì)記住你給我?guī)?lái)的友誼!永遠(yuǎn)!我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的!
親密無(wú)間居然發(fā)生到我們兩個(gè)之間!
我真誠(chéng)的祝福你!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,小燕子沐浴著金色的陽(yáng)光,在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛,匆匆反回北方的家鄉(xiāng);道路兩旁的小草急忙鉆出地面,郁郁蔥蔥;河堤的垂柳露出嫩綠的新芽,在輕柔的春風(fēng)中徐徐擺動(dòng);五顏六色的野花競(jìng)香開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。在這樣美麗的春天,我建議大家去東郊森林公園春游。
去東郊森林公園,遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,遠(yuǎn)離了城市的紛繁,有的只是青綠的草地、海藍(lán)的天空、高大的樹(shù)木、清澈的小溪……還有我們愉快的心情。
那里的空氣很清新,景色秀麗宜人,美不勝收,美不可言。一塊小空地,也是一道風(fēng)景。湛藍(lán)的'天空中,一片片白云千資百態(tài),鳥(niǎo)兒的歌聲在藍(lán)天中回蕩,太陽(yáng)公公用他那慈祥的笑臉沖著我們微笑;小草青翠欲滴,好似綠色的絨毯,翠綠翠綠的,綠的發(fā)光,綠的發(fā)亮,綠的使人陶醉。在綠色的絨毯上,綴上了一朵朵五彩繽紛的小花,黃的金黃,紅的鮮紅,藍(lán)的湛藍(lán)……五彩斑斕還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。到那里,仿佛置身于云霞之中。
東郊森林公園面積非常大,是春游的好地方。一進(jìn)門(mén),你就會(huì)看到林中有水、水中有林、林水相依的美麗景觀。
由于時(shí)間關(guān)系,就不說(shuō)太多了。大家還是親自去看看吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
對(duì)于一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的我來(lái)說(shuō),是無(wú)比的無(wú)聊,面對(duì)著陌生的老師與同學(xué),鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑感,發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。
但是今天,我卻用實(shí)際行動(dòng)證明了我自己,證明我能行,我可以。
這短短的一節(jié)課,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)舉手動(dòng)作,這普普通通的幾個(gè)字,讓我克服了心理障礙,戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人做這件事情,有了一次就有第二次,有第二次就有第三次最后就會(huì)舉手的'越來(lái)越多,越來(lái)越積極。我就可以在社會(huì)上,在生活上,在我們成長(zhǎng)的道路上,我們就可以保持一個(gè)自信的自我,積極的我來(lái)展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風(fēng)采。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,只要你認(rèn)為這件事,并且下定決心了,那么你會(huì)成功的;你只要努力過(guò),堅(jiān)持下去,別擔(dān)心,別害怕,你終有一天會(huì)走上成功的道路的,加油!
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文08-03
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文09-21
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-09
【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文10-18
小學(xué)四年級(jí)作文12-19
小學(xué)四年級(jí)作文12-19
小學(xué)四年級(jí)作文12-21