中學(xué)生作文

時(shí)間：2023-06-15 13:58:54 中學(xué)生作文我要投稿

【實(shí)用】中學(xué)生作文集錦十篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】中學(xué)生作文集錦十篇

中學(xué)生作文篇1

　　古人云：百善孝為先。孝道自古流今從未斷絕，一直綿延千古。它是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一個(gè)優(yōu)良城市建設(shè)的精神支柱。孝布滿神州大地，無(wú)處不在！

　　我國(guó)有孝的傳統(tǒng)，父母賦予我們生命，含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們?nèi)绾巫鋈�，這種纏綿的恩情我們要永遠(yuǎn)銘記于心，因此孝敬父母的人歷來(lái)被人們稱(chēng)道、尊敬，不孝子孫常常被人們譴責(zé)。

　　如今，人們大力倡導(dǎo)孝文化，種種孝心公益廣告出現(xiàn)在電視電腦上，“尋找最美孝心少年”、“年度最美孝子”等活動(dòng)不斷涌出。

　　說(shuō)到孝文化，未免有些太廣。按照我的思想，可以這樣來(lái)拆分—將孝字拆開(kāi)，即得到“老”與“子”，“老”代表老人，“子”代表子女�！袄稀弊种挥幸话�，并且是“子”字將“老”字的一半支起來(lái)。則可以這樣來(lái)理解：年邁的老人為了子女奮斗一生，含辛茹苦地將子女拉扯大，如今子女們已經(jīng)成家立業(yè)，而年老體衰的自己卻連自己的生活都不能治理，因此子女們需要撫養(yǎng)老人，回報(bào)老人，幫老人承擔(dān)起這個(gè)零散的家。完整的“子”字將殘缺的“老”字撐起來(lái)，這就是“孝”。

　　“孝”即孝敬父母。孝敬，不能光說(shuō)不做，否則就成了空話。做，不能敷衍了事、弄虛作假，要誠(chéng)心誠(chéng)意從小事做起。

　　孝敬父母的表現(xiàn)是多種多樣的。古人的孝敬方法更為完善，他們將其分為三個(gè)層次，即尊親、弗辱、能養(yǎng)，其宗旨很簡(jiǎn)單，也就是不僅子女要做到物質(zhì)上的贍養(yǎng)，還要讓父母?jìng)冊(cè)诰裆细械綕M足。

　　我個(gè)人認(rèn)為，“孝”是理解，是關(guān)心，最重要的是要多多回家，哪怕是在門(mén)口讓父母望一眼，也是他們精神上最大的滿足。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母一般在物質(zhì)上的需求都很滿足，而缺少的則是精神上的關(guān)懷。我最近在《錢(qián)江晚報(bào)》上看到這樣一段公益廣告，讓我內(nèi)心有著極大的感觸，其題目是《我們?cè)摶丶伊恕罚厦媸沁@樣寫(xiě)著：他曾陪伴你牙牙學(xué)語(yǔ)，認(rèn)字識(shí)句，而今，陪他說(shuō)話的是收音機(jī)，播放不停的聲音填滿了冷清的房間，填不滿他的心，能陪他講話的，能填滿他的心的，是你，不是收音機(jī)。短短的幾行文字，訴說(shuō)著千千萬(wàn)萬(wàn)被忽視、被冷落老人的孤單與寂寞。因此，我向全世界的子女們大聲呼吁：�；丶铱纯矗】纯丛�(jīng)省吃?xún)€用、含辛茹苦將你拉扯大的父母，看看被你冷落多年的老人，看看被你遺忘了從小到大牽掛著你的陌生人！

　　我的腦海中隱隱約約浮現(xiàn)了一個(gè)悲傷的畫(huà)面：�？菔癄€、滄海桑田，歲月在無(wú)時(shí)的沖蝕著她的身體,落日的殘霞映在她的臉龐，生命似乎伴隨著殘陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的消失不見(jiàn)，在你眼中她的眼角上只不過(guò)增添了幾絲剪不斷的皺紋罷了，她望著遠(yuǎn)方初升的明月，眼簾上泛著幾滴淚珠，她靠著蒼老的槐樹(shù)，她的臉簡(jiǎn)直就和那槐樹(shù)干枯的樹(shù)皮一模一樣，她微微的踮起了腳尖，似乎在等待著什么，就這樣她站在山坡上望著好久好久，可惜最終她什么都沒(méi)等到，夜色深深，刺骨的寒風(fēng)摧殘著她瘦小的.身軀，她就像一棵干柴，立在山坡的飛塵中，但她那流淌的強(qiáng)烈欲望并沒(méi)有終止，第二天傍晚，她又一次滿懷信心地來(lái)到那棵立在山坡上已多年的老槐樹(shù)旁……就這樣她每天都來(lái)，卻每次都沒(méi)等到，一晃就是多年，但她那欲望始終沒(méi)有終止……直到她逝世時(shí)，她仍然沒(méi)有等到，她臨終前用盡全身的力氣寫(xiě)了一封遺信，信中是這樣說(shuō)的：兒�。≡谕馐聵I(yè)是否成功？三餐是否吃飽？冬天是否穿得暖？晚上睡覺(jué)有沒(méi)有踢被子？著涼了沒(méi)有……

　　短短的一封遺書(shū)，盡管錯(cuò)字連篇，但是這是她最想對(duì)他說(shuō)的話，也是她最關(guān)心的事情。

　　“她”是誰(shuí)？她是一位年過(guò)80的老母。她等的是誰(shuí)？她等的是她那格外“孝順”的兒子。

　　那封信已陳舊多年，如今它略顯得有些古銅色，就像是那老母親的臉，它伴著月光撒落在她那流淌的墳前，蕩漾了好久好久……

　　兒子確實(shí)很忙，但卻忘記了還有一位遠(yuǎn)方牽掛你的老母。

　　孝未免有些太“難”！

中學(xué)生作文篇2

　　記得重陽(yáng)節(jié)那天，我們一家五口帶著愉快的心情坐著車(chē)要去外婆家。

　　那是一個(gè)熱鬧非凡，每天都讓人感覺(jué)忙得不可開(kāi)交的一個(gè)村莊，隨處可見(jiàn)慈祥又可愛(ài)的老人家，可不，拜佛的.寺廟更是多得數(shù)也數(shù)不清!

　　交通真方便，不一會(huì)兒就到了，外婆正坐在家門(mén)口，兩三個(gè)老奶奶圍在她旁邊，有說(shuō)有笑，可熱鬧了!爸爸把車(chē)停在一旁，關(guān)上窗戶(hù)并示意我們下車(chē)。我和弟弟迫不及待地拉開(kāi)把手，推開(kāi)車(chē)門(mén)，“砰”地一聲，跳下了車(chē)。跑到門(mén)前，揮手向外婆示意我們來(lái)了。外婆忙起身，臉上帶著笑意，帶著我們往客廳里走，當(dāng)我們紛紛坐下后，她自己又開(kāi)始忙起來(lái)了。她到廚房煮了飯，煮了魚(yú)、肉，菜和湯，還把昨天晚上他們沒(méi)吃完的剩菜也拿出來(lái)，放到微波爐里去熱。

　　在這過(guò)程當(dāng)中，外婆怕我們餓，拿來(lái)了點(diǎn)水果來(lái)，放在桌上。我獨(dú)自拿起桌上的糖果，并開(kāi)了一瓶飲料，開(kāi)始短暫的“暢飲”!在我如此愉快的時(shí)候，我看到了忙碌的外婆，不禁想到：外婆已經(jīng)那么年老了，當(dāng)舅舅一家偶爾說(shuō)要過(guò)來(lái)時(shí)，外婆就要馬上為他們準(zhǔn)備好餐飯。舅舅他們不定時(shí)地回家吃飯，明明會(huì)是件讓普通老人很傷腦筋的事情，可外婆從來(lái)都沒(méi)有半句怨言!我想：我應(yīng)該為外婆做點(diǎn)事!

　　說(shuō)干就干!頓時(shí)我渾身充滿了活力。嗯，我要對(duì)外婆孝敬一點(diǎn)!我搬來(lái)椅子，請(qǐng)外婆過(guò)來(lái)，外婆“聽(tīng)話”地過(guò)來(lái)了，我請(qǐng)她坐下，她卻一臉茫然。我想盡全力為外婆做點(diǎn)事兒：我整理了外婆的房間，把垃圾袋“送”到門(mén)外的垃圾桶，為外婆按摩，打掃了屋子……外婆直叫我別做了，她可以自己來(lái)，還幾次起身，我又一次次地請(qǐng)她坐下。做完了這些小家務(wù)活，我擦了擦布滿額頭的汗水，并說(shuō)：“這點(diǎn)小事，呼——我本來(lái)就要做的!”過(guò)后我發(fā)現(xiàn)，外婆笑了，她撫摸著我的頭，給我拿來(lái)水喝，我轉(zhuǎn)開(kāi)蓋子，大口大口地喝。不知怎的，我覺(jué)得這水越來(lái)越甜，使我不想�？凇�

　　最后，我想說(shuō)：“這個(gè)重陽(yáng)節(jié)過(guò)得真特別!”

中學(xué)生作文篇3

　　成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。

　　自從我呱呱落地，無(wú)知的我就有一個(gè)愿望：好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。從我上小學(xué)時(shí)，我便發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中充滿了快樂(lè)。

　　剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨，向一位老師鞠躬問(wèn)好。老師聽(tīng)了會(huì)意一笑，既而又鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)開(kāi)朗活潑的性格。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“以樂(lè)度終身”隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)南彩聵?lè)事也越來(lái)越多了。

　　數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興�。∵€去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的'解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。

　　上初一時(shí)，我學(xué)習(xí)一直很不錯(cuò)，可是就臨近考試，那無(wú)情的病魔從天而降，使我未能考第一次試，當(dāng)看著同學(xué)們的卷子上各個(gè)鮮紅的高分，兩手空空的我曾潸然淚下�？蛇^(guò)后一想，下次下決心考吧！不必太傷心。第二次的考試我做了充分的準(zhǔn)備，也許由于吾之誠(chéng)意感動(dòng)了上天，終于如愿以?xún)�，�?shí)現(xiàn)了我的愿望。學(xué)校當(dāng)在“表彰大會(huì)”中念到我的名字時(shí)，我既激動(dòng)、快樂(lè)，又自豪。當(dāng)我邁著輕盈的步子領(lǐng)獎(jiǎng)，我看到了爸媽的笑臉，老師們真誠(chéng)和善的眼睛，同學(xué)們贊賞而羨慕的眼神。那一刻，我高興地想要放聲歌唱，但我并沒(méi)有這樣做，而是沉著的，穩(wěn)重的接過(guò)獎(jiǎng)，端端正正地敬了一個(gè)禮。當(dāng)時(shí)我心中雖然好高興，好快樂(lè)，可我最想說(shuō)：“謝謝老師們的無(wú)誨教導(dǎo)，謝謝同學(xué)們的至愛(ài)關(guān)懷�！笨鞓�(lè)、高興之余，我又想：這個(gè)成績(jī)應(yīng)該不是最理想的，我要像我崇拜的居里夫人那樣，永遠(yuǎn)奮斗，永不滿足。

　　生活中處處有快樂(lè)，特別是我們這一代生長(zhǎng)在紅旗下、新社會(huì)的兒童少年。但在盡情享受快樂(lè)的時(shí)候，可別忘記我們的使命：好好學(xué)習(xí)，振興中華！成長(zhǎng)之路能與快樂(lè)相伴是我最大的榮幸，但祖國(guó)的快樂(lè)才是最偉大、最神圣、最真實(shí)的快樂(lè)——祝愿祖國(guó)人民快快樂(lè)樂(lè)，祝愿中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界！

　　快樂(lè)啊，你飛吧！成長(zhǎng)的快樂(lè)

　　在生活中，我們有過(guò)各種不同的心情：喜怒哀樂(lè)，他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過(guò)，我們傷心欲決過(guò)，我們放聲大笑過(guò)。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂(lè)傷心生氣。

　　上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的野馬，離開(kāi)馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無(wú)忌禪的大笑�？傊�，我們是快樂(lè)的。

　　成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

中學(xué)生作文篇4

　　漸涼的九月，隨著一批新人的到來(lái)，昔日的流光異彩消失在一片碧綠的莊嚴(yán)當(dāng)中。沉溺了許久的口號(hào)再次在耳邊響起�！翱萍嫉谝弧⑷瞬诺谝弧薄叭嫣岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì)”“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、世界因你精彩”

　　脫下軍裝，我認(rèn)識(shí)了大學(xué)。是不是人才，老師定的。素質(zhì)的好壞，老師定的。友不友愛(ài)一樣是老師定的。

　　圣潔的軍裝，早已在我的記憶中悄然抹去。大體的趣事還可以回顧一二。

　　最讓我高興的就是匯演的前一天，那個(gè)教官說(shuō)我正步踢的是神腿，把我清除了。同時(shí)還有幾個(gè)影響成績(jī)的和我一樣。但他們都向教官哀求，讓他們留在那里。累了半個(gè)月把腦子練壞了。只有本人豁達(dá)，回宿舍就睡覺(jué)去了。睡的正鼾之際，他們還在操場(chǎng)上喊著一、二、三、四的口號(hào)。想起來(lái)真是悠哉！過(guò)了幾天軍訓(xùn)證照發(fā)。要早知道這樣，第一天就讓他把我清掉好了。害的我折騰了半個(gè)月。真不劃算。

　　剛來(lái)的時(shí)候，一口稚嫩的童音，給同學(xué)和老師的印象很好。隨后我行我素的性格就把教官上了一課。因?yàn)檫@個(gè)地方?jīng)]郵局。所以我學(xué)費(fèi)就晚交了幾天。去交學(xué)費(fèi)時(shí)，我最仁義的舉動(dòng)就是讓同學(xué)告訴教官一聲。本以為沒(méi)什么，后來(lái)果真也沒(méi)什么。回到方隊(duì)，我被教官訓(xùn)了一頓。讓我找導(dǎo)員，扣我學(xué)分。開(kāi)玩笑，要那學(xué)分何用，怎么還不畢業(yè)哩。

　　得罪了教官，結(jié)果就被他穿小鞋了。學(xué)了幾天軍歌也就罷了，還讓我們自己?jiǎn)为?dú)唱。本人天生就沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞。沒(méi)辦法，結(jié)果被罰站軍姿。但我絲毫不覺(jué)得有什么。因?yàn)槌璞涣P站軍姿，我可是班里的'唯一。

　　臨別的時(shí)候，很多人都去送教官。那個(gè)依依不舍呀。又是哭、又是嚎的。真搞不懂他們的感情怎么這么泛濫呀。又不是自己的老爹、老娘。即便是，也未必見(jiàn)得他們會(huì)這樣。那我就沒(méi)什么感情。去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。

　　我從來(lái)都很低調(diào)，卻被很多人記住了。而有些同學(xué)為了讓導(dǎo)員記住自己，天天堵在辦公室門(mén)口，為導(dǎo)員做這做那。累的要死不說(shuō)，幾年以后大多會(huì)和我一樣。他們很上進(jìn)，不可否認(rèn)。社會(huì)需要這樣的人才。但是，最終的成敗還是要靠實(shí)力說(shuō)話的。

中學(xué)生作文篇5

　　中國(guó)古代幾千年的歷史，都離不開(kāi)家風(fēng)這個(gè)詞，每家有每家的原則，每家有每家的習(xí)慣，每家有每家的家教，總結(jié)一下就是兩個(gè)詞“家風(fēng)”，就像我家有我家的家風(fēng)，家風(fēng)直接影響我們個(gè)人的成長(zhǎng)與性格，良好的家風(fēng)有利于我們的自身發(fā)展，反之，則會(huì)阻礙我們的進(jìn)步。

　　關(guān)于家風(fēng)是什么這個(gè)話題很值得我們交流，一定會(huì)很有意思，前不久在中央電臺(tái)看到采訪家風(fēng)的公益廣告，我感到很好奇，于是想到我家的家風(fēng)，我們家家風(fēng)淳樸，老爸是天，老媽是地，從小家里人告訴我做人要懂得寬容理解，這樣人活著才不會(huì)累，還能培養(yǎng)一定的胸懷，胸懷寬廣才能決定未來(lái)，現(xiàn)在社會(huì)虛偽的人太多。所以說(shuō)做人也得真誠(chéng)，以真心換真心，無(wú)論是友情愛(ài)情還是親情，我們家本著以人為本的理念為基礎(chǔ)來(lái)建立我們家的.家風(fēng)。

　　家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，這家風(fēng)一旦敗壞，這家人的思想品德也會(huì)跟著壞，這一家就再也難以培養(yǎng)優(yōu)秀的后代了。這個(gè)壞名聲會(huì)一下子在街坊鄰居間傳開(kāi)，一傳十，十傳百，很快就沒(méi)有人愿意和這家人交往，這時(shí)候再想改，就來(lái)不及了；可以說(shuō)家風(fēng)是非常重要的，雖然它只是一個(gè)無(wú)形的概念，卻能讓這家的子孫后代延續(xù)得更長(zhǎng)，讓他們走得更遠(yuǎn)！

　　我家的家風(fēng)以“孝”為標(biāo)準(zhǔn)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！

　　家風(fēng)也可以代表一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，國(guó)家就是人民的家，這家風(fēng)就更為重要了。它要靠人民地努力，遵紀(jì)守法，互幫互助，一個(gè)國(guó)家的繁榮昌盛，不僅僅是物資上的豐富。在我看來(lái)，更重要的是它的風(fēng)氣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才能?chē)?guó)富民強(qiáng)，才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。

中學(xué)生作文篇6

　　在我很小的時(shí)候就看過(guò)電視劇《紅樓夢(mèng)》，那時(shí)很喜歡劇中美麗的人物以及漂亮的裝束，喜歡那熱鬧的場(chǎng)景，喜歡姐妹們?cè)谝黄鹜骠[，也曾一度羨慕那如花美眷與翩翩少年的故事，期待著寶玉和黛玉終結(jié)連理，也曾為黛玉辭世而傷心難過(guò)……然而那都是年少時(shí)代的記憶了，還無(wú)法領(lǐng)悟《紅樓夢(mèng)》的博大精深，當(dāng)然現(xiàn)在的我依然不能完全領(lǐng)會(huì)，但我卻發(fā)自?xún)?nèi)心喜歡《紅樓夢(mèng)》，喜歡書(shū)中的人物，由此我喜歡讀《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，喜歡看有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的書(shū)藉以及電視劇。

　　正值國(guó)慶佳節(jié)，每日忙完工作后我就租了《紅樓丫頭》這部電視劇的碟片來(lái)觀看。劇中以丫頭的命運(yùn)為主線，交待了賈府的榮辱興衰，以及丫頭們受盡的人間冷暖。平兒是王熙鳳從娘家?guī)?lái)的丫頭，是一位溫柔賢淑的女子，但是她的懦弱卻給賈璉可剩之機(jī)，可憐的平兒沒(méi)有逃脫被賈璉這個(gè)紈绔子弟占有并懷孕的命運(yùn)。平兒本想打掉胎兒息事寧人，卻得力于晴雯和鴛鴦的幫助借賈母的力量終能當(dāng)上賈璉的姨娘，也就是小妾。這在丫頭群中算上熬出頭來(lái)的，得到所有賈府丫頭的羨慕，但是平兒卻成了賈璉正妻王熙鳳的眼中釘肉中刺。平兒臨產(chǎn)生育男嬰被王熙鳳調(diào)包為女?huà)�，在那個(gè)“母以子貴”的社會(huì)，平兒無(wú)法在賈府立足，王熙鳳推波助瀾的將平兒趕出賈府。賈璉枉稱(chēng)男人啊，只因平兒所生非男嬰，他竟把為他養(yǎng)育兒女的平兒逐出家門(mén)。賈璉心中對(duì)女子何談愛(ài)意，只有性的需求！賈璉的行徑被世人所不恥��！

　　賈府中寶玉是深得女兒心的男子，他知女兒家疼女兒家，從不違背女孩做自己不喜歡做的事，并且在怡紅院中沒(méi)有主仆之分。看著襲人、晴雯、麝月、秋紋、芳官等丫頭在怡紅院中生活的簡(jiǎn)直比富家千金還要逍遙快活。

　　襲人中規(guī)中矩，但是心計(jì)頗多，本人并不喜歡襲人的為人，但是又理解她要在美女如云的寶玉面對(duì)脫穎而出，還真需要在寶玉母親那里下足功夫，她一副處處為了寶玉的思想正合太太心意，她因而成為太太的心腹，借助太太的力量襲人成了寶玉的貼身丫頭。雖然襲人的心計(jì)只為做一位忠仆，進(jìn)而來(lái)改變自己做丫頭的命運(yùn)，但是她絕對(duì)是失去自我的女子，她把一生的幸福寄托在寶玉身上，期望有朝一日成為定玉的姨娘，但是賈家的衰落只能讓襲人竹籃打水一場(chǎng)空。然而上天畢竟是公平的，襲人是忠仆總該有一個(gè)好的歸宿，所以就有了劇中蔣玉涵的出現(xiàn)，最終襲人是這些丫頭中擁有美滿姻緣的一位。

　　而晴雯率真清高的性格也注就被逐出賈府的命運(yùn)，她的美貌與聰慧正是寶玉母親所不能容忍的，而倔強(qiáng)的晴雯卻不向強(qiáng)權(quán)低頭。最終卻以勾引寶玉的莫虛有罪名被逐以至冤死，這充分說(shuō)明封建社會(huì)的黑暗與專(zhuān)權(quán)。

　　另一位剛烈的女子就是鴛鴦，她細(xì)心聰明體貼賈母，被賈赦看上要被選為姨娘的那場(chǎng)戲充分說(shuō)明鴛鴦不畏強(qiáng)權(quán)的性格。她發(fā)毒誓寧肯終身不嫁也不會(huì)嫁給賈赦。而賈赦又怎能放掉這樣一位倔強(qiáng)的丫頭呢？在賈母病故的時(shí)刻賈赦還在威脅著鴛鴦?wù)f“我賈赦要定鴛鴦這個(gè)人”，鴛鴦沒(méi)有任何遺言，一條白綾結(jié)束了如花的生命！

　　唉！那心氣很高的小紅雖受盡王熙鳳的屈辱，但終于能自強(qiáng)不息的與蕓少爺結(jié)成百年之好，讓我的'心里還有一絲暖意。芳官能在水月庵中幫助平兒找到兒子并與玉釧一家遠(yuǎn)走天涯過(guò)自在的生活，也算是給平兒、芳官一個(gè)好的歸宿。轉(zhuǎn)過(guò)頭看看這21集的劇目，回想這些如花的女子們?cè)馐艿目部烂\(yùn)，我慶幸著如今女子的自由自在，如果賈府中的丫頭們能生活在今時(shí)今日，那將是一幕怎樣綺麗的畫(huà)卷？

　　處處無(wú)家處處家，當(dāng)參透俗世紛擾的寶玉拋下麝月姨娘追隨跛腳道士遠(yuǎn)走天涯的時(shí)刻，他是否真正悟到了人生的真諦？失去主子的丫頭、姨娘們又將擁有怎樣的命運(yùn)呢？故事已落幕，而丫頭們悲涼的命運(yùn)已在千年之后成為人們茶余飯?jiān)挼恼勝Y與消遣，而我的心中惟有祝福：祝福這些紅樓的丫頭們無(wú)論身居何方都可以幸福終老。

中學(xué)生作文篇7

　　其實(shí)，有時(shí)候，不知名的陌生人往往會(huì)給你更大的力量。

　　——題記

　　時(shí)間的腳步太匆匆，太多太多的陌生人擦肩而過(guò)，留下的大多卻是一張隱藏著內(nèi)心世界、面無(wú)表情的臉。而那張充滿陽(yáng)光、充滿微笑的臉，足以讓我受用終身。

　　記得那是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的陰天。我揣著沉甸甸的思緒坐在廣場(chǎng)上，風(fēng)吹過(guò)，很涼。

　　我記得當(dāng)時(shí)的我很落魄，充滿了挫敗感，大概是因?yàn)橄缕灞荣惖氖Ю�。那次比賽是省�?jí)的，老師、父母都賦予了我極高的期望，希望我拿個(gè)好名次。可我卻自以為是班上的尖子，掉以輕心，結(jié)果卻收獲了一個(gè)近乎完敗的“新紀(jì)錄”，我十分苦惱。

　　廣場(chǎng)上沒(méi)有人，很靜，連風(fēng)吹過(guò)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。可我聽(tīng)著像無(wú)數(shù)聲的嘲諷，刺耳，十分得刺耳。

　　我再也坐不住了，便起來(lái)走走。沉甸甸的心壓得腳沉甸甸的，步子也沉甸甸的。我開(kāi)始繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，一圈又一圈。

　　始終沒(méi)碰見(jiàn)一個(gè)行人，即使是一陣急匆匆的腳步和一張冷漠的臉。我又有些煩躁與孤單。心里開(kāi)始亂成一團(tuán)，腳步也亂了，便不知道走向什么方向了。走了很久，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到花壇那里了。

　　花開(kāi)得似乎比昨天更盛了，但我卻無(wú)心去賞。遠(yuǎn)處隱隱約約有個(gè)人影，很緩慢地過(guò)來(lái)。現(xiàn)在的社會(huì)能見(jiàn)到這樣的身影，真是難過(guò)。于是我也走了過(guò)去。

　　走了一會(huì)兒，才辨清眼前的人。那是一個(gè)殘疾人，殘了雙腳，只是上半前靠在輪椅上，正是輪椅在移動(dòng)，兩只褲腿耷拉在輪椅上，正訴說(shuō)著什么。他我見(jiàn)過(guò)，幾次來(lái)廣場(chǎng)都見(jiàn)過(guò)他，印象也深了，只是今天才這么近距離地觀察他。他的`臉上皺紋有些多，但臉上卻泛著一層健康人才有的紅暈。

　　他看見(jiàn)我了，向我笑了笑。又轉(zhuǎn)頭看了一下花，也笑了笑，喃喃似的說(shuō)：“今天的花開(kāi)得比昨天更好看呢�！�

　　真的，真的更好看嗎？我怔了怔，看著他笑著從我身邊過(guò)去，一個(gè)光點(diǎn)從我心中開(kāi)始蔓延，隨即便照亮了我的心。與一個(gè)身體有殘缺的人比，我這點(diǎn)挫敗算什么？這時(shí)陽(yáng)光撕開(kāi)了烏云，從裂隙中鉆了出來(lái)、我猛然回頭，看見(jiàn)金燦的陽(yáng)光照著他的背影，亮堂堂的。

　　記憶中的陌生人，記憶中陌生但又熟悉的微笑，記憶中那不逝的風(fēng)景，照亮我的人生。

中學(xué)生作文篇8

　　今天是重陽(yáng)節(jié)，你們打算干什么呢？對(duì)多數(shù)人來(lái)說(shuō)，可能對(duì)重陽(yáng)節(jié)沒(méi)什么紀(jì)念意義性吧�；卮鹗遣皇堑�，重陽(yáng)節(jié)不但是有紀(jì)念性也是有意義性的。接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)的起源吧：

　　“中秋過(guò)后又重陽(yáng)”，起源于漢初的重陽(yáng)節(jié)有著悠久的歷史。要說(shuō)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，那可不是一個(gè)輕松的活兒！

　　重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說(shuō)，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長(zhǎng)壽；漢高祖劉邦的愛(ài)妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。

　　古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽(yáng)節(jié)又叫登高節(jié)。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩(shī)很多，大多數(shù)是寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗；杜甫的七律《登高》，就是寫(xiě)重陽(yáng)登高的'名篇。登高所到之處，沒(méi)有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗。講究的重陽(yáng)糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(yáng)（羊）之義。有的還在重陽(yáng)糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用點(diǎn)燈、吃糕代替登高，用小紅紙旗代替茱萸。

　　重陽(yáng)節(jié)還要賞菊飲菊花酒，起源于陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩(shī)出名，以酒出名，也以愛(ài)菊出名；后人效之，遂有重陽(yáng)賞菊之俗。舊時(shí)士大夫，還多將賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開(kāi)封，重陽(yáng)賞菊很盛行，當(dāng)時(shí)的菊花就有很多種。清代以后，賞菊之俗尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重陽(yáng)節(jié)前后最為繁盛。

　　重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶，還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽(yáng)節(jié)佩茱萸，在晉代葛洪《西經(jīng)雜記》中就有記載。

中學(xué)生作文篇9

　　最近，我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭哭啼啼。那天，又因?yàn)槔蠋熈舳嗔俗鳂I(yè)，又哭了。我以為媽媽會(huì)安慰我，卻沒(méi)想到媽媽卻把我訓(xùn)斥了一通：“你11了，怎么總是為那點(diǎn)小事向我哭訴，你要學(xué)做大海。”“大海？”“對(duì)呀，心胸狹窄就像水盆里的水，你試著向裝滿水盆的水扔一顆石子，水盆里的.水會(huì)水花四濺；如果你向大海扔一顆石子，大海里的水不會(huì)溢出來(lái)，而是依然像以往那樣波瀾壯闊，這就是心胸寬闊的人。”

　　“我明白了，我終于明白了！”我大叫著。世界上每一個(gè)兒童都在長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大的不只是自己本身，心胸也隨著長(zhǎng)大。我不單單要自己本身長(zhǎng)大了，心胸還那么狹窄，自己還那么無(wú)聊；我想要的，只是像媽媽說(shuō)的一樣：“自己本身長(zhǎng)大，心胸要比自己的本身還要大，像大海一樣�！�

中學(xué)生作文篇10

　　她有一頭烏黑而濃密的頭發(fā),娥眉般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛.一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,幾乎從早到晚都在一直翻滾,而且說(shuō)起話來(lái)總是不饒人.這大概是她心直口快的緣故吧!

　　記得有一次,我在檫教室里的書(shū)柜時(shí),一不小心把擺在書(shū)柜上的一只花瓶給摔破了.正好被她看見(jiàn)了,這時(shí)她的嘴巴又開(kāi)始滾動(dòng)了:"你怎么這么不小心呀!是不是沒(méi)長(zhǎng)眼啦,連花瓶都摔破了.你做事總是那么粗心,顧前不顧后."我聽(tīng)后,心里感到非常生氣,心想:花瓶又不是我故意打破的,我也不想打破呀.你干嘛這么說(shuō)我?于是我就說(shuō):"你干嘛這么兇呀?我又不是故意的,不小心打破了.大不了賠一個(gè)．””賠一個(gè)，就可以隨便打破東西了．那你也打破一個(gè)，賠一個(gè)．他也打破一個(gè)，賠一個(gè)．這算什么呀？”她說(shuō)．我生氣極了，沒(méi)有再理睬她，轉(zhuǎn)身就走了．別看她嘴不饒人，但她卻是個(gè)知錯(cuò)能改，特別善良的人．

　　過(guò)了一會(huì)兒，她好像知道自己錯(cuò)了似的.就走過(guò)來(lái)有點(diǎn)不好意思地對(duì)我說(shuō):"對(duì)不起,剛才我可能說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分,我不應(yīng)該那樣說(shuō)你."聽(tīng)見(jiàn)她這樣說(shuō),我的那股氣也消了,就笑著對(duì)她說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,剛剛是我不小心摔破了花瓶,是我不對(duì)在先.再說(shuō)你也不是存心說(shuō)我,只是心疼那只花瓶才會(huì)這樣說(shuō)的."從那時(shí)起,我們就成了無(wú)話不談的朋友.我和她常常玩在一起,兩人的感情也漸漸地好了起來(lái),而且越來(lái)越好,再也沒(méi)有吵過(guò)架.

　　你看,這就是我的好朋友----胡瓊超.一個(gè)能說(shuō)會(huì)道,心直口快的人.每次想起自己要抄寫(xiě)文章，就會(huì)氣得無(wú)話可說(shuō)，因?yàn)槊恳惶於家瓕?xiě)四百字的文章，找一篇寫(xiě)人的文章。每天抄寫(xiě)好四百個(gè)字，我就覺(jué)得手酸。可是，我每一天還是得抄寫(xiě)四百個(gè)字，只要沒(méi)有抄到四百個(gè)字，不管自己的手有多酸，就得繼續(xù)抄。這是沒(méi)有辦法的事情，誰(shuí)叫我在大考的'時(shí)候沒(méi)有考好呢？那也是活該！我想老師說(shuō)得對(duì)，為了明天，現(xiàn)在就得努力學(xué)習(xí)，成績(jī)落后了就得趕上去，抄寫(xiě)文章是為了豐富自己的知識(shí)，也是為了練出一手好字……所以，我不能夠放棄，要堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持考優(yōu)，只要一直能夠考到優(yōu)，我就能夠脫離苦海，不用再抄寫(xiě)文章了。

　　我已經(jīng)連續(xù)考了三次優(yōu)，只要再考一次優(yōu)就不用再抄寫(xiě)文章了。原來(lái)星期六考試。如果考試成功得到優(yōu)秀，我就不用抄寫(xiě)文章了�？墒菦](méi)有想到老師竟然把星期六的考試改在下個(gè)星期一了，害得我又得繼續(xù)抄寫(xiě)文章了。但是沒(méi)有辦法！我轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得推遲反而對(duì)自己有利，這樣會(huì)考得更加好，得到優(yōu)的概率就更加大。因?yàn)槲铱梢远鄰?fù)習(xí)一天，知識(shí)掌握得更加牢固……雖然又要抄那四個(gè)字的文章，但是這樣抄寫(xiě)可以讓自己記住更多的詞語(yǔ)，好讓自己在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)少出差錯(cuò)，值！

　　我想著想著不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“愿老天爺保佑自己，星期一的考試能夠再次得到一個(gè)優(yōu)�！蔽蚁胄袆�(dòng)更加重要，因?yàn)楣庹f(shuō)不做是假把式。于是，我就拿起書(shū)本認(rèn)真地看了起來(lái)。心中還在默念：祝自己考試得優(yōu)，能夠早日脫離苦海，不用再抄寫(xiě)文章了。

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