實(shí)用的六一記事作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六一記事作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六一記事作文 篇1

　　去年的六一，是我最難忘的兒童節(jié)。

　　這天，陽(yáng)光燦爛，鳥語(yǔ)花香，到處都是一片歡樂(lè)的海洋，我們都穿著漂亮的裙子和禮服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校的表演。透過(guò)教室的窗外，景色是那么的美，池塘的荷花也在用盡全身的力氣盛開(kāi)著。

　　為了慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)目，學(xué)校舉行了文藝匯演，禮堂外，走廊邊，教室里，氣球跳躍著，小朋友歡笑著，老師們忙碌著，一切都是那么的歡快。我們一年級(jí)的小朋友，在老師的組織下，來(lái)到了學(xué)校的二樓禮堂。屬于我們一年四班的節(jié)目只有四個(gè)，經(jīng)過(guò)個(gè)人報(bào)名和老師挑選，最后，陳老師選擇了我們四位同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)演出。

　　經(jīng)過(guò)前面美輪美奐的朗誦和集體舞蹈后，終于輪到我們班了。這個(gè)時(shí)候，我們高興極了。

　　前面出場(chǎng)的是帆和霖，她們表演的節(jié)目分別是舞蹈課上的節(jié)目《馬蘭謠》和鋼琴曲《小牧童》。她們的表演精彩極了，雖然時(shí)間很短，但大家聽(tīng)后都開(kāi)心的鼓著掌。第三個(gè)輪到我了，我的心情太激動(dòng)了。我穿著綠色的舞蹈裙，在向著觀眾群鞠躬了以后，翩翩地起舞了。我大聲的對(duì)所有觀眾說(shuō)道：大家好，我是一年四班的劉家琪，我表演的節(jié)目是《小蜜蜂》，希望大家能夠喜歡。于是，我拿出了看家的本領(lǐng)，盡力地展示我對(duì)小蜜蜂辛勤勞動(dòng)的理解，隨著《小蜜蜂》歌曲的旋律，我展現(xiàn)著蜜蜂的'舞姿，時(shí)而勞作，時(shí)而嬉戲，時(shí)而歡快，時(shí)而傷心。我的舞蹈跳完后，陳老師高興的摸著我的頭說(shuō)，琪琪，你真棒。我高興的對(duì)陳老師說(shuō)，謝謝老師。

　　后面出場(chǎng)的是詩(shī)、悅和點(diǎn)點(diǎn)，他們表演的節(jié)目是《蟲兒飛》，隨著鋼琴曲的旋律，在我的心中飛揚(yáng)著。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的演出，我們都非�？鞓�(lè)，由于表演了節(jié)目，這個(gè)六一成為了我最為難忘的六一兒童節(jié)。

六一記事作文 篇2

　　“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)�！�

　　“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以“同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的`琴聲，引來(lái)大家一陣熱烈的掌聲!

　　伴隨著音樂(lè)的響起，漫馨同學(xué)穿著黑色的拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟，隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來(lái)越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著美麗的色彩。一曲拉丁舞將慶祝活動(dòng)推向了高潮。接下來(lái)，同學(xué)們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂(lè)器表演……最后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。

　　非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開(kāi)心地渡過(guò)自已的節(jié)日，也給了我們一個(gè)表現(xiàn)自已的空間。這個(gè)“六一”我們真的很開(kāi)心!

六一記事作文 篇3

　　游園活動(dòng)，在同學(xué)們心中達(dá)到了可遇而不可求的地位，可以說(shuō)是天法撼動(dòng)，今天下了一場(chǎng)大雨，但也無(wú)法撲滅同學(xué)們心中雄雄烈火般的熱情。

　　我的.第一個(gè)目標(biāo)是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個(gè)夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結(jié)果過(guò)了頭，我后退了一步，意識(shí)到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬(wàn)分的拿下眼罩。

　　我又到了三班去，那里是抽球球的，每次抓三個(gè)，抓到紅球算贏。這時(shí)，天空陽(yáng)光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個(gè)暖暖的球，抓出來(lái)一看，居然是三個(gè)黑球，這時(shí)，天空又暴雨如注，好象在為我的失手而嘆息。

　　我又去了四一班，那里的游戲叫“見(jiàn)縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進(jìn)去。這個(gè)游戲的秘訣就是丟筷子時(shí)，雙手要同時(shí)放，用力不均筷子就會(huì)失去平穩(wěn)。可因?yàn)槲业慕�視，才一次次不進(jìn)。

　　這次游園活動(dòng)真很好玩，同學(xué)們過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)，又有意義的六一。

六一記事作文 篇4

　　昨天，我過(guò)了一個(gè)有趣的六一。

　　早上，我和媽媽起床后的早餐是一個(gè)“六一”蛋糕，可好吃了!蛋糕上有一個(gè)橙色的老虎，栩栩如生的老虎腳下有一片綠油油的`草地。好像在說(shuō)：“六一快樂(lè)！”蛋糕上澆著白色奶油，蛋糕旁邊還有一圈粉紅奶油，看著就想吃，令人垂涎欲滴。

　　吃完早餐，媽媽帶我去了金鵝市場(chǎng)買禮物。禮物是三支熒光筆、一支十色筆、兔兔貼貼紙。熒光筆是用來(lái)突出顯示，例如在一本作文書里找好詞好句，找到一個(gè)就在上面畫上，就方便找了。

　　中午，我和媽媽出去玩。我們?nèi)チ笋{鶴小桃園，玩了水上健身球。工作人員用一個(gè)機(jī)器上的大塑料管把空氣充進(jìn)一個(gè)塑料大球里，充了一半后，工作人員讓我進(jìn)去。然后，工作人員又繼續(xù)充氣。充滿后，工作人員把拉鏈拉好，把球推進(jìn)人造湖。在球里面躺著，感覺(jué)十分涼爽。球順著湖水漂到了岸邊，因?yàn)榘哆呌幸恍┐笫�頭的角很尖銳，岸邊的工作人員把球往湖心推。然后我在球里面往湖心里爬。我站在球里往前跑，費(fèi)了九牛二虎之力我才到了湖心。過(guò)了五分鐘，我感到濕濕的，難道漏氣了？可是沒(méi)有任何感覺(jué)。我一摸身上，呀，出汗了!連裙子、鑰匙也濕了！五分鐘后，我出來(lái)了。雖然我已經(jīng)滿頭大汗了，可是快活極了！

　　下午，我在家里泡電腦、玩兔兔的尾巴，可好玩了！

　　這是最最有趣的六一。

六一記事作文 篇5

　　晚上，我們一起來(lái)到了俱樂(lè)部觀看動(dòng)畫電影《喜羊羊和灰太狼之兔年頂呱呱》。 喜羊羊的故事我是百看不厭，超級(jí)喜歡。影片中，喜羊羊?yàn)榱苏�救月球，就和灰太狼�?lián)合起來(lái)，經(jīng)過(guò)了激烈的斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝了破壞月球的苦瓜大王，讓月球恢復(fù)了往日的美麗。 當(dāng)然灰太狼還是不會(huì)改掉吃羊的習(xí)慣，可惜它永遠(yuǎn)不是喜羊羊的對(duì)手，灰太狼的'經(jīng)典臺(tái)詞響起：我一定會(huì)回來(lái)的——響起，電影院的笑聲壓過(guò)了它的喊聲…… 快樂(lè)六一，快樂(lè)動(dòng)畫！

　　今天是快樂(lè)的六一節(jié)，今天的六一節(jié)最快樂(lè)！

六一記事作文 篇6

　　今天，我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。

　　早在兩個(gè)星期前，班主任x老師向大家宣布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。

　　今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的'想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。

　　到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。班主任x老師看到這情形，怕?tīng)C傷我們，他跑來(lái)維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。x老師剛走開(kāi)，馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的晚餐。

　　下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開(kāi)心。

　　不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!

六一記事作文 篇7

　　今年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校一舉行了第三屆小校園大社會(huì)活動(dòng)，讓我們過(guò)了一個(gè)非常有意義的六一。

　　在這次活動(dòng)中，我們班不僅申請(qǐng)了旅游公司，還創(chuàng)辦了齊藝影城、文化市場(chǎng)和饞貓小吃店。別的班的內(nèi)容也豐富多彩，例如四年級(jí)二班，UFO與外星人探秘館，外星人與不明飛行物研究與探索。外星人的畫面是由美國(guó)的攝影師拍攝的，可以與外星人對(duì)話。

　　下午活動(dòng)正式開(kāi)始了，校園里每個(gè)角落都整齊規(guī)范的按照班級(jí)排列，布置滿了許許多多的店鋪，就像商業(yè)街那樣人來(lái)人往。名種行業(yè)一應(yīng)俱全，有賣書的，賣小吃的.，美裝美甲的，抽獎(jiǎng)的等，只要你能想到的東西在這里都有，各種吆喝聲，叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。每個(gè)小老板都很能干，很敬業(yè)，有的嗓子都喊啞了，也顧不上喝一口水，但是他們臉上都洋溢著笑容，服務(wù)員都熱情地對(duì)待每一位顧容。

　　我首先體驗(yàn)了在卓越旅游公司當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)二年級(jí)的一組同學(xué)去參觀消費(fèi)，我沿著路線圖一邊走一邊為他們介紹。當(dāng)我向他們介紹的時(shí)候，他們都向我投來(lái)佩服的目光。當(dāng)看到他們?yōu)槟承┗顒?dòng)感到驚奇時(shí)，當(dāng)看到他們?yōu)橘I到喜歡的商品高興時(shí)，我的心里更加激動(dòng)。我想，長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

　　通過(guò)這次小校園大社會(huì)活動(dòng)，讓我們更貼近了生活，更了解了父母平時(shí)是怎樣奔波勞累，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)事物，不能浪費(fèi)每一分錢，每項(xiàng)勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的。

六一記事作文 篇8

　　兒童節(jié)之前，我每天都期待兒童節(jié)的到來(lái)。星期二是兒童節(jié)前夕，老師帶我們?nèi)�班去操�?chǎng)，我們一到操場(chǎng)，老師都還沒(méi)說(shuō)怎么玩，有的同學(xué)開(kāi)始跳來(lái)跳去，有的.同學(xué)鼓躁不安、低頭互相討論，老師一說(shuō)完注意事項(xiàng)，我們就迫不及待的沖出去了。操場(chǎng)真好玩，等它蓋好之后，我一定要每天去跑步。

六一記事作文 篇9

　　伴隨著日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來(lái)了快樂(lè)的“六?一”兒童節(jié)。雖然還是兒童節(jié)，但對(duì)我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……

　　六一的早晨，太陽(yáng)早就被同學(xué)們的熱情所感染，也跟著快樂(lè)起來(lái)，讓這一大早的，光線就順著窗戶縫隙進(jìn)到房間來(lái)，直射我的臉上。我極不情愿地起來(lái)，忽然想起今天是六一，趕緊起床來(lái)到學(xué)校。

　　老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。游戲規(guī)則是這樣的：老師先叫一位同學(xué)上臺(tái)，老師給那位同學(xué)看了一張紙，紙上寫了什么?大家都不知道，只有那位同學(xué)知道，那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么，我們大家來(lái)猜成語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見(jiàn)他張大嘴巴，瞪圓他那大大的眼睛，一副很吃驚的樣子。我心里想：到底會(huì)是什么成語(yǔ)呢?這時(shí)，老師提示說(shuō)：“大家看，他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見(jiàn)老師叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué)，老師先問(wèn)他：“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭，一臉茫然。老師說(shuō)：“我到外面教你�！敝灰�(jiàn)老師對(duì)他耳語(yǔ)一番，面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來(lái)了，他騎著馬，還喊著“駕，駕”的聲音呢!忽然，撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來(lái)，有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的人臉笑得像開(kāi)花似的，大家猜，這又是什么成語(yǔ)呢?有的人抓耳撓腮，有的`人高高的舉起了自己的雙手，嘴里說(shuō)：“老師，老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué)，那位男同學(xué)大聲地說(shuō)到是“人仰馬翻”老師笑了笑說(shuō)：“對(duì)了�！�

　　夕陽(yáng)的出現(xiàn)，就意味著六一的結(jié)束。大家都是不舍得，不舍得著快樂(lè)的節(jié)日，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……

六一記事作文 篇10

　　六一兒童節(jié)馬上就要到了，這是我們小朋友都非常喜歡的`節(jié)日，真開(kāi)心！ 在王老師的課上，我們?cè)�玩過(guò)吹蠟燭游戲、搶凳子游戲、夾彈珠游戲。我最喜歡夾彈珠游戲了，我要回家練習(xí)夾彈珠游戲，在六一節(jié)的時(shí)候我想?yún)⒓游覀儼嗉?jí)的夾彈珠游戲比賽，說(shuō)不定我還能在一(8)得冠軍呢！那是我最開(kāi)心的事情了！

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