小學(xué)記事作文

時(shí)間：2023-09-13 09:44:35 記事作文我要投稿

（集合）小學(xué)記事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（集合）小學(xué)記事作文

小學(xué)記事作文篇1

　　每年都有一個(gè)讓工作者們體會(huì)艱辛的日子，那就是勞動(dòng)節(jié)。有了勞動(dòng)，人們生活才有了活力，活力源于動(dòng)力。讓你們能感受到勞動(dòng)的意義，工作的意義。

　　勞動(dòng)節(jié)真好，讓人們?cè)诿磕甑奶囟ㄈ兆永镄菹�。體會(huì)到了人們的理想，人們的追求。讓你們都發(fā)掘自己的夢(mèng)想，勞動(dòng)的意義真大。有了勞動(dòng)生活才能過(guò)得好，有的勞動(dòng)，生活才不那么無(wú)聊，有了勞動(dòng)生活就是成長(zhǎng)的階梯。勞動(dòng)節(jié)我們永遠(yuǎn)都記得的日子，珍惜每一年的勞動(dòng)節(jié)。

　　在人生中成長(zhǎng)我們非常地高興，因?yàn)槲覀兌昧俗鍪�。做一件事是需要�(jiǎng)诹湍X力的，而這些是非常的有意義的一件事。人生雖然沒(méi)有十全十美，但是我們起碼努力過(guò)，我們勞動(dòng)過(guò)，我們珍惜過(guò)。我們感覺(jué)勞動(dòng)真好，既可以鍛煉又可以得到一筆財(cái)富，發(fā)掘自己。做自己喜歡做的.事，有理想有目標(biāo)。勞動(dòng)帶給我們溫馨，帶給我們快樂(lè)。

　　我們都喜歡每年的勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)節(jié)體會(huì)到我們打工人的思想。讓我們體會(huì)到打工的重要性，讓我們知道勞動(dòng)是多面性的。勞動(dòng)節(jié)真好，勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)。

小學(xué)記事作文篇2

　　春節(jié)到了，到處熱熱鬧鬧的過(guò)新年。街上的`行人川流不息，我和外公也擠上了公共汽車(chē)，車(chē)上無(wú)一個(gè)空位，這時(shí)一個(gè)老奶奶和一個(gè)老爺爺互相攙扶上了車(chē)。

　　他們倆望了望車(chē)上的位子沒(méi)有了，就在這時(shí)，一個(gè)孕婦和一個(gè)青年站起來(lái)讓座，有一個(gè)少先隊(duì)員看見(jiàn)了，馬上站起來(lái)讓給孕婦坐，又一個(gè)解放軍瞧了瞧位子，又讓給了這位少先隊(duì)員坐，少先隊(duì)員說(shuō)：“謝謝！解放軍叔叔，還是你坐吧！你們保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民夠辛苦了！接著，解放軍叔叔說(shuō)：”我是解放軍，是人民的子弟兵，應(yīng)該時(shí)刻想著人民，時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)，你年紀(jì)很小站不穩(wěn)，這個(gè)位子還是給你坐吧！就這樣讓來(lái)讓去誰(shuí)也沒(méi)有坐，最后，還是解放軍說(shuō)：“那就委屈你了，讓我抱著你坐吧！”就這樣讓座風(fēng)波就這樣停了。

　　春節(jié)這一天的坐車(chē)讓座情景，反讓我明白了，大家應(yīng)該互相尊老愛(ài)幼，爭(zhēng)做好人好事的優(yōu)良美德。

小學(xué)記事作文篇3

　　星期天的中午，媽媽把一塊南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一塊大面團(tuán)，她想做許多南瓜小圓子，就讓我來(lái)幫忙。我們揪下一塊小面團(tuán)，放在手里一會(huì)兒捏一會(huì)兒搓，再揉成一個(gè)小球就行了。做了一會(huì)兒，媽媽要去午休，就把任務(wù)交給了我。

　　開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地做了好幾個(gè)南瓜小圓子，可是不一會(huì)兒就覺(jué)得厭倦了，突發(fā)奇想，我要做點(diǎn)不一樣的東西。于是，我先揪下了一團(tuán)面揉成一個(gè)大圓球，做成小鴨的頭，再捏了一個(gè)圓餅，包上一顆南瓜小圓子，把兩邊捏緊，做成了小黃鴨的'扁嘴巴，又取了兩顆小圓子，小心地粘在小黃鴨的臉上當(dāng)眼睛。然后再揪一大塊面團(tuán)做成身體，接著用小刀把兩個(gè)南瓜圓面片的邊緣切成花形，當(dāng)做小鴨的翅膀，再用一個(gè)小球當(dāng)尾巴。最后，我再搓出兩根小長(zhǎng)條，給小鴨當(dāng)腳，一個(gè)可愛(ài)的南瓜小鴨子誕生了！我還沒(méi)有玩夠，就又做了一只小兔子。這時(shí)，媽媽醒了，一看，小圓子沒(méi)做幾個(gè)，面團(tuán)卻被我用了一大半。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)小搗蛋！”可我卻覺(jué)得這是我的杰作！

小學(xué)記事作文篇4

　　今天一大早，外婆打電話來(lái)說(shuō)，地里的玉米都可以掰了，讓我們?nèi)ニ�。吃完早飯，媽媽帶著我和姐姐，開(kāi)車(chē)前往。到了那里，外婆剛出去了。媽媽說(shuō)：“我們自己上地里去�！比缓螅覀�?nèi)齻€(gè)拿了兩個(gè)袋子，一路歡快地往玉米地走去。

　　來(lái)到玉米地里，哇！眼前那一大片綠意盎然，太賞心悅目了。一大片高高的`玉米桿子，上面一個(gè)個(gè)成熟的玉米棒子，讓人忍不住想去把它掰下來(lái)。媽媽說(shuō)我們分工合作，自己就拿著一個(gè)袋子往玉米地里鉆了進(jìn)去。我跟姐姐兩個(gè)也拿了一個(gè)袋子去掰玉米。不大一會(huì)兒，媽媽那個(gè)袋子里就裝滿了牛角似的玉米棒子。她手里還捧著好幾個(gè)玉米棒，走過(guò)來(lái)放在我和姐姐的袋子里。

　　最后，我們帶著滿滿的收獲，愉快地往回走去……

小學(xué)記事作文篇5

　　每次在相冊(cè)中看到那張我拎著小袋米粒，鴿子在我手中啄食的照片，心里就升起了一絲自豪。

　　那年夏天，媽媽帶我去索菲亞教堂，在那里，能看到顏色各異，姿態(tài)不同的鴿子，它們?cè)谖业念^頂盤(pán)旋飛翔，我看見(jiàn)好多喂鴿子的人臉上都是快樂(lè)的神情，我看得越來(lái)越癡迷。媽媽看到我羨慕的表情，就給我買(mǎi)了一袋鴿食，讓我也去喂鴿子。我把米粒往手心里一倒，一只白色的鴿子就立刻向我飛來(lái)，我還以為它要啄我的眼睛呢，嚇得我把手里的米粒一撒，嗖的一下子跑開(kāi)了，我不敢回頭去看，唯恐它們追過(guò)來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)我這樣，連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么它們叫和平鴿么？”我搖搖頭，“和平鴿，顧名思義，它們是愛(ài)好和平的鴿子，它們的性格溫順，不會(huì)主動(dòng)地去攻擊人類(lèi)的'�！眿寢屨f(shuō)。

　　聽(tīng)了媽媽的話，我再次鼓足勇氣，又抓了一把米粒，小心翼翼地往鴿子群中間走，精神也緊繃繃的，像是上了弦一樣。砰-----砰-------砰，我好像能聽(tīng)到自己的心跳一樣。幾只鴿子看到我手里米粒，就爭(zhēng)先恐后的往我手里撲來(lái)。我驚喜的發(fā)現(xiàn)，它們啄食的時(shí)候不但不疼，手心癢癢的，非常舒服。“咔嚓”一聲，媽媽幫我拍下了這珍貴的一瞬間。

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)勇氣的力量是無(wú)限巨大的，克服恐懼，用一顆勇敢之心去面對(duì)一切困難，就會(huì)取得勝利。

小學(xué)記事作文篇6

　　童年是有趣的，難忘的，快樂(lè)的。令我最難忘的一件事是我和爸爸去釣魚(yú)。

　　記得有一天下午，爸爸和我一人扛一根頭尖尾粗的'魚(yú)竿，來(lái)到一條小河邊。清亮透明的小河緩緩地流著，爸爸找到一個(gè)水深魚(yú)多的地方停下來(lái)說(shuō)：“就在這里吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開(kāi)始做準(zhǔn)備。

　　我手忙腳亂地上好魚(yú)餌，迫不及待地把魚(yú)鉤甩進(jìn)水中。只見(jiàn)爸爸不慌不忙地上好魚(yú)餌，輕輕地放入水中。我們靜靜地坐著等魚(yú)上鉤。等了許久，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我有些不耐煩了，先后換了幾個(gè)地方，還是沒(méi)有動(dòng)靜。爸爸看我心急火燎的樣子，慢悠悠地說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，浮子不動(dòng)，不提魚(yú)竿�！闭f(shuō)完，只見(jiàn)爸爸一提魚(yú) 竿，一條活蹦亂跳的魚(yú)被提出水面。

　　看著爸爸釣了一條魚(yú)，我也耐心地等著，過(guò)了一會(huì)兒，看到浮子開(kāi)始往下沉了，我激動(dòng)地正要提魚(yú)竿。爸爸說(shuō)：“等一會(huì)兒，到浮子一點(diǎn)點(diǎn)往上浮，再提魚(yú) 竿�！惫�，沉下去的浮子一點(diǎn)點(diǎn)浮上來(lái)，我馬上一提魚(yú)竿。“啊”，一條小魚(yú)上鉤了，“釣著了，釣著了！”我興奮地大叫起來(lái)，心里有說(shuō)不出的喜悅。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中，它使我明白一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和信心，否則將一事無(wú)成。

小學(xué)記事作文篇7

　　在每年五月份的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)，這一次母親節(jié)，我把在學(xué)校精心制作的賀卡送給了媽媽?zhuān)瑡寢岓@喜地打開(kāi)賀卡，臉上露出了幸福的笑容。

　　這一次母親節(jié)，我不光給媽媽送上一張賀卡，還要為媽媽做一道菜——炒雞蛋。這是我第一次做炒雞蛋，心里不免有些緊張。我先拿過(guò)來(lái)一個(gè)碗和兩個(gè)雞蛋，把雞蛋小心翼翼地在碗沿上嗑出一個(gè)裂縫，然后把蛋液倒入碗中，加入少許鹽和清水，再把它用筷子打勻。接著，我把煤氣罐閥門(mén)打開(kāi)并點(diǎn)著火，往鍋里倒入適量的油，等油稍微加熱，我就將剛才打勻的蛋液倒入鍋中。立即發(fā)出“滋啦”一聲把我嚇了一大跳。鍋中的`蛋液很快變成了蛋餅，我又將蛋餅翻炒幾下，雞蛋就完全熟了。我迫不及待地把炒雞蛋盛到盤(pán)子里，端到餐桌上，讓媽媽品嘗。媽媽嘗了一口，豎起大拇指夸贊我說(shuō)：“非常好吃！這是我過(guò)得最開(kāi)心的母親節(jié)了。”我聽(tīng)后心里別提有多高興了。

　　通過(guò)我的小小禮物讓媽媽過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的母親節(jié)。

小學(xué)記事作文篇8

　　我在南湖中園小學(xué)生活了近5年，當(dāng)然會(huì)有一些趣事讓我記憶猶新。今天我就要給你講一個(gè)非常有趣而又有些尷尬的故事。

　　這是一件發(fā)生在我身上的真實(shí)故事。今天重談這件事，我仍然感覺(jué)到不好意思。那是半年前一個(gè)忙碌的早晨，我起晚了，手忙腳亂。媽媽不停地催促我，再加上自己也非常著急，匆忙洗漱完畢，我左手拎著早餐袋，右手拽著校服一頭沖進(jìn)電梯間。我和媽媽面對(duì)著面站著，媽媽的抱怨聲從我耳邊飄過(guò)，我心里暗自慶幸：還好，不會(huì)遲到。等到了小區(qū)門(mén)口，媽媽停好車(chē)，我拔腿就往學(xué)校方向跑去。突然，媽媽在身后叫住我：“晨晨，你的書(shū)包呢？”我摸摸肩膀，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有背書(shū)包，“肯定在車(chē)上，”我邊說(shuō)邊回頭找，但是沒(méi)有找到我的書(shū)包�！皨寢�?zhuān)绯坎皇悄o我拿的書(shū)包嗎？”我?guī)е谕难凵裢鴭寢專(zhuān)肼?tīng)到一個(gè)肯定的答案。媽媽搖搖頭，我一下傻了！腦子里一片空白。片刻之后，我的心里又急得要哭，我怎么會(huì)把書(shū)包落在家里呢？肩上輕飄飄的心里沉甸甸的感覺(jué)好難受，我該怎么和老師解釋?zhuān)坷蠋煏?huì)不會(huì)責(zé)備我，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我呢？哎，難過(guò)死了！可是還要硬著頭皮低著頭往學(xué)校去。一路上我用眼角掃瞄其他同學(xué)，想找出一個(gè)跟我一樣沒(méi)有帶書(shū)包的，可是除了我沒(méi)有別人了。往學(xué)校去的路只有不到200米，可是我卻覺(jué)得有20xx米這樣長(zhǎng)。我感到別人都在看我這個(gè)沒(méi)有背書(shū)包的女生，好丟人，好尷尬呀！我都不知道自己是怎樣走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，又是如何走進(jìn)教室的。

　　有過(guò)這樣一次沒(méi)背書(shū)包的'經(jīng)歷，我再也沒(méi)有忘記過(guò)自己的書(shū)包，我還是喜歡肩上書(shū)包沉甸甸的感覺(jué)。今天說(shuō)起這件有趣的往事，感覺(jué)很輕松，可是你一定明白當(dāng)時(shí)我的心情有多著急吧。這真是一件另人尷尬的趣事！

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