暑假的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暑假的作文 篇1
我像盼星星盼月亮終于把屬于自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的.。
雖然很熱，但是快樂(lè)的暑期就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時(shí)時(shí)刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣魚(yú)就是非常動(dòng)聽(tīng)的一首。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將它火辣辣的“金劍”灑向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我和爸爸帶著魚(yú)桿、水桶和魚(yú)鉺，頂著烈日到河邊去釣魚(yú)。
到了河邊，我們先往河里撒了些魚(yú)餌，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這樣可以引來(lái)更多的魚(yú)。轉(zhuǎn)眼間，魚(yú)食浮在水面上，一群群魚(yú)像趕集似的聚攏在魚(yú)食旁。我們連忙把魚(yú)餌放入魚(yú)勾，把釣魚(yú)桿甩入水中。爸爸在一旁拿出一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，我的眼睛死死地盯著浮標(biāo)。突然，我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)動(dòng)了一下，我心里暗暗高興，趕緊提了起來(lái)，可惜魚(yú)沒(méi)釣著，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，釣魚(yú)要有耐心，等待也是一種樂(lè)趣，浮標(biāo)動(dòng)一下是魚(yú)碰餌，再等幾秒，魚(yú)就上鉤了，這時(shí)提桿，魚(yú)就釣上來(lái)到了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)浮標(biāo)又動(dòng)了，我學(xué)著爸爸教我的方法，等了一會(huì)兒，我?jiàn)^力一提，一條大魚(yú)在鉤上跳，我輕輕一甩魚(yú)桿，一上午過(guò)去了，我和爸爸釣了十幾條魚(yú)，我們提著沉甸甸的水桶，帶著豐收的喜悅，興高采烈地回家了。
這天，我明白了一個(gè)道理：浮標(biāo)動(dòng)一下是魚(yú)碰餌，再等幾秒，魚(yú)就上鉤了，這時(shí)提桿，魚(yú)就釣上來(lái)到了。
暑假的作文 篇2
萬(wàn)歲！暑假終于到了，我可以盡情地玩了！我這樣在心里歡呼著，仿佛站上了幸福的云端�？墒�，我又想起二胡考級(jí)、暑假作業(yè)，就在幸福的云端上一打滑，摔倒了失望的谷底。既要練二胡，又要寫(xiě)暑假作業(yè)，還讓不讓人過(guò)暑假了！唉，認(rèn)命吧，抗拒是無(wú)用的`。我在心里對(duì)自己說(shuō)，早點(diǎn)寫(xiě)完早點(diǎn)玩。于是，我就開(kāi)始了寫(xiě)作業(yè)和練二胡之旅。
這是暑假的第一個(gè)月，也是我重點(diǎn)練二胡的時(shí)間。這一個(gè)月里，我練累了就休息，休息好了就繼續(xù)練，好不容易熬到了考級(jí)。終于輪到我了，我從容地來(lái)到考官面前，對(duì)考官們深鞠一躬，然后坐下來(lái)拉起了要考的四首曲子，拉完后，考官們連聲我說(shuō)好，出來(lái)后老師聽(tīng)了我的錄音，還以為是他拉的呢！這足見(jiàn)我拉的很成功，一分辛苦就有一分收獲，苦并快樂(lè)著！
暑假又緊張也有放松的時(shí)候，暑假快結(jié)束了，媽媽帶我去青龍峽游玩，最有趣的是在青龍峽谷底玩水，那個(gè)時(shí)候我正在玩著水，突然，一條魚(yú)被湍急的水流狠狠地沖了下來(lái)，我在心里想：把魚(yú)網(wǎng)放在水湍急的地方一定能捉到魚(yú)�？墒堑筋^來(lái)我一只魚(yú)也沒(méi)抓到，到是撈到了一堆樹(shù)葉，還不小心滑到水里“洗”了個(gè)澡！唉，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢，落了個(gè)守株待兔的下場(chǎng)。后來(lái)我們又觀賞了綿羊渡水、青龍?zhí)兜让谰�，雖然很累，但很快樂(lè)！
這就是我暑假生活的一部分，你們的呢？
暑假的作文 篇3
聽(tīng)到夏令營(yíng)這個(gè)詞，同學(xué)們肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，也肯定有很多人都去過(guò)吧，下面讓我給你們說(shuō)說(shuō)夏令營(yíng)給我?guī)?lái)的收獲吧!
今年暑假，爸爸媽媽讓我參加了大成少年夏令營(yíng)這個(gè)活動(dòng)，我們都去了草原、大海和航母，通過(guò)這次夏令營(yíng)我收獲到了很多很多，讓我具體的給大家說(shuō)說(shuō)吧。
我們平時(shí)在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事情都是由爸爸媽媽來(lái)給我們做，但參加夏令營(yíng)后，我們就不能這樣了，雖然我們有點(diǎn)不適應(yīng)，但終究還是要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)自己洗衣、學(xué)會(huì)自己洗澡等......最重要的還是要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，我們?cè)谕饷嬉欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)，只有我們團(tuán)結(jié)了，才不會(huì)鬧矛盾，只有團(tuán)結(jié)，我們才能克服我們自己克服不了的困難，我們一個(gè)人的.力量是有限的，我們必須融入團(tuán)體、融入班級(jí)，這樣才能讓我們的力量擴(kuò)展。還有在外面，我們自己要做我們自己能做到的事情，不能像平時(shí)在家一樣，老是依靠著爸爸媽媽，要自己獨(dú)立生活，要學(xué)會(huì)我們平時(shí)學(xué)不會(huì)的獨(dú)立生活。
當(dāng)我們參觀過(guò)地道戰(zhàn)遺址后，我不禁發(fā)出感嘆，原來(lái)的人民過(guò)的那么艱苦，如果我們現(xiàn)在再不好好學(xué)習(xí)，那豈不是對(duì)不起原來(lái)的人民?所以，我們現(xiàn)在的條件這么好，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
這就是我暑假夏令營(yíng)的收獲了，你們暑假有收獲嗎?如果有，那就寫(xiě)出來(lái)跟大家分享一下吧。
暑假的作文 篇4
放假了！有一天我和朋友相約去齊園玩兒。我們來(lái)到這美麗的齊園玩著健身器材，欣賞著美麗的風(fēng)景，聞著花香，拍了照片，玩的很開(kāi)心。
玩了一段時(shí)間后媽媽說(shuō)：“我們回家吧！”我和朋友都依依不舍的說(shuō)：“讓我們?cè)偻鎯阂粫?huì)兒吧！”媽媽說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間了�！�
于是，我們就走路回家，走著走著我們看到有一位老爺爺正在賣(mài)孔雀魚(yú)。媽媽說(shuō)："看有孔雀魚(yú)，我們家正好缺了幾條"，然后我認(rèn)真的看著它們，哇！這么多漂亮的魚(yú)，他們的尾巴五顏六色真美呀！ 媽媽說(shuō)：“你先選幾只條吧，我回去拿錢(qián)。”于是我就仔細(xì)挑選著，我挑了五條母的和九條公的孔雀魚(yú)。母孔雀魚(yú)的尾巴是白色和黃色的，公孔雀魚(yú)的尾巴是紅色的和紫色的。
我買(mǎi)完孔雀魚(yú)，我們一起回家，把它們放進(jìn)小魚(yú)缸里，它們快活的游著。我們家以前還留下一條公的.孔雀魚(yú)，它現(xiàn)在又有了新的朋友，新的伙伴。它們聚到一塊說(shuō)說(shuō)話，一起交流交流。它不會(huì)在孤孤單單的自己了。
看到這么多小魚(yú)兒在一起快樂(lè)的游著。讓我想到如果我有這么多好伙伴好朋友，每天都聚到一起玩兒，那就太好了。
暑假的作文 篇5
暑假我回到家鄉(xiāng)，本想體驗(yàn)田園風(fēng)光可第一件事情就是我手中的垃圾無(wú)處可丟，仔細(xì)觀察鄉(xiāng)村里根本就看不到垃圾桶，看不到環(huán)保工作人員，看不到垃圾車(chē)和垃圾站，更沒(méi)有垃圾焚燒廠。柏油路兩邊一望無(wú)際的田地，總是能看到一些零零碎碎的垃圾和垃圾袋。
這是爸爸出生生活過(guò)的家鄉(xiāng)，爸爸經(jīng)常提到家門(mén)口的河每次大雨過(guò)后，河水總是滿滿的流向淮河流入洪澤湖。洪澤湖可容納30億立方淡水，也是中國(guó)五大淡水湖之一。爸爸的童年故事總是和家鄉(xiāng)美麗的河清澈的湖水有關(guān)聯(lián)，可是現(xiàn)在，那兩條河早已被村子里的生活垃圾日積月累的填埋，從清澈的'大河變成了一條臭氣熏天的小水溝，冰凍三尺非一日之寒，兩座雄偉的拱橋也變成了如今的“平板橋”。
治理淮河污水政府每年投入數(shù)百億元，源頭上有沒(méi)有想過(guò)鄉(xiāng)村的生活垃圾如何處理，中國(guó)有九億農(nóng)民，有5億駐守在農(nóng)村，平均每個(gè)人一天制造1.2公斤的垃圾一年一人可以制造440公斤的垃圾，照這樣計(jì)算政府再不制定鄉(xiāng)村垃圾管理體系，焚燒處理農(nóng)村生活垃圾，五億農(nóng)民的生活垃圾十年就可以填平一個(gè)洪澤湖。
暑假的作文 篇6
漫長(zhǎng)的暑假就要過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)，暑假的生活雖然辛苦，但卻快樂(lè)、充實(shí)。客觀存在就像苦瓜似的，但是吃后總讓人神清氣爽，回味無(wú)窮。
聽(tīng)朋友說(shuō)。進(jìn)了初中，體育成績(jī)?nèi)绻缓�，升不了高中。我小學(xué)階段體育成績(jī)一般，為了未雨綢繆，我決定堅(jiān)持晨跑。只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，工作好。身體是頭等的財(cái)富嘛。我天天跑步，從不間斷。有一天清晨，下著蒙蒙細(xì)雨，刮著涼風(fēng)。我不顧爸爸媽媽的勸阻，執(zhí)意出來(lái)跑步。雨飄在身上透著絲涼意，風(fēng)刮在臉上像針刺一般。我這才知道爸爸媽媽的勸阻是對(duì)的。可是出了門(mén)，男子漢沒(méi)有回頭的道理，我只好硬著頭皮跑。跑著跑著，身上的感覺(jué)竟然全變了：全身開(kāi)始滲著涔涔的`汗珠，冒著微微的熱氣，1600米的長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，我已累得氣喘吁吁，熱得汗流浹背。一份耕耘，一份收獲嘛，經(jīng)過(guò)不停的鍛煉，我身材長(zhǎng)高了，身體結(jié)實(shí)了。我非常高興，簡(jiǎn)直可一蹦三尺高。
我的語(yǔ)文成績(jī)不好，爸爸、媽媽擔(dān)心我進(jìn)初中后跟班不上，把我送到了熊老師那里補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文。跟我在一起補(bǔ)習(xí)的還有許多人。我們?cè)谝黄鸱浅：系脕?lái)，每個(gè)人都很大方單純，從不為小事斤斤計(jì)較，我們對(duì)對(duì)方都很好。當(dāng)然在補(bǔ)課期間，我也遇到不少麻煩。有一天，我跑完步后，一看鐘，7點(diǎn)30分就要到了(7點(diǎn)30分是上課時(shí)間)，準(zhǔn)備吃飯的我拿起書(shū)本和筆飛快向?qū)W校跑去……上課是趕上了，但卻餓得發(fā)慌。不過(guò)我還是以自己最大的毅力忍受著，有時(shí)實(shí)在不行了，便用腹部抵在桌沿上，以減輕饑餓帶來(lái)的痛苦。一節(jié)課下來(lái)，老師所講的內(nèi)容，一字不漏地記了下來(lái)。“皇天不負(fù)有心人”，這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。由于我的刻苦努力，我學(xué)到了許多以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，特別是作文水平有了很大的提高，再也不會(huì)為寫(xiě)作文感到痛苦了。嗨，成功的路哪有平坦，不過(guò)成功了，不就是喜悅嗎?相比之下，學(xué)習(xí)中遇到的困難又算得了什么呢?
當(dāng)然，我不是“書(shū)蟲(chóng)”，不會(huì)一天到晚埋在書(shū)里，我是男孩子中貪玩的那類。所不同的是：有的人玩，只是打發(fā)時(shí)光，就象黑板上的字，用抹布抹去，什么也沒(méi)有了;可我的玩，是為了讓生活多姿多彩，就象一張白紙，著上了和諧的顏色，便成了一幅畫(huà)。
我喜歡在家里玩電腦，電腦中的掃雷讓我驗(yàn)證了自己的分析判斷能力;網(wǎng)上聊天，讓我結(jié)識(shí)了許多從未謀面的朋友;網(wǎng)上閱讀，讓我了解了天南地北的風(fēng)俗人情。由于電腦有這樣的神奇，我每天都要玩上一兩個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在暑假生活就要結(jié)束了，可是假期中多姿多彩的生活真讓我割舍求下。
暑假的作文 篇7
放假是大家期盼許久的時(shí)刻。放假意味著賴床，意味著自由，意味著不需要整日與書(shū)本為伍。
然而今年的放假似乎不太一樣。
許多同學(xué)莫名其妙地蒸發(fā)了，如同不曾存在過(guò)。而還有聯(lián)系的同學(xué)，假期生活無(wú)一例外的都是滿得快要盛放不下的補(bǔ)習(xí)。今天早上補(bǔ)英語(yǔ)，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，明天又是一整天，要彈鋼琴，要學(xué)繪畫(huà)。沒(méi)有時(shí)間玩，家長(zhǎng)也不讓玩，成了不知疲倦的全能機(jī)器。
好不容易盼來(lái)的放假，卻比上課還忙呢。
看著別人忙，我有些微微的`恐慌:擔(dān)心別人都在補(bǔ)習(xí)，而我卻無(wú)所事事，最終被淘汰。新的學(xué)期意味著新的一切，難道我就輸在暑假這個(gè)起跑線么?
不行，我不能輸。
桌角堆積的課本，我可以拿起來(lái)看一看;還未完成的作業(yè)，我可以盡快寫(xiě)完;我頗有野心的生物，可以深入研究……
然而，唯一不行的就是，無(wú)所事事。
我可以出去旅行，找到我想象中的那篇廣闊藍(lán)天;我可以潑墨渲染，中國(guó)古樸的底蘊(yùn);我還可以揮霍一段時(shí)間，與喜歡的人聊天。唯一不可以的，還是無(wú)所事事。
最不能忍受的是未預(yù)見(jiàn)挫折就被挫敗，因而在這場(chǎng)角逐中鹿死誰(shuí)手還是未知數(shù)，我就不能輸在自己的想象中。放假時(shí)還給我們平時(shí)缺失的時(shí)間，更是為未來(lái)的沖刺作鋪墊。我們這樣努力地爭(zhēng)取，僅僅希望未來(lái)不要辜負(fù)我們。
不需要太多信誓旦旦，我，亦或我們，把放假當(dāng)跳板，為自己的努力幸福，追逐著爭(zhēng)取，一個(gè)更燦爛的明天。
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