關(guān)于挫折作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于挫折作文1
早晨，天空陰沉沉的，一絲絲風(fēng)也沒(méi)有，天空爺爺板著臉，好像生氣了似的。蜻蜓在低飛，好像在說(shuō)：“大家注意了！就快要下雨了！”所以人們都無(wú)可奈何地抱怨著：“這天氣怎么這么差？”街上的人們匆匆忙忙地往家里趕，有的還邊走邊自言自語(yǔ)：“別這么快就下雨啦！”這時(shí)我正站在窗前，靜靜地等待觀雨。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)一道閃電在天空中劃過(guò)，天空爺爺?shù)男姆路鸨弧八骸遍_(kāi)一道大口子，撕心裂肺的`雷聲響了起來(lái)。只見(jiàn)天空烏云密布，好像披上了一件黑紗袍。頓時(shí)，雨點(diǎn)就像成千上萬(wàn)斷了線的珠子落下來(lái)，發(fā)出輕微的“沙沙沙”的響聲。雨點(diǎn)落到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著一朵又開(kāi)；落在小花小草上，它們便揚(yáng)起臉親吻著雨珠；落在湖里，它們像在湖里玩蹦蹦床，跳向湖心又蹦向岸邊；落到小石頭上又滾下來(lái)，像在玩滑滑梯，好看極了！我如癡如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個(gè)城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。
過(guò)了一陣子，大雨終于停了，太陽(yáng)公公已經(jīng)把烏云“趕”走了，還露出了慈祥的笑臉，把自己那份溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，空氣清新了很多，街上的積水退了，行人漸漸多了，彩虹姐姐也穿著迷人的七彩服羞答答地出來(lái)了。我覺(jué)得這雨后彩虹就像我們?cè)谏畹倪^(guò)程中遇到挫折和困難時(shí)，只要用自己的力量戰(zhàn)勝和克服它，往后的生活一定會(huì)是美好的。
關(guān)于挫折作文2
什么是挫折？是困境逆境，還是對(duì)自己不利的人或事，亦或純粹的就是沒(méi)有搭上人生的快車。在我看來(lái)解釋這些還需要每個(gè)人自己去深刻反省、領(lǐng)悟一下，去追尋自己挫折到底挫在哪里，其中更重要的便是對(duì)待挫折的態(tài)度。
我不想去列舉名人如何去對(duì)待自己的挫折，因?yàn)槊總�(gè)人的`挫折都是不一樣的，你是為錢，他是為名，再向下細(xì)分種種，更是多不勝數(shù)。至于如何去做，更是八仙過(guò)海、各顯神通。曾有一則新聞這樣報(bào)道過(guò)：“幸福與金錢無(wú)關(guān)，更關(guān)鍵的是在于內(nèi)心的滿足感”，人一生忙忙碌碌去追尋的東西各不相同，不要去想有現(xiàn)成的路徑給自己走，如果那條路存在的話，走過(guò)它其實(shí)是在重復(fù)別人的人生。挫折便是樂(lè)在其中為最高境界，當(dāng)然，無(wú)論何時(shí)，保持樂(lè)觀非常必要。
我也不想去論述挫折與成功即失敗與成功是否有必然的聯(lián)系。或許在大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)下挫折+選擇+堅(jiān)持總會(huì)成功，單純的去論述它沒(méi)有任何意義。
人生來(lái)可以說(shuō)是一部奮斗史，無(wú)論從考試，還是升職，更別說(shuō)做企業(yè)家，都有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏，成功的總是少數(shù)，失敗便是挫折，如何去對(duì)待挫折、踐行低谷期，可能是我們每個(gè)人在一生都需要去探索的人生命題，沒(méi)有終點(diǎn)……
對(duì)于挫折，我們能做些什么，便做些什么，如果最后沒(méi)有達(dá)到目地，請(qǐng)不要灰心，也不要喪氣，因?yàn)榉鸺业囊蚬�，如果沒(méi)有足夠可口美味的果實(shí)在等著你，那請(qǐng)相信是我們自己種的樹(shù)的品種不對(duì)，或者選擇的土壤有問(wèn)題，又或者是澆的水不夠。
關(guān)于挫折作文3
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹；怎樣才能不經(jīng)歷挫折而成功？
正是因?yàn)榻?jīng)歷了挫折，我們的意志才更加堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有挫折，我們永遠(yuǎn)只是綠葉，永遠(yuǎn)只能襯托別人的芬芳。即使你只愿意襯托別人的綠葉，你也總會(huì)憑借花朵的美麗贏得人們的微笑，當(dāng)花朵枯萎時(shí)，你就失去了價(jià)值。
沒(méi)有挫折的經(jīng)歷是一條捷徑，雖然很簡(jiǎn)單，但是我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，不懂得走向成功的艱辛，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的感覺(jué)，那么我們的成功將是無(wú)味的。
《西游記》年，如果孫悟空不背著唐僧上不了天，那就省了他不少的運(yùn)和苦。如果是這樣的'話，拿回經(jīng)書呢？西游記只是為了取經(jīng)嗎？沒(méi)有這種經(jīng)歷，怎么擺脫人性中的懦弱，怎么擺脫人性中的惡毒？如果一路上沒(méi)有艱辛，如何從挫折中獲得感悟？
挫折讓我們吸取教訓(xùn)，開(kāi)拓新思路，我們懂得堅(jiān)持，也懂得努力。挫折過(guò)后，我們離成功又近了一步。挫折已經(jīng)讓成功無(wú)望。我們從挫折中學(xué)到的教訓(xùn)和感受，用來(lái)澆灌這顆種子，讓它發(fā)芽成長(zhǎng)，直到它開(kāi)花。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)嘗到成功最甜蜜的滋味。
朋友們，告訴你們一句話：“經(jīng)歷過(guò)挫折的人，更能創(chuàng)造奇跡。世上無(wú)難事。只要你肯爬，只要你努力，下一個(gè)創(chuàng)造奇跡的人就是你�！�
關(guān)于挫折作文4
“叮，叮，叮”下課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，看到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，我要考試了�！�
鈴響的時(shí)候，程先生已經(jīng)站在講臺(tái)上了。他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“組長(zhǎng)上來(lái)拿了90分鐘的試卷�！�
試卷落在了我的`桌子上。我拿起筆，寫下了我的名字。我很快就做到了。時(shí)光流逝。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘.
“別寫了，卷起來(lái)！”我驕傲的交了試卷。我對(duì)數(shù)學(xué)有絕對(duì)的信心。試卷做完了，連查這個(gè)程序都被我給省略了�？纪昃黹]上眼睛。
下午老師宣布分?jǐn)?shù)，“張小雨……”我心想：“你少說(shuō)也得考90分�。 薄鞍耸�！”聽(tīng)到這些話我都快冷了。這次，我又要挨罵了。
風(fēng)在吹，我好像要被吹走了。風(fēng)漸漸停了。我把下一步作為三個(gè)步驟。我希望我能永遠(yuǎn)這樣走下去，永遠(yuǎn)不回家。畢竟這是不可能的。
過(guò)了一會(huì)兒，我到家了。我沒(méi)說(shuō)什么，就寫作業(yè)了。不知道過(guò)了多久，只有一個(gè)作業(yè)，就是批改試卷，簽字。我把試卷拿給爸爸，簽了名。
爸爸看了看比分，馬上就從晴轉(zhuǎn)多云了。“為什么只考了86分？”“粗心。”我遲疑地說(shuō)�！跋麓渭佑�，相信你這次不小心，下次一定要仔細(xì)檢查。”我輕輕點(diǎn)了下頭。父親在試卷上簽了兩三行字，我懶得再看這張?jiān)嚲怼?/p>
第二天，老師又舉行了一次考試，但是我寫完之后反復(fù)檢查。寫的時(shí)候草稿紙上連23都要算。下午，分?jǐn)?shù)97。
失敗是成功之母。
關(guān)于挫折作文5
“加油，加油!”你聽(tīng)到這樣的聲音，是不是猜到我們?cè)诟墒裁戳?對(duì)，就是拔河比賽。不過(guò)，這次與以往不同，是“桌上拔河”。規(guī)則是這樣的：在一把一米的尺子中間部分做一個(gè)標(biāo)記，課桌的中線也做上記號(hào)，開(kāi)始后，選手坐到桌子的兩邊，各用一只手進(jìn)行拔河。
上午大課間，四個(gè)大組分別派出兩名力氣大的同學(xué)，每組的兩人互相對(duì)抗，勝者代表自己的大組參加下一輪預(yù)賽，并且每組都要有一個(gè)響亮的名字，我們是永勝隊(duì)，我們希望自己的隊(duì)伍永遠(yuǎn)都獲得勝利。我來(lái)給你介紹一下我們永勝隊(duì)大戰(zhàn)猛虎隊(duì)的`比賽吧。
開(kāi)始前，雙方隊(duì)員摩拳擦掌，猶如猛虎下山，啦啦隊(duì)也不甘示弱，不停的喊著“加油”。比賽開(kāi)始了，教室里所有人幾乎都在為自己支持的一方加油，也有人在議論比賽的結(jié)果。大家嘴上拼命的喊，目光依然一動(dòng)不動(dòng)地盯著那“分界線”。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那分界線幾乎一動(dòng)不動(dòng)，慢慢的，雙方的體力都下降了，于是，那拔河線有些調(diào)皮了，一會(huì)兒走向左邊，一會(huì)兒移向右邊。突然，對(duì)方的殷昊趁焦瑞豪喘氣的機(jī)會(huì)，猛地一拉，焦瑞豪眼看快支持不住了，我真想上前幫他拉一把，可我要遵守規(guī)則呀，只好光喊：“加油!”可是，一分鐘后，歡呼聲和嘆氣聲打破了寧?kù)o---焦瑞豪輸了，殷昊像撿到錢包一樣開(kāi)心地回到座位上，而焦瑞豪卻像落下馬的將軍一樣垂頭喪氣的回來(lái)了。
這次我們雖然失敗了，但我堅(jiān)信：只有放棄者，沒(méi)有失敗者的道理，我們下次一定能贏。
關(guān)于挫折作文6
寒假數(shù)十天，我讀了羅曼。羅蘭的《名人傳》，邊讀邊為列夫。托爾斯泰坎坷的命運(yùn)惋惜，也為米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)天賦而驚嘆，但更為貝多芬這一位身經(jīng)挫折，歷經(jīng)世間風(fēng)雨的音樂(lè)天才所震撼。
貝多芬12歲時(shí)，已能自如的演奏，還擔(dān)任管風(fēng)琴演奏師聶費(fèi)的助手。1789年法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命給了他很大啟發(fā)，從而奠定了人文主義思想基礎(chǔ)，追求平等、正義、個(gè)性、憎恨封建專制，他用音樂(lè)號(hào)召人們?yōu)樽杂珊托腋６窢?zhēng)。26歲時(shí)，已感到聽(tīng)力日漸衰退，然而，正是對(duì)藝術(shù)的摯愛(ài)戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛與絕望。最后10年，貝多芬在雙耳失聰、身體健康狀況惡化、生活陷于貧困，精神上受到折磨的情況下，仍以巨大毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結(jié)了他光輝的、史詩(shī)般的'一生并展現(xiàn)了人類的美好愿望。
是他，讓我懂得：一個(gè)人，總得有一定目標(biāo)，也許，一輩子都要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奔波，可是，期望平靜的生活，有時(shí)也會(huì)讓人摔跤，甚至摔得很疼，或許還會(huì)受傷。這，就是挫折。
是他，讓我懂得：挫折是五彩生活中難堪的灰色�？吹阶约旱母冻鑫茨艿玫交貓�(bào)，只能是一種深深的遺憾。遭受挫折后奮起直追，將與成功相伴，人可以被毀滅，但不可以被打敗。
是他，讓我懂得：堅(jiān)定信念，并朝那個(gè)方向不懈努力，成功就只是時(shí)間的問(wèn)題。
“人要學(xué)會(huì)走路，先要學(xué)會(huì)摔跤，這樣他才能學(xué)會(huì)走路。”馬克思的話，也是說(shuō)“傲視挫折，迎接挑戰(zhàn)。”
關(guān)于挫折作文7
一個(gè)人要想長(zhǎng)大，有太多的需要；有的人需要的是無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，這些我都擁有，擁有鼓勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì)，然而，我要想長(zhǎng)大，最需要的是有更多更多的挫折。
一個(gè)人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個(gè)大人，他還是一個(gè)三歲小孩子，不懂得社會(huì)，因?yàn)樗簧紱](méi)有接觸“社會(huì)”這個(gè)神秘的東西，所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無(wú)窮的幸福，讓自己回味無(wú)窮的幸福。
在我的成長(zhǎng)中，有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，很少經(jīng)歷過(guò)挫折。
“自己一輩子都不用太努力，有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好！”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的！這樣不是最好的。父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂(lè)，真正的快樂(lè)是挫折與失敗后的成功的快樂(lè)！那樣的快樂(lè)才會(huì)讓人回味無(wú)窮！
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折，我不是沒(méi)有堅(jiān)持下去，只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。
也許是我長(zhǎng)大了，我知道成功的'喜悅，我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗(yàn)，我終于成功了！
一個(gè)人在社會(huì)的道路上，會(huì)遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅(jiān)持下來(lái)，那才是一個(gè)真正的大人，因?yàn)樗麚碛薪?jīng)驗(yàn)，他不在是幼稚的人了。
我還是一個(gè)幼稚的女孩子！要成功，還有很長(zhǎng)的路要走；要長(zhǎng)大，還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)！
關(guān)于挫折作文8
上個(gè)學(xué)期期末，我高高興興地上學(xué)校拿成績(jī)單時(shí)，發(fā)生了一件不如意的事情。
當(dāng)我打開(kāi)成績(jī)報(bào)告單是，我的腦袋好像重重地挨了一棒，看到“閱讀”和“作文”這兩欄的分?jǐn)?shù)都只有“合格”，我難過(guò)地流下了眼淚。平時(shí)我的閱讀和作文都還好，可就到了期末變差了。想到我上課時(shí)回答問(wèn)題都很好，經(jīng)常老師的'提問(wèn)我都是第一個(gè)舉手發(fā)言。回家的作業(yè)，我也按時(shí)完成的。老媽還在課外給我報(bào)了興趣班�？蓞s換來(lái)了一個(gè)懊惱的成績(jī)。
人家都說(shuō)有付出，才有收獲，看來(lái)是我的付出不夠。哎，我有時(shí)是有些偷懶，我有時(shí)還很粗心，有時(shí)也不夠?qū)Ｐ摹＝衲甑氖罴伲覜](méi)有以往那樣輕松快樂(lè)，因?yàn)橐郧暗某煽?jī)都是優(yōu)秀。從那時(shí)起，我暗暗下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。這兩個(gè)“合格”是不能挽回了，我只能抬頭向前看，把這一次的挫折當(dāng)成一次教訓(xùn)，面對(duì)挫折只要不屈不饒才能取得成功。在這個(gè)學(xué)期里，我更加要努力，比別人多付出汗水，人家讀一遍，我要讀三遍，人家寫一遍，我就要多些幾遍，我一定能比上個(gè)學(xué)期好的。
挫折，你等著瞧！用不了多久，我會(huì)把你刪除。
關(guān)于挫折作文9
永遠(yuǎn)失去父親的那一年，哈倫德還不足5歲，連自己的名字尚拼寫不完整，家里的人哭作一團(tuán)時(shí)，他覺(jué)得很好玩，因?yàn)橐粫r(shí)間沒(méi)有能顧及他，他可以自由自在地滿鎮(zhèn)子去瘋。
14歲輟學(xué)后回到印第安納州的農(nóng)場(chǎng)，上學(xué)時(shí)他不開(kāi)心，干農(nóng)活仍讓他不開(kāi)心，在電車上售票還是讓他不開(kāi)心，瘦削的`小臉上罩滿與年齡不相符的沉重與愁苦。
17歲，他開(kāi)了一個(gè)鐵藝鋪，生意還未完全做開(kāi)就不得不宣告倒閉。
18歲，他找到生命中第一個(gè)愛(ài)的碼頭，并棲身在此。但不久后的一天，他再回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)房子里的東西被搬遷一空，人也不見(jiàn)了蹤影，愛(ài)情以迅雷不及掩耳的速度流失，碼頭從此成荒。
他嘗試過(guò)賣保險(xiǎn)，失敗了。
他力爭(zhēng)到一份輪胎推銷業(yè)務(wù)，也失敗了。
他學(xué)著經(jīng)營(yíng)一條渡船，失敗了。他試著開(kāi)一家汽車加油站，也失敗了。
他在幾乎清一色的嘗試與失敗中晃到了人生的中年，這個(gè)中年的生命蒼白無(wú)力到甚至無(wú)法從前妻那兒見(jiàn)自己的女兒一面。為了這日思夜想的一面相見(jiàn)，這個(gè)落寞的中年男人想到了綁架，綁架自己的女兒，然而，就連這荒唐之舉，在他不惜彎下男兒之軀在路邊草叢中潛伏守候了十多個(gè)小時(shí)之后也宣告失敗了。
這個(gè)幾乎被失敗判了死刑的人，又晃過(guò)了幾十年無(wú)人知也無(wú)人欲知的歲月之后，退休之年，一天，他收到了105美元的社會(huì)福利金，他用這點(diǎn)福利金最后開(kāi)了一家想以此維生的快餐店——肯德基家鄉(xiāng)雞。
隨后的快餐史便是一部肯德基史。
關(guān)于挫折作文10
挫折本身只是一個(gè)過(guò)程，成功才是目的。
——題記
人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會(huì)有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，面對(duì)逆境，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)。對(duì)于弱者，他只會(huì)痛哭流涕，止步不前，因而他永遠(yuǎn)不會(huì)成才。對(duì)于強(qiáng)者，他會(huì)坦然面對(duì)一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)做通向成功的階梯，與逆境抗?fàn)帲诖煺壑袏^起。
有詩(shī)云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”古今中外，多少人用事實(shí)為大家說(shuō)明了這個(gè)真理。從司馬遷忍辱腐刑著《史記》，到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著世界名著……
這些事例都在為大家講述：挫折是一種磨煉，是一所最好的大學(xué)，而每一個(gè)從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會(huì)成才，都是成功的人。
無(wú)數(shù)的.人丟棄過(guò)存放尊嚴(yán)、誠(chéng)信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒�，一張�(bào)a臟的抹布。他們遇到挫折，會(huì)毫不猶豫的繞過(guò)，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時(shí)間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的人，永遠(yuǎn)被成功人士蔑視！
自古英才多磨難，紈绔子弟少偉男。一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂(lè)。這就是成功的必然。讓我們?cè)诖煺壑袚P(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功與歡樂(lè)的彼岸吧！
關(guān)于挫折作文11
人的一生，要經(jīng)歷很多事情。其中包括挫折。面對(duì)挫折，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人遇到挫折，立刻就崩潰了，整天自暴自棄；另一方面，其他人則微笑著勇敢面對(duì)挫折。
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。沒(méi)有一些徹骨的寒冷，怎么能讓梅花變香？
挫折只是強(qiáng)者成功之路的墊腳石。這是因?yàn)�，面�?duì)挫折時(shí)，他們不退縮，而是微笑面對(duì)一切。這笑容不是無(wú)心的.，相反，它只是體現(xiàn)了一個(gè)人有足夠的勇氣去接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣他們就能清晰地審視挫折，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和不足，然后想盡一切辦法去改正，在以后彌補(bǔ)。同時(shí)，在努力克服挫折的過(guò)程中，鍛煉出更頑強(qiáng)的意志，鑄就更強(qiáng)大的精神寶劍，幫助自己克服困難，在未來(lái)勇往直前。
比如雙腿殘疾雙目失明后仍在奮力書寫的pavel korchagin，身患絕癥卻依然樂(lè)觀面對(duì)生活的抗癌明星，在革命的血腥歲月里義無(wú)反顧赴湯蹈火的烈士。這樣的人很多。
海倫凱勒說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有什么是微笑不能克服的。我相信只要我們繼續(xù)朝著我們努力的目標(biāo)前進(jìn)，沒(méi)有什么是做不到的。
關(guān)于挫折作文12
周末，我們一家人去王仙嶺爬山。下山正準(zhǔn)備回家時(shí)，在王仙嶺瀑布旁看見(jiàn)了一個(gè)攀巖的地方。
爸媽問(wèn)我去不去，爸爸又說(shuō)：“爬上去了，我就再也不說(shuō)你膽小了。”看到有那么高，我除了猶豫還是猶豫。我數(shù)了一下，一共有十四層，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在爬，不過(guò)她只爬到第四層就再也爬不上去了，我想挑戰(zhàn)一下，就答應(yīng)了。“不過(guò)——”爸爸又說(shuō)：“爬不到一半以上，我還是會(huì)說(shuō)你是膽小鬼�！�
我鼓起勇氣，戴上安全帶，開(kāi)始慢慢往上爬。巖面上有一些抓手用來(lái)攀登，可是我手抓到上面的抓手后，腳又夠不著下面的`抓手，我只好用膝蓋頂上去，抓到下一個(gè)抓手后再用腳踩，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上攀。過(guò)了一會(huì)，我問(wèn)：“到一半沒(méi)有？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽彝驴戳丝�，好高！感到有些害怕，又往上看了看，能看到巖頂了。我只好努力的往上爬。最后，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于爬到了巖頂。
下來(lái)后，我無(wú)比自豪。心想，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我還以為只能爬一半呢。爸爸說(shuō)：“那是你對(duì)自己沒(méi)有信心，世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要你努力去做了，就一定能做好�！�
關(guān)于挫折作文13
你們喜歡挫折嗎?我想大多數(shù)的人肯定會(huì)回答不喜歡，其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話沒(méi)有什么比挫折更好的老師，他往往總結(jié)我們的成績(jī)。要么你被他打倒，要么你重新站起來(lái)奮斗!
這次期終考試，我又考的很差。我委屈，為什么?為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有?我埋怨老天爺不公平。到陽(yáng)臺(tái)上，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的那一盆雛菊突然綻放了，雖然不是太茂盛，可是她的花枝上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉片，我本來(lái)對(duì)它沒(méi)有報(bào)多大的希望，從此，我便細(xì)心照料，過(guò)了幾天，它竟越開(kāi)越茂盛了，原先那星星點(diǎn)點(diǎn)的灰綠色葉子變大了，顏色也變得翠綠。
這時(shí)我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：學(xué)習(xí)就像養(yǎng)小寵物，你越照料它，她就和你親近，我滿懷著希望進(jìn)入了天米的.夢(mèng)想，我覺(jué)得這朵花就像是我一樣，只要我再努力，一定能像雛菊一般開(kāi)放出花朵的!
可是第二天暴風(fēng)雨便把這花朵打散了，花瓣零零散散的撒落在花盆上，我失望了，但我還是我繼續(xù)照料它，在我的精心呵護(hù)下，竟越開(kāi)越旺盛，事什么讓他變得堅(jiān)強(qiáng)?啊，我明白了，是暴風(fēng)雨!一個(gè)人只有經(jīng)理了挫折以后才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)不是嗎?我堅(jiān)信，下一個(gè)學(xué)期我一定能夠烤好的!
是挫折讓我變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，感謝你!挫折!
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當(dāng)你面前有一塊石頭，你不想把他挪開(kāi)；當(dāng)烏云籠罩你的頭頂，你不敢面對(duì)，當(dāng)一座大山聳立在你面前，你不敢攀登，當(dāng)你遇到挫折，你不愿意去解決。這樣下去，生活會(huì)越來(lái)越糟糕。只有面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，把它當(dāng)成一件快樂(lè)甜蜜的事情，一切困難才會(huì)迎刃而解！
看錢塘江的人享受潮流；寫怪文章的都是些波折；敬慕來(lái)世的人的偉大有三個(gè)大起大落：這些人之所以會(huì)有偉大的成就，只是因?yàn)樗麄儚牧硪粋�(gè)角度看待自己的'失敗和挫折。這種憧憬是樂(lè)觀的，這種感覺(jué)是幸福的。
“總有一天，我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在深邃的大海上架起一座橋”，李白那首充滿力量的詩(shī)寫下了他的信念：他一定會(huì)橫渡大海，到達(dá)他尋找的光明之地。這不僅僅是他的信念，他把眼前的困難看作是一種超越，所以他會(huì)感到快樂(lè)。
海倫凱勒一生都生活在黑暗和沉默中，可以想象他的世界有多黑暗和恐懼，但他最終成為了一名著名的女作家，給整個(gè)世界帶來(lái)了光明，感動(dòng)了每個(gè)人。他依靠毅力挑戰(zhàn)困難，把挫折視為一種不同的幸福。
所以，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)我們想要退縮的時(shí)候，想想這些人，想想“幸福”的滋味，相信我們可以克服任何的起伏，微笑著面對(duì)挫折，因?yàn)槲覀兊膬?nèi)心知道，挫折其實(shí)是一種幸福！
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人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒(méi)人會(huì)想經(jīng)歷挫折，更沒(méi)有人會(huì)感謝挫折，而我卻要對(duì)它誠(chéng)懇的說(shuō)一聲：謝謝你!我為什么要感謝挫折呢?因?yàn)槭撬刮矣辛藞?jiān)強(qiáng)的意志;也是它，讓我有了強(qiáng)壯的身體�？梢哉f(shuō)，一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，他即使再聰明也一無(wú)是處。
是挫折打磨了我，讓我變的.強(qiáng)大，也是挫折教育了我，讓我學(xué)會(huì)如何生活記得以前我總是不把東西放到一個(gè)固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營(yíng)，走進(jìn)一個(gè)首飾店，我在眾多的首飾中精挑細(xì)選，最后花了三十元給媽媽買了一個(gè)景泰藍(lán)手鐲，我對(duì)這個(gè)手鐲愛(ài)不釋手，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……
第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見(jiàn)了!可是由于時(shí)間緊迫，不允許我找了，我只好無(wú)奈地上了火車。回家后，我傷心的把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我，因?yàn)樗溃何倚睦镞�有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病，來(lái)補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個(gè)固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了!挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了如何生活。
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