（集合）小學(xué)童話(huà)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)童話(huà)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
杜鵑的故事
從前，有一只杜鵑，歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物們都稱(chēng)贊它是“小歌唱家”。漸漸地，杜鵑變得驕傲了。
一天，杜鵑收到一份音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，它天天把請(qǐng)貼掛在脖子上，得意洋洋的飛來(lái)飛去。燕子飛過(guò)來(lái)，問(wèn)：“杜鵑姐姐，你脖子上掛的是什么東西�。俊倍霹N昂起頭，驕傲地說(shuō)：“這是音樂(lè)會(huì)的請(qǐng)貼，不過(guò)再過(guò)幾天我就會(huì)把它變成閃閃發(fā)光的金牌了。”
到了那一天，杜鵑就打扮得漂漂亮亮的出發(fā)了。剛到會(huì)場(chǎng)，杜鵑就聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)在唱歌，百靈鳥(niǎo)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像天上的樂(lè)曲，杜鵑這才知道原來(lái)人上有人，天外有天，自己的`這點(diǎn)本領(lǐng)根本算不了什么，以前總認(rèn)為自己是最好的歌唱家，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到自己還差得很遠(yuǎn)呢！
音樂(lè)會(huì)一結(jié)束，杜鵑就找到了百靈鳥(niǎo)，想拜它為師，可是百靈鳥(niǎo)謙虛地說(shuō)：“大家要互相學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有進(jìn)步�！倍霹N暗下決心：“一定要好好練歌，以后不可以再驕傲了。
經(jīng)過(guò)許多年的刻苦練習(xí)，杜鵑終于成為了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的歌唱家。
小鴨減肥記
森林鎮(zhèn)住著一只可愛(ài)的灰小鴨，每當(dāng)它的哥哥姐姐上學(xué)去的時(shí)候，它就會(huì)躺在門(mén)前的草垛上，舒舒服服地吃吃睡睡，曬曬太陽(yáng)，等著媽媽把食物送到它的嘴邊。
漸漸地、漸漸地，貪吃的灰小鴨變成了一只胖小鴨，像一只氣球一樣一下子變得滾圓滾圓了，連路都走不動(dòng)了。鴨媽媽急壞了，“這可怎么辦？必須要給灰小鴨減肥啦！大家一起來(lái)幫我想想辦法吧！”兔姐姐說(shuō)：“把灰小鴨送醫(yī)院吧！”狗哥哥和貓妹妹說(shuō)：“讓灰小鴨餓上一個(gè)星期吧，這樣一定會(huì)瘦的�！瘪R大夫搖了搖頭，說(shuō)：“還是運(yùn)動(dòng)減肥最可靠，我來(lái)給它制訂一個(gè)減肥計(jì)劃吧！”于是，灰小鴨按照馬大夫的減肥計(jì)劃，每天早上跑步1000米，吃好晚飯?jiān)偬K1000個(gè)，最后睡覺(jué)前還要做150個(gè)仰臥起坐……
一年后，森林鎮(zhèn)出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝，大家都奇怪這美麗的仙女是從哪里來(lái)的？白天鵝抖了抖身上亮閃閃的羽毛，昂著頭說(shuō)：“我就是你們口中曾經(jīng)的胖小鴨呀！”
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
【習(xí)作要求】
從下面的幾組事物中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯�，想像一下，它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事，編一個(gè)故事，先說(shuō)說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。故事要有意義，敘述要清楚，語(yǔ)句要通順。如果不想寫(xiě)提供的事物，另選其他的編故事也可以。
1.鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀；
2.小溪、河流、大海；
3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。
【教學(xué)理念】
作文教學(xué)應(yīng)從學(xué)生生活出發(fā)，選取他們熟悉的題材，營(yíng)造快樂(lè)輕松的課堂。本次習(xí)作就是通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)撥引路，自選材料等一系列充滿(mǎn)童心童趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，積極創(chuàng)設(shè)生趣盎然的童話(huà)氛圍，讓學(xué)生在輕松活潑的氛圍中完成“思維——文字”的轉(zhuǎn)化，做到“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”。
【教學(xué)流程】
一、憶童話(huà)故事，領(lǐng)悟特點(diǎn)
師：同學(xué)們，你們喜歡童話(huà)故事嗎？
生：喜歡！
師：你們都聽(tīng)到過(guò)哪些童話(huà)故事呢？
生1：我們二年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)童話(huà)故事《狼和小羊》。
生2：還有《驕傲的孔雀》、《駱駝和羊》、《陶罐和鐵罐》。
師：結(jié)合我們知道的童話(huà)故事，想一想這些童話(huà)故事都有些什么特點(diǎn)？
生：把各種故事擬人化,還告訴我們一些有教育意義的道理。
�。ń處煱鍟�(shū)：1.擬人化。2.告訴道理 3，想象豐富4故事完整）。
二、編童話(huà)故事，學(xué)會(huì)方法
1.師生齊編童話(huà)故事。
師：今天老師帶來(lái)一個(gè)童話(huà)故事，你們想聽(tīng)嗎？
生：想！
師：不過(guò)我有個(gè)要求，每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真地聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中還要幫我解決問(wèn)題，可以嗎？……（教師說(shuō)完后，把準(zhǔn)備好的氫氣球放出來(lái)，然后抓�。�
師：（用很神氣很驕傲的語(yǔ)氣）我是一個(gè)漂亮的氣球，每天都穿著漂亮的衣服，自由自在地飄來(lái)飄去，想去哪里就去哪里，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，別提有多開(kāi)心了！小朋友們，你們覺(jué)得我漂亮嗎？
生：漂亮！
師：你們羨慕我可以自由自在地飄動(dòng)嗎？
生：羨慕！
師：我就知道我的美麗外表可以迷死人了，誰(shuí)都沒(méi)有我漂亮！不過(guò)呀，我現(xiàn)在要到外面去呼吸新鮮的空氣了，不和你們聊了。（教師拿著氣球向門(mén)口走去）拜拜了，我親愛(ài)的朋友們，來(lái)點(diǎn)掌聲歡送我好嗎？（教師把氣球放出教室，同學(xué)們看著氣球飛上天空)此時(shí)教室里有了一些躁動(dòng)，有驚訝聲也有惋惜聲。
師：同學(xué)們，氣球現(xiàn)在肯定是在快樂(lè)地飄著，大家想一想，氣球可能會(huì)飄過(guò)哪里?在那里會(huì)碰見(jiàn)什么事物?
生1：我想那一個(gè)紅氣球可能會(huì)飄過(guò)果園，看見(jiàn)了許許多多的水果。
生2：我想那一個(gè)藍(lán)氣球可能會(huì)飄過(guò)大海，碰見(jiàn)大鯊魚(yú)。
生3：我想那個(gè)紅氣球會(huì)飄過(guò)我們的校園上空，看見(jiàn)我們?cè)谏险n……
師：我想那些氣球肯定會(huì)到過(guò)很多地方，而且碰見(jiàn)很多新鮮的事物。也許那一個(gè)紅氣球飄呀飄呀，來(lái)到一片綠油油的菜地上空。它低頭一看，滿(mǎn)地碧綠的青菜，正躺在地上睡大覺(jué)呢。它再仔細(xì)一看這片綠色，唯有自己是紅色的，覺(jué)得自己鮮艷的顏色美得很。它很想顯示一下自己美麗的外表，于是，它清了清嗓子，對(duì)長(zhǎng)在地上的青菜們大聲地說(shuō)……紅氣球會(huì)大聲地說(shuō)什么?
生1：喂，小家伙們，你們知道我是誰(shuí)嗎?
生2：你們快抬起頭來(lái)看看，我是赫赫有名的紅氣球先生。
師：紅氣球的大嗓門(mén)把青菜們都給吵醒了，一個(gè)個(gè)抬起頭來(lái)驚奇地望著它，而紅氣球發(fā)現(xiàn)大家都抬起小腦袋瓜子在認(rèn)真聽(tīng)它說(shuō)話(huà)，就更來(lái)神了。
2.師生齊編童話(huà)故事。
師：此時(shí)的紅氣球呀很想向大家炫耀自己的美，炫耀自己站得高，炫耀自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，同學(xué)們想像一下，它可能又會(huì)對(duì)青菜們說(shuō)什么?而青菜們又是怎樣表現(xiàn)的?結(jié)果呢?請(qǐng)與你的同桌交流交流，可以加上動(dòng)作神態(tài)來(lái)說(shuō)，把這個(gè)故事編完。
學(xué)生合作交流。教師巡視引導(dǎo)。
3.匯報(bào)齊編故事情況。(請(qǐng)幾名學(xué)生站起來(lái)說(shuō)說(shuō))
生1：紅氣球更來(lái)神了，它得意洋洋地說(shuō)。
生2：(扮演紅氣球)瞧瞧你們，一個(gè)個(gè)胖墩墩的，丑死了，看看我，長(zhǎng)得多漂亮，俊俏的臉蛋，苗條的'身材，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。
生3：(扮演青菜)你有什么了不起的啊，光有美麗的外表，內(nèi)心卻是空空的。
生2：哼，我才不跟你們—般見(jiàn)識(shí)呢，你們是妒忌我。
生3：我勸你還是不要得意得太早。我們雖然長(zhǎng)得不好看，但可以供人類(lèi)食用， 補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，而你卻什么也不能做。
生2：那又怎樣，最后你們還不是被人吃掉，而我卻可以自由自在地到處游玩，欣賞到世界各地的美麗風(fēng)景，那可是多么美好的享受啊……
生1：紅氣球話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，突然刮起了一陣風(fēng)，它的身子搖晃了一下，被風(fēng)吹得越來(lái)越遠(yuǎn)，結(jié)果飄落到了一棵大樹(shù)上，“嘭”的一聲，它被一根樹(shù)杈給刺破了，變成碎片落下來(lái)。而青菜們卻還好好地躺在地上睡大覺(jué)呢。
三、寫(xiě)童話(huà)故事，自選內(nèi)容
師：今天老師和同學(xué)們一起編了這個(gè)童話(huà)故事，目的是為了給同學(xué)們做一個(gè)拋磚引玉的作用，其實(shí)大家可以寫(xiě)的事物還有很多，
小游戲：選詞組，編故事。
小黑板出示：(1)蒲扇和空調(diào)；(2)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴；（3）小溪、河流、大海；（4）紅花和綠葉；(5)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。
1.學(xué)生齊讀這幾組事物。
2.指名說(shuō)說(shuō)你想寫(xiě)哪一組事物，打算寫(xiě)什么。
生1：我想寫(xiě)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀之間發(fā)生的故事。
生2：我想寫(xiě)紅花和綠葉。
生3：我想寫(xiě)鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴。
師：選這個(gè)內(nèi)容，你想要告訴大家什么道理呢?
生1：告訴大家紅花有綠葉的陪襯才會(huì)更美麗。
生2：告訴大家鼻子、耳朵、眼睛和嘴巴都是人的器官，他們各有各的用處，人們均缺一不可。
師：我知道了，同學(xué)們心中都有了想法，也清楚自己該怎么寫(xiě)了，現(xiàn)在就請(qǐng)你們把自己想像的童話(huà)故事寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)然，你也可以另選其他題材。
1、聽(tīng)故事
同學(xué)們，請(qǐng)你們看一看我們的臉上長(zhǎng)有哪些器官呢？下面老師就給大家講一個(gè)關(guān)于眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事，想聽(tīng)嗎？
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有靈氣。平時(shí)呀，他們相處得很好。
可是有一天，站在最底下的嘴巴不服氣地發(fā)話(huà)了，他沖著鼻子就嚷：“鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子說(shuō)：“我能辨別味道啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又沖著眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？憑什么站在我的上面去了？”眼睛說(shuō)：“我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不讓嘴空著；看到哪里有鮮花，好讓你聞到香味��！所以就應(yīng)該站在你的上面�！北亲舆�是不服氣，又沖著眉毛大聲嚷道：“眉毛，你有什么本領(lǐng)？憑什么你站得最高。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
一天早晨，小松鼠從家里出來(lái)散步。走到一家小店時(shí)，進(jìn)去買(mǎi)了一個(gè)面包吃。接著她一邊走一邊吃，吃完后，并沒(méi)有將垃圾扔到垃圾桶內(nèi)，而是將垃圾直接扔到了地上，盡管身邊有一個(gè)垃圾桶，也就是無(wú)視了。故事就從這里開(kāi)始的：
第二天，管理員來(lái)到這個(gè)小區(qū)，開(kāi)始巡視，結(jié)果發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)塑料袋，里面裝著一堆面包渣，管理員正想去詢(xún)問(wèn)周邊的街坊鄰居時(shí)，就發(fā)現(xiàn)前面有一只小松鼠。小松鼠把擦嘴的紙巾又把它扔在了路上，就繼續(xù)向前走。管理員心想：這只松鼠扔了一張紙巾，這個(gè)塑料袋也應(yīng)該是她扔的吧！管理員就一路跟蹤下去。
小松鼠一路上吃了什么就扔什么。小松鼠吃完一根香蕉，就把香蕉皮扔在了馬路旁，剛好一位老人家一不小心踩到了香蕉皮一下子，老人家摔了一跤，小松鼠一見(jiàn)這情形，立馬回頭問(wèn)候又是安慰，老人家關(guān)節(jié)摔壞了，她大叫：“是誰(shuí)干的，這么缺德？”老人家叫了半天，也沒(méi)有人回應(yīng)。管理員匆匆的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我知道我知道，是剛剛來(lái)安慰你的那只小松鼠。那只小松鼠扔了塑料袋、紙巾、廢紙、果皮等等，和您剛才踩到的香蕉皮，亂扔垃圾，還一點(diǎn)也不知道羞恥�！� 小松鼠聽(tīng)了立即回去：“你憑什么說(shuō)我？你有什么證據(jù)嗎？”管理員見(jiàn)小松鼠強(qiáng)詞奪理，不過(guò)，管理員留了一手，他拎起手上的一個(gè)垃圾袋，里面裝的'全都是小松鼠一路丟的垃圾，小松鼠頓時(shí)臉紅，她連忙向老人家道歉：“對(duì)不起，老奶奶，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該亂丟垃圾，害
您受傷了，對(duì)不起！”小松鼠話(huà)音剛落，醫(yī)生就來(lái)了，隨后，老奶奶還說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道自己犯下的錯(cuò)誤，以后不要再這樣了，沒(méi)事！”
這場(chǎng)故事結(jié)束了，你們?cè)谏町?dāng)中做過(guò)這些事嗎?如果做過(guò)，那就趕緊改正吧！現(xiàn)在還不遲哦！
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
當(dāng)芭比伸伸懶腰，打哈欠時(shí)，心里便有了一個(gè)旅行的計(jì)劃�！奥�(tīng)說(shuō)有個(gè)北明湖很漂亮，去看看吧！”北明湖有什么好的，去爬爬鏡龍山才是享受呢！”“你們都不懂，紅楓林才是最美的�！薄@些芭比仆人爭(zhēng)吵著，芭比早已穿好華麗的裙子說(shuō)：“你們知道什么，星辰百貨才是最最好玩的�！庇谑前疟却┲哔F的鉆石水晶鞋，上了一輛豪華的黃金寶馬，一到目的`地，芭比驚訝地走進(jìn)了星辰百貨商店，哇，一樓的美容產(chǎn)品真是數(shù)不勝數(shù)，芭比從錢(qián)夾中掏出了一萬(wàn)，十分闊氣地對(duì)售貨員說(shuō)：“hi，先給我拿一套最新美容產(chǎn)品，然后做一個(gè)補(bǔ)水美容，再按按摩，一萬(wàn)夠了嗎？不夠再卡里取�！闭f(shuō)罷，又從皮夾里掏出一張花旗金卡，售貨員張大了嘴，一邊收錢(qián)，一邊招呼芭比小姐坐。
就這樣，芭比又來(lái)第二樓，“哇！二樓是天鷹美容美發(fā)的連鎖店呢！正好改個(gè)發(fā)型。”芭比又進(jìn)去做好一個(gè)頭發(fā)，做完已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)。芭比的肚子已經(jīng)咕咕的叫了起來(lái)，正好，她看見(jiàn)了快餐店——有名的肯德基。于是，芭比走了進(jìn)去，呀！果然名不虛傳，這里真是人山人海啊！說(shuō)完，就點(diǎn)了一套貴族套餐。開(kāi)始吃了起來(lái)。下午一點(diǎn)了，芭比又在二樓三樓買(mǎi)了一些服飾和一些生活用品。走到第四樓，竟是一個(gè)電影院，芭比就買(mǎi)了一張電影票，正看電影時(shí)，芭比的仆人讓她回去，主人就快回來(lái)了，芭比只好悻悻的走出了電影廳，走出了星辰百貨，然后坐著飛機(jī)回家了。
小學(xué)童話(huà)作文 篇5
小豬家的院子里，有個(gè)西瓜園，翠綠色的大西瓜圓滾滾的，滿(mǎn)地都是。
小豬想：“賣(mài)掉這些西瓜，可以賺好多錢(qián)，可我那么喜歡吃，把西瓜賣(mài)掉，吃什么呀？”
小豬發(fā)愁了，跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，我想把西瓜賣(mài)掉，又想吃西瓜，怎么辦呢？”
爸爸說(shuō)：“要賣(mài)就賣(mài)嘛，賺了錢(qián)再去買(mǎi)個(gè)西瓜吃也可以啊�！毙∝i覺(jué)得有道理，可舍不得花錢(qián)，一個(gè)西瓜要十幾元呢！想到這兒，小豬連忙擺手說(shuō)：“不行，不行。”。小豬又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“想吃就吃嘛，等結(jié)了西瓜再賣(mài)也不遲啊。”小豬忙說(shuō)：“不行，我等不及了�！�
它抓耳撓腮，雙手抱頭，不知怎么辦好�！坝修k法了！”冷不防，傳來(lái)一個(gè)聲音。小豬高興得手舞足蹈。
一大早，小豬去菜市場(chǎng)賣(mài)西瓜。它挑了一個(gè)最好的西瓜，切成許多小塊，擺在桌子上，邊招手邊吆喝：“快來(lái)買(mǎi)西瓜嘍，甜甜的西瓜包你吃了還想吃！”許多人都圍了過(guò)來(lái)試吃，然后嘖嘖嘴，舔著嘴唇說(shuō)：“好甜！好甜！”大家都爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)西瓜。小豬滿(mǎn)臉堆笑說(shuō)：“大家不要著急，一個(gè)一個(gè)來(lái)……”
不到中午，西瓜就賣(mài)完了。給人試吃的'’西瓜還剩五小塊，小豬高高興興地回家了。它把掙到的錢(qián)交給爸爸，剩下的西瓜則調(diào)成三杯西瓜汁，爸爸一杯，媽媽一杯，小豬自己一杯。
“干杯！”小豬看著爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶粗∝i，都笑了，笑得那么甜，那么美
小學(xué)童話(huà)作文 篇6
童話(huà)是那么的夢(mèng)幻但又真實(shí)，她往往能引人入勝，讓我如癡如醉，向往那里的生活，而她往往又會(huì)告訴我一個(gè)道理。我最喜歡的是《灰姑娘》。
灰姑娘永遠(yuǎn)是那么的樂(lè)觀(guān)，她熱愛(ài)一切，她認(rèn)真地完成繼母交給她的工作，不，可以說(shuō)是苦力活，她總是吃不好穿不暖，王國(guó)的王子舉行了一次宴會(huì)，灰姑娘由于繼母的拒絕呆在家里，她也非常想?yún)⒓舆@次宴會(huì)，她想到了媽媽?zhuān)驄寢尶拊V這一切，這時(shí)媽媽的墳前飄下了華麗的禮服和水晶鞋，她參加了王子的宴會(huì)，在宴會(huì)中她和王子邂逅，跳起了舞，到了12點(diǎn)灰姑娘無(wú)奈地跑出皇宮，因?yàn)檫^(guò)了12點(diǎn)這些法力就會(huì)消失，然而王子沒(méi)有放棄，在各地方尋找那個(gè)姑娘，繼母知道王子要來(lái)，非常高興，兩個(gè)女兒爭(zhēng)先恐后地去試那只玻璃鞋，可是怎么也穿不下，經(jīng)過(guò)一番波折，才知道那只鞋子的主人就是灰姑娘，最終灰姑娘和王子回到皇宮，過(guò)上幸福的生活。
灰姑娘得到了幸福，對(duì)于惡毒的繼母，應(yīng)當(dāng)受到懲罰，而灰姑娘卻不念久仇，不計(jì)較，這也許就是她的`魅力所在。
灰姑娘懂得愛(ài)的含義，她愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)生活，當(dāng)然也愛(ài)自己，只有愛(ài)自己，別人才會(huì)愛(ài)你。就像故事中的灰姑娘，她沒(méi)有放棄參加舞會(huì)的機(jī)會(huì)，因此才有可能贏得王子的愛(ài)，從而贏得幸福贏得未來(lái)。她懂得為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，為自己開(kāi)辟自己的路。
灰姑娘讓我明白了做人要勇敢地面對(duì)困難，在挫折面前不退縮，不輕易向困境低頭。只要對(duì)生活充滿(mǎn)信心，真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，幸福會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你。
善良的人都會(huì)得到好報(bào)，而對(duì)于那些專(zhuān)門(mén)做壞事的人，上帝是不會(huì)讓他們得到好的下場(chǎng)的。這正好也應(yīng)驗(yàn)了一句老俗話(huà)，那就是：好有好報(bào)，壞有壞報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，馬上就報(bào)。
我為灰姑娘曾經(jīng)的無(wú)助和可憐而流淚，為灰姑娘的善良和勤勞而高興。我更為灰姑娘堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活而感動(dòng)，為灰姑娘最后獲得幸福而歡樂(lè)。
灰姑娘讓我知道了要做一個(gè)心地善良的人。不要斤斤計(jì)較，做一個(gè)心胸寬廣的人。不要做一個(gè)愛(ài)占便宜的人……
《小紅帽》告訴我遇事要冷靜，機(jī)智的對(duì)付一切危險(xiǎn)的事物；
《白雪公主》告訴我只要相信愛(ài)的存在，熱愛(ài)生活，就能找到幸福；
《青蛙王子》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)守信，這樣生活才會(huì)眷顧你；
《十二個(gè)跳舞的公主》告訴我困境是靠人打破的，我們要用于面對(duì)所有的困難……
童話(huà)的創(chuàng)造不僅僅是讓人幻想美好的生活，更是教育我們要做一個(gè)好人，讓我們享受童話(huà)帶給我們的思考吧！
小學(xué)童話(huà)作文 篇7
冬天的前一天早上，螞蟻洞里有了一只玩得正開(kāi)心的小螞蟻，國(guó)王用生氣的口氣命令它說(shuō)：“小螞蟻，去把草叢里的`肉骨頭抬來(lái)�！毙∥浵佒缓脕�(lái)到草叢，小心翼翼地、用全身的力氣去抬，可怎么也抬不動(dòng)。這時(shí)，它看了看肉骨頭，它想因?yàn)橹挥幸恢恍∥浵�，所以才抬不�?dòng)。它馬上回去說(shuō)：“大王，請(qǐng)您給我派十只螞蟻一起去抬好嗎？”國(guó)王說(shuō)：“可以�！笔晃浵伕チ�，小螞蟻說(shuō)：“左邊站五個(gè)，后邊站五個(gè)，我站中間“，他們都站好了自己的位置，齊心協(xié)力地把骨頭搬回洞里，國(guó)王獎(jiǎng)勵(lì)它們這塊肉骨頭過(guò)冬。
它們吃得可真開(kāi)心�。�
小學(xué)童話(huà)作文 篇8
太陽(yáng)當(dāng)空照，雄赳赳氣昂昂的公雞正伸著懶腰，做著早操，不急不慢地為自己梳妝。突然，一道刺眼的光模糊了公雞的視線(xiàn)，緊接著，眼前出現(xiàn)了一個(gè)與自己長(zhǎng)得一模一樣的公雞，它心里納悶，這到底是怎么回事呢?難道家里進(jìn)小偷啦?
公雞抱著試探的心里，叫了一聲，對(duì)面的公雞也叫一聲;公雞撲騰一下翅膀，對(duì)面的公雞也撲騰一下翅膀;公雞琢它一下，它也反過(guò)來(lái)琢公雞一下;公雞很努力地去拍打?qū)Ψ剑啥紵o(wú)濟(jì)于事，氣喘吁吁的公雞累了，站著不動(dòng)，眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，忽然，公雞身子一抖，感覺(jué)自己想出辦法來(lái)對(duì)付與自己長(zhǎng)得一模一樣、又能做著同樣動(dòng)作的“小偷”了。
公雞很生氣，它開(kāi)始放肆地拔著自己的毛，它身上的毛像下雨一樣從空中落下來(lái)，對(duì)面的公雞也在放肆地撕扯著自己的毛，公雞每拔完一根毛就會(huì)慘嚎一聲，對(duì)面的公雞也一樣，公雞還在絞盡腦汁地想辦法時(shí)，家里的門(mén)突然被推開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是公雞媽媽?zhuān)u媽媽用奇怪的眼神看著凌亂的'公雞，問(wèn)：“你在干嘛呢?你是不是跟別的公雞打架了?”公雞認(rèn)真地跟媽媽描述著剛剛經(jīng)歷的一切，指著對(duì)面的公雞說(shuō)：“那里有一個(gè)小偷，我要把它打敗�！惫u媽媽捂著肚子仰天大笑，走過(guò)來(lái)與公雞并排站一起，指著對(duì)面的公雞，溫和地說(shuō)：“孩子，這是一面鏡子，你所看到的就是你自己。”公雞走上前去，輕輕地碰了一下鏡子，低頭不語(yǔ)。
看到公雞的舉動(dòng)，讓我連想到自己，做任何事情首先要觀(guān)察仔細(xì)，保持清醒的頭腦，不要盲目地往前沖，在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的難題，沉下心來(lái)，所有復(fù)雜的事都會(huì)變的簡(jiǎn)單。
小學(xué)童話(huà)作文 篇9
今天，森林里非常熱鬧，小鳥(niǎo)唱起來(lái)好聽(tīng)的歌曲，大象提起了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，“嘟嘟嘟的吹起了長(zhǎng)號(hào)”噢！原來(lái)森林里的小動(dòng)物舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的.小動(dòng)物有：狐貍、小馬、小兔子、小猴子。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。比賽的項(xiàng)目有：賽跑、爬樹(shù)、跳遠(yuǎn)。第一個(gè)項(xiàng)目是：賽跑，槍聲一響，小馬就第一個(gè)沖出起跑線(xiàn)，小兔子一蹦一跳的，跑在最后一名。第2個(gè)比賽項(xiàng)目是爬樹(shù)，小猴子是爬樹(shù)的好能手狐貍非常狡猾，他拿起幾個(gè)桃子往地上一放。他以為小猴子會(huì)被他引下來(lái)。小猴子可不是會(huì)因?yàn)閹讉�(gè)桃子就輸?shù)舯荣悾詈蠛镒舆�是爬樹(shù)比賽的第一名，第三個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)。小兔子一跳，就能跳很遠(yuǎn)，第三個(gè)項(xiàng)目果然是小兔子贏了。
這就是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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