小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：您能不能不要給我布置這么多的作業(yè)，讓我休息一下好嗎？
星期六，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中，忽然，您把我叫醒了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，快起床，吃了早飯還要去寫(xiě)作業(yè)�！蔽覠o(wú)精打采的吃了早飯，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。繁重的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我?guī)状尾铧c(diǎn)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。我想，我終于可以休息一會(huì)了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“兒子，快點(diǎn)，我們?cè)撊パa(bǔ)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課了�！边@時(shí)我才想起星期六和星期天我都要去補(bǔ)課。下午六點(diǎn)我補(bǔ)完課回家了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“能不能讓我看一會(huì)電視？”
“不行！”媽媽說(shuō)，“等你寫(xiě)完補(bǔ)課的作業(yè)再看�！庇谑俏矣珠_(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
媽媽，我知道您是對(duì)我好，可是您要給我一點(diǎn)自己 的時(shí)間，讓我有一個(gè)自己的.小空間，讓我的童年過(guò)得豐富多彩，每次到周末誰(shuí)不是開(kāi)開(kāi)心心的？只有我不是這樣，因?yàn)槲颐康街苣┚鸵獰o(wú)限制的學(xué)習(xí)。
媽媽您能給我一個(gè)小空間嗎？哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)好嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
幾天前，走在學(xué)校的走廊上，我覺(jué)得空氣中似乎飄著一陣陣淡淡的幽香，使勁聞了聞，沒(méi)錯(cuò)，那是花香，可是這里除了擺著幾盆蘭草，再也沒(méi)有其他的花了，難道這香味是從它們身上散發(fā)出來(lái)的？我走近它們，驚訝地發(fā)現(xiàn)幾乎每一盆蘭草都有一朵嬌嫩的花藏在深綠色的葉叢中，有幾盆還不止開(kāi)了一朵呢！天，這些普普通通的蘭草也能孕育出花朵？而且花朵是那樣的奇異：小小的五片花瓣，猶如五小塊翠玉，不光綠色的花瓣我從未見(jiàn)過(guò)，就連花瓣中央卷曲著的那條“小舌頭”，我也是聞所未聞，這是它的.花蕊嗎？多么奇異的一種花呀！要開(kāi)出這樣的花朵，普普通通的蘭草付出了多少艱辛呀！這不禁讓我想起了自己學(xué)英語(yǔ)的情景。
三年級(jí)的時(shí)候，我們接觸了一門(mén)新的課程，那就是英語(yǔ)。對(duì)于一個(gè)家境一般的外地孩子來(lái)說(shuō)，在這之前，我從來(lái)就不知道這世界上還存在著這樣一門(mén)語(yǔ)言。一開(kāi)始的英語(yǔ)課，我像來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，我絲毫聽(tīng)不懂老師在說(shuō)什么，其他同學(xué)起勁地跟著老師“鸚鵡學(xué)舌”，而我平時(shí)就沉默寡言，現(xiàn)在更害怕一開(kāi)口就讓人笑話。幸虧老師在英語(yǔ)課上玩起了一些小游戲，漸漸地我喜歡上了英語(yǔ)，開(kāi)始跟著老師大聲地念單詞了。別人家里有“步步高”點(diǎn)讀機(jī)，而我就一個(gè)復(fù)讀機(jī)，由于聽(tīng)的次數(shù)多了，從復(fù)讀機(jī)里傳出來(lái)的聲音也不是很清晰了，盡管如此，我聽(tīng)得還是比以往更加用心。實(shí)在聽(tīng)不清了，我就問(wèn)家里人�？墒潜M管我這么努力，英語(yǔ)的第一次期中考試我還是考了一個(gè)94分。沒(méi)有拿到心中想要的滿分，我頹喪地一屁股癱坐在椅子上，心里很不是滋味，回家也不敢跟媽媽說(shuō)，唯恐看到她那雙失望的眼睛。
怎么辦呢？放棄吧，這么努力了還是這樣一個(gè)結(jié)果，可是轉(zhuǎn)念一想，如果放棄了，結(jié)果只會(huì)比這個(gè)更差，我要再試一試。想通了，我又重新振作起來(lái)。聽(tīng)課以以往更認(rèn)真，老師沒(méi)有布置聽(tīng)力作業(yè)，我也照常聽(tīng)磁帶。復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師布置讀一遍，我讀三遍。經(jīng)過(guò)一番刻苦的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的英語(yǔ)期末考試，我終于拿到了一百分。
蘭花的幽香再次飄進(jìn)我的心里，是的，蘭草都如此努力，不斷向上，我怎能甘于落后呢？想到這里，我對(duì)自己更加堅(jiān)定了信心，心中也不由地更加喜歡起那蘭草來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家的小狗是一只很乖巧的小狗，也很聰明，但它有一個(gè)壞習(xí)慣，就是貪吃。
小狗的毛雪白雪白的，所以我給它取了一個(gè)名字叫做“小雪”，這就是它名字的由來(lái)。它有一雙炯炯有神的眼睛，一只靈敏的鼻子，只要聞到一點(diǎn)兒香味，就會(huì)順著香味找到那個(gè)吃的。還有一張貪吃的嘴，才剛剛吃過(guò)晚飯，它已經(jīng)吃的很飽了，可是，看到我手上的食物，它又想吃了。它那兩只耳朵，非常敏感，只要聽(tīng)到老鼠有什么響動(dòng)，它又那么盡職，一定要把它等出來(lái)不可。
一天晚飯過(guò)后，我?guī)е」烦鋈ネ�，我們�(cè)诠珗@里玩了一會(huì)，感覺(jué)累了，便找了一個(gè)地方休息了一下。剛好，我們旁邊有一個(gè)小孩子拿著薯片，一邊吃，一邊跟她媽媽聊著什么，結(jié)果，結(jié)果小狗一看到薯片就撲了上去，小孩被嚇了一大跳，薯片灑了一地，小狗趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把地上的薯片吃了個(gè)一干二凈。我看見(jiàn)小狗闖禍了，連連像他們道歉，還把自己藏了多天的零花錢(qián)給了他們，說(shuō)是對(duì)他們的`一種補(bǔ)償。
還有一次，奶奶在樓下燒飯，我在樓上做作業(yè)，小狗在玩我的魔方，忽然，小狗聞到了一種很香的味道，于是趁我不注意的時(shí)候，偷偷跑下了樓，還趁奶奶不注意的時(shí)候，吃掉了那道菜。等我做完作業(yè)，下來(lái)吃飯的時(shí)，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的那道菜被小狗吃了。
我家的小狗就是這樣貪吃，碰到什么就吃什么，我現(xiàn)在養(yǎng)的不是狗了，而是“吃貨”了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)家。同樣，我也有一個(gè)家，一個(gè)平凡的家。每當(dāng)我有困難，家就會(huì)來(lái)幫助我；每當(dāng)我有開(kāi)心的事，我就會(huì)和我的.家庭成員們一起分享快樂(lè)。
記得在三年級(jí)時(shí)，我上了數(shù)學(xué)沙龍班。有一次學(xué)習(xí)“相遇問(wèn)題”，我聽(tīng)不明白�；氐郊遥揖蛦�(wèn)父親應(yīng)該怎么做�？墒菬o(wú)論父親怎樣解釋，畫(huà)怎樣的圖畫(huà)和線段，我都不會(huì)。
于是，父親換了一種方法——游戲。
母親自高奮勇要當(dāng)甲，父親就成為乙，我拿了一個(gè)椅子當(dāng)成中點(diǎn)，而我是甲與乙會(huì)合的相遇點(diǎn)。甲走得快，乙走得慢，他們?cè)谥悬c(diǎn)相遇了。
父親說(shuō)：“你可以把這段路分成四段想就行了。”
我思考了一會(huì)兒，半懂半疑，讓父親和母親再玩一次游戲。經(jīng)過(guò)幾次這樣的游戲，我覺(jué)得“相遇問(wèn)題”其實(shí)并不難，只要理解了，就好辦。父親為了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龍班書(shū)上的一道題給我做。
不出兩分鐘，我就做了出來(lái)。父親搖搖頭：“總算會(huì)了�！蹦赣H看著題目，還是百思不得其解。
我和父親還有母親三個(gè)人有緣才會(huì)在一個(gè)家，在這平凡的家里每天都會(huì)有新鮮事兒。我愛(ài)我家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的鄒航：
你好！
感謝呀，感謝。感謝你對(duì)我的友誼，感謝你對(duì)我的保護(hù)，感謝你對(duì)我的好意。
我們兩個(gè)的友誼高到了最高層，已經(jīng)不能再往上升了，也無(wú)法往下降了。
你不管是生了病，還是刮風(fēng)下雨，你都喜歡著我，保護(hù)著我，你從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)我，你了解我的心，我也了解你的心呀！
我現(xiàn)在就把心里話告訴你：“有了你，我才有快樂(lè)的今天，有了你，我才有了美好的'時(shí)光，有了你，我才有上天給我安排的好日子！”
我原來(lái)從來(lái)沒(méi)找到我真正的好朋友，你這一來(lái)，我心中全是你了！我原來(lái)從未找到友誼，你這一來(lái)，我就找到了真正的友誼，而且我還了解了真正的友誼！
在我心里，你是我記得最深刻，而且還是我最喜歡的小男孩。在我眼里，你是一個(gè)活潑、可愛(ài)、愛(ài)學(xué)習(xí)、又愛(ài)勞動(dòng)的小男孩。
你是我永遠(yuǎn)最喜歡，最好的朋友，你給我?guī)?lái)了快樂(lè)和溫暖，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你給我?guī)?lái)的快樂(lè)時(shí)光，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你給我?guī)?lái)的友誼！永遠(yuǎn)！我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住的！
親密無(wú)間居然發(fā)生到我們兩個(gè)之間！
我真誠(chéng)的祝福你！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小燕子沐浴著金色的陽(yáng)光，在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛，匆匆反回北方的家鄉(xiāng)；道路兩旁的小草急忙鉆出地面，郁郁蔥蔥；河堤的垂柳露出嫩綠的新芽，在輕柔的春風(fēng)中徐徐擺動(dòng)；五顏六色的野花競(jìng)香開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。在這樣美麗的春天，我建議大家去東郊森林公園春游。
去東郊森林公園，遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了城市的紛繁，有的只是青綠的草地、海藍(lán)的天空、高大的樹(shù)木、清澈的小溪……還有我們愉快的心情。
那里的空氣很清新，景色秀麗宜人，美不勝收，美不可言。一塊小空地，也是一道風(fēng)景。湛藍(lán)的'天空中，一片片白云千資百態(tài)，鳥(niǎo)兒的歌聲在藍(lán)天中回蕩，太陽(yáng)公公用他那慈祥的笑臉沖著我們微笑；小草青翠欲滴，好似綠色的絨毯，翠綠翠綠的，綠的發(fā)光，綠的發(fā)亮，綠的使人陶醉。在綠色的絨毯上，綴上了一朵朵五彩繽紛的小花，黃的金黃，紅的鮮紅，藍(lán)的湛藍(lán)……五彩斑斕還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。到那里，仿佛置身于云霞之中。
東郊森林公園面積非常大，是春游的好地方。一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)看到林中有水、水中有林、林水相依的美麗景觀。
由于時(shí)間關(guān)系，就不說(shuō)太多了。大家還是親自去看看吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
對(duì)于一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的我來(lái)說(shuō)，是無(wú)比的無(wú)聊，面對(duì)著陌生的老師與同學(xué)，鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑感，發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。
但是今天，我卻用實(shí)際行動(dòng)證明了我自己，證明我能行，我可以。
這短短的一節(jié)課，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)舉手動(dòng)作，這普普通通的幾個(gè)字，讓我克服了心理障礙，戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人做這件事情，有了一次就有第二次，有第二次就有第三次最后就會(huì)舉手的'越來(lái)越多，越來(lái)越積極。我就可以在社會(huì)上，在生活上，在我們成長(zhǎng)的道路上，我們就可以保持一個(gè)自信的自我，積極的我來(lái)展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風(fēng)采。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只要你認(rèn)為這件事，并且下定決心了，那么你會(huì)成功的；你只要努力過(guò)，堅(jiān)持下去，別擔(dān)心，別害怕，你終有一天會(huì)走上成功的道路的，加油！
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