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高尚的人600字作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的高尚的人600字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高尚的人600字作文1
早晨，陽(yáng)光明媚，我騎車自行車和小伙伴們一起玩耍。
我們邊走邊聊，突然，嘎吱一聲，我不知道是什么聲音，繼續(xù)騎車，但車不動(dòng)了，我感到非常奇怪，下了車，蹲下，咦?車鏈掉了!我走來(lái)走去得想辦法該怎么辦。
過(guò)了一會(huì)兒，我還是沒(méi)有想出來(lái)，氣的跺了跺腳，無(wú)奈，只有去附近的修車廠了。
我推著自行車來(lái)到一家修車廠，只聽(tīng)里面有喊聲我贏了!給我錢!，我沒(méi)有在意，喊了喊：修車，修車!我在外面等了幾分鐘，才出來(lái)一個(gè)20多歲的小伙子，頭發(fā)染得花花綠綠，一只手拿著煙，另一只手拿著錢，說(shuō)：不修不修，哪來(lái)的.野孩子，快滾!我氣急了，不修你開(kāi)什么門?無(wú)奈，只有推著自行車?yán)^續(xù)找修車的地方了。
過(guò)了一會(huì)兒，我終于找到了!那是一位老爺爺在修車，他蒼白的頭發(fā)和布滿皺紋的臉上，沒(méi)有一絲怨言，旁邊還站了一個(gè)美艷動(dòng)人的少女，做出一個(gè)厭惡的表情，好像是在嫌棄老人。
我走過(guò)去，對(duì)老人說(shuō)：老爺爺，修車。老爺爺看了看我，對(duì)后面的少女說(shuō)道：你等一會(huì)兒吧，這個(gè)孩子的父母可能還在找她呢，我先給她修。少女哼了一聲就沒(méi)說(shuō)什么了。老爺爺埋著頭在包里找適應(yīng)的鏈子，可是沒(méi)有一條適應(yīng)，老人有些急，轉(zhuǎn)身走到角落，取下角落里那個(gè)紅色自行車的鏈子，放在了我的車上。
我問(wèn)：老爺爺，這是誰(shuí)的?老人笑著回答：我兒子的，沒(méi)事，你先走吧。我轉(zhuǎn)過(guò)身，騎上自行車，走了。
但是這件事我依舊不會(huì)忘記，老人慈祥的笑容和他那高尚的品質(zhì)，都值得我們學(xué)習(xí)!
高尚的人600字作文2
在我成長(zhǎng)的路上，我見(jiàn)過(guò)許許多多的人，但是，我覺(jué)得最高尚的人就是我的媽媽——一位普普通通的護(hù)士。
那是去年的夏天，這件事就發(fā)生在我和奶奶身上。有一天，我發(fā)燒了，燒到了39度8，這可把我媽媽急壞了。媽媽擋了一輛出租車，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的嗓子，說(shuō)：“崔穎的扁桃體發(fā)炎化膿了，需要盡快輸液�！本瓦@樣我打著點(diǎn)滴度過(guò)了我的后半夜。這幾天，奶奶也在住院，奶奶一個(gè)人住院就把媽媽累得夠嗆，何況再加上一個(gè)我呢?第二天中午，我又發(fā)起了高燒，正在這時(shí)，奶奶那邊也出了事，媽媽為了兩不耽誤，就讓一個(gè)姐姐看著我，媽媽到外婆那邊去了。忙完后，媽媽也沒(méi)有顧上休息就給我打針、量體溫，正要準(zhǔn)備休息一會(huì)兒時(shí)，跑來(lái)一個(gè)人急切的.對(duì)媽媽說(shuō)：“34床藥完了�！眿寢寧湍俏粨Q了藥，緊接著又去給15床繪體溫統(tǒng)計(jì)圖。媽媽下班后，很快就到了吃飯的時(shí)間，媽媽出去后給我買來(lái)了飯和菜，一口一口地給我喂，我問(wèn)媽媽：“媽媽，您為什么不吃?”媽媽說(shuō)：“我不餓，看到你的病好了，我不吃都行。”這時(shí)我的眼淚在那一瞬間流了出來(lái)，媽媽這些日子忙得不可開(kāi)交!可她一點(diǎn)怨言都沒(méi)有。
媽媽在別人心中是什么樣的地位，什么樣的品格，我不知道?但是在我心目中媽媽的地位是一等的，媽媽是一位高尚的母親!
高尚的人600字作文3
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的明天……每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就想到那剛剛過(guò)去的汶川大地震，在這次大地震中我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)奮不顧身，拼死相救的人，這些人，他們都是普通人，而我所尊敬的也是這些高尚的普通人。
有一位解放軍戰(zhàn)士，在汶川大地震中失去了雙親，可他仍然堅(jiān)守在自己的崗位上，仍然不埋怨，不后悔……
林浩是映秀鎮(zhèn)，漁子溪小學(xué)中二年級(jí)的一名學(xué)生，當(dāng)時(shí)他雖然在教學(xué)樓倒塌時(shí)逃出來(lái)了，可是他再次沖回了教學(xué)樓，救出了幾名同學(xué)，當(dāng)記者采訪他為什么沖回去的時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓他們震奮了。林浩說(shuō)：“我是班長(zhǎng)�！�
茍曉超是一所學(xué)校的教師，地震發(fā)生時(shí)，他正在守著學(xué)生睡午覺(jué)。當(dāng)他意識(shí)過(guò)來(lái)發(fā)生地震時(shí)，就毫不猶豫沖進(jìn)教室，抱起兩個(gè)學(xué)生就沖了出去，安頓好學(xué)生后，窗戶在劈劈啪啪的響，教室里的電話都打碎了。這時(shí)候，打地?fù)u晃得更兇了，房屋眼看就要塌了�？墒瞧垥猿只氐浇淌覙怯直蓚�(gè)學(xué)生沖出了教室，反反復(fù)復(fù)幾回教學(xué)樓終于倒了，茍曉超用自己的身軀護(hù)住了兩個(gè)學(xué)生，當(dāng)他被解放軍戰(zhàn)士救出來(lái)時(shí)已經(jīng)犧牲了。這位年輕的老師5月18日才剛結(jié)婚，24歲的茍曉超奉獻(xiàn)出了自己的'生命，他把生的希望留給了別人，同樣，把死的威脅留給了自己。他的這種舍己為人精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
……
地震中無(wú)私的人還有許多許多，還有那些解放軍戰(zhàn)士，他們這些無(wú)名英雄用一雙雙手從廢墟里救出了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命!
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