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【熱門】暑假的作文400字匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的暑假的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文400字 篇1
暑假快要到了，我的暑假計(jì)劃是這樣的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃：
早上我要八點(diǎn)起床，媽媽說(shuō)放假也不能睡懶覺(jué)，起來(lái)我和媽媽要出去鍛煉身體。吃過(guò)飯，把老師布置的暑假作業(yè)每天各寫五頁(yè)，再把一年級(jí)語(yǔ)文書上、下冊(cè)各讀五頁(yè)。上午學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
中午休息兩個(gè)小時(shí)，起床后讀媽媽給我買的'《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豌豆》、《學(xué)寫一段話》、《黃岡日記》這些書，各讀五頁(yè)，每天下午讀書一個(gè)小時(shí)。舞蹈、畫畫、古箏、練字一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持每天寫一篇日記。
自由時(shí)間，我可以和姐姐、小朋友們瘋玩，打電腦、看動(dòng)畫片，和爸爸媽媽一起干家務(wù)、逛街、串門、做手工等等。
游玩計(jì)劃：
在完成每個(gè)計(jì)劃后，我讓媽媽帶我去海邊。因?yàn)楹＿叺娘L(fēng)景很美，藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。我可以游泳、吃海鮮，我最喜歡在大海邊撿貝殼，用它串成項(xiàng)鏈，把它戴在媽媽的脖子上，可漂亮啦！
暑假過(guò)完，我就要升入二年級(jí)了，我要每天堅(jiān)持這個(gè)計(jì)劃，過(guò)個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假！
暑假的作文400字 篇2
五年級(jí)備考時(shí)忙碌的身影還倒映在我的腦海里，但現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的一名學(xué)生，中間還有一個(gè)暑假，我甚至感覺(jué)不到那假期中的氣息，暑假就已一晃過(guò)去。我很迷茫，說(shuō)不清者是為什么？心中還隱隱約約感到一絲糾結(jié)，生氣，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)常常在夢(mèng)中想到的情景，就是這一年一次的長(zhǎng)假。兩個(gè)月！什么概念？就這樣過(guò)去了！我心中亂得就像一鍋粥一樣，可是，我明白：“這個(gè)心結(jié)，必須要打開(kāi)！”
我坐在椅子上，回想著暑假中有意義的事，這時(shí)，我驚訝了，在這個(gè)假期里，我做過(guò)的有意義的事寥寥無(wú)幾，整天就是看看書，玩玩電腦，下下棋，這時(shí)我想起了一個(gè)故事：
“一個(gè)年輕人，看見(jiàn)一個(gè)戴墨鏡的人朝車子上面搬箱子，并且還是在他的院子里，他很好奇，便問(wèn)那個(gè)人箱子里裝的是什么東西，那個(gè)人淡淡地說(shuō)：“是你虛度的光陰�！薄疤摱鹊墓怅�？”年輕人大吃一驚。那個(gè)人接著說(shuō)：“你打牌，在明媚的陽(yáng)光下喝咖啡和在飯桌上喝得爛醉的光陰�！蹦贻p人聽(tīng)了，便懇求戴墨鏡的'人將那些時(shí)間還給他，戴墨鏡的人聳了聳肩，便和箱子一起消失了。
想到了這個(gè)故事，我也豁然開(kāi)朗，我想：在同樣的時(shí)間里每個(gè)人做的事不同，得到的也不同，好比一個(gè)人天天打麻將，另一個(gè)人則天天運(yùn)動(dòng)的人活得長(zhǎng)。我們學(xué)習(xí)必須抓住每一分，每一秒的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，才不會(huì)覺(jué)得時(shí)間在白白流淌，我暗自下定決心，定讓從此以后每一個(gè)假期變得有意義，不讓暑假的情形再次上演。
暑假的作文400字 篇3
經(jīng)歷了殘酷的期末考試之后，我的在校生活就已經(jīng)留在了記憶深處，新的生活隨之而來(lái)。
陽(yáng)光慢慢地透進(jìn)來(lái)，一切都是那么安詳，沒(méi)有前幾天的繁忙。細(xì)細(xì)回想起來(lái)，安詳?shù)挠行┎徽鎸?shí)，拿起日歷，確定今天是放暑假的第一天，心情徹底放松下來(lái)。我已告別繁忙的學(xué)業(yè)了。
滿腦子都是放暑假之前的計(jì)劃，一時(shí)間真是有些不知道該做些什么，頭發(fā)散亂著從房間里出來(lái)，從冰箱里拿出牛奶，拿著遙控器胡亂著翻著電視節(jié)目，各種形形色色的節(jié)目出現(xiàn)在面前，竟有些不知所措。
“已經(jīng)九點(diǎn)多了，怎么還是這樣散亂，屋里的空調(diào)還在開(kāi)著”“媽，今天是放暑假的第一天啊”咬著習(xí)慣，不經(jīng)意地回答著。
當(dāng)我的懶散與放縱之后，那些年的正規(guī)慢慢地涌上來(lái)了，拉開(kāi)窗簾，收拾起了屋子。
床上陪伴我三年的校服，課桌上沾著我淚水的.課本，書包安靜地躺在椅子上，這一切又勾起了我的回憶，又是一年畢業(yè)季，放暑假的第一天就會(huì)讓我回到過(guò)去么？
陽(yáng)光現(xiàn)在竟變得有些刺眼，刺得我的眼睛有些生疼。用手去擋住陽(yáng)光，卻不知道什么時(shí)候沾上了不知名的水。
回到校園，望著比我第一年級(jí)的學(xué)生還在課堂上，那多像一星期前的我啊。不知道他們一年之后會(huì)不會(huì)像我一樣再次懷念這個(gè)校園呢。這些我不得而知。
我暑假的第一天，我向過(guò)去告別的第一天，我走向未來(lái)的第一天。
暑假的作文400字 篇4
20xx年的暑期，我有許許多多難忘的事，其中，最令我難忘的是在秦皇島渤海游泳的一段經(jīng)歷。
暑假時(shí)媽媽帶我去了秦皇島叔叔家，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，叔叔、我還有媽媽一起去了海邊游泳。一開(kāi)始，我非常害怕、緊張。后來(lái)，叔叔說(shuō)：“別怕，你越怕就越浮不起來(lái)，如果你讓自己盡量放松的話，想沉都沉不下去了�！薄盀槭裁茨�？”“因?yàn)槟愀惺艿搅怂?感覺(jué)。”聽(tīng)了叔叔的話后，我盡量讓自己放松，呀！我真的浮在了海面上，借著海水的浮力，我竟然可以游起來(lái)了呢！于是我大著膽子隨叔叔一起向深水區(qū)游去。到了深水區(qū)后，我感覺(jué)到水的浮力變大了，我又問(wèn)這是為什么？叔叔告訴我：“因?yàn)闇\水區(qū)水面距離地面近，由于地心引力的作用，浮起來(lái)就比較困難，而在深水區(qū)，水面距離地面遠(yuǎn)，浮起來(lái)就比較容易一些�！蔽颐┤D開(kāi)，原來(lái)是這樣。
我和叔叔游了大半天，累了，困了就躺在救生圈上小睡一會(huì)，有幾次我都快回到岸邊了，但是又返了回去，來(lái)來(lái)回回好幾次，雖然很累，但始終不愿離開(kāi)大海，媽媽在沙灘上急得直蹦高。最后因?yàn)樗珱�，我的嘴唇都有點(diǎn)紫了，才無(wú)可奈何的上了岸。媽媽問(wèn)我在海里的感覺(jué)怎么樣，我說(shuō)：“好極了！我覺(jué)得自己就像一條小魚在水里快樂(lè)的游著。雖然太陽(yáng)火辣辣的，但在水里一點(diǎn)也不熱。而且我還懂得了一個(gè)道理：面對(duì)每件事不要害怕、緊張，要勇于嘗試，并用科學(xué)的方法去嘗試�！�
暑假的作文400字 篇5
暑假馬上就要結(jié)束了，我的暑假有哪些收獲呢？
收獲一：家務(wù)活
我會(huì)幫媽媽洗碗、掃地、拖地、洗衣服、收衣服，今年暑假我還學(xué)著做了針線活。我有件衣服的一條線斷了，裂開(kāi)了大嘴。我想把它縫起來(lái)，找來(lái)針線。先把線穿進(jìn)針眼里，在線的末端繡上疙瘩，把衣縫對(duì)整齊，上一針下一針開(kāi)始縫了起來(lái)，縫好后再繡上疙瘩，把針取出。看著自己的杰作，還不錯(cuò)�？p衣服可需要心細(xì)啊，要不然會(huì)扎到自己。
收獲二：讀書
暑假里終于不用受時(shí)間的限制，隨心所欲地看自己的.書了。羅爾德。達(dá)爾的系列叢書《馬蒂爾德》《查理和巧克力工廠》《查理和大玻璃升降機(jī)》《女巫》《好心眼的巨人》……童喜喜的系列叢書《玻璃間》《嘭嘭嘭》《再見(jiàn)零》還有《小鹿斑比》《金銀島》……真是讓我過(guò)了一把讀書癮。
收獲三：其他
經(jīng)過(guò)暑假的突擊訓(xùn)練，我的舞功比以前也有了長(zhǎng)進(jìn)。二胡也該學(xué)六級(jí)了。暑假作業(yè)也完成了。
我的暑假收獲挺多的。但還是有美中不足：沒(méi)有去旅游，只有到明年了。
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