小學(xué)四年級作文(實用5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
在眾多考生當中，每一位考生對待考試的心態(tài)都是不一樣的。學(xué)習(xí)好的人覺得輕松，不好的人覺得頭疼。我們面對考試應(yīng)當一壓力，而且要化壓力為動力。考試是學(xué)習(xí)過程中的必要環(huán)節(jié)，是對你近一段時間學(xué)習(xí)成果的檢驗，是發(fā)現(xiàn)問題的必要過程。實際上誰都不喜歡考試，但誰都知道學(xué)習(xí)的最后結(jié)果都是要通過考試來證明自己、檢驗自己的。
考試既然需要，我們就也只有努力的去對付，然后讓社會承認我們。所以既然避免不了，就只有自己從中去發(fā)現(xiàn)快樂，然后用這個快樂來鼓勵自己繼續(xù)努力。所以在很累的學(xué)習(xí)中在無數(shù)的考試中，每次進步一點點就當做繼續(xù)加油的動力，這樣才不會對考試充滿負面的情緒，而是能以一種比較積極的'態(tài)度去面對。
考過試后，心情自然是要輕松一些。但是面對學(xué)習(xí)仍然不能松懈，要有認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
這次考試雖然我考得還算不錯，但是也要牢記驕傲使人落后的這個道理，不能對此引以為傲。要把錯題改正并想想自己為什么做錯了，是不會做還是由于自己的馬虎大意呢？
考試反映了這一段時間自己的學(xué)習(xí)成果，也是對自己學(xué)習(xí)的檢驗�？己玫牟荒茯湴�，考不好也不能灰心喪氣。
小學(xué)四年級作文 篇2
每個都有自己的夢想，例如當老師、醫(yī)生……等等，而我的夢想有很多，像是獸醫(yī)、小說家或是設(shè)計師。在這些夢想中，我最想成為獸醫(yī)，為什么呢？原因請聽我娓娓道來。
我非常喜愛動物，尤其是小狗和貓咪，看到他們可愛的模樣，真是令我感到十分喜悅！再加上我家有一只小狗，所以我立志當個獸醫(yī)，讓小狗、小貓每天都能健健康 康的，這樣主人們才不會因為他們生病而拋棄他們，使他們成為可憐的流浪貓和流浪狗。因為狗和貓也擁有生命，想要有個安全又舒適的家，不想到處流浪。
如果想要成為獸醫(yī)，我一定要先把書讀好，這樣才有足夠的知識幫寵物們看病；其次，要去了解動物們的習(xí)性，例如如何讓小狗、小貓們愿意乖乖地安靜看診；最重 要的，就是要努力用功，以考取獸醫(yī)的執(zhí)照！如果想要完成夢想就必須要按部就班，而不能躐等躁進，如此一來，夢想才有實現(xiàn)的一天。
夢想是靠自己的努力去達成的，愛迪生曾言：”一個人的.成功，一分靠天才，九十九分靠努力�！比绻慌Γ瑝粝胗肋h不可能會實現(xiàn)。想要完成夢想并非難事，但 是在追逐夢想的這段期間一定會遇到許多挫折。俗語說：”可以逆來順受，但不可以灰心喪志”，意思就是遇到挫折時絕對不可以灰心氣餒、不知振作，天下之事本 就沒有難易之分，只有恒心與毅力之別，有恒心和毅力的人的夢想就算再難也可以實現(xiàn)！
小學(xué)四年級作文 篇3
世博會是世界盛會之一，我國第一次參加。所以，游世博是我心中最大的愿望。今天，我跟隨小記者團終于來到了翹首以盼的世博園。
世博會每天九點鐘開園，對于世博會擁擠、熱鬧的場面早有耳聞，也有了心里準備。然而我到了現(xiàn)場一看，哇！真是名不虛傳啊。來自五湖四海的各國游客就如同一條條五彩斑斕的彩虹一樣在茫茫人海中穿梭著，幾乎將整個入口處圍了個水泄不通。雖然人們摩肩接踵，但維護秩序的武警人員一刻也不閑著，即使烈日烤灼，身上的衣服早已濕了一遍又一遍，他們也沒有閑暇松口氣，一絲不茍地維護著世博園區(qū)入口處的秩序。呵！半個小時的等待，我們終于通過重重安檢，進入了令我們夢寐以求的世博園區(qū)。
我們第一個要參觀的是沙特館。此館在浦東，而我們身處浦西，所以我們要在黃浦江邊乘坐巨大的載客油輪駛向?qū)Π�。整個載客廂中滿滿的都是人，坐在椅子上休息的、和朋友喋喋不休的、爬在窗前欣賞風(fēng)景的、仔細觀察世博地圖的……人們進行著各種各樣的事情，但是每一件事都與世博會脫不開關(guān)系。經(jīng)過十幾分鐘的輪渡，我們終于到達了對岸。此時沙特館前已經(jīng)排起了長長的隊伍，哎！真是英雄難過排隊關(guān)！無奈，只得忍住強烈的好奇心，苦笑著走到排隊隊伍的最后。等待的時光總是漫長的，一點點、一步步……經(jīng)過將近六個小時的等待，我們終于是接近了排隊的盡頭。首先映入眼簾的是館前戴著沙特民族頭巾的世博會吉祥物海寶——藍色的“人字形”，友好的笑容，渾身散發(fā)著一種特有的.親和力，翹起的大拇指感覺是在邀請全球友人，看到它心中別提多高興啦！踏進沙特館的第一步，我重重的松了一口氣，露出了久違的笑容。沙特館里面的3d影院果然名不虛傳，它深深地震撼了我，讓我折服。站在小小的傳輸帶上，感受著3d影院帶給我們身臨其境的感覺：從天空到地面，從陸地到海洋，從森林到沙漠。每一幅畫面都很逼真。天空中，白云在飄；地面上，形態(tài)各異的汽車奔馳在大街小巷中；陸地上，花草樹木隨風(fēng)擺動；海洋里，魚兒在自由地嬉戲；森林中，小動物們在快活地玩耍；沙漠中，黃沙漫天飛舞。華麗的特效讓我們贊嘆不已，伴隨著不斷傳來的實質(zhì)感覺，更加增添了體驗的真實性！我們在暗嘆現(xiàn)代科技高超的同時，也看到了美好的未來，我們要用我們自己的力量來建設(shè)明天的世界。
出了沙特館，我們隨后又參觀了法國館、意大利館、非洲聯(lián)合館……
天色漸漸晚了，我們懷著依依不舍的心情離開了世博園區(qū)。這次的世博游讓我大開眼界，真是不出國門，游遍世界��！
小學(xué)四年級作文 篇4
1、寫外形
首先，觀察小動物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動物的靜態(tài)。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當?shù)剡\用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。
2、寫習(xí)性
寫小動物，還要細心觀察它們的動作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動物的動態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的`樣子，相互追逐爭斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。
小動物也感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動作中，用擬人的方法去體會和想象，這樣就能寫出小動物的性格，顯示出它們的活潑和可愛，實際上也就寫出了小學(xué)生自己的感情。
小學(xué)四年級作文 篇5
每一個人都有自己最敬佩的人，而我最敬佩的人就是我的爸爸。他是一個偉大且善良的人。
我的爸爸雖然是一個旅館的老板，單生意卻不太好，看著他現(xiàn)在無奈的表情，我想起他滄桑的過去。
他的家境不太好，從小就沒有讀書，到了10歲時，他用那稚嫩的.雙手和爺爺一起外出打工，一起供叔叔讀書，到了20歲時，身上從來沒有一張百元。昨天，我又看到爸爸有力而又結(jié)了許多老繭的手，我似乎看到了他的過去。
他和媽媽在外打工幾年，要回家時，媽媽想買衣服，可那時有太窮苦，只能給媽媽買一件5元的外衣。每當他洗腳時，我就會看到許多白印，那是以前走路磨出的泡嗎？叔叔大學(xué)畢業(yè)時，沒有錢坐車回家，是爸爸一步一步把錢給他送去的，腳上的白印興許是那是走路磨的。想到這里，我又看看自己現(xiàn)在美好而舒適的生活。一天可以玩手機，玩電腦，那是爸爸卻連買衣服的吃力。
爸爸總是照顧我和弟弟，要買什么，要吃什么，他都會給我們買，可媽媽要買要吃，他總是說：不要浪費錢，有吃有穿就行了。
現(xiàn)在的叔叔已經(jīng)是一家大公司的設(shè)計師了，月薪兩萬七，他總是嚷著要給爸爸買一件像樣的衣服，可爸爸也像對媽媽那樣對叔叔嚴肅的說：不要浪費錢，有吃有穿就行了。
這幾天我想?yún)⒓右粋�籃球訓(xùn)練隊，我和爸爸講，他果斷就同意了，買衣服買鞋就花去了七百多，媽媽說沒必要買，可爸爸卻反駁道：孩子要買就買，哪有你的事？
一天，我和爸爸去配眼鏡，在半路看到一個摔傷的老奶奶，他立刻沖了上去，我還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)把老奶奶扶了起來，對她說：阿姨，你沒事吧？老奶奶親切地回答：沒事小伙子，謝謝了。
看到這一幕我仿佛聽見叔叔說：你爸爸是一個早熟善良疼愛孩子的人。爸爸的身軀似乎也挺拔高大了起來。
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