關(guān)于學(xué)校的作文如何寫(xiě)

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。你對(duì)學(xué)校的一山一石、一草一木一定非常了解吧？每天清晨，當(dāng)你背著書(shū)包來(lái)到灑滿陽(yáng)光的校園，校園的一切是那么熟悉、那么可愛(ài)。請(qǐng)大家選擇校園里一處景物，并生動(dòng)地描述出來(lái)。

　　一、選好景點(diǎn)，仔細(xì)觀察。

　　校園的景點(diǎn)很多，有教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、花壇、草坪、假山、水池……要從眾多的景物中，選擇你印象最深的一處認(rèn)真地觀察，寫(xiě)出景物的形狀、大小、顏色等特點(diǎn)。只有認(rèn)真觀察，寫(xiě)起來(lái)才能得心應(yīng)手。

　　二、觀察有序，重點(diǎn)突出。

　　景物展現(xiàn)在你面前，你怎樣才能抓住特點(diǎn)呢？這就是要按照一定的順序，或按方位的順序，或由遠(yuǎn)及近，或由整體到部分，有步驟（ｚｈòｕ）地對(duì)事物進(jìn)行全面、細(xì)致地觀察。但寫(xiě)景物不能蜻蜓點(diǎn)水，面面俱到，要有重點(diǎn)，把最突出的景物特點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的介紹。如一位同學(xué)寫(xiě)《我愛(ài)“紅領(lǐng)巾百果園”》，按照春、夏、秋、冬季節(jié)變化的順序，對(duì)“百果園”進(jìn)行了生動(dòng)、具體的描畫(huà)，其中詳細(xì)描寫(xiě)了夏天和秋天的美麗景色，使人仿佛聞到陣陣花香，品嘗到香甜可口的水果。這樣寫(xiě)重點(diǎn)突出，層次分明，讓人對(duì)“紅領(lǐng)巾百果園”的景物了解得更加全面，能給人留下深刻印象。

　　三、合理想象，抒發(fā)情感。

　　在描寫(xiě)景物時(shí),可展開(kāi)想象的翅膀,合理想象校園的未來(lái)。同時(shí),寫(xiě)景要與抒情相結(jié)合,表達(dá)自己真實(shí)的思想感情。還是以《我愛(ài)“紅領(lǐng)巾百果園”》為例，小作者在文中有這樣一段話：“啊，美麗的紅領(lǐng)巾百果園，我們像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)你，愿你枝葉繁茂、繁花似錦、果實(shí)累累的英姿伴著我們讀書(shū)和學(xué)習(xí)�！边@樣寫(xiě)，充分表達(dá)了自己愛(ài)“紅領(lǐng)巾百果園”的真實(shí)感情。

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