夸夸我的同學(xué)作文集合(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的夸夸我的同學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
夸夸我的同學(xué)——朱秋霖我的同學(xué)朱秋霖是一個(gè)漂亮的小女孩。她身材苗條,個(gè)子高高的,皮膚白白的`。在她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水汪汪的大眼睛透著聰明伶俐的神色。她喜歡笑,一笑,腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩。她的頭發(fā)又黑又亮,有時(shí)束成馬尾,有時(shí)編成麻花辮。當(dāng)她跑起來(lái)時(shí),頭發(fā)在肩膀便會(huì)跳起舞來(lái)。她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,熱愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),而且還樂(lè)于助人。有一天下午,大多數(shù)同學(xué)都排隊(duì)準(zhǔn)備放學(xué)了。我呢,由于眼鏡上的一個(gè)小零件掉到地上了。眼鏡沒(méi)法戴了,我就看不清黑板上的字了。所以家庭作業(yè)還沒(méi)有抄。我又要忙著找那個(gè)零件。眼見(jiàn)黑板上的作業(yè)也要被擦掉了。我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),朱秋霖走過(guò)來(lái)。她溫柔地對(duì)我說(shuō):“陳俊彥,你還沒(méi)找到小零件嗎?你繼續(xù)找吧,我來(lái)幫你抄作業(yè)!”聽(tīng)了她的這句話(huà),我感激萬(wàn)分,連忙說(shuō):“謝謝你,朱秋霖!”不一會(huì)兒,朱秋霖就把作業(yè)抄完了。見(jiàn)我還沒(méi)找到東西,她便又幫我找起零件來(lái)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我們班有個(gè)同學(xué),叫王陳傲。她有一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,一笑起來(lái)很可愛(ài),特別是她那雙長(zhǎng)腿,是我們女生里跑得最快的呢!
王陳傲是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)的人。記得有一次二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校藝術(shù)節(jié)讓我們同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目來(lái)表演。王陳傲和其他幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備跳舞,跳的是《春天在哪里》。從那以后,王陳傲每天和那幾個(gè)同學(xué)在下課后和放學(xué)后的時(shí)候,在一個(gè)比較安靜的地方排練。沒(méi)有音樂(lè),王陳傲還讓媽媽從電腦上下載帶到學(xué)校,你看,王陳傲是多么認(rèn)真啊!終于,到了表演節(jié)目的.那一天了,我們每個(gè)同學(xué)都衷心地盼望王陳傲她們表演順利。表演開(kāi)始了,在王陳傲和其他同學(xué)每天刻苦練習(xí)的基礎(chǔ)上,表演很順利,贏(yíng)得了全校同學(xué)們的熱烈的掌聲,還獲得了獎(jiǎng)狀呢!這里面,王陳傲付出的功勞最大,付出的努力也是最多的。
王陳傲不僅熱愛(ài)班級(jí),而且樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課,老師讓我們每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà),在下課是必須畫(huà)完。我翻遍了書(shū)包,沒(méi)找到美術(shù)本子,又找了幾遍,還是沒(méi)有找到。怎么辦?我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說(shuō):"給你美術(shù)本!"我抬頭一看,是王陳傲!她給了我一個(gè)新的美術(shù)本!頓時(shí),我覺(jué)得我的心暖暖的。還沒(méi)來(lái)得及道謝,就埋頭畫(huà)了起來(lái)。下課鈴響了,我剛好畫(huà)完了畫(huà),我非常感謝王陳傲。
王陳傲就是愛(ài)班級(jí)、愛(ài)同學(xué)的人,我們一定要向她學(xué)習(xí)!
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門(mén)太小,站不下兩個(gè)人,他又跑得太快,,我一下子被拌倒在地。唉喲,真疼!
旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地,像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí),一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái),輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說(shuō):“林書(shū)帆,你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事!蔽姨ь^一看,白皙的臉蛋映入我的眼睛,圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來(lái)是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),她是我們班的“識(shí)字大王”,我們有什么字不認(rèn)識(shí),都紛紛跑去向她請(qǐng)教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體,樂(lè)于幫助同學(xué),象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著我,還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。
雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護(hù)著我。你們說(shuō),這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我要夸夸我的同學(xué)李一林。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好,寫(xiě)字也好。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,我覺(jué)得卷面上的題實(shí)在是太簡(jiǎn)單了?墒,在做題的時(shí)候。我非常緊張。心跳個(gè)不停,上面的'題,做對(duì)是沒(méi)有問(wèn)題的。就是得仔細(xì)的檢查。分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我考了98分,李一林考了100分。我真是太粗心了。
今天我們寫(xiě)完作業(yè)讓老師改。雖然我們兩個(gè)同時(shí)寫(xiě)完。老師卻表?yè)P(yáng)了李一林的字寫(xiě)的很好。
我要夸夸你,我的同學(xué)李一林。希望你繼續(xù)努力。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我夸我最好的同學(xué)王宇軒。
王宇軒,雖然你比我小,但是我卻要向你說(shuō):“我想向你學(xué)!
你還記得前幾天發(fā)生的那件事嗎?我和你去國(guó)旗臺(tái)上玩,然后我摔倒了,他就用他溫暖的手伸向無(wú)助的手,那個(gè)人就是王宇軒,你溫柔地扶我起來(lái),拍拍我衣服上的`塵土,還關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事。你知道嗎?我當(dāng)時(shí)心里感激極了,也溫暖極了。
王宇軒,你就當(dāng)我的哥哥吧!一直保護(hù)我的好哥哥。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我要夸的同學(xué)是王鈺涵,王鈺涵很熱心腸,樂(lè)于幫助別人。有一次我沒(méi)有帶鉛筆,是王鈺涵幫助我的。
她的只是很淵博,愛(ài)看課外書(shū),認(rèn)識(shí)的字也特別多,上課積極地回答問(wèn)題,下課后也不出去,她靜靜地坐在座位上讀書(shū)。
王鈺涵會(huì)做手工,做的很好看,她在家里擺放著各種各樣的手工作品,我們都很羨慕呢!
她最大的`特點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)好看啦!素描、水粉、油畫(huà)她都了如指掌,她的美術(shù)作業(yè)都是優(yōu)秀呢!
王鈺涵可以說(shuō)是琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通,每次我和她下五子棋,我都會(huì)輸?shù)男姆诜。她的毛筆字寫(xiě)的也很整齊。
這就是王鈺涵,一個(gè)熱心腸又愛(ài)看書(shū)的漂亮小姑娘!
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
他!他是一個(gè)非常帥氣的男孩,小小的鼻子,小小的嘴巴,大大的眼睛,他就是我要夸的同學(xué)陳昱。
我先說(shuō)說(shuō)我佩服她的地方吧,我佩服他的地方是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩科,因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課的`世侯老師說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞他總是能在短時(shí)間內(nèi)背過(guò)這個(gè)英語(yǔ)單詞。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候數(shù)學(xué)老師問(wèn)一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的問(wèn)題他馬上就能解答這個(gè)問(wèn)題。
我的同學(xué)陳昱英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩科學(xué)得好吧!
你們佩服陳昱嗎?
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
我的同學(xué)有很多很多,其中我要夸的同學(xué)是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來(lái),就露出一對(duì)可愛(ài)的'小酒窩。你猜他是誰(shuí)?他就是我的好朋友——陳簡(jiǎn)。
陳簡(jiǎn)同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不亂做小動(dòng)作,不亂講話(huà),老師講到哪,他就聽(tīng)到哪,隨著老師的思路走。不僅如此,他還上課積極發(fā)言,老師提出的問(wèn)題,他幾乎都能回答正確。我就覺(jué)著奇怪,老師提的問(wèn)題他怎么幾乎都會(huì)呢?難道它是神童嗎?有一次下了英語(yǔ)課,我拿出英語(yǔ)課本翻到第五單元,這一課我們還沒(méi)學(xué),我就問(wèn)陳簡(jiǎn):“這一課的單詞你會(huì)讀嗎?”沒(méi)想到他都會(huì)讀。我又問(wèn)陳簡(jiǎn):“你怎么五單元單詞都會(huì)讀?”他回答:“因?yàn)槲颐繉W(xué)完一課就預(yù)習(xí)下一課!
雖然陳簡(jiǎn)預(yù)習(xí)過(guò),但他上課依然認(rèn)真聽(tīng)講,一點(diǎn)都不因?yàn)樽约簳?huì)了而驕傲,這就是他學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因。而有些同學(xué),既不預(yù)習(xí)功課,上課還不認(rèn)真聽(tīng)講,還有些同學(xué),預(yù)習(xí)過(guò)功課,會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn),就不認(rèn)真聽(tīng)講了。我覺(jué)著他們都應(yīng)該向陳簡(jiǎn)學(xué)習(xí),同樣,我也應(yīng)該以陳簡(jiǎn)為榜樣,好好地向他學(xué)習(xí)。
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