敘事作文

時(shí)間：2023-12-04 12:34:01 敘事作文我要投稿

敘事作文9篇(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文9篇(精品)

敘事作文篇1

　　只是想著，有那么多的機(jī)會(huì)擺在面前，我都沒(méi)有想要抓住。當(dāng)機(jī)會(huì)全部溜走，我才惋惜當(dāng)時(shí)的遲鈍。

　　可是，那些溜走了的時(shí)光和機(jī)會(huì)，都打了水漂了。

　　我所能抓住的，只有現(xiàn)在觸手可得的友誼。其實(shí)這樣，也就夠了。

　　我想我應(yīng)該不止一次地聊起過(guò)惜緣，我曾一度以為他就是我青春綢緞上唯一一抹鮮亮的色彩。盡管我們并不是戀人，只是比普通朋友關(guān)系更好了點(diǎn)。可是那一段時(shí)光里，他卻深深地融進(jìn)了我的'生命，再也拔不出來(lái)。

　　我不止一次地問(wèn)自己，為什么他走的那一天我沒(méi)有出聲挽留他？或者低聲地說(shuō)一句，你別走�；蛘撸僖�(jiàn)。

　　然而我什么也沒(méi)有說(shuō)。他也什么都沒(méi)有說(shuō)。

　　我們沒(méi)有說(shuō)過(guò)再見(jiàn)。卻不知還能否再見(jiàn)。

　　只是在別人偶爾提起你的時(shí)候，腦子里會(huì)突然一頓，神色一怔，一陣空白。然后接下來(lái)所做的事，說(shuō)的話，都變得不再那么自然。有你來(lái)過(guò)的光陰里，你走了，還是有你的痕跡。

　　那種感覺(jué)是刻骨銘心難以忘卻的。

　　然而，我不想忘，也不能忘。

　　我會(huì)帶著最美好的回憶，走過(guò)這一段遺留的路。甚至，替你走好，沒(méi)走完的路。

敘事作文篇2

　　這個(gè)冬天，被窩能帶給我溫暖，厚厚的棉衣也能帶給我溫暖。唯一缺少的是你掌心的溫度你的手不算粗，也算不上纖細(xì)，矮短的手指之間透出一種笨拙的神態(tài)，但卻能彈出帶著翅膀的音符。你曾揚(yáng)言道會(huì)彈給我聽(tīng)，一定會(huì)讓我如癡如醉。雖然我從未有過(guò)機(jī)會(huì)聽(tīng)到，可能也不在有機(jī)會(huì)聽(tīng)到，但對(duì)于這一點(diǎn)，我深信不疑。

　　這雙手給過(guò)我最溫暖的冬季。每逢冬季，我的手總是會(huì)不自覺(jué)的冰涼沒(méi)有一點(diǎn)溫度。這時(shí)的你總會(huì)伸出你的大手緊緊的抓著我的手，小心翼翼的放進(jìn)你的口袋，仿佛你手上抓著的是你最最寶貴的東西。你揚(yáng)著嘴角對(duì)我說(shuō)“我太熱了，需要降溫剛好借你的手一用“。你手掌的溫度是那手套所不能提供的。冬天似乎因?yàn)橛心愕呐惆槎t遲不曾來(lái)報(bào)到。

　　你的手曾試過(guò)我的眼淚。由于某種原因，我們吵架了，你氣的好幾天沒(méi)理我。終于我的小宇宙爆發(fā)，最后還是你妥協(xié)。見(jiàn)你緊鎖著眉頭，用手將我的留海擱到一邊，用餐巾紙細(xì)細(xì)的擦去我眼角的淚水，依稀記得你的手有著淡淡的清香，我已分不清是你手指的味道還是紙的味道，總之不重要。

　　我迷戀的是你從你手下走出的一字一句。你總會(huì)很閑的給我寫(xiě)小紙條，寫(xiě)的不是什么人生哲理，而是生活小事的事事關(guān)心，語(yǔ)言雖然不是那么的高端華麗但字字句句滲透了我心，全身充滿暖意。從你手上創(chuàng)造的那些平凡的不能再平凡的文字成了我每日最期待的事。

　　你有一雙魔術(shù)師的手。不知從什么時(shí)候起，我的懶勁發(fā)作，甚至懶得去食堂吃飯。當(dāng)我餓的'發(fā)慌時(shí)，你總能從背后變出一大堆的零食讓我眼前一亮，這時(shí)的我瘋狂的聶取你的零食也會(huì)用羨慕的眼光看著那雙神奇的會(huì)變魔術(shù)的手。我有沒(méi)有告訴過(guò)你，你有一雙我最想要的手。

　　你用那雙我所喜歡的手無(wú)情的推開(kāi)了我。沙漏底下的沙愈積愈多，你發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我根本就走不進(jìn)你的世界，打著”學(xué)習(xí)為重”這些冠冕堂皇的理由，無(wú)情的將我推開(kāi)，我拉著你的手苦苦哀求，卻發(fā)現(xiàn)你的手如此的冰涼透骨，早已經(jīng)失去了那份昔日的溫暖。

　　后來(lái)的后來(lái)，你走了，帶走了我整個(gè)冬季的溫度。

敘事作文篇3

　　每當(dāng)想起這件事，我的心里就不是滋味。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，滴水成冰，連大地都凍得硬硬的。呼呼的北風(fēng)如一把把刀子，割在人們的臉上。該上操了，由于天氣太冷了，我真不想去，可是有何辦法呢？我縮著脖子開(kāi)始細(xì)細(xì)琢磨起來(lái)。忽然，我想起前幾天老師同意生病的同學(xué)不用上操，便裝起病來(lái)。我右手捂著肚子，左手放在桌子上，腦袋垂得低低的，嘴里不停地呻吟著。這時(shí)，正好班主任老師在收作業(yè)本，見(jiàn)我這副模樣，便關(guān)切地問(wèn)：“孫凱，怎么了？不舒服嗎？”說(shuō)著，還用手摸我的額頭。我裝作痛苦的樣子點(diǎn)點(diǎn)頭。老師和藹地說(shuō)：“你別上早操了，在教室里好好休息一下�！蔽倚睦镆魂嚫`喜：哎，總算不用上操了。我隔著窗子看見(jiàn)同學(xué)們迎著大風(fēng)在認(rèn)真做操，心想，可真夠冷的。可不知為什么，我心里有點(diǎn)不自在。

　　下了操，同學(xué)們圍著我問(wèn)這問(wèn)那，十分關(guān)心我。有的問(wèn)：“你的肚子還疼嗎？”有的說(shuō)：“你揉揉就不疼了�！边€有的說(shuō)：“要不送你去醫(yī)院吧！”我連連說(shuō)：“不要緊的，不要緊的�！闭n間，同學(xué)們都出去玩了，我怕露餡，忍住了發(fā)癢的腳，沒(méi)敢出去。上語(yǔ)文課時(shí)，老師講得非常生動(dòng)，我竟忘了“生病”，忍不住舉起手來(lái)。當(dāng)我答對(duì)了老師的問(wèn)題，老師不僅表?yè)P(yáng)我，還說(shuō)：“你們看孫凱同學(xué)，生病了，還這么積極回答問(wèn)題。你們要向?qū)O凱同學(xué)學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了老師的話，我的`臉一下子漲得通紅。

　　放學(xué)了，該我們組做值日。老師說(shuō)：“今天，你就別做值日了�！薄袄蠋�，我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師忙說(shuō)：“別過(guò)意不去，你不是生病了嗎？回家休息吧。”老師的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。我背起書(shū)包，拖著沉重的步子走出了教室。

　　這件事深深地印在我的腦海里，每當(dāng)我想起這件事，就慚愧得臉紅到了脖子根。說(shuō)謊的滋味可真不好受，下次，我再也不說(shuō)謊了。

敘事作文篇4

　　開(kāi)始的開(kāi)始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著童話的影子/孩子的孩子/該要飛往哪去——《北京東路的日子》

　　頭頂上的吊扇像個(gè)醉漢一樣?xùn)|倒西歪地打著轉(zhuǎn)，不知道哪天就會(huì)被地心引力召喚下來(lái)。太陽(yáng)仍舊肆無(wú)忌憚的燃燒著，在把大地烤得冒煙的同時(shí)，還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。

　　英語(yǔ)老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，瞌睡蟲(chóng)慢慢地爬上我的鼻尖……

　　忽然，胳膊一陣劇痛，我一個(gè)激靈爬起來(lái)，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續(xù)投入到“QQ飛車(chē)”中去了。呵呵，她雖然自己對(duì)英語(yǔ)不感興趣，但總是負(fù)責(zé)地監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。

　　歸根究底，這是我們九（一）的班風(fēng)在搞鬼，老師們總是擔(dān)心我們這些單純善良的孩子走上社會(huì)后被人欺負(fù)。于是乎，他們苦口婆心的教育我們江湖險(xiǎn)惡，凡事應(yīng)多長(zhǎng)個(gè)心眼。

　　這不，又來(lái)了……

　　那是上午的.最后一節(jié)課。政治老師在三尺講臺(tái)上口若懸河地發(fā)表演說(shuō)，我和泰迪在下面滔滔不絕的談?wù)撊碎g的美味，惹得前排的同學(xué)直咽口水。突然，政治老師目光一閃，變成一把尖刀，猛地向我們刺來(lái)。我們像是被雷擊中了一樣，嚇得連忙關(guān)閉了聲帶。怎奈為時(shí)已晚，政治老師已沖了過(guò)來(lái)，她瞟了一眼我和泰迪的筆記本，就對(duì)泰迪說(shuō)：“你的同桌上課與你聊天，目的是轉(zhuǎn)移你的注意力，影響你學(xué)習(xí)，你看她都把筆記記下來(lái)了，而你呢，本子上空空如也！

　　我們先是愣了一會(huì)兒，繼而全班都笑翻了。在這個(gè)年頭，誰(shuí)會(huì)想出如此無(wú)聊的點(diǎn)子去阻礙他人學(xué)習(xí)呢？

敘事作文篇5

　　盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了春游！一路上，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍：有的和同學(xué)聊得熱火朝天，有的一起分享隨身攜帶的零食，有的樂(lè)得哼起了小調(diào)……當(dāng)我們看到一個(gè)一望無(wú)際的大湖時(shí)，情不自禁地歡呼起來(lái)。導(dǎo)游告訴我們，這就是四明湖。

　　這次春游，最吸引我的非余姚博物館莫屬了。一跨進(jìn)大門(mén)，一道絢麗多彩的風(fēng)景吸引了我的眼球：蜿蜒的“姚江”上，一個(gè)身穿斜襟衣，頭戴斗笠的老漁翁架著一葉小舟正準(zhǔn)備向前行駛，把我的思緒一下子引到了古代，設(shè)計(jì)師真是獨(dú)具匠心�。∥覀冺樈�，只見(jiàn)“姚江”兩岸陳列著各類(lèi)古時(shí)候人們使用過(guò)的生活用品。有陶碗、陶罐、青銅鏡、硯臺(tái)……特別是姑娘們的頭飾，做工精致，盡管已經(jīng)過(guò)去了幾百甚至幾千年，各種各樣的花紋仍清晰可見(jiàn)，插在頭上一定很好看！繼續(xù)前行，我們進(jìn)入了一個(gè)鬧市區(qū)，唱戲的.、舞龍的、賣(mài)布的、買(mǎi)菜的、趕集的……一個(gè)個(gè)形象逼真，我仿佛乘著時(shí)空飛船穿梭在繁華的古代都市中。

　　這次春游既使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又增進(jìn)了與同學(xué)間的感情，真是一舉多得！

敘事作文篇6

　　古樹(shù)翠蔓，纏繞著幾千年說(shuō)不完的話，似乎在訴說(shuō)著，似乎在傾訴著......

　　“自古逢秋悲寂寥”，秋既是離，離既是秋，秋愿離便，秋不離罷。窗外梧桐颯颯，訴說(shuō)著亙古不變的神話，似乎也在訴說(shuō)著人們的離愁別緒。吾愛(ài)秋，吾之傷秋也。

　　自古以來(lái)，不少文人墨客談‘秋’色變，大概是秋真的是讓人感到傷感吧！肅殺的氣氛，伴隨著徐徐微風(fēng)襲來(lái)，讓人不覺(jué)一震，隨之而來(lái)的是離愁，是悲鳴，不由得讓人掩面啜泣。

　　一個(gè)人穿梭在樹(shù)林茂盛的`小道上，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的聲音，讓人不覺(jué)的緊張起來(lái)，心中浮現(xiàn)出各式各樣的想法，有點(diǎn)自己嚇自己的嫌疑。但風(fēng)中往往夾雜著憂傷，一陣惶恐過(guò)后帶給人的又是止不住的憂愁，大概是秋天的風(fēng)有催淚的奇效吧！

　　秋殤，秋拾；秋拾，秋末。

　　在我的人生字典中，秋天是個(gè)愐傷的季節(jié)——對(duì)已故之人的無(wú)盡的思念......

　　吾亦秋，吾傷秋......

敘事作文篇7

　　小時(shí)候，爸爸告訴我，我的祖國(guó)，是傲立于世界東方的巨龍；炎黃、堯舜是我的祖先，華夏兒女是我的名諱；我，是龍的傳人，我成長(zhǎng)的地方，是龍的故鄉(xiāng)；我生活在地大物博、擁有五千年?duì)N爛歷史文化的土地上，屹立于世界不敗之林的它被世人響亮地稱(chēng)作——中華。

　　我是中國(guó)人，我把全部的愛(ài)，寄托在祖國(guó)這片廣袤的熱土之上；我想用一生的時(shí)間，走遍祖國(guó)的每一個(gè)地方，因?yàn)�，我�?ài)祖國(guó)壯麗的山河，愛(ài)那飛流直下的瀑布，愛(ài)那潺潺流淌的溪泉，愛(ài)那險(xiǎn)峻秀美的山川，愛(ài)那恬靜溫潤(rùn)的古鎮(zhèn)……我想用一生的時(shí)間，探尋祖國(guó)的每一段歷史，因?yàn)椋覑?ài)祖國(guó)悠久的文化，愛(ài)那筆走龍蛇的書(shū)法文字，愛(ài)那震驚世界的四大發(fā)明，愛(ài)那天下大同的儒家經(jīng)典，愛(ài)那流芳千古的唐詩(shī)宋詞元曲、明清小說(shuō)……我想用一生的時(shí)間，了解祖國(guó)的每一個(gè)成就，因?yàn)�，我�?ài)祖國(guó)偉大的智慧，愛(ài)那蜿蜒盤(pán)旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，愛(ài)那縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河，愛(ài)那精妙絕倫的敦煌壁畫(huà)，愛(ài)那舉世無(wú)雙的秦兵馬俑……這份愛(ài)，融入我的血液，凝進(jìn)我的靈魂；愛(ài)在中華，愛(ài)出我心，愛(ài)因我的中華情……

　　我是中國(guó)人，我把一生的夢(mèng)，奉獻(xiàn)給中華這個(gè)讓我無(wú)數(shù)次驕傲的`地方。在我的夢(mèng)里，每一個(gè)孩子都擁有溫暖的家庭，每一位老人都擁有安逸的晚年，每一個(gè)人都擁有自己的幸福。孩子們的臉上，再也丟不掉那干凈單純的笑容；老人們的生活，不再被孤獨(dú)和無(wú)聊所淹沒(méi)；每一個(gè)人，都能以微笑面對(duì)自己的人生，無(wú)畏挫折，無(wú)畏坎坷。而我們的未來(lái)，都能有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，雖然現(xiàn)實(shí)依然殘酷，但我們不會(huì)再輕言放棄，我們會(huì)隨著自己的心，張開(kāi)翅膀，勇敢地朝夢(mèng)飛翔……在夢(mèng)里，我感受到了一股力量，一股讓人禁不住上揚(yáng)嘴角的力量，這股力量，促使我看到了一個(gè)幸福中國(guó)，一個(gè)別樣的中國(guó)，一個(gè)強(qiáng)大而細(xì)膩的中國(guó)，一個(gè)帶著夢(mèng)想迅速騰飛的中國(guó)。在夢(mèng)里，我盡情擁抱美好，擁抱未來(lái)的美好，擁抱祖國(guó)的美好，擁抱中華的美好……這個(gè)夢(mèng)，印入我的心底，進(jìn)入我的骨髓；愛(ài)在中華，愛(ài)出我心，愛(ài)因我的中華夢(mèng)……

　　中華情，中華夢(mèng)，共匯我的中華心……愛(ài)我華夏，愛(ài)，在中華……

敘事作文篇8

　　今天上午我去學(xué)英語(yǔ)，放了學(xué)，爸爸媽媽來(lái)接我，我看到地上全是雪，就說(shuō)：“我們來(lái)打雪仗吧？”爸爸媽媽說(shuō)：“好�。　�

　　于是，我們來(lái)到了英語(yǔ)學(xué)校樓前的草坪上，開(kāi)始分組，我與媽媽一組，打爸爸。分完組，我們選擇場(chǎng)地，我跟媽媽在北邊，爸爸在南邊。我們開(kāi)始準(zhǔn)備彈x，用兩只手把雪攏在一起，拿起來(lái)捏成一個(gè)圓球就是一枚彈x了。我們整整儲(chǔ)存了十枚子彈。

　　我們?cè)诳諘绲难┑厣洗蛄似饋?lái)，我拿了幾枚子彈沖了上去，對(duì)著老爸連扔了三枚，老爸中了兩彈！我正要回去拿子彈，這時(shí)，老爸團(tuán)起一個(gè)大的，不偏不倚正好打中我的'肋骨，頓時(shí)，我覺(jué)得像冰塊砸中我一樣，特別痛。

　　我們又打了幾個(gè)回合，就準(zhǔn)備上車(chē)回家了。

　　這時(shí)，媽媽又想出一個(gè)好主意來(lái)。她看見(jiàn)邊上有幾輛車(chē)，很利于打雪仗，于是我們又跟老爸打了起來(lái)。老爸在一輛皮卡車(chē)的后面，我們?cè)趦奢v轎車(chē)的后面，這時(shí)，老爸發(fā)動(dòng)了猛烈地攻打，我的臉上中了一個(gè)雪球，滿臉都是雪，引得路人都哈哈大笑。

　　我?guī)Я藘蓚€(gè)雪球，利用汽車(chē)做掩護(hù)，悄悄的走過(guò)去，來(lái)到離老爸一米遠(yuǎn)的地方，以攻其不備的優(yōu)勢(shì)發(fā)動(dòng)了攻打，兩枚子彈全中！

　　老爸被打的落荒而逃，我們終于勝利了！

敘事作文篇9

　　今天,我又得了2面紅旗�，F(xiàn)在我已經(jīng)有11面紅旗了，和謝逸琪同學(xué)并列班級(jí)第一，我高興極了。

　　爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我就迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了也十分高興。回到家，我就大聲向媽媽宣布：“我已經(jīng)有11面紅旗了！”媽媽非常驚喜：“是嗎，你怎么這么厲害呀！”看到爸爸媽媽這么開(kāi)心，我心里甜滋滋的的.，下定決心：我一定要更加努力，爭(zhēng)取獲得更多的小熊和紅旗！

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