【熱門】關于機會作文
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關于機會作文,歡迎閱讀與收藏。
關于機會作文1
我真的已經很努力了,曾經多少次機會毀在我的手中,可這次機會還是溜走了。
以前是因為我自己的原因,可這回我真的很拼,我不明白,為什么還是會有這樣的結果。難不成,天意難違,我注定無法得到語文的喜歡嗎。以前的機會飛逝,被摔在了陰影下,可現(xiàn)在,我結合了以前所有的經驗而且也靠自身努力著,最終卻毀在一個毫不相干的人手里。我想我會恨上他了。
機會嘛,失了可以再來。呵呵。莫大的`嘲諷。一年一次的機會你懂嗎,最終卻毀在了同桌一個小小的謊言里,難不成我就真的不該得到老師們的喜歡,注定無法成為老師的寵兒,注定只能一個人自己努力……
我也知道何為對何為錯,遇到事情大多數(shù)處理的游刃有余?蛇@回,僅僅因為他一句假話,多年努力付之一旦。為什么這回沒有處理好?我責問自己。最終只能怪在了自己身上,是我太與他交好,太相信他了,也太自私了,才導致了錯誤的發(fā)生,受到老師的誤會。
我本來就不善于把握機會,也不善于爭取機會,下一次機會,我還會失去嗎?
關于機會作文2
機會是靠機會得來的,如果你不采取行動,世界上最實用、最美麗、最可行的哲學也無法行得通。
成功沒有秘訣,只要肯積極行動,你就會越來越接近成功。
很多人并沒有記取這個最大的教訓,他們都在被動的活著,他們說的遠比做的多,甚至只說不做。但他們幾乎個個都是找借口的行家,他們會找各種借口來拖延,直到最后他們證明這件事不應該、沒有能力去做或已經來不及了為止。
聰明人知道,并非所有的行動都會產生好的結果,只有明智的行動才能帶來有意義的.結果,所以聰明人只會汲取做了以后獲得正面效果的工作,做與完成最大目標有關的工作,而且專心致志,所以聰明人總能做出最有價值的貢獻。
很多人都是自己使自己變成一個被動者的,那些被動的人平庸一輩子,恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利,萬無一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們追求完美,但是人類的事情沒有一件絕對完美,只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做,只能永遠等下去,并將機會拱手讓給他人。
關于機會作文3
中國傳統(tǒng)文化中有許許多多感人的故事,每次讀到的時候,都能給我很多啟示。《賈逵隔籬偷學》就是其中的一個。
賈逵是東漢著名的天文學家和經濟學家。他小時候家里很窮,父親早逝,母親只能幫別人縫補和洗衣服掙錢,沒有時間照顧他,更談不上送他進學堂,所以賈逵都是姐姐在照顧。
有一天,姐姐正帶著賈逵玩耍,突然聽到對面學堂里傳出教書先生講課的聲音,姐姐靈機一動,就帶著賈逵悄悄來到學堂旁邊,聽先生講課。學堂外面有一道籬笆墻,賈逵個子小,姐姐就抱著他,現(xiàn)在外面聽。從此以后,賈逵愛上了學習,可是沒有錢進學堂,就每天偷偷的在籬笆墻外面偷聽,不管刮風下雨,從不間斷。憑著刻苦的學習,賈逵長大后成為了一名經濟學家和天文學家。
我們今天的學習條件,要比賈逵好了不知道多少倍,我們要向賈逵學習,學習他刻苦學習的'精神,認真完成老師布置的作業(yè),努力學習文化知識,長大成名一名對社會有用的人!
關于機會作文4
窗外下著大雨,整個世界都沉浸在雨的世界中。燕子無力的在天空之下捕捉著昆蟲,樹兒也枯黃的打著卷兒。我獨自一人坐在這條小小的凳子上,不知是這糟糕的天氣,還是上午的“任務”失敗,心里總覺得不是滋味,因為我失去了一次機會……
當老師毫不猶豫的把制造手抄報的'任務交給我時,我信心滿滿的點了點頭,以為這是個簡單的不能再簡單的任務。身為班干部的我,這種小事不直的一提。于是沒把它放在心上。當要提交任務的時候,我還沒開始這任務,這時想補的話已經來不及了。于是――我和幾個“主編”對立在老師嚴厲的目光之下,老師一句也沒說我們。那時的我才真正明白了什么叫任務。沒做手抄報,雖然沒受罰,但我們卻徹底失去了老師的信任,徹底的信任。我坐在陪伴了我九年的這條凳子上,努力反思著自己……
窗外下的雨還是一樣的大,那聲音可以使人顫抖,天空,全是一片黑暗。沒有房屋的燈光,沒有螢火蟲的蹤影。我陷入迷茫之中,我想如果時間能夠倒流,那我一定會完成這任務,可以戰(zhàn)勝自己的缺點,但這一切只是我的美好幻想。如果可以給我一次機會,我會做的更好,真的,會做的更好,只要一次簡單的機會……
老師,請給我一次機會……
關于機會作文5
今天,我一回到家就痛痛快快地哭了一場。其實,我最討厭有事沒事就哭的人了?墒,再堅強的人,也有哭的時候。
我哭,是有原因的--
記得前幾個星期,當老師宣布要召開運動會時,我興奮極了。因為我體育成績一直不太好,還從來沒有機會參加運動會。今年剛一開學,我就每天一大早來到學校,利用晨讀課前的時間,在操場上一圈圈地練習跑步。可當老師選拔運動員時,卻仍然沒有我的份。霎時,我感覺自己的努力全都白費了,委屈的淚水在我的`眼睛里直打轉,但我始終沒有讓它流下來了。
又過了一個多星期,學校里要舉行電腦打字比賽,我再一次興致勃勃地參加了班級的選拔賽。我以最快的速度打好了一篇文章,可結果卻以一分之差成了落選成員中的第一名,哎!
這一回,我再也忍不住了,一回家就大哭起來。媽媽問清了原因,對我說:“孩子,機會是靠自己努力爭取來的,不是能哭得來的!蔽衣犃耍p輕點了點頭。我想:只要繼續(xù)努力,一定會有更多的機會來到我身邊。
關于機會作文6
在記憶的長河中,我做過的錯事、糗事數(shù)不勝數(shù),但有一件卻讓我一直記憶猶新。每當想起這件事,我就會后悔不已,喃喃地說:“假如,再給我一次機會,那該多好!”
奶奶家的院子里,常會有幾只小麻雀停下來歇腳。它們那機敏的小眼睛警惕地四下張望,細細的`小腿歡快地一蹦一跳,時而覓食,時而嬉戲。但一有風吹草動,它們就會立刻張開翅膀,“撲棱棱”地飛走了。
來的次數(shù)多了,我和它們也混熟了。小麻雀見我從不去傷害它們,便放心起來,每每呼朋引伴,五、六只一起來到院子里,有時還飛到窗臺上呢!閑暇時,我還會在院子里撒下一些谷物,麻雀也不害怕,一邊啄食,一邊不時地看看我,小眼睛里滿是暖意,偶爾還引吭高歌,好像在說:“謝謝你!謝謝你!”
就這樣,我和可愛的麻雀朋友溫馨平靜地相處了很長一段時間,直到有一天——
那天,我買了一把可以打6毫米的槍,便到處尋找目標,想試一下自己的槍法。人?不行,太危險了!墻?不行,萬一子彈反彈回來,我不就倒霉了嗎?……無意間,我看見了在院子里覓食的麻雀,鬼使神差地決定把它們當成目標。
關于機會作文7
人生在世,時間說短不短,說長它也不長,要是懂得把握,時間對你來說是足夠的,因為你已經在一定的時間內做完了你想要做的事情;要是不懂得把握,那縱然你擁有再多的時間,也是浪費而已。
把握,世間上有多少人懂得把握?一個旅行家在去往珠穆朗瑪峰的旅途中碰到了一個流浪人。流浪人問旅行家,你和我一樣四處飄流,為何我和你的命運卻不同?這不公平。旅行家笑了笑,回答,我們雖然同為四處飄流的人,但是我在飄流的過程中,不斷的`發(fā)現(xiàn),不斷的去尋找,不斷的去解開自己的疑問,換句話說,就是我比你懂得把握時間和機會機會的作文800字議論文3篇作文。世界本來就是不公平的,但是上帝對每個人最公平的兩個地方,就是每個人每一天都有24個小時,每個人都會生老病死,我只是學會了把握住自己的時間,把握住了劃過身邊的機會,不讓它流失罷了。
關于機會作文8
機會每個人都會有 ,但要看你懂不懂得去珍惜 , 利用,抓住。
有的人看到機會就不失時機地抓住它,成功的利用機會,最后成為一個有所成就的人; 而有些人呢,非?尚Γ詾闄C會有很多,就不去抓住它,一再地錯失良機,最后只能是虛度光陰,一事無成!你要記住呀,機會只會流給懂得抓住它的人。
機會是什么呢?機會就是在紛紜的世事中許多復雜因子,在人生的道路中偶然湊成的有利于你的空隙。
這個空隙像流星一樣短暫,一旦錯過不會再有,所以我們一定要眼明手快地抓住它,不要坐在那兒等待或拖延。
機會是不會上門來找人的.,只有人去找機會。
《龜兔賽跑》中烏龜不正是抓住了兔子上機睡覺的機會,一步一個腳印的到達了終點的嗎?
機會是在一瞬間消失的,所以你一定要懂得去珍惜,利用,抓住機會。
只有這樣你才可以成為一個對人類有所貢獻的人!
關于機會作文9
在原來,我不懂機會,也不珍惜機會,讓許多好的機會悄悄的從我身邊流逝。當消失的東西不可能會重新?lián)碛,這我知道?墒牵瑱C會來的時候,我就像個永遠也抓不到風箏線的孩子,這個風箏隨風飄走了,而我的機會也就這么隨著時間一分一秒地不見了。
現(xiàn)在,我真搞不懂自己,機會來時,自己卻無所謂,當機會沒時,我才知道沒有握住風箏線的嗞味?墒俏覟槭裁磿@樣?難道是上帝懲罰我,讓我嘗嘗失去一次又一次的機會,我后悔了,后悔當初自己任性的選擇;后悔自己當初沒有聽老師的勸導;后悔自己沒有多聽媽媽的.嘮叨;后悔自己沒有把握機會;后悔……我現(xiàn)在才后悔了,有什么用呢?世上沒有后悔藥吃。要怪也只能怪當初自己不好好學習,這就是上帝給我的最大懲罰吧!我想懇求上帝,你能給我一次機會嗎?上帝,你能讓我抓一次風箏線嗎?若機會來了,我不會再讓它從我身邊走過,我會好好抓住這根關系到我的未來的線,我會好好抓緊的。
就讓我慢慢地閉上眼睛,默默地祈禱,衷心地懇求上帝能給我這次機會吧!
關于機會作文10
給我一次變的機會,我想變成一只小鳥,去游覽壯麗的山河。
給我一次變的機會,我想變成一只蝴蝶,到花叢中嬉戲。
給我一次變的機會,我想變成一條小魚,在寬闊的大海里自由的玩耍。
給我一次變的.機會,我想變成一朵白云,飄浮在蔚藍的天空。
給我一次變的機會,我想變成耀眼的陽光,讓世界充滿光明。
給我一次變的機會,我想變成圓圓的明月,給回家的人照亮。
給我一次變的機會,我想變成一朵小花,在陽光的照射下茁壯成長。
給我一次變的機會,我想變成一棵小草,勇敢得面對狂風暴雨。
給我一次變的機會,我想變成一座高大的山峰,像一名戰(zhàn)士一樣威嚴挺立。
給我一次變的機會,我想變成一棵果樹,結出的果實給人們解渴。
給我一次變的機會,我想變成盲人的眼睛,讓他們的世界也充滿光明。
我還想變成很多很多,去幫助他人,去實現(xiàn)自己的夢想。
關于機會作文11
小時候,當下完雨后,你總會看見一條七彩的彩虹,可你并不會去欣賞,只用手指著彩虹,用并不標準的語言,告訴媽媽有一條很漂亮的`彩帶。
上小學時,當下完雨后,你也會看見一條七彩的彩虹,這時的你,卻因為作業(yè)多而沒有時間欣賞。
工作后,當下完雨后,你還會看見一條七彩的彩虹,那時,你卻因為工作忙而無法欣賞。
年老時,下完雨后,你還是會看見一條七彩的彩虹,當時,你卻因為眼花而無法欣賞......
其實這都是一次次機會,小時候,你不珍惜時間,錯過了一次機會;上小學時,你因為作業(yè),錯過了機會;工作后,你因為工作繁忙,錯過了機會;年老時,你因為眼花,錯過了機會。
為什么有的人一生都碰不上好運?為什么有的人接二連三地碰上好運?這就在于把握機會。一生都碰不上好運的人,不能怪他運氣不好,只能怪他沒有很好地把握機會;接二連三地碰上好運的人,不能說他運氣好,只能說他把握住了機會。
機會就是這樣,只有很好地把握住了它,才能抓住機會,很好的利用機會。
關于機會作文12
“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”讀完了句話,你是否感到心里豁然開朗了呢?是呀,把握住手中的那一穗才是最重要的。
作為學生的我們,學習是我們必須完成的任務。我相信,每個同學都想過某一天突然發(fā)憤圖強,一鳴驚人,這種理想大家都有過,只是多數(shù)時候理想里的某一天定格住了,在未來的畫卷里永遠是一個未知的數(shù)字符號。大家有沒有想過,抓不住未來,至少還有現(xiàn)在,從現(xiàn)在的'每分每秒開始抓住機會從小處積累,從手邊的這一穗麥開始,這樣未來才會有收獲。同樣兩個孩子,一個孩子成日空想未來,錯過了一次次降臨的機會,另一個孩子卻把握住了,最終,從小事做起的孩子成就了另一個孩子空想出的未來。
自然,追求該是最大的沒錯,但把眼前的機會抓住才是明智的。
關于機會作文13
在美國有一間鞋子制造廠。為了擴大市場,工廠老板便派一名市場經理到非洲一個孤島上調查市場。那名市場經理一到達,發(fā)現(xiàn)當?shù)氐娜藗兌紱]有穿鞋子的習慣,回到旅館,他馬上拍發(fā)電報告訴老板說:“這里的居民從不穿鞋,此地無市場!
當老板接到電報后,思索良久,便吩咐另一名市場經理去實地調查。當這名市場經理一見到當?shù)厝藗兂嘧,沒穿任何鞋子的時候,心中興奮萬分,一回到旅館,馬上電告老板:“此島居民無鞋穿,市場潛力巨大,快寄一百萬雙鞋子過來。”
溫馨啟示:同樣的境況,卻有不同的.觀點與結論。其實,當我們經常往壞的方面去想的話我們將錯失許多“成功的機會”。相反,如果我們一直往好的、積極的方面去思考的話,我們就會挖掘出許多令人想不到的機會,即使是危機也可能藏著一線機會。
關于機會作文14
有一天,在一棵大松樹下,甲和乙碰見了上帝.上帝對它們說:“現(xiàn)在,有一個機會,就是如果你們倆的其中一個人能種出世界上最大的花,我就可以讓你們飛翔,期限是三年!庇谑牵瑑蓚人歡天喜地各自領了一粒種子出發(fā)了。
甲想:要種出最大的花,肯定是需要肥沃的土地啦!接著,甲就準備去找最肥沃的土地。
可乙卻想的方法是雜交,所以,他就在腳下這片土地種起花來。
三年,一瞬間就過去了。甲仍然在尋找最肥沃的土地,而乙卻經過雜交后,花越來越多,都長滿整個漫山遍野。
上帝問甲:“你種的花結果如何?”甲說:“我還沒有種花呢,我正在找適合種花的土地,哪有時間種花呢!”
上帝有問正在辛勤勞動的`乙:“你的結果呢?”乙擦了擦汗說:“雖然不知道是不是最大的花,但是我種的花已經長滿了整個土地。”
不管怎么說,乙還是贏了。因為在獲得到飛翔的機會的同時,他也得到了快樂。
關于機會作文15
光陰似箭,日月如梭”“人生本如離弦之箭,既已離弦,便絕無回頭之日,也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話,眼淚就情不自禁地奪眶而出。
假如上天再給我一次機會,讓我回到小學,讓我再一次穿上那套已經掉了色的校服,讓我再一次戴上那條我經常用來擦桌子的紅領巾。我會努力讀書,我一定會用我跟同學打鬧的時間去看書預習而不是用來玩。
假如再給我一次回到過去的機會,我一定會克服所有關于學習的`困難和絆腳石,我會利用上課搞小動作和開小差的時間去聽課和認真做筆記,而不是想上課不聽課的藉口。
假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業(yè)而不是利用時間去想該如何和老師作對,如何令老師生氣和討厭。
然而這一切一切都已經成為歷史了,已經成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當我學會珍惜和后悔的時候一切都已經成為了歷史。
機會,就像一輛錯過了的車。錯過了,就永遠錯過了。
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