寒假作文300字合集[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的寒假作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假作文300字 篇1

　　在新年里有許多許多的活動(dòng)呢！比如說(shuō)像貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、看春晚、拿紅包……在這些活動(dòng)中，最讓我印象深刻的是貼春聯(lián)。

　　大年三十那天，爸爸和媽媽從家里拿出一副春聯(lián)，大紅色的紙上寫(xiě)著幾個(gè)金燦燦的大字：金猴獻(xiàn)瑞財(cái)源廣，紫燕迎春運(yùn)亨通�？纱郝�(lián)放了一個(gè)上午也沒(méi)有貼上去，我就自告奮勇貼起來(lái)，我在每條春聯(lián)的背后粘上雙面膠，但是我個(gè)子小，夠不到門(mén)的上端，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)拿過(guò)我手里的春聯(lián)，說(shuō)：“哪條是上聯(lián)？哪條是下聯(lián)呀？”我就用平時(shí)所學(xué)的知識(shí)跟爸爸說(shuō)：“上聯(lián)是金猴獻(xiàn)瑞財(cái)源廣，下聯(lián)是紫燕迎春運(yùn)亨通！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“那上聯(lián)是貼在左邊還是右邊的呀？”我馬上跟爸爸說(shuō)：“上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊！”爸爸高興的`笑了。不一會(huì)兒，春聯(lián)貼好了，看著在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的春聯(lián)，我們可高興了！

　　我希望在新的一年里，爺爺奶奶外公外婆能身體健康，祝爸爸媽媽工作順利，最后希望我能學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)每一天！

寒假作文300字 篇2

　　今天，是放寒假的第2天。早上，我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)，起床洗漱完畢，吃好早餐后，我開(kāi)始玩媽媽給我買(mǎi)的氫氣球，在床上聽(tīng)著音樂(lè)，邊唱邊跳，一個(gè)人也玩得很開(kāi)心。 下午，我到樓下和鄰居小妹妹一起玩吹泡泡。我先把管子放到瓶里蘸上泡泡水，然后用嘴吹，只見(jiàn)泡泡一個(gè)一個(gè)地從管子的'另一頭飛出來(lái)了。它們?cè)诳罩酗h呀飄呀，身上的顏色不停地變化著，可美了！

　　我吹呀吹呀，泡泡越來(lái)越多，它們圍在我的身邊，大的像氣球，像蘋(píng)果；小的像葡萄，像龍眼，還像可愛(ài)小貓咪的大眼睛……每個(gè)泡泡上都好像有座小彩虹。鄰居小妹妹追趕著泡泡，跑呀，跳呀，歡呼雀躍！ 我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)�泡泡上怎么�?huì)有那么多顏色呢？媽媽說(shuō)：“那是太陽(yáng)公公送給它們的彩衣�！蔽已鲱^看太陽(yáng)公公，多想自己也能有意見(jiàn)漂亮的彩衣呀！

寒假作文300字 篇3

　　爸爸從小便對(duì)我要求嚴(yán)格，錯(cuò)別字這等小事更是絕對(duì)不允許出現(xiàn)。親戚們每逢過(guò)年串門(mén)，都總是對(duì)我說(shuō)：“彤彤，你爸爸可是高材生，小時(shí)候的成績(jī)不知道比你好多少倍呢！”可這次過(guò)年，高材生爸爸卻鬧了個(gè)笑話。

　　除夕守歲，我們老家有一個(gè)習(xí)俗，除夕晚上要“圍門(mén)”。（就是用白灰粉在門(mén)口畫(huà)個(gè)半圓弧。）一旦“圍門(mén)”，就不能再出門(mén)了，直至春節(jié)“起五更”。還要在院子里用白灰粉寫(xiě)上祝福的話，如“�！弊�，“吉祥如意”等。往年都是爸爸“圍門(mén)”，可問(wèn)題還偏偏出在這上面了。

　　春節(jié)那天，我本來(lái)是要出門(mén)玩的.，走過(guò)家門(mén)，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁兒。哪兒不對(duì)勁兒呢？我左看看右看看，卻始終找不出問(wèn)題所在�！巴�彤！去叫你大娘來(lái)家里玩兒！”奶奶的聲音從屋里傳來(lái)�！鞍ィ●R上去！”我急急的應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭就把這不對(duì)勁兒給忘了�；丶視r(shí)不經(jīng)意的掃了一眼，終于明白了——“�！弊质鞘咀峙�，爸爸卻粗心大意的寫(xiě)成了衣字旁。這個(gè)錯(cuò)誤雖說(shuō)很平常，但是發(fā)生在了老爸身上，我那叫一個(gè)激動(dòng)！立馬飛跑進(jìn)屋，說(shuō)：“我爸爸寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字！錯(cuò)別字！”

　　雖然我的反應(yīng)很幼稚，但爸爸可是高材生，很少犯錯(cuò)的！再來(lái)一次，我肯定還是這個(gè)反應(yīng)哦！

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