[精品]實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　快樂(lè)總是陪伴人一生，而我的快樂(lè)卻總是形影不離，今天我的“快樂(lè)”又和我一起玩耍了。

　　“耶！”一陣聲音從某個(gè)教室傳出，是哪個(gè)班？為什么這么高興？原來(lái)是我們班上課外活動(dòng)了！！聽(tīng)了這個(gè)消息能不高興嗎？瞧，我旁邊那一位可樂(lè)瘋了。

　　時(shí)間一步一步的走過(guò)去，我們好不容易等到了班隊(duì)課，下課時(shí)間我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，可無(wú)情的鈴聲響了，竟發(fā)生了意想不到的事情，課外活動(dòng)是搞三人四足！！

　　我們高興得瘋了，四處尋找同伴，我也不列外，可找了許多地方都被無(wú)情的拒絕了，無(wú)奈之下鐘老師讓我和羅廣一起，可差距太大了我胖他高，唉，我只有退出了，沮喪之時(shí)朱智威來(lái)了我跟他一起訓(xùn)練，我倆可算是天生一對(duì)，地上一雙。我們配合默契參加了一個(gè)小比賽，奇跡我們獲勝了!！我們高興得一跳三尺，讓我們沖著下個(gè)月的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)加油吧!！

　　快樂(lè)可以是臉上的一絲微笑，可以是歡樂(lè)的.笑聲，也可以是愉快的心情，總之生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)相隨我們一生。

四年級(jí)作文 篇2

　　我，是一只聰明的燕子。生活在一個(gè)美麗的山村里。那里的人們勤勞善良。二十多年前，我就是看中了這里的.山清水秀，而把家安在一個(gè)低矮的小房子里。

　　當(dāng)年啊，這家人過(guò)著窮苦的日子，女主人早出晚歸，辛苦種地。可六個(gè)孩子成天吃不飽，但人窮志不短，孩子們非常愛(ài)學(xué)習(xí)。每天放了學(xué)后，就急忙奔回家，六個(gè)人擠在一張小桌子上寫作業(yè)，一盞小油燈忽明忽暗，但他們個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)勁頭十足。后來(lái)，那幾個(gè)孩子相繼考上大學(xué)，成了村里的驕傲，我都替他們自豪。

　　慢慢地，我又飛過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬，發(fā)現(xiàn)村里的變化越來(lái)越大了，村民們承包了果園、菜園，日子越過(guò)越好了，窮山村變富了！可是，大家把蘋果袋、農(nóng)藥袋隨處亂扔，以前清澈的小溪變得臟亂不堪，山上也掛滿了白色塑料袋，路邊亂扔的垃圾散發(fā)著惡臭，我可討厭這里了，甚至想離開(kāi)！

　　正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)村民們又開(kāi)始保護(hù)環(huán)境了。村里安放了垃圾箱，成立了衛(wèi)生隊(duì)。漫山遍野，樹(shù)，綠油油的；花，香噴噴的。孩子們?cè)谇宄盒∠�邊玩耍捉魚(yú)。原來(lái)的土路也修成水泥路了。路邊的芙蓉樹(shù)，開(kāi)滿了小花，整個(gè)村子里香氣迷人。

　　今年八月十五，主人家的六個(gè)孩子，開(kāi)著小轎車，喜滋滋地回來(lái)過(guò)節(jié)了�？矗核麄円患胰嗽谠鹤永铮�賞月、吃月餅，一家人其樂(lè)融融，我也和朋友們?cè)谠鹤永锛婏w跳舞，搶著過(guò)中秋節(jié)呢！

四年級(jí)作文 篇3

　　我是舅舅在交警支隊(duì)上班，是副支隊(duì)長(zhǎng)，他有兩個(gè)特點(diǎn)，一是樂(lè)于助人，二是非常喜歡學(xué)習(xí)。

　　先說(shuō)喜歡學(xué)習(xí)吧。舅舅曾經(jīng)考上了軍官學(xué)校，讀的理科，當(dāng)然喜愛(ài)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣性很大，因此我也喜歡數(shù)學(xué)。有一回，我在舅舅家住，一天夜里我憋不住了起來(lái)尿尿時(shí)，聽(tīng)到書(shū)房有動(dòng)靜，于是 我去看了看，我推開(kāi)門，看見(jiàn)舅舅在網(wǎng)上查數(shù)學(xué)有關(guān)的題和資料，我看了看表，那時(shí)已經(jīng)是午夜一點(diǎn)多了，我驚呆了。

　　說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人吧，那次我和舅舅、舅媽和媽媽去聯(lián)華，吃了點(diǎn)東西后，舅媽和媽媽去逛街，我就和舅舅在看車。

　　突然，舅舅一陣風(fēng)似的沖了出去，我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，舅舅把一個(gè)人押到了地上。

　　原來(lái)，舅舅看到了一個(gè)小偷在偷別人的包，便一個(gè)鎖喉動(dòng)作把他押到了地上。舅舅不愧是南京陸軍軍官學(xué)校的'高材生。舅舅的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)極快。這時(shí)舅舅又喚來(lái)兩個(gè)交警，把小偷帶走了。

　　怎么樣？我的舅舅厲害吧，我以我的舅舅為榮。

四年級(jí)作文 篇4

　　“成功啦，終于成功啦！”這是多少人的呼喊。幾萬(wàn)人的期待，幾萬(wàn)人的努力，現(xiàn)在，果實(shí)收獲了！

　　我們學(xué)校原名是：南頭鎮(zhèn)同樂(lè)小學(xué)；于20xx年1月更名為：中心小學(xué)。經(jīng)過(guò)全校師生的努力，我們成功獲得了“中山市一級(jí)學(xué)校”。就在今年的5月，我們創(chuàng)建“省一級(jí)學(xué)�！钡脑u(píng)估到來(lái)了！回想起那天，真是又激動(dòng)又緊張！

　　那天早上，天空沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)，只是看到陰暗的一片天。我穿好整潔干凈的校服，背著書(shū)包踏進(jìn)校門口，來(lái)到了教室。交上了自己的作業(yè)之后，投入了忙碌的狀態(tài)。

　　8點(diǎn)30分的鈴聲緊張響起，牽動(dòng)這全校師生的心。我和另外三個(gè)伙伴，等候著準(zhǔn)備給領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行我校的解說(shuō)。

　　9：00，那些和藹的老師們從會(huì)議室開(kāi)完會(huì)走下來(lái)，我整整好領(lǐng)子，開(kāi)啟麥克，鄭重地敬了個(gè)隊(duì)禮，面帶微笑，心里帶著說(shuō)不出的激動(dòng)：“尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓……”我不知為什么，心中的緊張?jiān)缫褣伒骄畔鲈仆猓�一心想著做好我自己的解說(shuō)……

　　下午，回到學(xué)校，老師興奮地告訴我：“今天早上的解說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)們很滿意，說(shuō)你們小小年紀(jì)就會(huì)解說(shuō)，很棒！”我的心就猶如抹上了蜂蜜般甜。

　　上午帶領(lǐng)導(dǎo)參觀完學(xué)校之后，下午就是讓他們看我們的表演了。身為主持的我另外還有3個(gè)節(jié)目有我份。我顧不上什么了，我急忙著換上我的裙子，化好妝。一切準(zhǔn)備好，全校師生已經(jīng)坐在下面，靜靜地等待著——

　　雖然已經(jīng)參加了無(wú)數(shù)次表演、比賽，但難免還是有小小的緊張。我深呼吸，自信地踏上了舞臺(tái)，激情地說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們唱起《南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校歌》來(lái)歡迎領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓們?nèi)雸?chǎng)！”——

　　下面都在精彩的進(jìn)行著——

　　我還要換三套衣服，真是趕時(shí)間！但是，這換衣服，居然練就了我的換衣服速度。

　　第二天，就是領(lǐng)導(dǎo)們檢查同學(xué)們的平時(shí)的上課，做操等多方面，我們就像往常一樣，在學(xué)校里繼續(xù)進(jìn)行著我們的生活�！�—

　　一天，就這樣，忙忙碌碌中閃過(guò)。

　　“功夫不負(fù)有心人”，就在那天晚上，我敬愛(ài)的老師告訴我：“省一級(jí)學(xué)校，高分通過(guò)！”

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我心花怒放：“哇塞！”我貌似火山爆發(fā)，想讓全世界都知道：我們成功了！

　　接下去，我們的學(xué)校就準(zhǔn)備建“體育館”、“游泳池”了！

　　雖然我很累，但為了我親愛(ài)的母校，這些算不了什么。我親愛(ài)的母校我愛(ài)您！我為您而忙碌、為您而付出，我非�？鞓�(lè)！

四年級(jí)作文 篇5

　　有許多事，我們做出決定，再也無(wú)法改變。在兩個(gè)看似相近的選擇中，你會(huì)作出怎樣的選擇？

　　大年初一的下午，我和父母來(lái)到光孝寺祈福。在去的路上，我看見(jiàn)一個(gè)女孩子，十幾歲的學(xué)生模樣，坐在地上，擺出一張紙，紙上寫著一行字“請(qǐng)好心人幫幫忙，資助點(diǎn)我回家的路費(fèi)吧”。她低頭輕輕哭泣。我心中疑惑，是真還是假。我拿不定主張，周圍行人穿梭，她仿佛一粒沙子，被湮沒(méi)于人海之中。我沒(méi)有作出決定。

　　光孝寺里人山人海，熱鬧非凡，我卻沒(méi)什么心情，也許我做錯(cuò)了，我這么想。在回家時(shí)，我走到了路的另一邊。我又看見(jiàn)了另一個(gè)女孩子，也是向行人尋求幫忙，要取路費(fèi)。母親給了她五元錢，說(shuō)“你有三元，我給了湊足八元，你要的路費(fèi)足了，可以回家了”。她好像沒(méi)反應(yīng)，只是看了一眼母親。我邊走邊回頭，她并沒(méi)離開(kāi)原處，只是將錢收起。

　　我對(duì)母親說(shuō)，“我們被騙了�！备赣H說(shuō)，“我年輕時(shí)也曾幫助過(guò)一個(gè)要路費(fèi)的人，但那個(gè)人在獲得我給的錢后，還繼續(xù)向別人要錢�！蔽疑钏计饋�(lái)，究竟誰(shuí)錯(cuò)了？誰(shuí)才是需要幫助的.人？我在二個(gè)選擇前迷了路。

　　這是我在人生路上的第一個(gè)如此迷茫的選擇�？傆幸恍�騙子無(wú)恥地消費(fèi)著我們的愛(ài)心，以至于次數(shù)多了，遇到真正需要幫助的人卻遲疑了。但我相信，我們會(huì)伸出援助之手，因?yàn)楣餐�的善心和�?ài)心，能夠讓我們的社會(huì)充滿溫暖。

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