初中優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-11-07 10:25:35 初中作文我要投稿

初中優(yōu)秀作文9篇（集合）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文9篇（集合）

初中優(yōu)秀作文篇1

　　中國(guó)有一句古話叫做百善孝為先是什么意思呢？就是在所有的品德面前，孝道是排在第一位的，是最起碼的善心。試想，一個(gè)連父母長(zhǎng)輩都不尊敬的人，他又怎么會(huì)對(duì)別人好，對(duì)社會(huì)好呢？

　　孝要從平常小事中看出。遞給父母的一杯熱茶，為父母捶捶背，替父母分擔(dān)一些家務(wù)。這些看似微不足道的小事卻嫩體現(xiàn)出為人子女的孝心��！

　　其實(shí)我們可以孝敬父母的時(shí)光是十分值得珍惜的。我們是否想過(guò)，若是有一天父母撒手人世，丟下我們獨(dú)自在這世上，我們又該如何？不管我們有多么思念父母，那時(shí)，他們是不可能回來(lái)了。我們只能任由淚水淌滿臉頰，讓悔恨充滿內(nèi)心，卻無(wú)能為力。那時(shí)再后悔就真的來(lái)不及了。正如同那句話：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不殆，�。�

　　在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們的精神面貌卻落后了。每年有多少因?yàn)闋?zhēng)奪父母遺產(chǎn)而手足相殘的人。每年有多少子女，因?yàn)楦改傅馁狆B(yǎng)權(quán)而告上法庭。他們?cè)谧鲞@些事情時(shí)，貪婪以戰(zhàn)勝了良知。他們連自己的親生父母都不愿贍養(yǎng)。這種人會(huì)不會(huì)使未來(lái)的我們呢？我們無(wú)從得知。唯有用實(shí)際行動(dòng)去證明：我們不是不孝子！

　　我們來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，但在踏入學(xué)校大門(mén)之前，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)孝道。一個(gè)不懂孝的`人，無(wú)論他學(xué)到多少知識(shí)，對(duì)社會(huì)只會(huì)造成危害。所以，我們應(yīng)該先學(xué)孝，在學(xué)知

　　孝順其實(shí)是我們對(duì)父母養(yǎng)育之恩的一種回饋，一種報(bào)答。這就是我們對(duì)父母的感恩。

　　是父母把我們帶到這世上，是父母把我們養(yǎng)大成人。父母為我們付出了太多太多。難道我們不該報(bào)答一下他們嗎?

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況，父母對(duì)我們的恩情是無(wú)法衡量的。我們的報(bào)答像一粒塵埃，一滴水般微不足道，但即使在渺小，這也是對(duì)父母辛勤付出的一絲安慰啊！

　　百善孝為先。說(shuō)得真好！

初中優(yōu)秀作文篇2

　　今天，是張嘉鴻的生日，我和弟弟還有王丹琦也去慶祝。

　　剛剛坐下來(lái)，劉老師的女兒琪琪也來(lái)了。溫暖五個(gè)小朋友坐在了一塊別提有多開(kāi)心了！每個(gè)人都很快很快地吃完了飯，每個(gè)人都吃了很多。

　　吃完飯，琪琪提議道∶“我們一起玩捉迷藏吧﹗我先來(lái)找﹗”我們都十分激動(dòng)地說(shuō)：“好呀﹗好呀﹗”弟弟說(shuō)：“你閉上眼睛數(shù)一百個(gè)數(shù)在來(lái)找我們﹗”只見(jiàn)琪琪捂上眼睛小聲地?cái)?shù)道∶一、二、三……“我們便開(kāi)始像兔子一樣飛快得逃跑，我回頭一看沒(méi)有人跟我一起跑。我一看前面有一個(gè)廁所，便一個(gè)急轉(zhuǎn)彎躲進(jìn)女廁所，關(guān)上門(mén)�！币环昼�、兩分鐘、五分鐘“我等不住了，把門(mén)打開(kāi)。聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)∶”肯定在廁所里�！拔乙捕悴蛔×�，于是，就跑出去了。既然，所有人都被找到了。

　　第二輪，琪琪和我一起跑，張嘉鴻來(lái)找。張嘉鴻喊∶”好了嗎？“琪琪喊∶”好了﹗“我連忙捂住她的'嘴巴，張嘉鴻竟找過(guò)來(lái)了，還找到了。接著，我們玩了一輪又一輪。

　　夜深了，我們玩累了，就回家了。

初中優(yōu)秀作文篇3

　　當(dāng)千百年前河流兩岸的農(nóng)器舉起又落下，樸實(shí)的呼喝在中原大地上炸響，我的血脈開(kāi)始流動(dòng)，你給那兩條涌向我心臟的河流取了名字——長(zhǎng)江、黃河。

　　1840

　　我曾輝煌過(guò)，前來(lái)朝拜的人數(shù)不勝數(shù)，他們跋山涉水，載著滿船的禮品，眼神里是滿滿的敬仰。現(xiàn)在，他們又來(lái)了，仍然跋山涉水，船上載著的'，卻是整箱的火墻火藥，眼神里，是溢出的貪婪。我看到那個(gè)王朝火光沖天哀聲四起，我看到腐朽的人們?cè)趩时M尊嚴(yán)的協(xié)議上簽下屈服，我看到外邦人臉上的嘲諷與愚弄�？墒俏疫€看到，還看到你悲憤的眼神，和跪下時(shí)泣血的雙眸；我還聽(tīng)到，還聽(tīng)到你的吶喊被裹挾在皇城沖天而起的火光中，淹沒(méi)在逃難人群的悲呼里。你的身軀太瘦弱、你的聲音太微小，你只是沉默地剪掉了辮子，斷頭臺(tái)上站著你親愛(ài)的同僚。

　　少年啊，我是中國(guó)，我是少年的中國(guó)。而你，是我心里不滅的希望。

　　1937

　　我身上的血痂剛剛脫落，日寇的鐵蹄又踏在我的身上。我看到你們摘下了書(shū)包，用稚嫩的雙肩扛起了槍桿。炮火聲中，我聽(tīng)到南京大地上成千上萬(wàn)無(wú)辜人民的悲泣；炮火聲中，我看到你們唱著軍歌向前——踏破敵骨唱?jiǎng)P旋。你說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，你說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你說(shuō)國(guó)恥未雪何以家還。你帶著遠(yuǎn)征的將士們?cè)诰挶泵Я种羞b望家鄉(xiāng)，最終將血肉撒在怒江，奔騰的河流將你們匯聚到一點(diǎn)——我的心里。

　　少年啊，我是中國(guó)，我是少年的中國(guó)。而你，是我寧折不彎的脊梁。

　　1949

　　這一刻，我重新站起來(lái)，傷痕累累卻又滿懷希望。你們?cè)趶V場(chǎng)上歡呼吶喊喜極而泣，你們相互擁抱摟在一起。這一刻，我再次看到你，你向我宣誓的神情嚴(yán)肅而又執(zhí)著，姿態(tài)國(guó)士無(wú)雙。

　　我悄悄地落淚。我知道，我將一直站立，有你在我心里。

　　少年啊，我是你的中國(guó)。而你，是我永恒的榮光，永不湮滅。

　　你——永遠(yuǎn)在我心里，我的中國(guó)少年。

初中優(yōu)秀作文篇4

　　那時(shí)候，清清的河水邊有蜿蜒的弄堂，赤腳穿著拖鞋拍打著濕濕的石路。

　　安是我的鄰居，和我親密無(wú)間。她是一個(gè)思緒紛繁的女子，同時(shí)又任性，有一股沖勁，一點(diǎn)也不柔婉。我們常常在黃昏的石板路上奔跑，追逐落日，拖鞋摩挲初好聽(tīng)的聲音。路兩邊的歪脖子樹(shù)鍍了一層金燦燦，那下面是河水，那么清。我們聽(tīng)著商販吳儂軟語(yǔ)的叫賣(mài)，體味著日光漸漸黯淡的滋味。

　　每當(dāng)我去學(xué)畫(huà)，地方并不遠(yuǎn)，只在弄堂里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就到了。我個(gè)子不高，背著碩大的畫(huà)板快活地走著的時(shí)候，被安撞見(jiàn)，她會(huì)鄙夷地盯著我，玩世不恭地大笑，說(shuō)：“這個(gè)需要學(xué)嗎？我也會(huì)的！”安很有靈氣，不過(guò)又頑劣。我被老師認(rèn)為是溫和的女孩，但實(shí)質(zhì)上與安如出一轍。因此，學(xué)畫(huà)的時(shí)候我常找各種借口溜出去玩。我會(huì)在葛藤下伸出手掌，看日光一絲絲泄下指尖。這時(shí)候，我看見(jiàn)了善，淡淡的笑，含蓄的樣子。她剛轉(zhuǎn)來(lái)我和安所在的班，原來(lái)她也學(xué)畫(huà)。她伸手遞給我一片枯葉子，金色美麗�！斑@是陽(yáng)光的沉淀�！蔽覀兓ヒ曃⑿�。同時(shí)仰起頭，湛藍(lán)的天已蒙上昏暗的顏色，群鴿撲掕而過(guò)。

　　很快，我，善，安成了極好的朋友，然后奇怪的是善成了我的同桌，從她的眼神可以看出這是她早已計(jì)劃好的。放學(xué)，我們帶善穿梭在弄堂的每一個(gè)角落。安說(shuō)：“騎車(chē)好吧�！彼能�(chē)技讓羽大驚失色，是那種風(fēng)般狂野的速度。安的格子襯衫飄起來(lái)，止不住的灑脫。安說(shuō)：“快騎。”于是，閉上眼，感覺(jué)俯沖時(shí)與風(fēng)同速，碎小的花蕊掠過(guò)額頭。我縱聲唱：記得當(dāng)年年紀(jì)小，你愛(ài)談天我愛(ài)笑……

　　走下一級(jí)級(jí)臺(tái)階，接近那清澈水流，脫下鞋子，踩著最后半截被水浸透的石頭，濺出白色的水花。善的素白帕子，我把它放在水里滌啊滌，然后淋得她們一頭水……

　　后來(lái)知道，善的父親其實(shí)是位重要人物，因此老師都竭力呵護(hù)她并滿足她其實(shí)極少的愿望。比如，和我同桌。

　　紀(jì)念就過(guò)去了，身邊的人讓我快樂(lè)，卻只是柏油馬路上的調(diào)侃，建筑物千篇一律的壓抑。找不到會(huì)流向遠(yuǎn)方的清清河流，弄不清記憶中什么是滿是陽(yáng)光的素描影子。房間里充斥了化學(xué)的味。格外思念那淡色野花的味道，格外思念安明亮的眼神，善嫻雅的姿勢(shì)，但這些統(tǒng)統(tǒng)都消失了。安和羽都因家庭變故而搬家；而我，終于沒(méi)有守住最初的位置，住進(jìn)了“現(xiàn)在”里。

　　生活，孤獨(dú)地徘徊在巷口不見(jiàn)她們，敏感會(huì)帶來(lái)一觸即發(fā)的苦澀和落寞。

　　我感謝網(wǎng)絡(luò)，從中看見(jiàn)那清晰又遙遠(yuǎn)的名字，差一點(diǎn)啜泣。幾年，不很長(zhǎng)的時(shí)間，可我們已不再是不諳世事的小孩。

　　隔著冰冷的.屏幕，沒(méi)有任何表情，善說(shuō)很忙很忙，感覺(jué)是在敷衍。安和我在同一城市，因?yàn)槭б�，在學(xué)校的生活應(yīng)該空閑，我的學(xué)校與那所學(xué)校僅一墻之隔，我與她不曾見(jiàn)面，失去緣分的人最不容易見(jiàn)面。

　　我的畫(huà)板在書(shū)架的后面，布滿塵。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的對(duì)話，我們決定見(jiàn)面。

　　那天陽(yáng)光燦爛，那棵歪脖子樹(shù)尤在，只是即將匍匐。站在一邊，樹(shù)葉刷刷地?cái)÷�，疼�?/p>

　　安來(lái)了，善卻始終沒(méi)有來(lái)。我和安沿著河堤走路，專(zhuān)注地，雖然我們都不害怕跌落到水里，從來(lái)沒(méi)有過(guò)。安說(shuō)，那是多好，大家都是孩子，世間一切都是公平的。而現(xiàn)在，清澈被淹沒(méi)到河底，我們已抓不住彼此。

　　我看了太多鉛字，漸漸模糊了一路景致�？墒菬o(wú)比光亮的太陽(yáng)仍然清晰，它使毫不設(shè)防的我被迫藏這最后的暖意�！奥淙盏念伾蔽逸p聲說(shuō)。安抬頭，我看見(jiàn)她眼角有淚。

　　流水靜默，若它不再流動(dòng)，不能吧那些種子帶去遠(yuǎn)方，也沒(méi)關(guān)系。

　　真的，沒(méi)有關(guān)系。至少，我們?cè)?jīng)如此地為彼此祈福。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　從來(lái)就習(xí)慣弟弟的任性的我，這兩天，真的對(duì)于她來(lái)說(shuō)，我的變化很是讓他驚訝吧！他現(xiàn)在都不敢跟我說(shuō)話。之前每次我說(shuō)完他他馬上可以來(lái)跟我開(kāi)完笑，從早上教育了他一直到現(xiàn)在，沒(méi)有打擾過(guò)我！

　　不知道，是受電影的影響，還是受書(shū)籍的影響，還是受現(xiàn)實(shí)生活中的某些事情的影響，自己開(kāi)始覺(jué)得，我不可以一直縱容自己愛(ài)的人這樣“無(wú)賴”。

　　今天早上跟弟弟說(shuō)，我之前要比現(xiàn)在更疼他，因?yàn)橹暗乃m然沒(méi)什么讓人驕傲的，但是至少他很孝順，善解人意。但現(xiàn)在，他不是了，現(xiàn)在我在他身上沒(méi)有看到一點(diǎn)我喜歡的，所以我現(xiàn)在沒(méi)有很喜歡他！他有點(diǎn)生氣地故意在我面前做一些錯(cuò)誤的事情！

　　那是他一直的習(xí)慣，一直寵出來(lái)的習(xí)慣！現(xiàn)在在家里，不管誰(shuí)說(shuō)他，除了爸爸說(shuō)他，他會(huì)認(rèn)真地邊看電視邊聽(tīng)教育，其他人說(shuō)他，他就會(huì)躲，捂著耳朵離開(kāi)！那種，媽媽真的沒(méi)有足夠的精力也沒(méi)有足夠的方法去教育這個(gè)弟弟，我又一直沒(méi)有那個(gè)破口大罵的習(xí)慣！所以一直縱容著他！

　　昨天和今天，真的讓他看到了不一樣的我把！或許是真的`受到了一些影響，真的發(fā)現(xiàn)，如果愛(ài)一個(gè)人，應(yīng)該為他的錯(cuò)誤犧牲自己的美好形象。不可以一直是善良的，那會(huì)是“偽”善良！

　　但是今天早上看書(shū)的時(shí)候看到了這么一句話：“知而不言，笑而不語(yǔ)，幾近善矣！”如果是之前的我，看到這句話會(huì)認(rèn)為是正確的，但是這兩天的我，很反對(duì)這樣的話。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)愛(ài)的人，知而言之，才是大善，就像小時(shí)候看到的小偷的媽媽的故事一樣！

初中優(yōu)秀作文篇6

　　懷著無(wú)比興奮的好心情，快步走進(jìn)學(xué)校。哇，校園里一切都變了樣：大樹(shù)上的老枝干都被砍掉了，但每棵樹(shù)都又發(fā)出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來(lái)。學(xué)校里也修建了一個(gè)車(chē)棚，不僅能存放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，還能夠存放大型的汽車(chē)、小轎車(chē)，真是功用十足呀!

　　來(lái)到班里，多媒體設(shè)備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門(mén)變成了像防盜門(mén)一樣，結(jié)實(shí)而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又漂亮。班級(jí)的一切都變了樣，更加有書(shū)香的氣氛了。

　　同學(xué)們開(kāi)心地談?wù)撝�，互相叨叨著暑假里的趣事。大家談得不亦�?lè)乎。

　　閑話少說(shuō)，言歸正傳。今天下午大家學(xué)校大掃除。每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了抹布，仔仔細(xì)細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈，天衣無(wú)縫地看起來(lái)才美觀。有的同學(xué)甚至帶來(lái)了牙刷，這樣刷起來(lái)更加簡(jiǎn)單而便捷，并且也很干凈。同學(xué)們都比著干活，看誰(shuí)干得快，看誰(shuí)擦得干凈。我和大多數(shù)同學(xué)一樣，使勁用手揮舞著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得潔凈無(wú)比，使它恢復(fù)了原來(lái)的本色。

　　不一會(huì)兒，老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手，.那股“想干就干我承擔(dān)”的勁頭油然而生，我有幸被老師點(diǎn)到，和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。

　　第一個(gè)活，就是搬椅子。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一個(gè)體力活，來(lái)回不停地奔波搬椅子，大家3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背�！鞍釀�(dòng)”工作終于大功告!

　　接下來(lái)，就要掃地了。這對(duì)大家不是難事。果然，在10分鐘匆匆的'腳步過(guò)后，整個(gè)房屋被大家清理得一塵不染。

　　然后，大家要進(jìn)行的工序是拖地。大家每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了。猛的沖洗地面，大家感受到自己的力量能夠征服整個(gè)世界。接下來(lái)就是努力地拖呀拖。又在滿頭大汗時(shí)，嘔心費(fèi)勁正值日。晶瑩剔透有成果，這時(shí)勁已全部使。

　　最后，大家就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。大家使出九牛二虎之力，和老師一塊終于把鋼琴搬了過(guò)來(lái)。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來(lái)的音韻實(shí)在是太美了，就像一支動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓大家陶醉，流連其中。

　　老師來(lái)視察了!大家卻不怕，事實(shí)創(chuàng)造了奇跡。老師表?yè)P(yáng)大家了。說(shuō)：“這地拖得真干凈!”大家聽(tīng)了老師贊美的話語(yǔ)，美滋滋的。不知為什么，干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。

　　開(kāi)學(xué)那些事之大掃除，有趣八九分之美滋滋!今天我太開(kāi)心了!

初中優(yōu)秀作文篇7

　　時(shí)間象條無(wú)始無(wú)終永遠(yuǎn)奔流向前的河，大家是恰巧經(jīng)過(guò)這條河流某一段落的匆匆過(guò)客。河岸上一路花開(kāi)花落，如若，世間所有的相遇都是久別重逢，那一朵又一朵與大家相遇的小花，就是與大家有緣的前塵和過(guò)往。日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝著，溫柔而蒼涼。不經(jīng)意回頭望望，不免有些慌張，原來(lái)那么多日子已經(jīng)翻過(guò)，人生已走了這么遠(yuǎn)。只是那些燦爛過(guò)大家生命中繽紛的.花，還都依稀記得嗎?曾經(jīng)年少無(wú)知，卻總喜歡寫(xiě)些憂傷的詩(shī)句，如今嘗盡惆悵滋味，卻習(xí)慣了一副沒(méi)心沒(méi)肺一臉陽(yáng)光的摸樣。是時(shí)間讓大家成長(zhǎng)。曾經(jīng)怎么就可以那么天真簡(jiǎn)單，總以為那些一起哭過(guò)，一起笑過(guò)的人，就會(huì)相伴永遠(yuǎn)。

　　只是后來(lái)才知道，沒(méi)什么可以永遠(yuǎn)，沒(méi)有什么可以一成不變。一路上大家會(huì)遇到很多人，會(huì)經(jīng)歷很多事，有些人注定與大家只是擦肩，雖然這和相識(shí)時(shí)間的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，有些人相識(shí)再久也只是熟悉而已。但是有些人，卻溫暖的陪大家走過(guò)一段路程，一起對(duì)酒當(dāng)歌過(guò)，一起少年純真過(guò)，一起傾心承諾過(guò)，要做一生一世的死黨。只是，彼此還是走著走著就淡了，走著走著就散了，驀然回首，那樣少年相知如今能夠遙遙相望的還剩下幾人呢一直以來(lái)喜歡綿綿細(xì)雨天，有人說(shuō)喜歡雨的人，骨子里是浪漫的，也許浪漫的不是那個(gè)雨天，是青春年少時(shí)與你躲過(guò)雨的那個(gè)屋檐。

　　曾經(jīng)那樣高高大大的你，卻每每說(shuō)話都會(huì)羞紅了臉，吹著婉轉(zhuǎn)的口哨，吟唱著青春的愛(ài)戀;曾經(jīng)在那散發(fā)著清香淡紫色的丁香花下，你說(shuō)：“你穿這件裙子真好看”;曾經(jīng)你最喜歡哼唱的一首歌是《我是一只小小鳥(niǎo)》，“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻總也飛不高.....”，磁性好聽(tīng)的聲音似乎從沒(méi)走遠(yuǎn)，似乎還在耳邊，以為會(huì)牽手飛翔，還是中途折斷了翅膀，終究還是天涯兩茫茫了。

　　時(shí)間走過(guò)，而記憶的長(zhǎng)廊，也變得好久好遠(yuǎn)。有些人總是不知不覺(jué)的就淡出了大家的世界，總是在不知不覺(jué)的就在大家的世界里變得模糊，是時(shí)間讓一切改變。有時(shí)候不免有點(diǎn)感傷，為那些少年癡狂，為那些信誓旦旦，為那些無(wú)限大的夢(mèng)想，就這樣被現(xiàn)實(shí)擊得遍體鱗傷。大家一路上跌跌撞撞，一邊尋找，一邊遺落，總以為前面會(huì)有更美麗的花開(kāi)，卻不知道最珍貴的已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。懂得的時(shí)候總是太遲，而時(shí)間總是一路兵荒馬亂的樣子，讓人在措手不及的時(shí)候唏噓不已，人生似乎什么都不容易，只有遺憾來(lái)得太過(guò)容易。

初中優(yōu)秀作文篇8

　　不知從什么時(shí)候起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。幼兒時(shí)期，爸爸、媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)一些美文繪本，美麗的畫(huà)面和鮮明的人物讓我愛(ài)不釋手；上了小學(xué)，我開(kāi)始讀帶拼音的故事書(shū)，有趣的故事、跌宕的'情節(jié)使我讀的津津有味；現(xiàn)在，我正在讀一些經(jīng)典名著，如《西游記》、《城南舊事》等，一旦捧起書(shū)本，我就會(huì)全神貫注、廢寢忘食。

　　俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話，使人心靈充實(shí)，明辨是非，有愛(ài)心和文明行為。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了有情有義的孫悟空、善良可愛(ài)的小英子、忠孝仁義的李逵……。書(shū)籍還是我的良師益友。冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽蚁矚g看的書(shū)很雜，故事書(shū)、科普書(shū)、偵探小說(shuō)，廣泛的閱讀使我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，拓展了想象力。知識(shí)豐富了，詞匯量擴(kuò)大了，我的寫(xiě)作也生動(dòng)了不少。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)陪伴我走過(guò)了十年的歲月，讓我受益匪淺；書(shū)仍然會(huì)伴隨我今后的人生，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得越來(lái)越豐富！