【熱門(mén)】好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
鳥(niǎo)兒愛(ài)天空，愛(ài)它其中總有一方寧?kù)o的藍(lán)色；魚(yú)兒愛(ài)大海，愛(ài)它其中總有美麗的傳說(shuō)；我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它其中的哲理那樣深刻�！}記
我總愛(ài)在有陽(yáng)光的午后，戴大人的耳麥，倚在窗邊，帶著濃濃的倦意看書(shū)。一本本有些泛黃的厚書(shū)，承載著我成長(zhǎng)的歲月。
我在二年級(jí)初讀《假如給我三天光明》，當(dāng)時(shí)并未體會(huì)。再大些，隨著經(jīng)歷增多，我才逐漸領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)五官三殘的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易！每每我遇到挫折，就以此安慰鼓勵(lì)自己，站起來(lái)向前邁進(jìn)。好書(shū)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。
《海底兩萬(wàn)里》是我迄今最?lèi)?ài)的一部?jī)和≌f(shuō)。它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫(huà)。每每閱讀它，我就開(kāi)始聯(lián)想，并揣測(cè)尼摩船長(zhǎng)的真實(shí)身份。其中最打動(dòng)我的是鸚鵡螺號(hào)上的兄弟情誼。他們不離不棄，為了同伴甘愿舍棄生命。這種情感一直是我精神的支柱。好書(shū)教會(huì)我善良，在成長(zhǎng)中給予我人生的`情感與真諦。
三毛的散文一直是我很欣賞的。她的文章總給人煙雨空蒙的細(xì)膩之美，而且其中不乏趣味。在國(guó)外闖蕩那么多年，她只靠一顆赤子之心。在生活中我也盡力做到像她那樣勇敢真誠(chéng)，也收獲了許多。好書(shū)教會(huì)我真誠(chéng)，在成長(zhǎng)中給予我做人的坦蕩與博愛(ài)。
在閱讀中，我不斷充實(shí)，不斷成長(zhǎng)，提高文學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，也學(xué)得了為人處世的法則。倘若成長(zhǎng)是天空，好書(shū)就像白云，無(wú)論陰沉與開(kāi)闊，始終柔柔地蕩漾在天空中，無(wú)聲地裝點(diǎn)著。好書(shū)猶如老師，指引我走入知識(shí)的殿堂。
好書(shū)陪伴我，走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的人生之路。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
讀書(shū),讀一本好書(shū),讓我們得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。人一生就是一條路,在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個(gè)人一生唯一的軌跡。是的，作為中學(xué)生的我們，從啟蒙教書(shū)到現(xiàn)在的課本，我們接觸了不計(jì)其數(shù)的書(shū)，可現(xiàn)在問(wèn)你“書(shū)是什么？”相信很多同學(xué)回答不上來(lái)。到底書(shū)是什么?書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是通往知識(shí)彼岸的橋梁；書(shū)是知識(shí)的海洋，文明的使者；書(shū)是良師益友，是心靈的美容師；書(shū)是智慧的化身，是成功的象征……
從前，我就迷戀那一本本厚實(shí)的書(shū)。
高高的書(shū)架對(duì)年幼的我來(lái)講真是一種誘惑，踮著腳也只能勉強(qiáng)拿到放在書(shū)架最低的書(shū)--格林童話。隨著年齡的增大，閱讀的書(shū)也發(fā)生了變化：由最初的《格林童話》，到后來(lái)的《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，再到現(xiàn)在的《假如給我三天光明》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。
假如生活里沒(méi)有書(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀；人沒(méi)有四肢；世界沒(méi)有陽(yáng)光……約翰遜曾說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)書(shū)的`人和沒(méi)讀過(guò)書(shū)的人之間，同死人與活人之間。”
我喜歡讀書(shū)，有書(shū)的生活真好。睡覺(jué)前，我總喜歡躺在床頭，順手抽出一本書(shū)，在燈光下隨意翻閱。書(shū)籍給予我們的，不是單純的知識(shí)，也不是轉(zhuǎn)瞬即逝的激動(dòng)，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并喚醒我們純潔的心靈，使人對(duì)生命的肅然起敬。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，知識(shí)的卓越能讓人睿智，讀書(shū)能改變命運(yùn).讀書(shū)能陶冶情操、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而改造自然，改造社會(huì)。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我喜歡讀書(shū)。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)海“不可自拔”�！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，即使作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步；如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！
我喜歡讀書(shū)，書(shū)就好比是我的食物，我看書(shū)常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書(shū)澆愁，悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我就看書(shū)，看到一本好的書(shū)，心情豁然開(kāi)朗。因?yàn)橹挥袝?shū)才能帶給我快樂(lè)�，F(xiàn)在我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，看得如迷，大家都覺(jué)得我走火入魔了，但我覺(jué)得多讀書(shū)并不是什么壞事，只有多讀書(shū)，你才能了解大千世界，知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭，學(xué)習(xí)才能名列前茅，如果你知識(shí)少了，就會(huì)少見(jiàn)多怪，別人知道的東西，你就不知道，成為一個(gè)“菜鳥(niǎo)”。
我喜歡讀書(shū)，我每日與書(shū)相伴，見(jiàn)不到書(shū)，就覺(jué)得缺了什么。從此，我也不在調(diào)皮，而是擠出時(shí)間看書(shū)。書(shū)豐富了我的知識(shí)：它帶我上天，了解宇宙廣闊；它帶我入海，了解海洋神秘；它又帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情。
書(shū)——一輩子的良師益友！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
古人云：“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)�！睍�(shū)，是我們走進(jìn)智慧大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
我讀過(guò)許多課外讀物，其中最令我難忘的，是老舍的'《駱駝祥子》。
老舍先生原名舒慶春，字舍予。他是北京滿族正紅旗人，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，是一位中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家，也是新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱(chēng)號(hào)的作家。
《駱駝祥子》以祥子經(jīng)歷三起三落為線索展開(kāi)故事情節(jié)。各個(gè)情節(jié)看似簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中又飽含縝密，整個(gè)結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致、絲絲入扣。他通過(guò)描寫(xiě)車(chē)夫祥子從滿懷希望到受挫，從試圖掙扎到絕望，最終墮落的悲慘遭遇。揭露了當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)對(duì)那些底層勞動(dòng)人民的壓迫與剝削，表達(dá)了作者對(duì)他們的深切同情，間接的批判了自私狹隘的個(gè)人主義。
這本書(shū)的一大特點(diǎn)，是對(duì)人物心理深入的刻畫(huà)，祥子沉默寡言，作者用了大量的心理描寫(xiě)來(lái)展示他的性格特點(diǎn)與思想變化過(guò)程。作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，把下層社會(huì)民眾的心理刻畫(huà)的生動(dòng)、形象。
對(duì)于祥子，我感到遺憾和惋惜，同時(shí)也很無(wú)奈。但也感到一分敬佩，敬佩他從前的堅(jiān)強(qiáng)、從前的上進(jìn)。但祥子最終還是沒(méi)有戰(zhàn)勝自己，也沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，這不禁讓人嘆惋。
《駱駝祥子》是一本很好的小說(shuō)。他教會(huì)我們要為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)自由、平等、公正、法制的美好社會(huì)里，更應(yīng)該珍惜，努力為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)，是人類(lèi)的精神食糧，也是哺育我們靈魂的主要成分。每個(gè)人的家里都會(huì)有書(shū)，我家也不例外，它們伴著我成長(zhǎng)。
幼兒園的讀物是童話，那時(shí)，我就染上了“讀書(shū)癮”，經(jīng)常拉著爸爸媽媽去書(shū)店看書(shū)，在花花綠綠的圖書(shū)中尋找，《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷！這些書(shū)被我找到后，我就馬上找一個(gè)安靜的角落坐下，像一匹餓狼似的貪婪的.讀著，一頁(yè)、二頁(yè)……從此，我便與書(shū)結(jié)了緣。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)房里的書(shū)堆成了一座小山，我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書(shū)癮非但沒(méi)有退，而且愈來(lái)愈強(qiáng)烈，我覺(jué)得讀書(shū)是一種超乎尋常的享受，在書(shū)中也領(lǐng)悟到了許多道理：如《基督山伯爵》讓我懂得對(duì)恩人要涌泉相報(bào)；《我要做個(gè)好孩子》告訴我要孝敬長(zhǎng)輩；《夏天的故事》讓我知道了，世界上有許多意想不到的事情。
進(jìn)入小學(xué)后，在老師的推薦下，我的讀書(shū)范圍又?jǐn)U大了許多，從幼兒園的童話世界到小學(xué)的文學(xué)宇宙，從中又讓我懂得了許多道理：《愛(ài)的教育》告訴我們做人要有品德；《草房子》告訴我寫(xiě)作的順序與方法；《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)困難與挫折。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！焙脮�(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)，是我們的良師益友，它會(huì)陪伴你一生，讓你一生知識(shí)！
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