【通用】夸夸我的同學(xué)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
從幼兒園到現(xiàn)在我有很多很多同學(xué)。我最敬佩的人叫小陳，她大約9歲了，個(gè)子矮矮的。還經(jīng)常梳著“馬尾巴”。臉蛋就像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果。眼睛水汪汪的，閃著智慧的光芒。她最喜歡穿紅色的外套，漂亮極了！她還是個(gè)助人為樂(lè)的孩子。
那是一個(gè)夏天，那天早晨我剛要出門，就被媽媽叫住了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨，你把傘帶去吧！今天你爸爸要出差，我又生病了，今天要下雨，就沒(méi)人接你了�！蔽揖髲�(qiáng)地說(shuō)：“媽媽，今天不會(huì)下雨的，如果帶傘，就太麻煩了，我才不帶傘哩！”說(shuō)完，我就沖出了家門。
要放學(xué)了，天空突然電閃雷鳴，不一會(huì)兒，嘩，大雨就傾盆而下，天地之間好像掛著無(wú)比寬大的“珠簾”�！岸Ａ懔悖Ａ懔�，”放學(xué)了。有傘的同學(xué)，把傘撐開(kāi)自己回家了。無(wú)傘的同學(xué)也被家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了。只有我一個(gè)人站在教學(xué)的過(guò)道上。我望著天上的'大雨，后悔不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有帶傘。
正在我著急的時(shí)候，身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音“陳蘭，你怎么還沒(méi)走呀？”我回頭一看，原來(lái)是我的同桌小陳呀！她那這雨傘準(zhǔn)備回家了。因?yàn)榻裉焓茄降闹等�，她要關(guān)門窗，所以她最后一個(gè)回家。我說(shuō)：“今天我沒(méi)帶傘，雨太大了，我沒(méi)法走�！彼裏崆榈卣f(shuō)：“要不我送你回家吧！”我說(shuō)：“如果你送我回家，會(huì)耽誤你的時(shí)間的�！彼终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝你！”
我們打著同一把傘，并肩走在大雨之中。風(fēng)越刮越大，雨越下越猛。她害怕我被的與淋濕，就悄悄把傘偏向我這邊。我們有說(shuō)有笑，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就來(lái)到了我家的樓下，這時(shí)我才看見(jiàn)她一邊的衣袖和肩膀上都被雨淋濕了。我讓她去我家換上我的衣服。她說(shuō)：“不用了，我媽媽還等著我回家吃飯呢！”說(shuō)完，她又轉(zhuǎn)身走向大雨之中。
看著小陳的背影消失在大雨之中，我的眼睛濕潤(rùn)了。心里暗暗地說(shuō)：“小陳，你是我學(xué)習(xí)的榜樣！”
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
在童年時(shí)代，我有個(gè)天天陪伴我的好朋友，名叫馬藝洪，我們倆就是一對(duì)誰(shuí)也分不開(kāi)的好姐妹。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。
可是有一天中午，我說(shuō)了一件她最不愛(ài)聽(tīng)的話，她就走開(kāi)了我的身邊，那是因?yàn)樗呀?jīng)生我的氣了。當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該說(shuō)那句話，我真后悔了。
第二天，她詳細(xì)跟我說(shuō)清楚了那天為什么生氣，說(shuō)完后我們倆又成了好姐妹。
“三人行必有我?guī)煛�，我身邊有這么好的'榜樣，我一定要好好學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。同學(xué)們，珍惜時(shí)間，珍惜你和好朋友相處的快樂(lè)時(shí)光吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
圓滾滾似西瓜的頭上綴著光亮細(xì)黑的短發(fā)，清秀俊逸的臉上嵌著星星般閃亮的眼睛。古道熱腸，樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)使我刻骨銘心。這就是我的同學(xué)沙江浩。
前不久，我的'英語(yǔ)《一課一練》不知去向，急得我如熱鍋上的螞蟻滿屋子亂轉(zhuǎn)。
次日上午，滿懷期待的我向同學(xué)借卷子，可大家都沒(méi)攜帶，廢然而返，如冷水澆背，心想：“這下完了，等著挨老師的批吧�！� 慢慢地，借卷子的熱情如倒進(jìn)碗里的開(kāi)水，漸漸地冷卻了。
下午，回到教室，剛放下書(shū)包，邁著輕盈碎步的沙江浩，徑直走到我身旁，纖巧玲瓏的雙手拿著疊得井然有序的卷子，滿臉微笑著遞給我，說(shuō)：“給你復(fù)印。” “啊?”我暗自一驚，如一根木頭愣愣地戳在那兒，而他那溫柔、懇切的話語(yǔ)，像帶著花草香氣的暖暖的春天微風(fēng)直往我心眼里鉆，全身熱血一股一股地往上涌，如浪潮翻騰，連忙小心翼翼地接過(guò)卷子，像莊稼人久旱逢雨似的，連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝”。
這不禁使我想起了去年學(xué)過(guò)的雷鋒叔叔的故事，沙江浩同學(xué)就是一位助人為樂(lè)值得學(xué)習(xí)的“活雷鋒”。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)，名叫劉小翔。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的.嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
劉小翔是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，晴空萬(wàn)里，朝霞滿天，太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。沒(méi)有想到，早上還好好的太陽(yáng)到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下。帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我沒(méi)有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時(shí)，劉小翔走了過(guò)來(lái)，當(dāng)他得知我沒(méi)有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了，說(shuō)道：“你不能都把傘移到我這邊，你會(huì)感冒的�！闭f(shuō)著我把傘移了過(guò)去，他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的身體很好，你就放心吧�！彼趾敛华q豫的移到了我這邊。
不知不覺(jué)到了家，劉小翔跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就消失在雨中了。望著他在雨中前進(jìn)的背影，我不由自主地伸出了大拇指。
劉小翔還是一個(gè)體育健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了800米的長(zhǎng)跑。只聽(tīng)裁判一聲令下，他腳下像生了風(fēng)一樣飛快地向前跑去�？墒沁�剩下一百米的時(shí)候，他越跑越累，兩條腿像灌滿了鉛似的跑不動(dòng)了，可看到賽場(chǎng)外老師和同學(xué)們期待的目光，他堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)，并取得了第二名的好成績(jī)。
這就是劉小翔，愛(ài)幫助人又愛(ài)運(yùn)動(dòng)，大家也要向他學(xué)習(xí)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過(guò)細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)李雨杰就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我得夸夸他！
說(shuō)起李雨杰，我的腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的`身影：瘦弱的身體，招風(fēng)的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛(ài)笑的臉龐……
李雨杰跑步很快，用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張，但他的確可以稱得上班級(jí)的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽(tīng)我講吧。記得有一天下雨，李雨杰忘了有體育課，穿著雨靴就來(lái)上體育課了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，老師要測(cè)試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開(kāi)了：完了，這下李雨杰要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍(lán)色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒(méi)把同學(xué)的話放眼里。只見(jiàn)體育老師哨子一響，李雨杰就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn)，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了！最后李雨杰獲得了27秒的好成績(jī)，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過(guò)呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說(shuō)，他厲不厲害？
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心里油然而生。
她很富有愛(ài)心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來(lái)，可是，只見(jiàn)圍觀的人群都來(lái)嘲笑她。有的`說(shuō)：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的說(shuō)：“哎呦，這可不的了啦，你怎么回家啊，”還有的說(shuō)：“你怎么可以這么笨呀！”她聽(tīng)完圍觀人群說(shuō)的話哭的更慘了：?jiǎn)鑶�，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過(guò)，她連忙上前詢問(wèn)情況，知道了以后，她便自告奮勇找了起來(lái)，在一群熱心同學(xué)的幫助下，終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”，這時(shí)，王瑩臉上露出了笑容。
她不僅富有愛(ài)心，而且還很愛(ài)勞動(dòng)。
她很熱愛(ài)勞動(dòng)。每次輪到我們組值日時(shí)，她都最先干完她的活，然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動(dòng)紅旗。
這就是我的同學(xué)---劉憶漫，我真為她在我們班而驕傲。
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我的同學(xué)袁儷嫣，她個(gè)子不高，圓圓的，胖乎乎的臉蛋上總是戴著一副眼鏡。我第一次見(jiàn)她的時(shí)候，我很好奇，小學(xué)二年級(jí)就戴眼鏡，在我的印象里只有大姐姐、大哥哥們才戴眼鏡。為什么她這么小就戴眼鏡，難道看電視看多了？
慢慢相處下來(lái)，我才知道她不是看電視看多了，而是看書(shū)看多了。她是一個(gè)名符其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。她不但在吃飯的時(shí)候看書(shū)，而且她什么書(shū)都愛(ài)看，就連我喜歡的《淘氣包馬小跳》她都喜歡看。最讓我佩服的'是中國(guó)加厚珍藏版四大名著她都喜歡看。
還記得那一次，老師叫放學(xué)了，全班都吵起來(lái)了，但這也沒(méi)有打擾到她，她還是手里捧著書(shū)，津津有味地看著，眼睛仔細(xì)盯著書(shū)中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)地品讀著，仿佛外面發(fā)生了什么事情她都不知道，她完全沉浸在書(shū)中了，我都不敢上前去打擾她了。
她就這么喜歡看書(shū)。我應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)這種喜歡看書(shū)的好習(xí)慣。因?yàn)闀?shū)不僅讓我們學(xué)習(xí)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，而且讓我們暢游在書(shū)的海洋世界是一件很開(kāi)心的事。
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
在我們班，有這樣一個(gè)男生，他不是班長(zhǎng)，但他為了班級(jí)，甘愿比班長(zhǎng)還“班長(zhǎng)”，在我眼中，他是我們班最負(fù)責(zé)任的男生，在大家眼中，他是我們公認(rèn)的“男神體委”，他就是張煜昂。
這個(gè)學(xué)期，我漸漸看到了張煜昂為我們班付出了太多，記得在學(xué)農(nóng)的時(shí)候，班長(zhǎng)的突然退出讓我們班的秩序越來(lái)越亂，眼看著被其他班趕超，這時(shí)候，張煜昂擔(dān)起了帶領(lǐng)、管理班級(jí)的重?fù)?dān)，從基本的整隊(duì)帶隊(duì)，管理紀(jì)律，到獨(dú)自承擔(dān)起班長(zhǎng)的任務(wù)。可是，“一個(gè)巴掌拍不響”，在他的努力下。我們班的一部分同學(xué)還是無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)不但不配合，給他帶來(lái)了更多的麻煩，讓他身上的擔(dān)子又變重了——因?yàn)樗呢?zé)任心告訴他，班長(zhǎng)不在，所以班里的任何事他都要努力負(fù)起這個(gè)責(zé)任，他很累，但他知道能力越大責(zé)任越大，他開(kāi)始嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律，上操的時(shí)候，他還為了帶動(dòng)同學(xué)喊口號(hào)的.熱情，把自己的嗓子弄得說(shuō)不出話，只為了初二六班的班級(jí)榮譽(yù)。他聽(tīng)著一次次老師點(diǎn)名哪個(gè)班時(shí)卻總是缺席的初二六班，心中滿是失落和憤怒。終于有一天，他繃不住了，他哭著在全班面前訴說(shuō)著他的初衷，并且嚴(yán)肅地批評(píng)了大家。當(dāng)時(shí)，我的心情很沉重，因?yàn)槲掖蟾胖喇?dāng)一個(gè)人的努力得不到反響和回報(bào)，逼得自己熱情用盡的時(shí)候是一種什么難受的滋味，我總覺(jué)得，班級(jí)中的每一個(gè)人都應(yīng)該配合他。同時(shí)，我也很佩服他，他頂住種種壓力，擔(dān)起了重任，他為了班級(jí)的事情可以不顧自己，不惜代價(jià)，他為了班級(jí)的榮譽(yù)可以惱怒，失望，傷心，流淚。這樣的責(zé)任心是我從別的許多人身上看不到的一種難得而偉大的力量，是值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。同時(shí)，也衷心希望班里的同學(xué)們，能夠理解他和老師以及班干部的用心和努力，不把這些當(dāng)做理所當(dāng)然，多一份鼓勵(lì)和贊美，少一份埋怨責(zé)怪和不削一顧，在乎每個(gè)人的努力成果。
他除了責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)也特別暖心。記得在白河，趟泥潭的時(shí)候，我們幾個(gè)走在最前面，我們誰(shuí)都不知道哪里結(jié)實(shí)，哪里會(huì)深陷其中，就像“踩地雷”一般驚心動(dòng)魄。不幸，我踩進(jìn)了一塊“軟綿綿”的泥中。雙腳和小腿深陷其中，還被一些藻類植物給纏住了。我特別無(wú)助，這時(shí)，走在我前面的張煜昂將旗桿的一端遞給了我，說(shuō)：“拽進(jìn)了，我拉著你走，快點(diǎn)”我拉住了旗桿，正要拔出腳，卻被那些藻類植物拌倒了，慣性拉著張煜昂也倒了，但他依舊二話沒(méi)說(shuō)，更加努力地要把我拉出來(lái)，并叫同學(xué)們來(lái)幫忙。在大家的幫助下，我終于“得到了重生”，張煜昂為了不再讓我陷進(jìn)去，他走在前面探路，依舊借著旗桿拉著我往前走，還邊走邊說(shuō)：“走這走這，這里是實(shí)的�！焙竺娴男型韭烦讨�。他和幾位同學(xué)還一路幫助前面班級(jí)的同學(xué)撿垃圾，搶著拎滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)睦?/p>
這樣的事情還有很多，直到現(xiàn)在，他依舊努力地為班級(jí)做著各種各樣的事。只想對(duì)他說(shuō)：你的付出我們都看得見(jiàn)，放心，我們一直在你身后。
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