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高一新生作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的高一新生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高一新生作文1
“男孩姓牛,名天,字小黑,性別男,年齡16。高中的時(shí)候沒(méi)有其他想法。只是期待考個(gè)好大學(xué),做個(gè)世界上的小人物。夠了!”這是我在學(xué)校第一節(jié)課自我介紹的時(shí)候說(shuō)的。我想這也可能是桑迪學(xué)生的共同愿望。
從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,再?gòu)某踔械礁咧,?jīng)歷了十幾個(gè)春夏秋冬,有說(shuō)不完的話,也有說(shuō)不完的苦;也有美好的回憶和憧憬。
今天進(jìn)了高中校門,心還是停留在昨天的考場(chǎng)上。在那里,我滿懷期待,但還是留下了遺憾。當(dāng)然已經(jīng)成為歷史了,歷史很重要,但是還有無(wú)盡的未來(lái)等著我,所以我要面朝大海,春暖花開(kāi)。
進(jìn)了新班級(jí),看著同學(xué)老師,陌生的面孔;在課桌上讀課本,它奪走了人的自由。然后,穿著五顏六色的軍訓(xùn)制服,站在巨大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,天空下著毛毛雨,呼吸著夾雜著泥土和花香的空氣,感覺(jué)不到往日的炎熱,反而變得涼爽了一些。完成訓(xùn)練內(nèi)容后,全身還是被汗水打濕;厮奚岷鬀_進(jìn)廁所洗澡。你有沒(méi)有想過(guò)學(xué)校坐落在山頂,海拔很高,水資源緊缺?洗到一半就斷水了,我內(nèi)心強(qiáng)烈的和不滿終于沒(méi)有了?換衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)室友都皺著眉頭。仔細(xì)一看,白天曬黑了,脖子和胳膊像個(gè)黑眼圈。我對(duì)著鏡子照了照,還好,沒(méi)什么大變化。其實(shí)我已經(jīng)很黑了,現(xiàn)在也差不多了。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的.優(yōu)勢(shì),不需要擦霜。
回到教室,終于軍訓(xùn)完了,迎來(lái)了入學(xué)考試,雖然早就知道了,但是當(dāng)老師說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,他還是很緊張。不過(guò),想想也就釋然了。考得好是神的旨意。一想到父母的混雙和考完試后的思想教育,心里就忍不住顫抖。哎,現(xiàn)在的學(xué)生怎么這么慘!進(jìn)了考場(chǎng),三下五除二做完了題,手一揮,把桌上的卷子蓋好,埋下頭,閉上眼睛,搖著腳,慢慢睡著了,等著考完鈴叫醒我。
這是我高一的時(shí)候。昨天在網(wǎng)上看到有人改編《沁園春長(zhǎng)沙》。我覺(jué)得很有意思,就看了。它的標(biāo)題是《沁園春開(kāi)學(xué)》,最后一句話是這樣的:“我記住了,我的目標(biāo)是名單的頂端。”
高一新生作文2
秋風(fēng)起,草木變色,大地著金衣,果實(shí)掛紅袍,在別樣的九月里,我叩開(kāi)了高中的大門,開(kāi)始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學(xué)、”三個(gè)字從數(shù)學(xué)老師口中緩緩?fù)铣。從未上黑板做過(guò)題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問(wèn)題的原貌,手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時(shí)候,被忐忑斬?cái)。汗水在悄然間潤(rùn)濕額頭,手也不聽(tīng)使喚了。我咬咬牙,竭力使自己冷靜下來(lái),冥思、凝眉……終于,在搖曳的手中,答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰,我欣慰的笑了。面對(duì)難題,只要心中存些許淡定,所有的難題將不再困難。我想,面對(duì)嶄新的新生活,坦然面對(duì)才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后,雖不像中考時(shí)劍拔弩張,但空氣中仍充斥著一些奧妙,沒(méi)人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上,正為下面的課“充電”,有的滔滔不絕的講著什么趣事,而更多的同學(xué)在奮筆疾書,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而翻翻書,念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課,我能做的只是坦然接受,手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣,在不斷的不安和努力中前行,但只要我們有所付出,那在金色的季節(jié)里,我們總會(huì)像大地和果實(shí)一樣有所收獲。
片段三
深夜,我仍然未眠,只是安靜的.躺在床上,看著窗外,燈光是混的,月色是清的。在混沌的月光里,滲入了一派清輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷,盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷,天是藍(lán)的可愛(ài),仿佛一汪水似的,月亮更是出落得精神。倏地,有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐,領(lǐng)悟了什么,便欣然入睡。總有一天,我們需要走陌生的路,認(rèn)識(shí)陌生的人,做陌生的事,處之泰然就是適應(yīng)環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活,簡(jiǎn)單卻不隨意,緊張而不乏味。我相信在三年后的秋天,我也會(huì)收獲自己的果實(shí),與大地一同歡歌,與果實(shí)一起共舞。
高一新生作文3
當(dāng)今二十一世紀(jì)被人們稱為是“科技時(shí)代”。從二十世紀(jì)九十年代初開(kāi)始,在經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)革命的推動(dòng)下,世界開(kāi)始形成了一種以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式?萍奸_(kāi)始出現(xiàn)于各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中,它變得越來(lái)越廣泛,越來(lái)越接近人們的生活。在它的發(fā)展下,我們的生活也出現(xiàn)了許多的新鮮事物,但是,作為這些科技的.擁有者,我們面對(duì)種種新生事物又有著不同的態(tài)度。
世人大多數(shù)都會(huì)保持著接納它們,所謂世界若想進(jìn)步,則人們就要去接受這世間的新潮流。新陳代謝是人體內(nèi)能量與物質(zhì)自我更新的過(guò)程,而我認(rèn)為社會(huì)的發(fā)展也正如人體內(nèi)新陳代謝運(yùn)動(dòng)。正所謂芳林新葉催陳,流水前波讓后波,社會(huì)的發(fā)展正如舊去新來(lái)。瓦特改良蒸汽機(jī)后,將人類帶入了“蒸汽時(shí)代”,也隨之大機(jī)器的工業(yè)基本取代了手工工業(yè);互聯(lián)網(wǎng)作為第三次科技革命的產(chǎn)物,世界開(kāi)始出現(xiàn)信息化,它讓天各一方的兩人仿佛近在咫尺,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人們可以在家里完成很多工作,既提高了人們的工作效率,又豐富了人們的生活。薩特曾說(shuō)過(guò),如果試圖改變一些東西,首先應(yīng)該接受許多東西。如果我們總是停滯不前,這世界也就永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步。
當(dāng)然,凡事都有另一面,查·艾霍特說(shuō)過(guò),有些什么樣的思想就會(huì)有什么樣的行為。自古至今,社會(huì)里有著先進(jìn)的思想,也會(huì)有落后的思想,落后思想往往與時(shí)代出現(xiàn)的新事物做抵抗,正如我們學(xué)過(guò)的課文《裝在套子里的人》中的別里科夫,膽小怕事,恐懼變革,仇視一切新鮮事物,想做一個(gè)純粹的現(xiàn)行制度的“守法良民”。在現(xiàn)實(shí)生活中有些人也是如此,安于現(xiàn)狀者,會(huì)討厭新事物;從動(dòng)蕩中走過(guò)來(lái)的人,不欣賞新事物;老邁之人,通常會(huì)反對(duì)新事物。他們總歸都有一個(gè)共性,就是吹毛求疵并詆毀新事物。
但我認(rèn)為,時(shí)代在向前演進(jìn),世界每時(shí)每刻都在變化之中,任何時(shí)候都不能用老眼光看待新事物,每個(gè)人都有著自己的想法,擁護(hù)也好,反對(duì)也罷,新事物都會(huì)按照自身規(guī)律,不可阻擋地向前發(fā)展。因此,我認(rèn)為每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)辨識(shí)新事物,認(rèn)清新事物的成長(zhǎng)特性,自覺(jué)拋棄不正確的觀念,適應(yīng)新形勢(shì),張開(kāi)雙臂,擁抱新事物,做新事物的促進(jìn)派,而不是促退派。
高一新生作文4
如果形容初中的我們是含苞待放,那么高中階段我更愿意稱之為“花朵綻放的前一秒”,告別了生活多年的地方,其實(shí)也沒(méi)那么夸張,就是在同一個(gè)城市另外一個(gè)區(qū)而已,我的高中生活正式拉開(kāi)了序幕。
此時(shí)的我已經(jīng)站在了高中學(xué)校的大門口,望著墻上的牌匾“xx學(xué)!,傳說(shuō)接下來(lái)的三年將會(huì)是決定人生命運(yùn)的三年,我不由得深呼吸了一口氣,那就放馬過(guò)來(lái)吧!走入了新的班級(jí),毫無(wú)疑問(wèn),全部都是嶄新的面孔,開(kāi)學(xué)的第一天還是一樣的自我介紹,只不過(guò)多了一項(xiàng),我們夢(mèng)想的大學(xué)。這倒是難住我了,從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)的問(wèn)題倒是勾起了我的.一絲緊張情緒,馬上就到我了,“說(shuō)一個(gè)什么好呢......算了,隨便說(shuō)一個(gè)吧”我的內(nèi)心犯起了嘀咕。簡(jiǎn)單的班會(huì)結(jié)束后我們便開(kāi)始進(jìn)行今天最重要的事情,那就是摸底考試,結(jié)合綜合成績(jī),進(jìn)行部分人員的調(diào)整,這也是中考后的第一次考試,內(nèi)心不免有些緊張,但好在及時(shí)調(diào)整了情緒,感覺(jué)自己答的試卷中規(guī)中矩,也只能算是不掉鏈子!霸(jīng)的成績(jī)都是過(guò)眼云煙,把握住當(dāng)下才是此刻自己最應(yīng)該看中的事情,還有更重要的在前方等著你們......”,摸底考試結(jié)束后老師的這一席話對(duì)我有些許的觸動(dòng),不過(guò)此時(shí)的我還是半夢(mèng)半醒的狀態(tài),話雖如此,也希望自己早日明確自己的目標(biāo),不枉費(fèi)這三年的時(shí)光。
學(xué)生時(shí)代的我們?cè)陂_(kāi)啟新一階段時(shí),首先迎接我們的一定就是軍訓(xùn),為期半個(gè)月,別的倒不怕,就是得曬黑一個(gè)度,不過(guò)還是安慰自己,吃得苦中苦方為人上人,這不算什么,而且這半個(gè)月對(duì)自己也是很好的一次鞭策,告訴自己盡快適應(yīng)高中生活,也要借此機(jī)會(huì)去掉自身殘留的惰性,以全新的姿態(tài),擁抱接下來(lái)充滿神秘色彩的高中生活,身為這所重點(diǎn)學(xué)校中的一員,我也應(yīng)為之感到驕傲。在接下來(lái)時(shí)間里,便是我們對(duì)于這所學(xué)校的認(rèn)識(shí),各個(gè)班級(jí)開(kāi)始觀看學(xué)校紀(jì)錄片,不知不覺(jué)中手臂已經(jīng)起了雞皮疙瘩,當(dāng)看到過(guò)往的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的升學(xué)數(shù)據(jù),內(nèi)心油然而生了一種自豪感,因?yàn)榇丝涛乙嗍莤x人,我的內(nèi)心也燃起了小火苗,三年后希望我也能是這優(yōu)秀數(shù)據(jù)中的一員。
新的篇章已經(jīng)開(kāi)啟,褪去之內(nèi)的外殼,前方的路上充滿了未知數(shù),但我準(zhǔn)備好了!
高一新生作文5
暑假生活已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),我們滿載著豐收喜悅,步入了滿懷憧憬的新學(xué)期,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。
我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期,無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽(tīng)著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的`老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí),提高我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧。
高一新生作文6
周圍一片漆黑寂靜,閉上雙眼,一絲絲紅光便從遠(yuǎn)處蔓延開(kāi)來(lái),愈濃愈密,仿佛夜空中的紅暈,給人光明;仿佛紅色的虹橋,給人憧憬;仿佛舞動(dòng)的綢緞,給人活力;仿佛跳動(dòng)的心臟,給人熱情;近了,更近了,記憶中的它逐漸呈現(xiàn)出來(lái)。
它是一把紅色的折扇,卻已十分破舊了。原來(lái)十支骨架,已折了兩支,還有兩支與扇面分離了而被三條白色膠布粘著。然而,它卻陪我度過(guò)了生命中最不尋常的一段日子。
那年七月,正值酷暑,我因病住院,窗外,驕陽(yáng)似火,刺眼的陽(yáng)光透過(guò)玻璃,射入病房,打在我的臉上。我躺在床上,發(fā)著燒,迷迷糊糊地睡覺(jué),嘴里還不斷呻吟著……恍惚中,我看到母親正坐在床邊哭泣,淚水已沾濕了她的臉頰,父親則拿著一張硬紙板使勁地扇著。
后來(lái),父親帶來(lái)了一把紅色折疊扇代替了硬紙板。那是一把多么漂亮的扇子呀!紅色綢緞做成的扇面與結(jié)實(shí)的骨架隨風(fēng)舞動(dòng),帶來(lái)無(wú)限的涼爽。然而,天氣的悶熱與身體的灼熱,仍在加劇。“熱、熱、好熱,爸爸,快扇扇子!”我感到身體像被火燒一樣的熱,不禁叫著。于是,父親抓起扇子,使勁地扇著,涼風(fēng)襲來(lái),我倍感舒適,豆大的`汗珠卻從他的臉上滾落到我的白床單上。漸漸地,我睡著了……不知過(guò)了多久,我又叫了起來(lái),沒(méi)辦法,剛剛得空休息的父親只好從床上再一次爬起來(lái),用他那蒼白的手抓起扇子,用力地扇著,扇著……漸漸地,我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),父親這才放下扇子,安心地入睡……
午夜時(shí)分,我又一次叫起來(lái):“爸爸!爸爸!我熱,扇扇子!”父親只好再一次起身去抓扇子,卻被母親拿了去,對(duì)父親說(shuō):“我來(lái)扇,你睡一會(huì)吧!”于是,她像父親那樣用力地扇著,使我再次感到?jīng)鲆狻?/p>
就這樣,這把扇子帶給我逐漸的康復(fù),可它卻變得破碎了,那三條白色膠布就是那時(shí)粘上的。那段日子下來(lái),父親的白頭發(fā)了,母親也消瘦了很多,后來(lái),我無(wú)意中提到這件事,責(zé)備自己太任性,母親卻安慰我說(shuō):“只要你身體好好的,爸媽就高興了。”再后來(lái),我偷偷地把扇子收藏了起來(lái),不時(shí)取出來(lái)摸一摸,扇一扇。
記憶的軌跡停了下來(lái),我再次取出收藏已久的折扇,撫摸著它,感覺(jué)它那圓滑曲線流溢出的溫情,它那筆直的骨架展現(xiàn)出的堅(jiān)定,它那紅色綢面所印映著的無(wú)限深情,于是,身邊一片光明。
高一新生作文7
古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給他的學(xué)生講課時(shí),曾經(jīng)布置了一項(xiàng)特殊的“家庭作業(yè)”。他說(shuō):你們回去,兩只胳膊每天堅(jiān)持前后甩動(dòng)一個(gè)小時(shí),這個(gè)運(yùn)動(dòng)雖然枯燥,但只要你們堅(jiān)持做下去,就會(huì)得到你們所意想不到的收獲。學(xué)生們聽(tīng)后多半都不以為然。一個(gè)星期以后蘇格拉底問(wèn)他的學(xué)生們,誰(shuí)每天堅(jiān)持在做他布置的“甩手運(yùn)動(dòng)”。結(jié)果,全體同學(xué)都向他舉手示意。一個(gè)月后蘇格拉底再次問(wèn)他的學(xué)生們,誰(shuí)在堅(jiān)持在做他的這項(xiàng)“甩手運(yùn)動(dòng)”。學(xué)生里大約有一半向他舉手示意。(勵(lì)志一生)三個(gè)月后,蘇格拉底又問(wèn)他的學(xué)生們同樣的問(wèn)題,這回,學(xué)生舉手的大約只有布道十分之一了。半年以后,當(dāng)蘇格拉底再問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)生里只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是柏拉圖,他后來(lái)成為歷史上最偉大的哲學(xué)家之一。
在學(xué)習(xí)和生活中,我們都會(huì)有“堅(jiān)持不住”的時(shí)候。即使只是我們大腦中突然閃現(xiàn)的一個(gè)想法,也會(huì)使得我們?cè)谝呀?jīng)看到終點(diǎn)線的一剎那,突然間停下了自己的'腳步。在黎明到來(lái)之前,被黎明前的短暫黑暗所征服,這是世界上最可悲的事情。行百里半九十,堅(jiān)持不住的人只能吞下“半途而廢”的苦果。
心理學(xué)上的一個(gè)名詞:臨界點(diǎn)。同學(xué)們都有這樣一種體驗(yàn):爬山爬到一定的時(shí)候,會(huì)感到筋疲力盡,再也不想爬一步,但只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持爬,過(guò)了一會(huì)你就會(huì)感到全身舒服起來(lái),爬山的樂(lè)趣油然而生;跑步跑到一定的時(shí)候,也會(huì)感到筋疲力盡,但只要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持跑,過(guò)了一會(huì)你就會(huì)感到呼吸舒服起來(lái),兩條腿也好像自動(dòng)跑起來(lái),繼續(xù)下去的勇氣會(huì)變成一種輕松的向前跑的慣性,接著再跑下去你就能跑出很遠(yuǎn)。不管是爬山還是跑步,在你咬緊牙關(guān)的那一刻,就是你做一件事的臨界點(diǎn),如果你堅(jiān)韌不把地堅(jiān)持下去,就會(huì)挺過(guò)臨界點(diǎn),進(jìn)入一種新境界,不再害怕所面對(duì)的更長(zhǎng)更困難的挑戰(zhàn),并且在迎接挑戰(zhàn)的過(guò)程中得到一種身心樂(lè)趣、一份成就感和一份自信心。
親愛(ài)的同學(xué)們,可能你今后的學(xué)習(xí)會(huì)很累、很苦,請(qǐng)不要放棄。記。和^(guò)臨界點(diǎn),勝利就在向你招手!
高一新生作文8
科學(xué)創(chuàng)新是每個(gè)國(guó)家?jiàn)^斗的主題,也是個(gè)人所追求的理想,新事物越來(lái)越多,凡事都有兩面性。
細(xì)心的朋友可能會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在在身邊二維碼出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,不管是廣告牌上,還是商品包裝上亦或是互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)上二維碼越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的視野。現(xiàn)在,隨著二維碼的應(yīng)用越來(lái)越廣泛?赡阒肋能用二維碼交作業(yè)嗎?賈海濱是西安交通大學(xué)的一名信息技術(shù)課老師,最初他只是希望學(xué)生用電腦完成作業(yè),而隨著二維碼的廣泛應(yīng)用,他又教會(huì)了學(xué)生使用二維碼生成器功能,講作業(yè)生成二維碼并截圖,通過(guò)郵箱、QQ、微信發(fā)給老師。老師收到學(xué)生的信息后,用手機(jī)掃描二維碼并截圖,讀取作業(yè)并進(jìn)行批閱。3月24日,他的學(xué)生的課堂作業(yè)便統(tǒng)一通過(guò)二維碼來(lái)完成。
這是一個(gè)典型的'新生事物,這種新穎的方式收到學(xué)生們的歡迎。再我看來(lái),它好比一把雙刃劍,好處壞處都有。二維碼之所以被人們廣泛運(yùn)用,首要的是因?yàn)樗芊奖。二維碼在我們的生活中無(wú)處不在,商場(chǎng)的產(chǎn)品介紹、超市的購(gòu)物付款、微信QQ加好友等等許多都會(huì)用到。事物總有他的兩面性,上面我們說(shuō)了二維碼的優(yōu)勢(shì),當(dāng)然,二維碼也會(huì)有他的劣勢(shì)。當(dāng)我們享受在二維碼帶給我們方便快捷的同時(shí),殊不知,在掃描二維碼的同時(shí),我們的個(gè)人消息也在不知不覺(jué)的流失出去,造成安全隱患。不僅如此,有些不良人人士會(huì)在制作二維碼的時(shí)候加進(jìn)病毒,讓手機(jī)中毒,給人們帶來(lái)許多的麻煩與不良影響。
對(duì)于二維碼這種新生事物,在他的弊面前,我們?cè)撊绾谓鉀Q?可以在手機(jī)上適當(dāng)?shù)陌惭b幾個(gè)檢測(cè)病毒的軟件,讓我們?cè)趻叽a的同時(shí)能夠及時(shí)了解是否有病毒的存在。不要見(jiàn)碼就掃,特別是一些路邊上的小廣告,存在很大的風(fēng)險(xiǎn)。說(shuō)了這些,還是需要我們多多留心,這才是關(guān)鍵。
在這21世紀(jì)的新時(shí)代,讓新事物代替舊事物變成了必然。每個(gè)新生事物都是不是完美的,就好比我們,人無(wú)完人。雖然我們不能夠改變他,但我們要去配合他,找到解決辦法,讓新生事物越走越遠(yuǎn),越走越光亮。
高一新生作文9
伴隨著高一新生們的歡聲笑語(yǔ),在這樣一個(gè)特別的開(kāi)學(xué)季,為期四天的軍訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始了。
也許很多人在聽(tīng)到“軍訓(xùn)”一詞后,不免會(huì)發(fā)出類似抱怨苦和累的聲音,可當(dāng)自己切身體會(huì)過(guò)后,更多的卻是收獲與感動(dòng)。
忘不了,初見(jiàn)教官時(shí)的緊張與敬畏,更難忘四天相處下來(lái)教官的悉心教導(dǎo)。軍訓(xùn)場(chǎng)上,不比家世,不比成績(jī),沒(méi)有扭捏,沒(méi)有隨意,所謂一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。這四天,盡管練習(xí)的內(nèi)容不是很難,卻需要班集體高度的團(tuán)結(jié)默契,一人出錯(cuò),全班受罰,沒(méi)有怨言,這才是集體榮譽(yù)感的精彩體現(xiàn)。
“立正、稍息、跨立、齊步走……”一聲聲令下,一個(gè)個(gè)動(dòng)作,都漸趨熟練?v使場(chǎng)上出錯(cuò)被教官批評(píng),也難勝過(guò)那一句暖心的“路上小心”。他們是軍人,有著鋼鐵的意志,他們把這種精神帶給我們,也將回憶留與我們。
他們嚴(yán)肅卻又不乏幽默,全身心地投入和付出。就是因?yàn)橛兴麄冞@群“可愛(ài)”的教官,即使我們?cè)诹胰障碌谋⿻,腰酸脊痛?難耐,饑渴難忍時(shí)的煎熬,都已不算什么,心里有一個(gè)信念:把動(dòng)作都做好。沉寂了一個(gè)月的操場(chǎng)就這樣被“激活”了。
這四天,我們一起在驕陽(yáng)下曬過(guò),也在隱蔽處躲過(guò)雨,我們累但快樂(lè)著。學(xué)習(xí)的手語(yǔ)操更將我們帶入了一個(gè)充滿愛(ài)與感恩的世界里。眼看軍訓(xùn)即將結(jié)束,那響亮的口號(hào),精彩的表演, 爽朗的笑聲,整齊劃一的動(dòng)作卻仍記憶猶新。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,怎能長(zhǎng)成參天大樹;雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨,怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離,怎能交匯于浩瀚大海,而年少的我們,不經(jīng)歷艱苦磨煉,又怎能成為國(guó)家棟梁之材?
高中三年很長(zhǎng),很苦,也很累,我們正需要軍訓(xùn)作為我們步入高中殿堂的載體。只有練就了一身過(guò)硬的心理素質(zhì),才能在日后的學(xué)習(xí)和生活中走得更久,更長(zhǎng)。
每個(gè)人的心中都有一束光,光的盡頭是夢(mèng)想。只有忍受得住破繭成蝶的痛,才擔(dān)得起振翔高飛的美。
愿你回憶起這段時(shí)光,臉上盡是幸福的笑客,我們相信,三年后,我們必將譜寫出新的貞白篇章!
高一新生作文10
不過(guò)剛九月,風(fēng)里就有一絲瑟瑟的秋意,風(fēng)吹過(guò),吹落了一地的殘葉,走在上面,有一點(diǎn)沙沙的輕響。獨(dú)自站在校園的林蔭道上,似乎也被這蕭瑟的秋景染上了一層落寞。抬頭望望不遠(yuǎn)處孤獨(dú)地立在晚風(fēng)中的宿舍樓,忍不住有些淡淡的困惑:真的要在這里,度過(guò)我初中生涯的`最后一年?
似乎這困惑已是多余的,所有的一切都已準(zhǔn)備妥當(dāng),父母還在耳邊絮絮地叮囑,室友們也在忙碌著,身邊很熱鬧,但我,卻突然覺(jué)得有點(diǎn)孤獨(dú)。
屬于我的空間很小很小,只有居于斗室一角的一張小床。燈熄得很早,習(xí)慣很晚休息的我無(wú)論如何也難以入睡。而室友們?cè)缫殉寥肓藟?mèng)鄉(xiāng)。我只有悄悄起身,獨(dú)自望向窗外:今夜,沒(méi)有星光。
無(wú)眠的一夜終于過(guò)去,帶著深深的倦意,我不敢再加入食堂中擁擠的人潮。好在早有儲(chǔ)備,一袋泡面解決了早飯后,又匆匆忙忙趕去教室。
朦朦朧朧聽(tīng)完了一天似懂非懂的課,帶來(lái)的泡面也消滅了三包。
月光如水,又是一個(gè)不眠之夜……
日子一天天過(guò)去,終于也逐漸適應(yīng)了寄宿的生活:開(kāi)學(xué)三天后,終于在食堂打到了飯,也終于能夠安安心心地學(xué)習(xí),即使仍是無(wú)眠,也能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事:平時(shí)看上去挺“淑女”的小A,睡覺(jué)時(shí)居然“雷聲震震”;而小W,或許是因?yàn)橛霉^(guò)度,居然連夢(mèng)話都用英語(yǔ)說(shuō),而對(duì)面的男生宿舍,常常會(huì)半夜傳來(lái)“鬼哭狼嚎”般的歌聲--真是忍不住讓人擔(dān)心會(huì)引來(lái)狼……
寫到這里,屈指數(shù)上一數(shù),開(kāi)學(xué)至今,竟然只有短短的四天,但在感覺(jué)中,似乎已經(jīng)很久很久。我想,有這種感覺(jué),并不是因?yàn)閹滋靵?lái)的辛苦忙碌,也不僅是因?yàn)榘l(fā)生了太多太多的事,最重要的,是我們學(xué)到了很多很多。
平時(shí)斤斤計(jì)較的同學(xué)們提前進(jìn)入了“大同世界”,常常感嘆“知人知面不知心”的我們,也學(xué)會(huì)在偷偷召開(kāi)的“臥談會(huì)”中暢所欲言……
僅僅四天的時(shí)間,好像大家都有了悄悄的改變,而這些,是在書本中學(xué)不到的,也是在舒適安寧的生活中學(xué)不到的;蛟S僅僅因?yàn)檫@個(gè),我們的辛苦就已經(jīng)得到了補(bǔ)償……
秋風(fēng)依舊輕輕地吹過(guò),卻似乎已帶上了一層暖暖的春意……
高一新生作文11
有人說(shuō),校園生活像一本書,一本厚厚的、內(nèi)容精彩的故事書;也有人說(shuō),校園生活如一個(gè)夢(mèng),一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、奇特美妙的夢(mèng);還有人說(shuō),校園生活似一首詩(shī),一首悠悠的'、令人沉醉的詩(shī)……而我卻說(shuō),校園征活像一首歌,一首時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),時(shí)而慷慨的歌,不信,你聽(tīng)!
清脆悅耳交響曲
薄薄的晨霧靜靜憩息于大地的上空,不知名的鳥兒從樹梢“撲啦啦”地飛下來(lái),走了幾小步,便低頭啄了起來(lái)。忽地,一陣瑯瑯的讀書聲伴著涼風(fēng)飛來(lái)——鳥兒似乎被這書聲嚇到,驚叫了幾聲,急忙扇動(dòng)翅膀向繞著白霧的大山飛去。咦,這聲音是哪里傳來(lái)的呢?循聲望去,一群充滿青春朝氣的學(xué)生正專心朗讀呢!瞧,他們端坐于座位之上,雙手捧著書,那雙黑白分明的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本上的“歌詞”——詩(shī)句,小腦袋如古代秀才讀書那樣,隨著節(jié)奏搖頭晃腦,似乎陶醉其中,朗朗上口的詩(shī)句從一張張紅唇白齒中脫口而出,好似一首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌兒,哄走了晨霧,喚來(lái)了晨光。
低回幽遠(yuǎn)絲竹鳴
吃完可口的午飯,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一組,不約而同地走向我們的“游樂(lè)場(chǎng)”——圖書館,剛走進(jìn)圖書館,一陣墨香便撲鼻而來(lái),我和小伙伴們努力吸了吸鼻子,似乎要把這清香吸入肺中呢!挑選了好一會(huì)兒,終于找到令自己滿意的書了,我隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái),認(rèn)真地讀了起來(lái)。只一會(huì)兒,我就被精彩的故事情節(jié)吸引了,不可自拔。再悄悄抬頭向四周看看,曉雨同學(xué)正一邊皺著眉頭看著手中的.書,一邊正在筆記本上寫寫畫畫;秦林同學(xué)歪著小腦袋,百思不得其解;向匯同學(xué)靠著墻,把臉埋進(jìn)書中,看不出什么表情……翻書聲、寫字聲與鐘表寂寞地“滴嗒”聲混合在一起,譜寫出了一段神秘優(yōu)雅的歌曲。
歡快高昂進(jìn)行曲
“一二一,一二一!卑殡S著有力的叫聲,一陣陣輕快有力的腳步聲從紅色跑道上傳來(lái),哦!原來(lái)是我們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體呢!整齊一致的動(dòng)作與有力的步伐聲混在一起,成了一道亮麗的風(fēng)景線,學(xué)校還為我們放了音樂(lè),再瞧瞧同學(xué)們一口氣跑了三圈,卻臉不紅,心不亂,一點(diǎn)兒也不累,有的甚至還沉浸在音樂(lè)里呢。
你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)如此低沉愜意的小夜曲與氣勢(shì)磅礴的鼓聲嗎?這在校園里可是隨處可聽(tīng)呢,不信?你再聽(tīng)……
高一新生作文12
只有經(jīng)過(guò)陳釀的烈酒才使人迷醉,只有等待才是真正的美!}記
時(shí)間能夠沖淡生活的苦澀,光陰能磨平歲月的棱角。
春,是復(fù)蘇的世界,整個(gè)大地放眼望去是一片綠的海洋,雖然現(xiàn)實(shí)不像童話般絢爛、夢(mèng)幻,卻也是處處鶯歌燕舞,生機(jī)勃勃。聽(tīng)—從地下傳來(lái)了聲聲呼喊:"我要沖破黑暗,尋覓新世界。"我不清楚破土而出有多少困難,我只知道這是它所等待的光明。春,冒出了一株嫩芽。
時(shí)間的流逝是世人感慨的,即使這樣也無(wú)法阻止它揚(yáng)鞭而去。炙熱取代了初春的柔和。烈日是狠毒的,生生的將嬌貴的它曬得有些枯萎了,葉面上泛起了黃點(diǎn)點(diǎn)。"難道我就這樣枯萎了?"它有些不甘,卻也是一味的堅(jiān)持,它并不等待死亡,衰敗。盛夏,帶來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,肆虐的大風(fēng),瘋狂的大雨,毫不留情的鞭打著它,它疲倦地睡了。
醒時(shí),它已經(jīng)盛開(kāi)得無(wú)比艷麗。過(guò)了許久,它的枯萎辭去了盛夏,只剩著幾個(gè)蓮蓬迎著金色的秋。
蓮藕是它帶給秋的禮物,它的使命到此也就結(jié)束了,一切隨著涼風(fēng)而去,卻有千萬(wàn)瓣荷葉為它送行。
冬,泥濘的池塘里有它存在的痕跡,另一個(gè)它又在泥濘的地底下,等待著,等待著光明。
夏荷也許是我,也許是每一個(gè)人。從初生時(shí)對(duì)光的向往,對(duì)生活的不懈追求,縱使烈日,大風(fēng)擊打得我體無(wú)完膚,我都不會(huì)放棄對(duì)金秋的.向往。成功的收獲,是我付諸一生所等待的,就算路程中有無(wú)數(shù)艱難,就算像夏荷過(guò)了花季就會(huì)凋零,只要向往,就愿意等待。
等待,就像身在異地的戀人,永不放棄對(duì)愛(ài)人的感情,等待是為了愛(ài)。等待,是懦弱者的借口,因?yàn)楹ε,所以等待。這時(shí),等待是為了逃避。"孩子,等你長(zhǎng)大,媽就享福了。"這時(shí),等待是為了幸福。而我所等待的是為了夢(mèng),為了那個(gè)秋。
等待,我的烈酒,我的秋。
高一新生作文13
飯前一支歌已經(jīng)成為我們的習(xí)慣,踏著整齊的步伐,甩著有力的臂膀,高聲歡唱著“向前,向前,向前”,我竊喜軍訓(xùn)讓我痛并快樂(lè)著,我學(xué)會(huì)了好多軍旅歌曲,一首首動(dòng)人的旋律召喚著我愛(ài)國(guó)的熱情,軍訓(xùn)讓我明白了大學(xué)生肩負(fù)著重任,讓我多了份擔(dān)當(dāng),少了份迷惘,軍訓(xùn)給我指引了道路,我要堅(jiān)實(shí)的走出自己的陽(yáng)光大道,給平凡的人生畫上絢麗的一筆。。。。。。
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是剛,比鐵還硬比剛還強(qiáng)。。!钡谝淮误w會(huì)到這鋼鐵般的意志,第一次對(duì)團(tuán)隊(duì)精神理解的那么徹底。盡管大家高矮不齊,盡管步伐不一,盡管都不認(rèn)識(shí),但是為了集體大家努力地調(diào)整著步伐,為了前后動(dòng)作的一致大家想盡各種方法,看三連踏著雄勁而整齊的步伐,吼著嘹亮而有力的口號(hào)健步像我走來(lái),;看著拔河場(chǎng)上那一張張憋紅的小臉,聽(tīng)臺(tái)下緊張而又堅(jiān)實(shí)的吶喊,我們雖輸尤榮;每每到休息時(shí)間我們女生都會(huì)坐下互相捶背按摩,互相討論學(xué)過(guò)的`內(nèi)容,互相糾正,我們心連心將團(tuán)結(jié)詮釋的淋漓盡致,沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有一個(gè)整齊雄壯的方隊(duì)。古來(lái)就有不集小流,無(wú)以成江河。
軍訓(xùn)有苦有甜,可是苦又算得了什么,人生何時(shí)沒(méi)有苦,關(guān)鍵是懂得去吃苦,苦盡才會(huì)甘來(lái)。軍訓(xùn)的環(huán)境是惡劣的,軍訓(xùn)的內(nèi)容是乏味的,軍訓(xùn)的氛圍是緊張的,可是又能怎樣,經(jīng)過(guò)涅槃才有浴火的鳳凰,經(jīng)歷暴風(fēng)雨才有直面滄海的勇氣,沒(méi)有什么事一帆風(fēng)順的。軍訓(xùn)改變了我很多,我知道以后不管做什么都要認(rèn)認(rèn)真真,我懂得不管遇到什么挫折都要堅(jiān)強(qiáng)要學(xué)會(huì)“不拋棄,不放棄”,我知道作為一個(gè)大學(xué)生要時(shí)刻嚴(yán)格的要求自己。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才有征服天堂的力量;只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。面對(duì)軍訓(xùn),我想說(shuō):我沒(méi)有遺憾,因?yàn)槲覉?jiān)實(shí)的走過(guò)。
高一新生作文14
何謂新生事物,詞典上記載的解釋是“合乎歷史前進(jìn)方向有遠(yuǎn)大前途東西”。對(duì)于新生事物,或陌生或熟悉。它的譯義可以很深?yuàn)W,但簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),它拓寬我們視野帶動(dòng)國(guó)家的發(fā)展,符合事物客觀發(fā)展規(guī)律。
在發(fā)展迅速的高科技時(shí)代,林林總總的人不再使用現(xiàn)金支付,而是新生事物——微信支付,人們的外出旅游僅靠手機(jī)便可以付款取款,實(shí)在方便至極。它的出現(xiàn)不但為人們的出行提供方便服務(wù),并且跟隨時(shí)代發(fā)展的潮流。人們的思想不再停留在過(guò)去,科技的創(chuàng)新以及社會(huì)的進(jìn)步帶動(dòng)新生事物的浮現(xiàn)。
新生事物與環(huán)境的關(guān)系,在于新事物之所以為新,是因?yàn)橛谐暗慕Y(jié)構(gòu)和功能,它適應(yīng)已經(jīng)變化了的環(huán)境和條件;舊事物之所以為舊,是因?yàn)樗母鞣N功能和零件已不適應(yīng)環(huán)境和客觀條件的變化,走向滅亡就成為不可避免的。
“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”,郁郁蔥蔥的`樹林里,老的葉子掉落了,新的葉子就長(zhǎng)出來(lái)了。意蘊(yùn)著舊的不去新的不來(lái)。新生事物源源不斷,我們應(yīng)該善于接納,以理性的頭腦對(duì)待新生事物。
在中國(guó)的發(fā)展史當(dāng)中,“嫦娥奔月”,“蛟龍?zhí)胶!辈辉偈菈?mèng)想,我在幾天前看到一個(gè)視頻,講述了中國(guó)正打造著“第四代房”,將郊區(qū)別墅和胡同街巷以及四合院結(jié)合起來(lái),建在城市中心,開(kāi)啟空中停車時(shí)代。如今,許多科技人員日以繼夜的研究著科技,不如說(shuō)他們是新生事物的創(chuàng)造者和搬運(yùn)工,在新事物與舊事物的選擇中,我們可以相互借鑒,求同存異。許多的成功者,那一個(gè)不是放長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,追求創(chuàng)新,從而有了勝利品。正是我們走向了新生事物,新生事物才擁抱了我們。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”,新的事物代替舊的事物,一味追尋過(guò)去,只能落在時(shí)代背后。面對(duì)新生事物,總有人棄而遠(yuǎn)之,他們因循守舊。由此看來(lái),對(duì)于新生事物的接納與否,在于個(gè)人思想的改變,時(shí)代的發(fā)展用新生事物的出現(xiàn)步調(diào)一致。
在變幻多姿的世界里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)善于接納新生事物。
高一新生作文15
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花假如沒(méi)有百花爭(zhēng)艷我先開(kāi)的氣魄,就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花假如沒(méi)有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花假如沒(méi)有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人假如沒(méi)有堅(jiān)持究竟的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的.一顆亮星。
進(jìn)入高中,就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種種的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!边@句話意思是成功的大門從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的,甚至能夠說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
在我的眼中軍訓(xùn)便是兩個(gè)字——“苦”與“累”,但也是我們生命中的一個(gè)里程碑。假如不去吃苦中苦,哪能成為人上人呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹?因此我會(huì)把軍訓(xùn)當(dāng)作給我們的一個(gè)機(jī)會(huì),一次磨練自身的機(jī)會(huì);一次使我們成為人上人的機(jī)會(huì);一次讓我們見(jiàn)到彩虹的機(jī)會(huì)!把握機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)認(rèn)真我們就一定會(huì)獲得回報(bào)。軍歌響起,綠色為伴,太陽(yáng)為證,我已下定決心: 一、軍訓(xùn)中吃苦耐勞,咬牙挺過(guò)每一個(gè)困難,嚴(yán)格按照教官的規(guī)定要求自身,爭(zhēng)取在軍訓(xùn)生活中使自身獲得磨練,有所長(zhǎng)進(jìn)。
二、努力遵守軍訓(xùn)日程安排、紀(jì)律,不違反軍規(guī),不破壞軍隊(duì)紀(jì)律。
三、爭(zhēng)取將每個(gè)動(dòng)作做到位,做精,不辜負(fù)教官的勞動(dòng)。
四、訓(xùn)練時(shí)不打退堂鼓,流血、流汗、不流淚;掉皮、掉肉、不掉隊(duì),不因一點(diǎn)挫折就畏縮不前。
我相信針是磨出來(lái)的,鐵是煉出來(lái)的,人只有經(jīng)過(guò)磨練才能得到成功,所以我一定會(huì)竭盡全力做到上述幾點(diǎn),請(qǐng)教師監(jiān)督!
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