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贊美我的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-23 14:03:42 我的同學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的贊美我的同學(xué)作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的贊美我的同學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的贊美我的同學(xué)作文四篇

贊美我的同學(xué)作文 篇1

  她經(jīng)常是頭發(fā)后面梳著個(gè)揪,偶爾她不是這樣。例如有一天,她散著頭發(fā)來(lái)和我玩,我就說(shuō)她是個(gè)“女鬼”,她伸手就要彈我腦嘣,我趕緊跑到一邊去。

  當(dāng)天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),她的頭上就換成了條頭巾,這條頭巾是白地、棕色斑紋的,它讓李文義看起來(lái)更加“野蠻”。

  她經(jīng)常來(lái)找我玩,可找得經(jīng)常不是時(shí)候,不是我沒(méi)寫完作業(yè),就是我要吃飯了。只有我寫完作業(yè)后,或者是吃完后她才能進(jìn)來(lái)找我玩,這時(shí)它已經(jīng)等了二十多分鐘了。

  在學(xué)校,她愛(ài)勞動(dòng),被破格選為勞動(dòng)委員。我在到她家寫作業(yè)時(shí)也發(fā)現(xiàn)她的`小房間挺整潔的。

  這是我的同學(xué)李文義,一個(gè)假小子。

贊美我的同學(xué)作文 篇2

  我最好的朋友叫小曲。他的個(gè)子不高,身體胖胖的,白嫩嫩的小臉透著淺淺的紅色,好像桃子一樣惹人喜愛(ài)。

  記得有一次,我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽跑步,剛開(kāi)始小曲跑在最前面,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我不小心摔倒了,小曲看見(jiàn)后,飛快地跑到我身邊,他慢慢地扶起我,并關(guān)心的`對(duì)我說(shuō):“你摔疼了嗎?”我搖搖頭笑著說(shuō):“謝謝你,我沒(méi)事!北荣惤Y(jié)束了,雖然小曲沒(méi)有拿上第一,但是,他在我心里永遠(yuǎn)是第一。

  他還經(jīng)常幫同學(xué)們掃地、拖地、擦桌子......最臟最累的活他都會(huì)主動(dòng)去做。

  小曲你真是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人的好孩子,我要向你學(xué)習(xí)。

贊美我的同學(xué)作文 篇3

  打掃衛(wèi)生是一些十分簡(jiǎn)單的事,在這些簡(jiǎn)單的小事中,也會(huì)顯示出助人為樂(lè)的一面。我們初一八班的衛(wèi)生聯(lián)盟,把衛(wèi)生區(qū)域分的也是很細(xì)的。我的衛(wèi)生區(qū)域是在四樓走廊。

  記得有一天是周一,正好該我們第一聯(lián)盟打掃衛(wèi)生,我負(fù)責(zé)的四樓走廊有一個(gè)角落也是衛(wèi)生區(qū),那是擺放衛(wèi)生工具的地方。下午我到學(xué)校,放下從家?guī)?lái)的《西游記》書(shū),這急忙出去打掃衛(wèi)生。我剛出門一轉(zhuǎn)頭就看見(jiàn)張策來(lái)了,就對(duì)張策說(shuō):“別忘了打掃衛(wèi)生!薄昂茫 彼χ卮鸬。過(guò)了一會(huì)張澈就出來(lái)拿起掃帚開(kāi)始打掃衛(wèi)生,我一會(huì)兒他都打掃完了。

  他打掃完時(shí),我還有一小半,這時(shí)屋子里掃出來(lái)了一大堆垃圾,把我掃好的地方又弄臟了。這時(shí)我的心里有點(diǎn)潑動(dòng),感覺(jué)快掃完了又來(lái)一這么多,又多掃一會(huì)了。此時(shí)有一種風(fēng)景叫助人為樂(lè)――他就是我同學(xué)張澈。

  他看見(jiàn)后,一聲不吭,又把掃帚拿起,來(lái)和我一起掃垃圾。他一邊掃著,一邊說(shuō)今天的`垃圾有點(diǎn)多,不過(guò)我們會(huì)很快干完的。我的心情也好多了,臉上露出笑容。不過(guò)話音未落,第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘,才把垃圾掃得干干凈凈,我們一齊回到教室。

  這就是我的后桌同學(xué)――張澈。幫助別人從不問(wèn)“要我?guī)兔!”只有?dòng)手去干,從不用嘴說(shuō)。他是助人為樂(lè)的風(fēng)景線,也是我學(xué)習(xí)的榜樣!我要向他好好學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的人。讓我們班多一條愛(ài)助人為樂(lè)的――風(fēng)景。

贊美我的同學(xué)作文 篇4

  我的同學(xué)是宋佳佳,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,助人為樂(lè)是一個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。它是一名善良的小學(xué)生,也是我最好的朋友。

  他的頭圓圓的像個(gè)足球,頭發(fā)短短的像一片黑黑的草坪,眼睛像黑寶石,鼻子像三角形里面還有兩個(gè)孔,耳朵大大的像字母“E”,身材中等偏見(jiàn)胖,手胖呼呼的。

  有一次,星期天我時(shí)候我和宋佳佳在作文班上見(jiàn)了面,老師講完今天的`寫作要求之后,讓我們拿出作文本寫作文,我一看書(shū)包傻了眼,居然沒(méi)帶文具盒,這時(shí)宋佳佳馬上把他的筆借給了我。還有一次,我下課玩耍的時(shí)候,一不小心摔倒了,又是他跑來(lái)把扶起來(lái)……。經(jīng)過(guò)幾次事之后,我們倆的關(guān)系就更好了。

  這就是我的好朋友。

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