我喜歡小動(dòng)物作文5篇【必備】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我喜歡小動(dòng)物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我喜歡小動(dòng)物作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小貓，我給它取名叫小黃。
有一次，我在門(mén)口看到一只橙色的小貓就把它抓后放進(jìn)籠子里，然后去拿一些魚(yú)給它吃，我有時(shí)把它放出來(lái)，帶它去散步，媽媽說(shuō)：“你不能一直讓它在籠子里面，”我就把它放岀來(lái)，用一些硬紙板給它做了家，這樣它就有地方住了。我把它的房子做好了，就給它拿一些吃的.，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這樣一直給它吃魚(yú)不是辦法，”媽媽說(shuō)：“要不你用你的零花錢(qián)去買(mǎi)兩袋貓糧，”我答應(yīng)了，它睡覺(jué)時(shí)很奇怪，它是卷著身體睡覺(jué)的。
有一天，我一不小心把杯子弄掉了，小黃就把它叼起來(lái)，我覺(jué)發(fā)現(xiàn)小黃有時(shí)調(diào)皮有時(shí)機(jī)靈。
這就是我家的小貓，你說(shuō)它可不可愛(ài)呢？
我喜歡小動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了一缸小金魚(yú)，它們身上的顏色非常鮮艷，有紅里帶黃的，有黃白相間的，還有黑里帶紅的，在燈光下閃閃發(fā)光，好看極了。
“魚(yú)是怎么吃東西的呢？它們平時(shí)吃些什么呢？”我好奇地問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“魚(yú)吃它們的飼料還有一些面包屑�！庇谑俏彝~(yú)缸里撒了些面包屑，金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地游來(lái)，大一點(diǎn)的金魚(yú)擠開(kāi)小金魚(yú)，張開(kāi)圓溜溜的大嘴接食物，接上就一口吞進(jìn)肚子里，沒(méi)有接到食物的便擠成一團(tuán)爭(zhēng)搶食物，唉，它們這是該有多餓呀！而有一些可憐的小金魚(yú)只能吃那些大魚(yú)剩下的渣渣。我怕它們吃不飽，又撒了些魚(yú)食進(jìn)去，這回大魚(yú)對(duì)食物失去了興趣，吃飽了的'它們?cè)隰~(yú)缸里悠閑地游來(lái)游去，而那些沒(méi)吃飽的小魚(yú)，飛快地朝魚(yú)食游去，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我看著這些魚(yú)那可愛(ài)的樣子，心竟然軟軟的。
這些魚(yú)就像我們這些孩子，整天無(wú)憂無(wú)慮的。每次寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)呆在魚(yú)缸旁，靜靜地看會(huì)兒這些可愛(ài)的小家伙們，它們那有趣吃相給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)，我喜歡這些小金魚(yú)。
我喜歡小動(dòng)物作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物就是小狗，我家就有一只小狗叫晶晶。他一身黃白相間的皮毛，摸起來(lái)毛茸茸的，兩只小山似的耳朵下面是一雙黑寶石一樣的眼睛，鼻子總是濕漉漉的，長(zhǎng)尾巴總是搖來(lái)?yè)u去。
小狗晶晶非常貪吃。有一次，媽媽做完紅燒排骨，想起來(lái)還有東西沒(méi)買(mǎi)，急匆匆的就出去了。我在家里玩，這是發(fā)現(xiàn)小狗一路小跑奔向廚房，我非常好奇，它想干什么？于是我悄悄跟了過(guò)去。它進(jìn)了廚房，就開(kāi)始東嗅嗅、西嗅嗅。最后鎖定了目標(biāo)——紅燒排骨，它想跳上灶臺(tái)，可灶臺(tái)那么高，它根本跳不上去，只能干著急。這時(shí)它看到廚房里的小凳子，它跑過(guò)去用頭把凳子頂?shù)皆钆_(tái)旁。只見(jiàn)它先跳到凳子上，兩只前爪按在灶臺(tái)上，后腿使勁用力蹬一下子跳了上去�？刹荒茏屗灾�，我沖進(jìn)廚房把它抱下來(lái)，它看見(jiàn)我，立馬沖我“汪汪”叫，好像在說(shuō)：“小主人，我要吃排骨�！笨此菢幼樱胰滩蛔〗o了它兩塊。
小狗晶晶也很可愛(ài)。有一次，晶晶不知怎么的，追起自己的'尾巴來(lái)。她扭著頭，追著自己的尾巴轉(zhuǎn)圈圈，可就是咬不到，晶晶還是不放棄，繼續(xù)追著自己的尾巴跑。終于跑累了，晶晶停了下來(lái)，看著自己的尾巴，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是瞪，它似乎恨急了這條尾巴。過(guò)了一會(huì)，它終于想到了辦法，就地一坐，抓到了自己的尾巴，它得意的不行呢！
這就是我的小狗晶晶，貪吃又可愛(ài)。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想見(jiàn)見(jiàn)我的小狗，跟它交朋友呢？
我喜歡小動(dòng)物作文 篇4
一雙炯炯有神的大眼睛，尖尖的鼻子 這就是咱家的活寶龜丞相。
龜丞相總愛(ài)在它的大龜缸里伸長(zhǎng)了頭，左顧右盼，走起路來(lái)慢條斯理，有一人之下，萬(wàn)人之上的氣魄。爸爸笑稱(chēng)道：好一只高傲的烏龜啊！就這樣，咱家的活寶有了一個(gè)神氣的`名字龜丞相！
龜丞相總喜歡在大龜缸里游泳。從遠(yuǎn)處看真像一座綠色的小塔在水上漂呢！等我悄悄地走近龜缸一看，才知道龜丞相的泳姿多么優(yōu)美。龜丞相從小房子里伸出了笨重的小腦袋和細(xì)小的尾巴，從容地打量著四周，緊隨其后地伸出了兩只輕盈的小爪。它先把伸出的左爪向后一劃，又把右爪向后一劃，兩只小腳時(shí)不時(shí)地濺起水花，有時(shí)游入水中，有時(shí)浮出水面，好像在跳水上芭蕾。在結(jié)束時(shí)好像故意把自己弄得狼狽不堪，偶爾是翻不過(guò)自己的小身板，偶爾還打翻龜缸，把大家弄得哭笑不得。愛(ài)面子的它自然經(jīng)不起嘲笑，總是在努力勢(shì)必要翻過(guò)身來(lái)。翻了好幾次都未能翻過(guò)身，最后卻是說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，撲通一聲翻了回來(lái)。龜丞相一臉尷尬，悻悻地吐了幾個(gè)小泡泡，便灰溜溜地逃走了。
龜丞相吃飯時(shí)也是特別神氣，好似自己真的是一個(gè)貴族紳士一般，不吃龜食，也不吃蔬菜，而只吃肉。吃東西時(shí)，它先用前爪抓住肉，用力地撕扯，大家看它那么神氣，總愛(ài)過(guò)去圍觀。而它在這時(shí)似乎有點(diǎn)羞怯，會(huì)放下手頭的美食，把嘴張開(kāi)、閉上，好像在說(shuō)：走開(kāi)，走開(kāi)。說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)頭不理人了，津津有味地吃它的山珍海味了。
這就是我家的龜丞相，有點(diǎn)高傲，小氣，傲慢。但
我還是非常喜歡它。
我喜歡小動(dòng)物作文 篇5
——仁元
屋外楊柳呈現(xiàn)一派青翠欲滴的色彩，柳枝迎風(fēng)飄舞。兩只黃鸝在柳枝間相互追逐，唱出了悅耳的歌聲。唐代詩(shī)人杜甫給逗樂(lè)了，于是他在成都浣花溪草堂閑居時(shí)，描寫(xiě)了草堂門(mén)前浣花溪邊的春景，就有了“兩只黃鸝鳴翠柳”這一有聲有色的詩(shī)句。在這樣的心情中，看到了如此美景，體現(xiàn)詩(shī)人海闊天空的心情，向往美好生活的感情！孩子觸景生情，吟誦古典絕句間，展開(kāi)了聯(lián)想的翅膀，又能返璞歸真貼近生活。
——題記
我最喜歡的小動(dòng)物是棲息在我家陽(yáng)臺(tái)一角晾衣桿上的小鳥(niǎo)兒——“黃鸝”。它從頭到腳一身黃色的.羽毛著實(shí)令人驚奇！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個(gè)小灰爪子，一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說(shuō)：我非常樂(lè)意生存環(huán)境呢！
黃鸝身體顏色金黃色，自眼部至頭后黑色，嘴呈淡紅色。你看，一雙小眼睛像兩粒黑色的珍珠鑲嵌在那小小的頭里，一眨一眨的，似乎訴說(shuō)：“不要傷害鳥(niǎo)類(lèi)了！”吃食的時(shí)候，黃鸝鳥(niǎo)輕輕跳到食物旁邊，啄一次食物，揚(yáng)一次脖子據(jù)大人們講，這黃鸝鳥(niǎo)人工是不容易飼養(yǎng)的。
黃鸝鳥(niǎo)兒玩耍時(shí)，小灰爪子從那黃色的羽毛里伸了出來(lái)，上下翻騰，邊跳邊叫，好像在領(lǐng)著大家做體操呢！“我是黃鸝鳥(niǎo)歌聲多美妙，喚醒大森林一起做早操。一二三四，二二三四……”灰色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。呵呵，真是太可愛(ài)了！
每當(dāng)夜幕到來(lái)時(shí)，黃鸝鳥(niǎo)兒就飛到陽(yáng)臺(tái)上晾衣桿上，休息時(shí)，它把金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)圓球，靜靜的站在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)，只有腦袋不時(shí)的在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì)看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，要不告訴你，真不知道那是小鳥(niǎo)兒在睡覺(jué)呢！
黃鸝鳥(niǎo)伴著宿露啼叫，聲音月兒動(dòng)聽(tīng)，每天凌晨天一亮，就“嘰嘰喳喳”的把我們也叫起來(lái)，好像在說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”呢！其實(shí)，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動(dòng)物都有它的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，它們都是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們可要保護(hù)動(dòng)物和它們和諧相處呀！
媽媽后記：這是孩子老師布置的半命題作文，孩子們動(dòng)筆之前已選好了自己最熟悉、最喜歡的小動(dòng)物的名稱(chēng)填寫(xiě)在我最喜歡的小動(dòng)物——破折號(hào)后的橫線上，然后，在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，抓住要描寫(xiě)的小動(dòng)物的外形、活動(dòng)以及生活習(xí)性等不同的特點(diǎn)，有選擇、有重點(diǎn)、有條理地加以描摹，采用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言把這種動(dòng)物介紹給讀者。
從老師在課堂創(chuàng)設(shè)情境、發(fā)散思維、不厭其煩地引導(dǎo)，孩子基本上把握住了具體應(yīng)注意的以下兩個(gè)方面：
一、孩子在描摹小動(dòng)物外形時(shí)，已經(jīng)能夠側(cè)重于靜態(tài)描寫(xiě)，在對(duì)活動(dòng)情況描寫(xiě)時(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的順序，有條理、有層次地觀察和描寫(xiě)，能把小動(dòng)物寫(xiě)得清楚、細(xì)致、生動(dòng)。
二、要把喜歡之情寫(xiě)進(jìn)作文里。形象生動(dòng)活潑地、比較具體地描寫(xiě)了小動(dòng)物的樣子、外形，并且能夠把自己的情感融入其間；也能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句直抒感情，表達(dá)自己與小動(dòng)物之間的喜怒哀樂(lè)；有的時(shí)候，孩子還能夠根據(jù)情節(jié)或?qū)懽餍枰堰@兩種方法交替使用呢。
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