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不該發(fā)生的事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的不該發(fā)生的事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不該發(fā)生的事作文1
今天是期末考試的日子。還沒(méi)下班，意外地接到了兒子打來(lái)的電話(huà)。兒子萬(wàn)分委屈地陳述了本不該發(fā)生的事：考試時(shí)，后面同學(xué)傳了寫(xiě)著問(wèn)題的紙條給他，而他卻寫(xiě)上了答案?jìng)髁嘶厝�，結(jié)果被校外來(lái)監(jiān)考的老師發(fā)現(xiàn)，并拿走了紙條。
真是猶如晴天霹靂！在我想來(lái)，發(fā)生這樣的事，說(shuō)得崇高一點(diǎn)，影響了學(xué)校的聲譽(yù)——畢竟是校外老師監(jiān)考；說(shuō)得自私一點(diǎn)，影響了自己的聲譽(yù)——共青團(tuán)員、班干部、三好學(xué)生候選人，期望著以后能保送重高。況且，今天才是考試的第一天，而此時(shí)正是學(xué)�？荚囎鞅讎�(yán)打進(jìn)行時(shí)：輕者成績(jī)打折或０分處理，公開(kāi)批評(píng)，重者記過(guò)處分，記錄檔案，張榜公布。
在這樣的節(jié)骨眼上，發(fā)生這樣的意外，家長(zhǎng)該如何處理？
可以想見(jiàn)，考試中的兒子根本沒(méi)想那么多，分析以后才知道問(wèn)題的嚴(yán)重性，心事重重地找上了我，以求得幫助。
于是，我就此事果斷地作出了緊急處理：
第一，承認(rèn)錯(cuò)誤。我們不怪班主任老師教育不力，不怪監(jiān)考老師嚴(yán)肅考紀(jì)，不怪后面同學(xué)傳紙條。要怪只怪自己意志不堅(jiān)定，買(mǎi)著好同學(xué)的面子，一時(shí)糊涂，處理不當(dāng)，該負(fù)全責(zé)，沒(méi)有任何可以申辯的'理由。
第二，吸取教訓(xùn)。既然事情已經(jīng)發(fā)生了，要說(shuō)不后悔，那是不可能的，只有勇敢地去面對(duì)。根據(jù)你的一貫表現(xiàn)，我可以相信你是第一次，也是最后一次。但必須作好最壞的打算。
第三，全力以赴。當(dāng)務(wù)之急，放下包袱，放平心態(tài)，努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取第二天的考試能發(fā)揮出最好水平，這就是證明自己的最好表現(xiàn)。
最后，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這叫‘頂風(fēng)作案’，也叫‘明知山有虎，再向虎山行’！”然后，我像往常一樣，和他聊一些學(xué)習(xí)之外的話(huà)題，看一會(huì)兒輕松的電視節(jié)目，就當(dāng)事情沒(méi)有發(fā)生。
不該發(fā)生的事作文2
傍晚，吃過(guò)晚飯，我拉起媽媽的手，，硬要媽媽陪我去公園散步。
來(lái)到公園，空空蕩蕩的，唯有一個(gè)地方擠滿(mǎn)了人，湊過(guò)去一看。原來(lái)是賣(mài)藝的，一個(gè)9歲左右小女孩和一個(gè)12歲左右的男孩，正在表演，從他們的打扮和穿著上看得出他們是從鄉(xiāng)下來(lái)的'。
“別看咱們小，本領(lǐng)可不小，讓我來(lái)露一招�！毙∨⒗L聲繪色的說(shuō)著，便拿著一張破舊毛毯，躺在上面，小男孩又把另一張沾滿(mǎn)灰塵的毯子蓋在小女孩身上。然后從附近找來(lái)一塊和小女孩身體般大小的石頭，放在小女孩身上。
周?chē)娜硕俭@呆了，紛紛議論“這小女孩能支持的住嗎？”“她哪來(lái)那么大本事”
這時(shí)小男孩搬起一把鐵錘向小女孩身上的那塊石頭砸去。小女孩先是一驚，再是一抖，臉漲得通紅，過(guò)了五分鐘，石頭自然而然的碎了。全場(chǎng)一片掌聲，而小女孩卻精疲力竭地說(shuō)：“下面由哥哥表演吞鐵球�！�
小男孩拿了一根白帶子，系在腰間，看著他咬緊牙關(guān)“啊”的一聲。又從破書(shū)包里拿出一個(gè)鐵球，在月光的照耀下，閃著微弱的光芒。小男孩擺好架子，把鐵球放進(jìn)張大的嘴巴里，一昂頭，把鐵球吞進(jìn)了肚子。我心想：“這下可糟了，要是吐不出來(lái)，賺不到錢(qián)，還要出大量的醫(yī)藥費(fèi)呢？”全場(chǎng)進(jìn)入緊張的氣氛。
小男孩開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往外吐球，“啊”一聲，鐵球沒(méi)吐出來(lái)。他著急了，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)。這時(shí)有許眾向兄妹倆扔錢(qián)。小男孩可能受了感動(dòng)，又一次振作起來(lái)，“啊”一聲，鐵球是吐出來(lái)了，但是他卻倒在地上，在也起不來(lái)了。
我不忍心再看下去了，匆匆離開(kāi)，嘴里喃喃自語(yǔ)：“這是一件不該發(fā)生的事，他們應(yīng)該和我一樣在教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到學(xué)校的嚴(yán)格管制�！�
不該發(fā)生的事作文3
我姐姐有一個(gè)表弟，叫王成。他非�？蓯�(ài)，腦袋圓圓的，眼睛炯炯有神，才7歲已有1、3米了。斯斯文文的，說(shuō)一口流利的普通話(huà)。他還很幽默，那次姨奶奶逗他說(shuō)：“男人跟男人睡，女人跟女人睡。王成，你今天跟外公睡�！蹦闹醭蓞s說(shuō)：“大人跟大人睡，小孩跟小孩睡�！�
今年春節(jié)，王成還沒(méi)等爸爸媽媽放假就和姐姐先到外婆家來(lái)了，一為了過(guò)年，二為了看雪。他們來(lái)到小城，開(kāi)心極了。每天都有玩不盡的稀奇事，尤其喜歡和小姨家的8歲哥哥放擦炮。外公外婆小姨舅媽只好天天跟著，不時(shí)提醒他們注意安全。
可臘月25那天還是出事了！外公去鄉(xiāng)下辦年貨了，奶奶要做飯，小姨在帶1歲的妹妹，舅媽上班了，姐姐在做作業(yè)。兩個(gè)男孩終于擺脫了大人的嘮叨，開(kāi)心的下樓去玩了。他們邊放邊走，不知不覺(jué)到了河堤，并下到了差不多與河床平齊的小路，和風(fēng)吹來(lái)，他們好不開(kāi)心！“噗！”打火機(jī)掉水里了。王成急忙去撿，沒(méi)想到踩上了一堆泥沙，他不停掙扎卻越陷越深，小哥急壞了，四處張望找人，可哪有大人的影子！他連忙跑回家，小姨飛速趕來(lái)，可一切都晚了！
外婆的眼睛快哭瞎了，外公從鄉(xiāng)下趕來(lái)立即成了呆人，遠(yuǎn)在千里外正給王成買(mǎi)點(diǎn)心的'媽媽聽(tīng)到噩耗，癱軟在了超市里，姐姐聲嘶力竭地哭喊著“我要弟弟”，路人一片唏噓——可怎么也沒(méi)有可愛(ài)的王成了！
多么不該發(fā)生的事呀！如果那天不是臘月25，外公就不會(huì)出去了；如果外婆不用給客人做飯，就可以跟他們?nèi)チ�；如果小姨不用帶妹妹，如果舅媽不上班，如果河邊有大人——最重要的，如果王成他們有很�?qiáng)的安全意識(shí)，記住了大人平常教的“到河邊玩要特別小心”，悲劇就不會(huì)發(fā)生！
慘痛的的教訓(xùn)提醒我們，一定要注意安全，珍愛(ài)生命！
不該發(fā)生的事作文4
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，每天都要坐公交車(chē)去上學(xué)。
幾天前的一個(gè)下午，我和我的好朋友一起坐車(chē)去上學(xué)，公交車(chē)上的人很多，用一個(gè)字來(lái)形容，多，兩個(gè)字形容，很多，三個(gè)字形容，非常多。用XXX的話(huà)來(lái)講，就是人擠人，擠死人，不過(guò)，我的心情并沒(méi)有被影響，因?yàn)榻裉煜挛缡且恢芤欢鹊摹靶腋Ｉ睢盤(pán)S:一下午都是副課，一路上，我的心情簡(jiǎn)直不要太好，但在兩分鐘的堵車(chē)時(shí)間里，發(fā)生了一件公交車(chē)上不該發(fā)生的事。
堵車(chē)了，一輛輛車(chē)發(fā)出刺耳的喇叭聲，一個(gè)離我很近的中年女人，我見(jiàn)過(guò)她好多次了，每一次都穿著紅色的外套，系著彩色的圍巾，粗粗的.眼線(xiàn)，很胖，起先，我對(duì)她沒(méi)什么印象，但見(jiàn)的次數(shù)多了，印象也就深刻了，尤其是最近一次見(jiàn)她�！昂取�，一聲吐痰的前奏響起，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就低頭吐了那口痰，我皺了皺眉，心想：“這個(gè)人怎么這樣啊！真不道德！”我這一下午的好心情順間就煙消云散了，又過(guò)了大約十幾秒，“喝”，又是一聲吐痰的前奏，我下意識(shí)地往旁邊躲了躲，皺著的眉毛似乎能夾死一只蚊子了，應(yīng)該是最后一次了吧？“喝”，又是一聲吐痰的前奏，我終于忍無(wú)可忍了，正要爆發(fā)，一個(gè)聲音響起，“你知不知道這兒是公交車(chē)！”雖是疑問(wèn)句，但語(yǔ)氣卻是肯定的，我真想鼓掌，使勁地鼓掌，不過(guò)還是忍住了這個(gè)沖動(dòng)，這時(shí)，車(chē)通了，我要下車(chē)了，下車(chē)前，我還聽(tīng)到她說(shuō)：“我還嫌麻煩呢！”之后還嘟囔了一大堆。
我也真是無(wú)語(yǔ)了，嫌麻煩？嫌麻煩您可以不吐痰，這里是公共汽車(chē)！公共汽車(chē)！公共汽車(chē)！重要的事情說(shuō)三遍�。�！
不該發(fā)生的事作文5
今天星期二，輪到我值日，我把教室里的垃圾打掃干凈。當(dāng)我坐到位子上的時(shí)候，上課的鈴聲就響了，這時(shí)我猛然想起今天數(shù)學(xué)考試，就馬上拿起數(shù)學(xué)書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)把試卷發(fā)下來(lái)，開(kāi)始考試了。
“沙沙”的寫(xiě)字聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。我心里暗暗地想著：100分肯定十拿九穩(wěn)，不在話(huà)下。我得意極了。突然，一只巨大的“攔路虎”跳了出來(lái)，阻擋著我前進(jìn)的步伐。我沉思著，非要把這道題做出來(lái)不可�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，那只“攔路虎”不僅沒(méi)有低下高昂的頭，還向我發(fā)起了進(jìn)攻。第三節(jié)課下課了，我跑到辦公室想向老師說(shuō)明情況再讓我寫(xiě)一會(huì)兒�？匆�(jiàn)辦公室除了一疊整整齊齊的試卷，就沒(méi)有其他老師了，這時(shí)我趕緊翻開(kāi)試卷，快速的找到了自己的試卷，我趕緊掏出水筆，手顫抖著寫(xiě)答案。幾分鐘后我寫(xiě)好了，心里非常開(kāi)心。
下午第三節(jié)課老師發(fā)試卷了，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“李晗同學(xué)在這次考試中取得了100分的好成績(jī)�！鳖D時(shí)，全班響起了排山倒海的`掌聲�？稍诒�?yè)P(yáng)中我并沒(méi)有高興，而是低下頭在心中指責(zé)自己，在講評(píng)試卷的時(shí)候我毫不猶豫地站了起來(lái)說(shuō)明了100分的原因�？衫蠋熯�在表?yè)P(yáng)我，老師對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)更可貴�！�
走在回家的路上，拿著90分的試卷，我顯得格外高興。
不該發(fā)生的事作文6
今天，我的心里有一股說(shuō)不出的滋味，那滋味我估計(jì)你們是不會(huì)懂的，嘿！你還不信，告訴你吧，我心里的一塊石頭終于落了下來(lái)。哎，你不懂比喻呀！這都不懂，哎，老土勒！
事情是這樣的：記得那是四年級(jí)的`上學(xué)期。下課了，我還在教室里“攻“一道難題，忽然感覺(jué)背后被人重重的拍了一下，我立刻轉(zhuǎn)身，想逮到那個(gè)拍我的人，可當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，后面連一個(gè)人也沒(méi)有，我沉住氣，又坐下來(lái)“攻“題了，可當(dāng)我又轉(zhuǎn)身后又被人拍了一下，我忍無(wú)可忍了，我站起來(lái)，心想：我一坐下來(lái)就被拍，這個(gè)人一定多遠(yuǎn)，最可能在我后面，我低頭一看好朋友在下面，我問(wèn)“你在下面干什么？“她尖叫一聲，站起來(lái)說(shuō)“開(kāi)個(gè)玩笑嗎！““你開(kāi)玩笑也不該找我開(kāi)呀！沒(méi)看見(jiàn)我在做作業(yè)呀……“我說(shuō)了許多傷她心的話(huà)，她一轉(zhuǎn)身就跑了出去我想：走就走。
做完了之后，我去找她，但想起剛才我又忍住回去看書(shū)了，但看著看著就決得我不對(duì)于是我決定向她道歉，我出去找她，她坐在草坪上，眼里沒(méi)有神，我看見(jiàn)她后心里有一股說(shuō)不出的滋味，十分難受，正當(dāng)我發(fā)呆之時(shí)，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“走，我們?nèi)ネ��！昂玫�！“就這樣，我們還是好朋友。
在這春天里，春天就是法官，判我與她友誼無(wú)期徒刑。
四年=級(jí)寫(xiě)。事‘’作。文來(lái)。自+作/。文。=啦
不該發(fā)生的事作文7
今天，在班級(jí)里發(fā)生了一件很不愉快的事--潘靜和阮林謙打起來(lái)了�！岸×懔恪毕抡n了，潘靜做好了下節(jié)課的準(zhǔn)備，正要到走廊上去透透氣，“啪!”阮林謙路過(guò)潘靜的書(shū)弄掉在地上了。潘靜馬上叫了起來(lái)：“阮林謙，把書(shū)撿起來(lái)，快!馬上!”阮林謙一聽(tīng)，氣了：“要我撿？下輩子吧!我又不是你的仆人哼!”說(shuō)完就昂著頭準(zhǔn)備走。潘靜一把抓住阮林謙，說(shuō)：“你撿還是不撿？”“不撿!”阮林謙的話(huà)音剛落，潘靜的話(huà)音剛落，潘靜就把阮林謙的書(shū)也扔在地上了。阮林謙情景，一抬手，打在了潘靜身上。潘靜氣的吹胡子瞪眼，阮林謙還在旁邊冷言冷語(yǔ)，潘靜還了阮林謙一下。阮林謙本想逃，可因?yàn)槿颂郑顒?dòng)不太靈活，，挨了一下。阮林謙氣上心來(lái)，又打了潘靜一下，他們就這樣。一下，他一下的打來(lái)的`打去，一直到上課。
看了這件事，我想：如果當(dāng)時(shí)，阮林謙把潘靜的書(shū)弄掉時(shí)，馬上撿起來(lái)，那就不會(huì)兩敗俱傷了。就像上次，鮑義不小心把王俊凇的鉛筆機(jī)弄壞了，王俊凇當(dāng)時(shí)挺生氣的，鮑義連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我?guī)湍阈藓��！巴蹩≮】蜌獾卣f(shuō)：“那多不好意思，還是我自己修吧!”鮑義說(shuō)：“是我把你的東西弄壞了，我?guī)湍阈�，那是�?yīng)該的�！闭f(shuō)完，就把鉛筆機(jī)修好了。看，如果潘靜和阮林謙也像鮑義和王俊凇一樣，都各自退讓一步，那不就海闊天空了嗎!對(duì)于這件事，我還想了好多，好多……
不該發(fā)生的事作文8
下午，我和媽媽一起走在大街上。天氣炎熱，毒辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地。街道邊擺滿(mǎn)了瓜果攤，有賣(mài)西瓜的，有售菠蘿的，還有那香蕉小姐笑容可鞠地等人來(lái)買(mǎi)。小販們的吆喝聲更是此起彼伏。盡管天氣很熱，但街上的人并不少，甚至出現(xiàn)了一條條人流，熙熙攘攘，車(chē)水馬龍……
突然，不知是哪里出現(xiàn)了混亂——吵嚷聲引起了人群的一陣騷動(dòng)。接著，人們陸續(xù)散開(kāi)，似乎不想卷入這場(chǎng)不必要的風(fēng)波。
我舉目四望，只見(jiàn)一個(gè)冷飲攤旁站著兩個(gè)人。一位大概是顧客，站在那攤點(diǎn)前；另一位想必就是攤主了，手里拿著件東西比畫(huà)著什么。
我走近前去，看見(jiàn)那攤主手里拿著的是一瓶開(kāi)過(guò)了的汽水，而顧客則是滿(mǎn)臉無(wú)辜。攤主吵嚷著：“你賠��！叫我打開(kāi)了汽水還不買(mǎi)，你什么意思？”顧客是個(gè)外地人，他攤開(kāi)兩手：“我根本就沒(méi)要你打開(kāi)，也沒(méi)說(shuō)要買(mǎi)，你就給打開(kāi)了。你這是無(wú)中生有！”攤主指著顧客的鼻子：
“你不要是不是？什么‘沒(méi)要你打開(kāi)’，什么‘沒(méi)說(shuō)要買(mǎi)’，全都是些借口！今天你得在這里把事情說(shuō)清楚了，否則老子要你好看！”外地人也急了：“本來(lái)就是嘛！你怎么血口噴人！沒(méi)說(shuō)就是沒(méi)說(shuō)，你這人轉(zhuǎn)錢(qián)也太黑了吧！
不就是幾塊錢(qián)嘛！”“你說(shuō)得倒輕巧！是幾塊錢(qián)你付��！”“我不買(mǎi)憑什么付錢(qián)？”這下攤主徹底惱了，他從旁邊水果攤上抓過(guò)一把刀，在外地顧客面前晃了晃，獰笑道：“怎么樣，掏錢(qián)吧？”外地人也不甘示弱：“好�。�
我今天跟你拼了！”正在這緊要關(guān)頭，不知是誰(shuí)喊了句：
“市場(chǎng)管理員來(lái)了！”攤主一聽(tīng)連忙放下刀，顧客捏緊的拳頭也放了下來(lái)。管理員對(duì)兩人都進(jìn)行了相應(yīng)的`教育。
其實(shí)這場(chǎng)紛爭(zhēng)完全可以通過(guò)協(xié)調(diào)來(lái)化解，也是完全可以避免的。
不該發(fā)生的事作文9
一個(gè)星期六的上午，我和武術(shù)班的小伙伴去宜興表演。到了那里，離表演時(shí)間還有一陣子，我們于是坐在地毯上玩。一開(kāi)始我們談笑風(fēng)生的，還玩著小游戲。誰(shuí)知道我的運(yùn)氣不好，眼看就要輸了，我心里十分的著急。我胡亂地向?qū)Ψ锦吡藥啄_，有幾次都命中他的臉。在最后一腳時(shí)，他靈巧的躲過(guò)一劫。他狂怒地嚷道："你這是干什么呀！"于是一場(chǎng)世界大戰(zhàn)便一觸即發(fā)了。
他如同一只饑餓的猛虎，找到了一只動(dòng)物般地向我撲過(guò)來(lái)，那架勢(shì)好像要把我給吃了似的。他離我的臉近在咫尺了，他咬牙切齒的樣子如同一只憤怒的巨牛正在向誰(shuí)撞擊。我用雙手和雙腳死死地纏住他，如同蟒蛇進(jìn)食一般，越纏越緊，讓他成為我的"盤(pán)中餐".我從剛才的驚慌慢慢地定下心來(lái)，嘴角擠出一絲淡淡地冷笑，最后就變成了得意的笑容。我心中默默地想："想和我斗，真是飛蛾撲火自取滅亡呀！"我的`得意更加激怒了他。他也越纏越緊，結(jié)果我們兩個(gè)扭在了一起，滾動(dòng)起來(lái)就象一個(gè)滾動(dòng)的車(chē)輪一樣。時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的耐心也逐漸在消退。突然，我想起來(lái)一個(gè)辦法可以速戰(zhàn)速?zèng)Q。我的指甲如同一雙鋒利的爪子刺向他的臉，死死地抓在他的臉上。他狂怒起來(lái)，用力地踹了我?guī)啄_。他的臉變得紅腫起來(lái)，上面印著我的抓痕，還有一些血跡。我的腿也被他踢青了。在其他伙伴的勸說(shuō)下，我們松開(kāi)了對(duì)方，但都不想再理對(duì)方。
很快，武術(shù)表演時(shí)間到了。我們又投入到表演中去了。我們很好地配合，一起成功地表演了節(jié)目。我們都冷靜下來(lái)了，才覺(jué)得我們的打架真是不應(yīng)該。這樣不僅破壞了友情而且還會(huì)給對(duì)方帶來(lái)不必要的傷害。
這真是一件不該發(fā)生的事呀！我們都要銘記在心！團(tuán)結(jié)才是力量！
不該發(fā)生的事作文10
今天下午經(jīng)典誦讀課的時(shí)候唐老師抽查了一件事，這也是上周布置的任務(wù)就是把古詩(shī)背出來(lái)，可是今天的抽查卻是“慘不忍睹”
唐老師先抽1-10號(hào)，當(dāng)背著的時(shí)候，老師還記著時(shí)，一分鐘之內(nèi)把沒(méi)有雪的古詩(shī)背一遍，然后自己打等第。一號(hào)是楊明，他背第一首的時(shí)候非常熟練沒(méi)有任何停頓，但到了下一首就不知該怎么背了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于他想到了《題臨安印》和《清平樂(lè)六盤(pán)山》這兩首詩(shī)，在時(shí)間結(jié)束之前背完了，之后他給自己大的等第是良好，因?yàn)樗f(shuō)自己背完第一首后，不知第二首是什么，所以給自己打了個(gè)良好，臺(tái)下的我們也毫無(wú)怨言。
這1-10號(hào)中，令我印象最深的是吳熙，他自己背的很熟練，而且對(duì)自己的要求也很高。他先背完兩首古詩(shī)時(shí)，不知被背什么了，此事時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，但似乎想到了一首，立即背了起來(lái)，原來(lái)是《清平樂(lè)六盤(pán)山》，他現(xiàn)在正和時(shí)間賽跑，在最后一刻正好背完，他長(zhǎng)呼了一口氣，最后給自己等第是及格，但是我立馬舉起手，為他辯護(hù)，“他背的那么熟練，我覺(jué)得應(yīng)該是良好!”好多同學(xué)也點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同了我的說(shuō)法，由此他被改為良好。
在這次的時(shí)候也有差的，她就是蘇馨，那是因?yàn)樗车?時(shí)候聲音很小，而且錯(cuò)別字也特多，還有好多地方都是別人提醒的，明明是及格的，她卻給自己打了個(gè)良好，跟吳熙真是天壤之別。最后她最終還是成了及格。
熟話(huà)說(shuō)態(tài)度決定成敗，一開(kāi)始我還不相信，但這一幕卻讓我信了，要是同學(xué)們端正好態(tài)度，把該干什么的事做好。
不該發(fā)生的事作文11
今天，我們班掀起了一場(chǎng)風(fēng)波，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。
下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)作業(yè)，有的在畫(huà)畫(huà)。
小志把小玲的課文詳解放進(jìn)小宏的`抽屜了，小怡發(fā)現(xiàn)了，便告訴了小玲，后來(lái)小航火上加油，小宏就左一拳，右一拳的打了起來(lái)。
小玲在班級(jí)里學(xué)習(xí)一般，算中等生，可是，上課時(shí)她居然回答出連天才小志都回答不出的問(wèn)題，這讓小志起了懷疑心。下課時(shí)，小志到小玲的座位上，往抽屜里一看，真相大白了，原來(lái)小玲上課時(shí)回答的答案是看這本課文詳解的，這讓小志很生氣，小志就偷偷地把小玲的課文詳解拿走，為了不讓大家知道是小志拿了小玲的課文詳解，他把課文詳解放到了小宏的抽屜了，好讓小宏幫他背黑鍋。
這件事讓江老師知道了，江老師利用班隊(duì)會(huì)課的時(shí)間讓他們一個(gè)個(gè)承認(rèn)錯(cuò)誤，小航和小宏承認(rèn)了錯(cuò)誤，就小志還不承認(rèn)錯(cuò)誤，在江老師的一問(wèn)在問(wèn)之下，小志終于承認(rèn)了是他將課文詳解放入小宏抽屜里的。江老師對(duì)小志說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，你不應(yīng)該因?yàn)樾×嵘险n看課文詳解而捉弄她，而還讓小宏背了黑鍋，你是一個(gè)優(yōu)生，你不應(yīng)該做出這樣的事情。
是呀，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們不能向小志學(xué)習(xí)做惡作劇，更不能向他學(xué)習(xí)做了壞事讓別人替他背黑鍋。一個(gè)班集體就像一個(gè)大家庭，大家在一起學(xué)習(xí)就是一種緣分大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而打打鬧鬧，這樣我們這個(gè)大家庭就會(huì)更加文明和諧。
不該發(fā)生的事作文12
從出生到現(xiàn)在，每天發(fā)生的事好像天上的星星，多得數(shù)不清，唯獨(dú)偷吃蜂蜜這件事，一提起來(lái)，我就后悔不已。
不知道從什么時(shí)候起，我嘗到了喝蜂蜜的甜頭，于是，我心里總是惦記著喝點(diǎn)蜂蜜。多得�。寢専o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常偷喝蜂蜜，就警告我說(shuō)：“多喝蜂蜜水，對(duì)牙齒不好，還有啊……”總之，媽媽嘮叨了好多次，最后，媽媽竟然把蜂蜜藏了起來(lái)，我一想到蜂淡黃的顏色和甜甜的味道，就禁不住淌口水，又的時(shí)候自己還有點(diǎn)“想蜜解饞”的`感覺(jué)。
一天放學(xué)，我打開(kāi)家門(mén)，沒(méi)有人理我。天啊，機(jī)會(huì)來(lái)了。我可以偷喝蜂蜜水了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上脫下外套，急忙跑到了媽媽平時(shí)放蜂蜜的地方，可撲了個(gè)空，“蜂蜜被媽媽偷喝了？不能啊，媽媽那么大的人了，知道我愛(ài)吃的一般她都是不吃的，可，那么蜂蜜到底讓媽媽藏哪里去了呢”。
我從客廳的大柜子里，到廚房的餐桌底下，一直到了廚房的碗架柜里，才發(fā)現(xiàn)了寶貝“一瓶蜂蜜”。淡黃的顏色，粘稠的樣子，我咽了咽口水，“今天我要一次喝個(gè)夠”我心里念叨著。
我打開(kāi)了瓶蓋，仰起脖子，張開(kāi)嘴，“咚咚咚”，可，今天的蜂蜜的味道有點(diǎn)難聞�？赡苁菋寢尫艜r(shí)間長(zhǎng)了，我再喝一口，這樣想，也這樣做“咕咚”我又喝下一口，正好媽媽回來(lái)，看到我的舉動(dòng)，在看看我手中的瓶子，媽媽吼道：“你干嘛，自己灌腸嗎？……”后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，我喝下去的是做菜用的豆油……悲劇。
這件事過(guò)去好多年了，我還是總會(huì)想起它。
不該發(fā)生的事作文13
今天是我們學(xué)校愛(ài)心義賣(mài)的日子。這一件事早已傳遍了整個(gè)校園。這些愛(ài)心款嘛，其實(shí)是用來(lái)捐贈(zèng)給安徽黃泥小學(xué)的。給黃泥小學(xué)提供學(xué)生們的課桌椅等。這本應(yīng)該是一件非常有意思的事情�？墒俏覀儼鄥s發(fā)生了一件叫人不爽、有哭笑不得的事。
事情得從頭講起：我們班有一位女同學(xué)帶著巨款120元來(lái)學(xué)校。由于愛(ài)心義賣(mài)在下午舉行，所以中午去食堂吃飯時(shí)，她就把錢(qián)往桌洞里一塞。我呢！哎！卻偏偏第一個(gè)到達(dá)教室，只因?yàn)榻裉燧喌轿抑等铡Ｒ淮蜷_(kāi)門(mén)，我就拿出掃把，開(kāi)始掃地了。后來(lái)值日的同學(xué)和補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都回來(lái)了。等這位女同學(xué)回來(lái)的時(shí)候，一看課桌，便驚慌地大叫：“不好了！我的錢(qián)沒(méi)了！”
說(shuō)來(lái)，這一件事也挺奇怪的.。我們的顧老師把所有的不跟大部隊(duì)走得同學(xué)全部都查問(wèn)了一遍。后來(lái)，很多同學(xué)都懷疑這120元是我偷的。就只是因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)沖進(jìn)教室的人？其實(shí)我并不知道她帶了那么多錢(qián)來(lái)學(xué)校。再說(shuō)了，我現(xiàn)在身邊只有2張10元加上幾個(gè)硬幣。而且我也沒(méi)有“作案”的動(dòng)機(jī)呀！我估計(jì)是她馬虎大意，不小心把錢(qián)弄到地上，被風(fēng)吹跑了。不過(guò)，這種假設(shè)有很多人都反對(duì)。教室里哪來(lái)那么大的風(fēng)��！大家說(shuō)說(shuō)，這件事情是不是太奇怪了？會(huì)是哪個(gè)貪心的壞蛋會(huì)偷她的錢(qián)的呢？
我心里酸溜溜的，因?yàn)楸煌瑢W(xué)們誤認(rèn)為是偷錢(qián)的嫌疑犯，自然是滿(mǎn)腹的委屈了。哎！
不該發(fā)生的事作文14
昨天晚飯后，我和媽媽去了外婆家，遇到了一件意想不到的事情。
我們剛到奶奶家門(mén)口，就遇到了一位阿姨。她主動(dòng)跟我們說(shuō)："你吃過(guò)了嗎？"母親回答說(shuō)：“是的，誰(shuí)在這里等？”母親問(wèn)道。她拿出手機(jī)，問(wèn)母親，“你認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？”我和媽媽看了看，在阿姨的手機(jī)屏幕上看到了另一個(gè)漂亮的阿姨。我看見(jiàn)這個(gè)漂亮的阿姨手里拿著兩個(gè)盒子向前走。母親搖搖頭：“不，你為什么不認(rèn)識(shí)她？”母親問(wèn)道。美麗的阿姨平靜地笑了笑，說(shuō)道：“這個(gè)女人拿走了我的快遞。我在這里等一只兔子！”然后阿姨把這個(gè)故事告訴了她的媽媽。
原來(lái)是阿姨在網(wǎng)上買(mǎi)的貨，快遞哥哥把快遞放在了小區(qū)的超市里。當(dāng)阿姨來(lái)來(lái)去去快遞時(shí)，她在快遞里找不到自己的東西。阿姨打電話(huà)給快遞兄弟，弟弟過(guò)來(lái)給乘坐快遞的漂亮阿姨拍了一張照片，照片是通過(guò)該地區(qū)的監(jiān)控錄像拍攝的。阿姨在這里等過(guò)路人找到快遞員結(jié)賬。
得知這一事件后，我媽媽和阿姨離開(kāi)了社區(qū)大門(mén)，在奶奶家聊了一會(huì)兒。當(dāng)他們回來(lái)經(jīng)過(guò)酒店大門(mén)時(shí)，房間里擠滿(mǎn)了男人和女人，聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵：“你為什么要坐我的快車(chē)？你知道那里有什么嗎？你有什么資格拿別人的'東西？”這是我阿姨剛才的聲音。
“我沒(méi)拿。我拿的是我自己的東西。我為什么要陷害別人？我要起訴你！”這是另一個(gè)女人的聲音。雙方的聲音都在爭(zhēng)吵。我不知道是誰(shuí)說(shuō)的，“打電話(huà)給警察，讓警察來(lái)判斷這件事。”
不該發(fā)生的事作文15
我喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡踢足球，但那件事不應(yīng)該發(fā)生的。
春天到了，學(xué)校兩邊多加了兩個(gè)足球門(mén)，但卻沒(méi)有玩足球的孩子。每次都是前一個(gè)后一個(gè)的學(xué)生在爬那個(gè)球門(mén)。或者在球門(mén)上蕩秋千。因?yàn)榕狼蜷T(mén)的學(xué)生太多了，所以球門(mén)一搖一擺的。
這事被學(xué)校知道了。有一天，學(xué)校的大喇叭就通知：“所有學(xué)生都不許攀爬、懸掛在足球門(mén)上。球門(mén)倒了會(huì)傷人的'。某所小學(xué)就發(fā)生了……”這時(shí)，同學(xué)們小聲議論起來(lái)，前桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這事發(fā)生的機(jī)率太小了，沒(méi)事，咱們出去接著爬球門(mén)吧。”說(shuō)起爬球門(mén)，我還真沒(méi)嘗試過(guò)，但我怕有危險(xiǎn)，回答他說(shuō)：“下節(jié)課英語(yǔ)還考試呢，我還沒(méi)復(fù)習(xí)，你先去吧!”我說(shuō)完，他早就走了。我趴在陽(yáng)臺(tái)上看著外面，還有這么多學(xué)生在爬，他們把老師的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)啊!我心想著。
第二天下午，意外發(fā)生了。一些同學(xué)在懸掛足球門(mén)時(shí)，球門(mén)承受不住，倒了!一個(gè)低年級(jí)的小孩子用力抓著胳膊在哭。不一會(huì)兒，他被送到了醫(yī)院。這時(shí)，同學(xué)們紛紛的說(shuō)起來(lái)�！斑@事怎么可能發(fā)生?”“這足球門(mén)太危險(xiǎn)了，再也不玩了�！弊詈�，那個(gè)低年級(jí)的小孩子右胳膊骨折，這幾天上不了學(xué)，短時(shí)間內(nèi)不能寫(xiě)字。從此，就沒(méi)人爬足球門(mén)了。
唉，同學(xué)們太不聽(tīng)話(huà)了，如果早一點(diǎn)聽(tīng)學(xué)校的勸告，這樣的事還會(huì)姓嗎?
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