(實用)原來如此作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的原來如此作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
原來如此作文1
陽光溫暖和煦，透過窗撒滿了整個教室，我坐在這寬敞而明亮的教室里，沐浴著陽光，看窗外柳絮飄揚，校園內人影綽綽，勾起我無限傷感。
回想起初一那個懵懂無知的年代，青澀與幼稚，對初中生活充滿向往和幻想，也就是在這個時候遇到了一群可愛的同學們，我們一起學習，一起運動，一起快樂，一起悲傷。初中四年，讓我們從相識到相知，共同度過了充滿歡樂的初一、初二，奮斗的.初三、初四。
在這個校園，我們一起揮灑青春，放飛夢想，經(jīng)歷了人生百態(tài)，嘗盡了酸甜苦辣，我們成長了，也成熟了，想想我們的曾經(jīng)，留下遺憾了嗎？
交往中，我們難免有不愉快，但說說笑笑，變成了過去。還記得嗎，一起學過習的課堂，一起打鬧的教室，一起跑過的操場，一起流下的汗與淚，這都是我們曾經(jīng)歲月的痕跡。
現(xiàn)在我們相聚在畢業(yè)季，面對即將來臨的人生挑戰(zhàn)，我們感受到了無窮的壓力。為了青春不再留遺憾，我們必須迎難而上，熬過這黎明前的黑暗便是光明大道，回過頭，看看自己走過的路，留下的輝煌，付出再多的汗水也是值得的。
我們努力過，奮斗過，成功過也失敗過，哭過，也笑過。我們在這里經(jīng)歷的一切，所揮灑的青春，熱血，都已成為了回憶。只有苦練72變，才能笑對81難。努力的向前飛，再累也無所謂。
回憶照進現(xiàn)實，如大夢初醒�，F(xiàn)在回憶起曾經(jīng)走過的一切，原來如此美好。
原來如此作文2
我們天天都在宣傳要創(chuàng)建省級文明城市，可文明不是只在嘴上說說就可以的，而是要用行動來證明的。那么文明到底是什么呢？
每天放學爸爸都會騎電動車接我，從我家到學校只有三個紅綠燈路口，幾乎每天都看到有人闖紅燈，有一次路口沒有車輛來往，但一位阿姨騎著電動車迅速闖過紅燈，爸爸卻一直耐心的等到綠燈亮了再走，我問爸爸“路上沒有什么車為什么不闖紅燈”，爸爸說:“遵守交通規(guī)則，安全第一，剛才那位阿姨就是不文明的現(xiàn)象�！痹瓉�，文明有時候是一次耐心的等待。
有一次，我起床晚了，匆匆忙忙地洗漱，吃早飯，然后拿起書包飛快地趕到了補習班樓下。爬樓梯是不可能的，補習班教室在五樓�？傻任绎w奔到電梯門口時電梯門恰好關閉了！正在我沮喪之時，電梯門竟然又開了!原來是個女孩看到我沖向電梯，她順手摁住了電梯的開門鍵，等我進來時，她才松開，我趕緊給她說了好幾聲謝謝。她卻說:“看著你也是趕時間，就隨手按了開門鍵讓你也坐上。”原來，文明有時候是一次自發(fā)的舉手之勞!
看完電影之后，影院的燈都亮了起來，人們開始散場了。但是我驚訝的.發(fā)現(xiàn)電影院竟然干于凈凈，地上沒有漏掉的爆米花，大家喝可樂的杯子都扔進了垃圾桶里。人們安靜有序的走出室外。原來，文明有時候是一次散場后地面的整潔。
文明原來如此簡單！那就讓我們?yōu)槲拿鲃?chuàng)城做出自己的一份貢獻吧！
原來如此作文3
人生的長河中，我是一棵小草，我用自己弱小的身軀戰(zhàn)勝了自己。
——題記
記得，那是一個朦朧的夜晚，我們一家人在屋子里看電視，媽媽突然間問我：“你作業(yè)寫好了嗎？”我遲疑了一會兒，說道：“快了，快了，等看完在把剩下的寫完。”媽媽和我都在追一部電視劇。
不一會兒，我估計快演完了，于是偷偷的回到房間，本來想寫作業(yè)，可是太想睡了心想：“我先瞇一會兒吧！等到明天早先起在做�！辈恢挥X中睡著了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘又在響了，我隨手把它一關扔到了桌上，又進入了夢想，媽媽知道這個鬧鐘小助手對我沒有用，于是就親自來叫我了，媽媽拿出手機點出現(xiàn)在的流行歌曲《小蘋果》，我醒了，一看表七點半了，糟了遲到了，我連忙穿衣服，東翻西找的也沒找到襪子，就直接穿上了鞋，拿出書包就往學校去，路上我焦急地走著，路人都看著我，我也沒多管，到了學校，我偷偷的`瞄了一眼看班里有沒有老師，一看！竟沒有，我高興的走到教室，我還沒有寫完作業(yè)。
我想去向老師認錯可內心有十分糾結，我走到辦公室，在門口轉呀轉，終于鼓起勇氣向老師說明了情況。
通過這件事，我戰(zhàn)勝了自己，真的很快樂，同時我也明白了一個道理，勿將今日之事拖到明日，戰(zhàn)勝自己，相信自己，要有戰(zhàn)勝自己的勇氣。
原來如此作文4
在不久以前，我認為只有登上人生的金字塔，才能快樂�？涩F(xiàn)在我認為生活中充滿了快樂�？鞓�，原來如此。
記得前幾天，我來到鼓山山腳，想登上山頂，一覽風景。在山腳下，我和爸爸媽媽們決定較量一番，誰究竟能率先登上山頂。隨著我的一聲令下，我如一只離弦之箭般，沖向山頂。不過一會兒，便將在遠處的爸爸媽媽甩得無影無蹤。
處在優(yōu)勢的我還沒有高興多久，就已經(jīng)汗流浹背，開始氣喘吁吁。我大口大口地喘著粗氣，腳上像是被灌滿了鉛一樣，每走一步都要用盡全身的力氣，一抬頭望著直插云霄的山峰，我心中充滿了沮喪。
終于到了半山腰了，我再也堅持不住了，腳一軟，坐在了亭子的石椅上。我看了看庭外，毒辣的陽光久烤著大地，樹木垂下了枝條像人一般有氣無力，唯有樹上的知了在不厭其煩地鳴叫。
正當我準備放棄，坐在亭子里等媽媽的到來時，一個年近古稀的老奶奶映入了我的.眼簾，她滿臉皺紋彎著腰，拄著登山拐杖，每向前走一步，都要用登山杖撐一下，再用盡身體里僅剩的力氣向前邁去。雖然如此，但她的嘴角洋溢著微笑，滿頭銀發(fā)在陽光的照耀下熠熠生輝，心中充滿了快樂。她的身后跟著一個五六歲的小孩，那孩子跟她奶奶一樣臉上掛滿了微笑，連蹦帶跳才能追上他奶奶的步伐，頭發(fā)上掛滿了濕漉漉的汗珠，衣服像是剛從水桶里提出來似的。
我恍然大悟，快樂，原來如此。快樂就是普通的成就感，就是登上山頂那樣平凡的舉動，快樂如此簡單。我重整旗鼓，拍了拍腿，重新做了準備動作，向山頂前進，向心中的快樂前進。在之后的途中，我不斷鼓勵自己戰(zhàn)勝困難，終于登上山頂。山頂?shù)囊环吧珓e有洞天，好不秀麗。這次，我不僅登上了山頂，而且學會了許多。
快樂，原來如此!
原來如此作文5
恩，又是新的一天來了。我伸伸懶腰，起床，刷牙，洗臉，吃飯。對了，報紙來了沒？《創(chuàng)新作文》的第3期怎么還不來呀？我直奔家門口的郵箱前，“啊，血！”只見家門口的地上，滴著幾滴鮮紅的血，“媽媽……”我急忙向家人匯報情況（現(xiàn)在有點懷疑我得了暈血癥）。
家人聽了，連忙討論開來。“這血什么時候有的？”“今天！”“不，昨天晚上就有了�！薄澳悄阍趺床徽f？”“不確定嘛。”“外婆，你最近是不是殺過雞？”“嘿，還沒雞殺呢�！薄翢o進展。“放一放吧，也許是別人殺雞追到我們家門口了吧。”大家又各忙各的'了。 可我卻怎么也放不下心。
也許，在前一天的夜里，有兩個人在家門口聊天，后來發(fā)生了口角，就打了起來，受了傷，留下幾滴血。
也許，還真是別人殺雞，但雞不聽話，結果追呀追呀追，追到我家門口來了。
哎，我這人天生就特膽小，記得以前，到外面吃飯時，我一般都是呆在桌子底下，怕見生人嘛（當然，現(xiàn)在不會了）。所以，本來準備下午一個人當家的計劃都被取消了。跟媽媽到學校去，哈哈，還趁機玩了會電腦呢。
時間過得可真快，又到了晚上�！捌兴_保佑，菩薩保佑，今晚一切平安”我祈禱道。沒想到，外婆那邊又有好消息傳來：家門前的血是狗血，因為昨天晚上外婆的朋友帶著狗到我家來做客，聊天的時候，她家的狗在門外跟別人家的狗打架，結果留下了這幾滴讓我一整天提心吊膽的血。
原來是這樣啊，真是虛驚一場，虛驚一場！
原來如此作文6
失敗是成功之母。如果將一個杯子裝滿水，再在上面放上一張紙，翻轉過來，水會漏掉嗎？老師把杯子提到空中，如果松手了會怎么樣呢？
同學們有的蒙住臉，有的直打哆嗦，還有的看上去害怕極了。老師把手松開了，最后發(fā)現(xiàn)水并沒有漏出來。在一片嘩然聲與驚呼聲中，我們不禁產(chǎn)生了一個疑問：為什么水沒有漏出來？
然而老師并沒有給出答案，而是將杯子和紙張分給每個組的同學，再將清水倒入杯中，這樣簡單的實驗準備便大功告成了。
我向左右兩邊張望著，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學做這個實驗還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，就怕水漏出來。這不，在我后面一個女生突然發(fā)出了一聲尖叫，那聲音過于刺耳，天花板上的風扇差點都要被這一突如其來的聲音給震塌下來了。待我回頭仔細一看，只見她的桌面、椅子全都濕了，看來她是失敗了。
在吸取她失敗的.教訓后，我也開始著手準備著了。首先我慢慢將水注滿，并將杯子放在平坦的桌子上，然后我也取來了一張白紙，輕輕地蓋在上面。接著我緩緩拿起水杯，我不敢一下子調轉過來，因為我害怕水會溢出來。索性我杯口朝下時，奇跡終于出現(xiàn)了——我的水杯里面的水居然沒有漏出來！
差不多十分鐘左右，大家都陸續(xù)做得差不多了。此時老師微微咳嗽了一聲，說道：“之所以水不會漏出來，是有原因的�！笔潞笪覀儾胖�，原來將紙放在杯口上是防止外界氣壓跑進去水里面，當水和空氣隔離開來，倒置的注滿水的水杯，里面的水也不會漏出來了�？磥砜茖W的力量真強大�。�
原來如此作文7
高爾基曾這樣說過：讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。不錯，這書仍是知識的源泉，是益友，讀書，要讀一本好書。
——題記
所謂“讀書”是指即要認真讀，又要讀好書不能半途而廢，要勉勵自己加強讀書。讀一本好書。
當我們邀游在知識的海洋中，可曾想過，我們讀書是為了誰？為了他？還是她？，nonono，都不是，而是為了我們的前途發(fā)展，為了以后能有一個安定的工作，為了自己！而奮發(fā)圖強，努力拼搏，認真讀書！世界廣大，無奇不有，在知識的世界里，我們認識了知識博淵的語文，智力開發(fā)的數(shù)學，活潑好動的英語，博學廣深的物理，天高地寒的地理和記憶悠深的歷史和花開綠葉的生物還有嚴肅端莊的.政治這八科組合成一個特殊的“大家庭”，演奏出了“酸甜苦辣”的交響曲。在它的世界游覽的時候，仿佛棲身于它們的世界，想逃也逃不出來，感受了一股股強烈的快樂真諦，知識，是想學也學不完的，只有你全身新的投入道知識去了，他才會給你帶來只有知識才獨有的快樂。
一頁一頁的書本讓我的心也無比激動和自豪起來，因為書是我們形影不離的伙伴，是力量的源泉，這時，你的心中有一種很濃烈的興奮感在你心中悄悄漫延，知道你的神經(jīng)系統(tǒng)全部被書本占領，那樣我們的貪婪才會得到滿足；得到渴望。
書本丶鉛筆，橡皮等等。都是可以用金錢來買到的！但知識卻已印在你的腦海，想拿也拿不掉！這是屬于你自己的東西，體驗知識的快樂吧！那是一種富有！讀書，原來如此快樂！
原來如此作文8
小園子的兩扇鐵門，被秋風一陣橫掃，“??……”地一聲在我身后疊合，那刺耳的嗡鳴聲，在空氣中久久回蕩。
路燈光姍姍來遲，總算把黑夜的顏色裝點成了昏黃。燈下，路面泛著灰白的光，像死魚的眼睛，睜著，卻散射不出一縷神采。
我漫無目的，機械地移動著木然的腳步，將影子投給了家的方向——我離家出走了！
我沒有離家出走的經(jīng)驗，沒有錢，也沒有目的地，只有對父母的.滿腔不滿，只有蕭瑟的風兒擁著我，將我吹得瑟瑟發(fā)抖。幾近麻木的心更被這份冷意沖得不堪一擊，從沒有過的感覺。落寞地張望著四周，一輛輛車從我的眼前急馳而過，沒有一輛為我停留；熙熙攘攘的人流，沒有一人多看我一眼。又一陣冷風吹來，我不由一陣寒顫……肚子不知何時開始發(fā)出“咕咕”的響聲，我想“饑寒交迫”應該就是這種情形吧！
寒風橫吹著落葉一個勁的打在我的身上，心如同這黝黑深邃的天穹般陰沉。
不遠處，一家三口，在散步。兒子高高的架在爸爸的肩上，銀鈴般的笑聲，在夜空中傳遞著他此時的快樂。媽媽笑意盈盈地偎在爸爸身邊，好暖。那不正是以前的我和爸爸媽媽嗎？爸爸寬寬的肩膀，媽媽柔柔的掌心，高架在爸爸肩上的快樂，牽在媽媽掌心的溫暖，似乎又開始在我的心中漾開……那不就是家的溫暖，那不就是幸福的味道嗎？
我卻差點把它丟棄！
昏黃的燈光依舊，我恍然發(fā)現(xiàn)，那橘色的光原來是如此溫暖，如此柔和。
把目光收回，把記憶留存，我該回去了。只不過此時我是飛奔回家的方向，那里有我的母親，有我的父親，那里有我深深的掛念。怕他們已經(jīng)為我的離開而焦急不已了吧！
想起與父母的點點滴滴，親情的味道，原來如此。
原來如此作文9
寒假前，老師給我們布置寒假作業(yè)，要求我們在假期里制作一本繪本，我先是一愣，然后又覺得很有趣，“做繪本？好新奇的一件事呀！”老師還說，開學后還要評獎，我立刻摩拳擦掌、躍躍欲試。
放假的第一天，我的好奇心已經(jīng)在驅使我要去做繪本了。我再也按捺不住，飛似地沖到書桌前，拿出一本美術本和一盒水彩筆，三下兩下就想好了故事情節(jié)。
我先掏出鉛筆，開始在紙上畫主人公：鴨子。我本以為這么容易的事情難不倒我這么高智商的人，可我卻大錯特錯了。我畫了半天，連一只鴨子的輪廓都畫不出來，我急得像被火燒了一樣，急忙掏出教怎樣畫動物的書，找到了“鴨子”的一欄，照著畫了起來。咦，這是什么東西？我對我畫的`東西提出了質疑，我擦，我擦，我把畫紙擦了個一干二凈，提筆再來，還不像，再擦，重畫，再……經(jīng)過N次的失敗，畫紙已變得滿目瘡痍，慘不忍睹，好不容易才畫出來個還算有點像樣的鴨子。后面的過程我也不細講了，只要你去問一問我那滿身傷痕的本子和看一看那些歪瓜裂棗、都不一定認得出來的動物就知道了。但有一點可以肯定，這本繪本有我很多的心血，我也盡力了。開學評獎了，正如我所料，因為我繪畫功底太差、故事編得太爛而無緣任何獎項。我多少有些郁悶。
等獲獎作品展覽時，我去觀賞了一下其他“大師”的繪本�？粗粗�，我立刻就佩服得五體投地，這繪本，能是他們畫的嗎？比商店里賣的都好上千倍，可以說是做工精致、圖案美麗、故事新穎……我深刻感受到了“技不如人”這個詞的意思。原來如此，差距還挺大呀！
是呀，我的確有很多技不如人的地方，我要虛心請教，向比我好的人學習。
原來如此作文10
讀書百遍，奇異自見�！}記
書，是人類精神的糧食。從那次以后，我發(fā)現(xiàn)，讀書原來如此快樂。
在我小的時候，父母外出打工，我和外婆生活在一起，但外婆年歲大啦，所以我只能自己一個人玩耍，但是時間長啦就認為生活枯燥無味。過節(jié)的時侯，父母會來探望我和外婆，那段時間冷風吹在臉上都具偶的暖洋洋的`。
節(jié)日過去啦，他們要走啦，我在角落里悶悶不樂，于是，爸爸媽媽送給我一本《西游記》漫畫書，從此，這本書給拉我歡樂。
我翻開第一頁，他就把我像帶在這本書一樣，我看的津津有味，其樂融融，連睡覺的時候都要在我的枕邊，我的夢中都出現(xiàn)西游記的精彩畫面，簡直是如臨其境，如感其身。
這本書雖然帶給我歡樂，它帶給我無窮的知識，從中我還知道許多人物，有唐僧、孫悟空、紅孩兒、白骨精等還有諺語豬八戒照鏡子——里外不是人，讀書，原來如此快樂。
年代在變化，我也上了小學，一到村里過會的時候我總會和一群小伙伴在書旁目不轉睛的看著，他給我增進許多知識。
“讀書破萬卷，下筆如有神，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’享受學習的歡樂，它會給我們帶來巨大的力量。
微風從我臉上滑過，梔子花開，喲普是美好的一年，我有長大了一歲，但是我永遠也忘不了讀書帶給我的歡樂。
以后，我要讀更多有益的書，努力學習，報答我的父母與祖國。謝謝輸給我美得光陰。
讀書，原來如此快樂！活到老，學到老。
原來如此作文11
鳥兒在飛，不是為了比高；天空很藍，不是為了與大海娉美；風兒在吹，不是為了一晃而過……我學習，不是為了戰(zhàn)勝他人，而是戰(zhàn)勝我自己。
世界上最大的敵人不是別人，而是自己。我相信；每次看成績單時，不是為與他人爭比兒是自己的名字有沒有更進一格，自己的成績有沒有上次還要好……
我居于班中前十名。期初只是第三名�？稍谙旅娴娜兆�，我要后來者居上，我要反擊，我要不斷前進，我要戰(zhàn)勝自己。
于是，我每天早早地坐到班中，別人在玩、說話、大鬧事，我坐在那里，聚精會神品讀書中的每一字，每一段話，使它深印于我腦海之中。日復一日，在一次考試中，我的名次前一步。我為突破自己，戰(zhàn)勝自己的開心。它也給了我堅持到底的毅力。
而后來，我更加用功。早早的吃完飯便趕快回班中，與我的唐宗宋祖交流。長期地讀書，導致我的'視力直線下升。而因此，也長被人稱為“書呆子”的稱譽。而我聽到時只是一笑而過，繼續(xù)鉆入我的書樶埋頭苦干。年復一年，我以成為班中第一。雖然這次我不敢保證，但我會全力以赴，去創(chuàng)造下一個我的奇跡。
“舍”“得”。有舍才會有得。我舍去了許多，卻也換回到許多。為戰(zhàn)勝如今的我，迎來下一個我蘊含了能量。我很欣慰。
勝自己，突破一道道現(xiàn)實的關卡，迎來一個個全新的自己。不斷提升自己，比戰(zhàn)勝他人更有意義。
自己，原來如此快樂。
原來如此作文12
金秋時節(jié)，樹葉飄零。9月，開學之季。幾次小測試下來�！�8”字開頭的試卷。在我的眼前飄落。小學時成績不錯的我，可為何到了七年級。竟考出這種成績?這突如其來的失敗讓我措手不及。我仿佛被人從山頂一腳踹入谷底之中。我不敢面對這成績，不敢面對這事實。
我漫步于林間小道。隨意踢動石子，來排解我心中的煩悶。我問自己：“還能考出好成績嗎?”我不知。此時的我，仿佛是掉入水中的石頭，飛速下沉。卻束手無策。
秋風颯颯吹來，樹葉飄落。我抬頭，本以為葉如我一樣，落入土中，卻發(fā)現(xiàn)，他們竟是那么美!片片樹葉從枝頭掉落，但它并沒有落下，而是在空中，隨著風起舞。樹葉上下飄動、旋轉、上升，飄落，他們仿佛是一位位身著金色衣服的舞者，在空中，在風中，翩翩起舞。樹葉盡情舒展著自己的身姿，在夕陽的映照下閃閃發(fā)光;在風的帶動下盡情飛舞。風盡，樹葉子飄飄悠悠，落在地面上。我明白了，樹葉在生命的最后一刻仍動情飛舞，即使終究還會落入土中。從來就沒有不凋的花，也沒有不落的葉，更沒有不失敗的'人。
人生總是會有坎坷，不會永遠都是一帆風順。稱心如意。大海漲潮，未必就是人生的頂峰，落潮，也未必是人生的低谷。樹葉尚能如此，我又有什么理由不去努力?考試的失利永遠只是一時的，只要我堅持不懈地努力，就一定有希望�；ㄓ性谌眨瑯I(yè)有再生時，我自然也會有成功的那一天。
啊，原來如此。謝謝你，落葉，讓我明白這道理。
風，又起，葉，又落。我的心中已有了一份堅定。
原來如此作文13
老師一本正經(jīng)得來到了教室，說：“今天我們玩一個游戲！”說罷，在黑板上畫了一個小圓圈，原本沉寂的教師頓時出現(xiàn)了少有的火爆場面。同學們不約而同的伸長了耳朵，聽著老師的講話：“這個游戲呢，首先要分3組，大家要充分發(fā)揮想象力，想想這個圓圈是什么！好，預備，開始！”
我環(huán)視四周，見高手如云，不免有些緊張。只見同學們個個摩拳擦掌昂首挺胸，可見是胸有成竹，有備而來！馬大帥搶先一步說：“球！”我也毫不示弱，說：“扣子”接著，我們班的男中豪杰，張伯倫出場了，他請了清嗓子，不緊不慢的.說：”按鈕，表，地球……”他得嘴像機關槍一樣“叭叭叭”說個不停。我們甘拜下風。最后，我們2班，仗著人多勢眾，以49分的成績一舉奪冠。
接著老師又說：“大家知道什么是押韻嗎？就是最后一個字的韻母都一樣，下面我們做個游戲，我們編詩，最有一個字的韻母都是a，這下我可以英雄有用武之地了。我埋頭苦寫，議會一首打油詩新鮮出爐了。接著，我的詩就如滔滔江水連綿不絕，更如黃河泛濫一發(fā)不可收拾亞！我變得是把同學們樂得前仰后合，就連老師也連連稱贊。我想光自己編不行，一會兒，詞就窮了亞，我靈機一動把一手繞口令搬了出來。咦，我們班的班嘴馬大帥咋的了？啊，原來他是想要不編則以，以編驚人。這不，一會兒，他便站起來編了十多首，而且一字千金！啊，班嘴就是班嘴呀，就是不一樣！最后，我們2班又得了個二連冠，同學們樂得嘴都合不上了。
啊，語文原來如此快樂，真是別有一番風味！
原來如此作文14
今天，佐文班舉行一次特殊的測試。老師說這次測試卷在網(wǎng)上查到的資料，里面的題目可以測試中國兒童的智商。
測試前，我想：這些題到底有多難呢？具體是什么題目呢？過了一會兒，老師宣布了測試的要求：“一、測試卷有二十道題，要在5分鐘內完成……”老師的話還沒說完，班上就像炸開了鍋一樣，同學們議論紛紛。有的說：“二十道題怎么可能在五分鐘內完成呢？”有的'說：“這簡直比登天還難。”也有的說：“既然題多，時間短，題目應該很簡單�！蔽蚁耄骸斑@次測試能讓我了解自己的智商如何，很有意思，我倒想測試�！崩蠋熤浦沽送瑢W們的議論，接著說：“二、不出聲，獨立做題；三、領到信封后，要等老師宣布計時開始才能拆信封答題�！�
接著，老師發(fā)給我們每人一個信封。“開始答題！”老師一聲令下，大家都紛紛拆開信封，答題，我看見周圍的同學都低著寫著，我由于心里緊張，連手都顫抖了。這時，教室里靜悄悄，有如啞巴開會—沒說的。
“時間到！停止答題�！崩蠋熣f。這時，我剛寫了一半，全班同學竟沒有一人能把題目都完成的。同學們象熱鍋上的螞蟻—急的團團轉，有的同學埋怨老師出的題目太多……
這時，老師開始讀第二十題的要求：“如果你讀完上面所有的題目，請你只做第二道題�！眲傋x第一遍，一部分同學就開始明白自己錯了，老師讀了第二遍后，同學們全都知道里面的玄機了。而我這時才反應過來，哦，原來第二十題里讓我們先做第二題，別的不用做，難怪老師要求我們5分鐘完成這張測試卷呢！同學們都笑了：“上當了�！薄袄蠋熣鏁O圈套�！�
接著，老師做了總結，引導我們看問題要說觀全局，并要求我們把剛才的場面和自己的心理活動寫下來。
哦，原來如此！
原來如此作文15
常聽周圍的朋友們抱怨自己心情如何如何苦悶，如何如何不快樂，我卻并不認同。因為，我覺得自己活得很快樂很幸福。在我看來，他們不快樂是因為不知道如何認識和把握快樂。其實要想讓自己快樂幸福是很簡單很容易的，幸福可以很簡單，它不來自金錢物質，而是來自我們內心對生活真善美的收藏，這種幸福感是人間最美的財富。
幸福是什么？我認為一個人如果能讓自己經(jīng)常保持象孩子般純潔的'心靈，用樂觀的心情做事，用善良的心腸待人，不自私，不猜忌，不狹隘，誠懇坦率，那么他的人生一定是非常快樂的。幸福與我們的心靈有關，只有用心去發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，便能擁有幸福，其實幸福是可以簡簡單單嘛！生活處處有幸福，幸福的領域是無限地遼闊，無論在何處我們都可以享受幸福。幸福是需要我們用眼去發(fā)現(xiàn)，用手去接受，用心去感受，其實幸福就在我們身邊呀！
在我們傷心時，爸爸媽媽會安慰我們，我們的心窩感到溫暖，這一刻我們忽略不了，因為這是幸福；當痛苦、不快樂降臨到我們頭上時，接到朋友的電話，收到朋友的關心，此刻的心態(tài)平靜很多，那么，這也是一種幸福。
幸福不等于金錢，不等于愛情；幸福不是香車寶馬，不是功名利祿；幸福是心靈對生活真善美的體會。幸福不需要用繁雜的公式計算，幸福原來是可以很簡單的。幸福并不是稍縱即逝的，它可以永遠陪伴著我們。幸福又猶如一縷陽光，每天都照耀著我們。
幸福原來可以很簡單，因為幸福就藏在我們身旁，快快行動，從自己的身邊找尋快樂吧！只要擁有了快樂，擁有了開心，同時也就擁有了幸福，我們的人生更加多姿多彩。
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