關(guān)于友誼的作文（共15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于友誼的作文1

　　每個(gè)人都會(huì)有一段令自己而感動(dòng)的友誼激勵(lì)著自己前行，或許是童年時(shí)的羈絆，或許是學(xué)習(xí)中的偶遇，或許是工作中的伙伴……

　　友誼的巨輪總是美好的，它可以承載著我們記憶讓我們一起前行。

　　當(dāng)你面對(duì)第一段友誼的時(shí)候，你也就會(huì)對(duì)此產(chǎn)生依賴(lài)，這大概是團(tuán)體的美好之處，能夠令你產(chǎn)生歡愉的同時(shí)全身心的放松。面對(duì)學(xué)校的難題，你會(huì)情不自禁的向熟悉的朋友交流，面對(duì)體育比賽，你的隊(duì)友也都是你所信任的人。彼此之間從陌生到熟悉，從一件小事兒或者其他的事情而有了進(jìn)一步的交流，然后獲得深刻的依賴(lài)感。

　　我曾第一次交朋友倒是有些樂(lè)趣，感謝自己手里拿了一袋零食。當(dāng)時(shí)的他十分風(fēng)趣又幽默，為了口吃的前來(lái)和我相熟。那時(shí)候單純而美好，歲月很平靜，留下的只有天真。我們彼此或許都從未想到，在未來(lái)的某一刻我們的命運(yùn)也會(huì)交織在一起。一起攀比成績(jī)，一起上下課吃飯，一起被罰站，甚至一起淋雨，一起追彼此所喜愛(ài)的事物……

　　當(dāng)然，也有一些友誼可能會(huì)因?yàn)橹型镜哪承┓至讯�令彼此分離——我也曾遇到過(guò)。

　　那時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校相熟，遠(yuǎn)別很好的關(guān)系，可是之后就改變了。改變我們的大概是兩者之間截然不同的道路所產(chǎn)生的分歧吧。

　　我繼續(xù)讀了高中，他選擇了技校，之后他提前步入了社會(huì)。原本我們偶爾還會(huì)在一起吃飯、聊天，但是話(huà)題也越來(lái)越少了，經(jīng)歷的也不同了。他開(kāi)始為了生活而奔波，為了房子甚至于結(jié)婚而努力，嘴里離不開(kāi)錢(qián)……我是不喜歡他這幅模樣的，盡管到了社會(huì)大多人都會(huì)被逼成這個(gè)樣子。這也讓我有了更加努力讀書(shū)的信念。

　　最后一次見(jiàn)他是幾個(gè)月之前了，他染發(fā)了，吸煙了，喝酒了，讓我覺(jué)得陌生了。也許是我的.有意疏遠(yuǎn)，也許是我恐懼他的變化，也許是別的什么原因。盡管我依舊心存這份友誼，可是我們以后能夠和曾經(jīng)一般在一起暢談的時(shí)光已經(jīng)不再?gòu)?fù)返了。

　　友誼就是這樣一種神奇的東西。

　　當(dāng)你接觸到它的時(shí)候，所經(jīng)歷的也許是美好，可是一段時(shí)間的分離也有可能帶給你無(wú)限的悲傷。當(dāng)你為了友誼而喝彩的同時(shí)，某一時(shí)刻你也可能因?yàn)橛颜x而留下脆弱的眼淚……真實(shí)的情緒是我們無(wú)法掌控的，我們所能掌控的只是對(duì)待友誼的態(tài)度。

　　無(wú)論世界如何改變，無(wú)論社會(huì)如何改變，我們都要珍惜自己所珍視的友誼。

關(guān)于友誼的作文2

　　花開(kāi)花落幾人曉？人來(lái)人去花知道。

　　——題記

　　六月的風(fēng)吹落了朵朵梔子花，片片花瓣飛舞于天地之間，好像一場(chǎng)美麗的花雨；暖暖的風(fēng)送來(lái)了陣陣梔子花香，沁人心脾，花香觸到了我心中那最柔軟的地方。我的眼淚不僅簌簌的流了下來(lái)，我的心也乘著那陣陣花香飄到了遠(yuǎn)方……

　　梔子樹(shù)下，有我與他太多的回憶…..

　　我喜歡看天，他喜歡看花，我們總是并肩坐在梔子樹(shù)下，傾訴彼此不愉快的事，交流足以讓我們高興好幾天的事。

　　閑暇之余，我們一同坐在樹(shù)下，漫步于書(shū)山，被那些字字珠璣的文章所吸引。同時(shí)，我們也喜歡那些風(fēng)骨獨(dú)具的文人。

　　那棵梔子樹(shù)承載了我們所有的快樂(lè)與憂(yōu)傷，過(guò)去的，現(xiàn)在的。梔子花香的記憶彌漫在每一片花瓣上。

　　秋去春來(lái)，寒來(lái)暑往。默默的看著梔子花花開(kāi)花落，我們也隨著梔子樹(shù)長(zhǎng)大了。

　　我們之間的友情越來(lái)越深，可直到有這樣一天…..

　　“別碰我的梔子花。”我走過(guò)去奪過(guò)他手中的剪子，扔到地上，我分明看到他要剪掉一朵散發(fā)著無(wú)比清香的花苞，我希望他向我解釋清楚，但他卻沒(méi)有，只是無(wú)力的.坐在椅子上，低頭，無(wú)語(yǔ)。我心里十分后悔，倔強(qiáng)的我沒(méi)有說(shuō)出“對(duì)不起”這簡(jiǎn)單的三個(gè)字。

　　這一年，花開(kāi)的很少，花香也不再濃郁。

　　他在那年秋天走了。突然心中有一種莫名的傷感。我漫步田野，不知不覺(jué)又走到了梔子樹(shù)下。秋天的梔子樹(shù)已沒(méi)有了昔日那美麗的花朵，更沒(méi)有那醉人的花香，看的只是那幾片搖搖欲墜的枯葉還在風(fēng)中掙扎著，掙扎著…….

　　站在梔子樹(shù)下，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我突然發(fā)現(xiàn)。原來(lái)，我們?cè)��?jīng)擁有的全部都是美麗。想到這里，我的淚不禁簌簌的流下來(lái)….

　　一朵梔子花飄落到了我的掌心，低聲絮語(yǔ)了一番。希望我對(duì)你的無(wú)限懷念能乘著這多梔子花飄向遠(yuǎn)方，希望你我的心田里永遠(yuǎn)盛開(kāi)起一朵不敗的梔子花。

關(guān)于友誼的作文3

　　時(shí)光的點(diǎn)滴，化作一塊塊剪影，反射出的美景，是記憶深處的歡欣�！�—題記

　　回憶往昔，總有那么多微小而濃厚的墨筆，一經(jīng)觸及，便是滿(mǎn)目的幸福。那，是我的微幸福。

　　蘭韻若書(shū)香

　　秋之晨從她破碎的云衣里露出微笑，伴著窗外清脆鳥(niǎo)鳴，坐在教室里的我捧起書(shū)籍。心神隨文字神采飛揚(yáng)，思緒隨文段高潮迭起，不時(shí)提筆，采擷下內(nèi)心驚奇。字里行間尋一份暗香裊裊，卻恍恍惚惚忽遠(yuǎn)忽近。閱讀，閱讀，這般的酣暢淋漓；閱讀，閱讀，這般地叫人欣喜。思緒漸入佳境，忽又嗅得一股甘甜香氣。且把壺兒擱半邊，浸書(shū)香里道夢(mèng)甜。書(shū)香，如蘭花之香般的飄渺美麗，叫人陶醉不已。誰(shuí)又能說(shuō)，浸于書(shū)香不是一種小小幸福？

　　幽幽友誼芳

　　“嘿！有人找你！”

　　在同學(xué)的呼喚下，我忽的抽離書(shū)香，向門(mén)外望去，趕忙奔向那人。天啊！是許久未見(jiàn)的學(xué)姐。我一臉欣喜，用力的抱了抱她。但內(nèi)心些許詫異翻涌，面臨中考的學(xué)姐找我做什么呢？

　　她舉起手中的同學(xué)錄，沖我笑了笑;“我呀，馬上可就要畢業(yè)了！”

　　我一下便明白過(guò)來(lái)，淚光悄悄爬上眼眶，那是說(shuō)不清的離愁別緒。又是一個(gè)擁抱，內(nèi)心卻悄聲道：“我們的友誼依舊長(zhǎng)存�！眳s不想口比腦快，含情脈脈地道出了這句話(huà)。學(xué)姐愣了一愣，隨即爽朗大笑：“是��！是啊！友誼長(zhǎng)存！”友誼幽幽，在點(diǎn)滴芳香里沉淀幸福的印記。

　　春蠶蠟炬暖

　　回到教室，上課鈴響起。匆忙翻出課本。望著老師一如既往的親切笑容，竄進(jìn)課本的芬芳里。老師那富有磁性的聲音，引著我在知識(shí)的海洋里暢游。黑板上的`課件精致華麗，更勾起內(nèi)心好奇。忽地，我發(fā)現(xiàn)，那課件的字體大了不少，前幾日同學(xué)向老師隨口一提，老師竟牢牢記在心底。內(nèi)心不由得一震�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@份道不盡的師恩，在每個(gè)細(xì)節(jié)化作暖流，直擊心底。

　　那樣多的幸福點(diǎn)滴，微小卻震撼人心。歲月的韶華里，是我的微幸福，溫暖了一整個(gè)年華。

　　記憶深處的微小歡欣，伴我步步前行。 ——后記

關(guān)于友誼的作文4

　　淡淡的友誼彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……

　　友誼。春風(fēng)飄來(lái)的花香

　　還記得嗎？那年春天，我們初次相見(jiàn)。我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過(guò)。后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿(mǎn)徑，那是春的味道，花的味道，友誼的味道。

　　友誼。夏雨逝來(lái)的清涼

　　酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。“嘿！又在發(fā)呆呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，是你，依舊是那么笑容滿(mǎn)面。你將一聽(tīng)可樂(lè)遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺(jué)。像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐。喝著冰可樂(lè)，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽(yáng)，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹(shù)陰下，翻看著歷史、語(yǔ)文、政治，那枯燥無(wú)味的文字卻似乎多了些詩(shī)意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友誼的清涼。

　　友誼。秋風(fēng)捎來(lái)的楓葉

　　蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落�；疑�的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來(lái)你溫馨的問(wèn)候，我能感受到電話(huà)旁的你依舊帶著笑容。你說(shuō)，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友誼是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的'深秋，也會(huì)捎來(lái)問(wèn)候的楓葉。

　　友誼。冬季飄零的雪花

　　冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說(shuō)像我，我還為此生氣了呢。最令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰(shuí)知你是如此的生氣，還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我第一次感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過(guò)的路，是我們友誼的見(jiàn)證。

　　四季交替，友誼不變。我們已一起度過(guò)了三年的美好時(shí)光。友誼已成為我生活中的空氣，沒(méi)有它，難以呼吸。

關(guān)于友誼的作文5

　　生活是一塊七色板，有歡聲笑語(yǔ)，也有挫折與困難。我們?nèi)巳硕加杏颜x，友誼能隨時(shí)隨地地給你帶來(lái)溫暖。我認(rèn)為友誼是相互溝通的橋梁，讓人彼此共鳴，生活中處處有友誼，生活需要友誼的加入。

　　記得那個(gè)星期五的下午，老師說(shuō)要讓我和瑞瑞來(lái)找人準(zhǔn)備跳繩，可是我們因?yàn)樘�繩分隊(duì)而吵了起來(lái)，一直吵到了上課，誰(shuí)都不理睬誰(shuí)，上課時(shí)，我也無(wú)心上課，一直想著那件事，我想：也許是我不對(duì)，是我先挑起事端的'，可是，就算是我不好，她也不該和我吵架�。∵@樣大家都下不來(lái)臺(tái)。

　　放學(xué)時(shí)”嘩嘩”誰(shuí)知，天一下子陰了起來(lái)，還下起了暴雨。同學(xué)們都帶了傘，收拾東西都回家去了。我想：怎么辦？我沒(méi)帶傘，誰(shuí)會(huì)送我回家��？正當(dāng)我著急的時(shí)候，后面?zhèn)鱽?lái)了一句熟悉而溫暖的話(huà)：”柏柏，跟我一起打傘吧！”我臉羞得特紅：”楊瑞，謝謝！” ”不用！“楊瑞又露出了”一條縫”。

　　在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地對(duì)瑞瑞說(shuō)：”瑞瑞對(duì)不起！” ”沒(méi)事的，剛剛本來(lái)我也想對(duì)你說(shuō)的！對(duì)不起！”瑞瑞低下了頭，羞愧地說(shuō)�！焙呛牵∪鹑鹞医裉爝@件事，我真有點(diǎn)對(duì)不起你！“我緊緊張張地說(shuō)�！拔乙院笤僖膊粫�(huì)犯脾氣了！”“呵呵！到家了，你快進(jìn)去吧！”瑞瑞傻笑地說(shuō)。我回到了家�？粗鴹钊鹪谟曛械谋秤�，自己感到深深地自責(zé)。

　　早上，楊瑞來(lái)到學(xué)校，我對(duì)瑞瑞說(shuō)：“嗨，瑞兒�？爝^(guò)來(lái)，我給你個(gè)大驚喜！”“恩！驚喜在哪兒？”楊瑞好奇地問(wèn)。我打開(kāi)一個(gè)黃盒子，里面有一個(gè)小手鏈。我抬起我的左手，對(duì)楊瑞說(shuō)：“瑞兒，這是我昨天特意買(mǎi)的手鏈，我給它取名叫’和好手鏈’ ”“太好了，我?guī)�上試試，真好看！”楊瑞一邊說(shuō)一邊指著。我倆哈哈大笑。其實(shí)友誼很簡(jiǎn)單，但是生活里必須需要友誼。

　　友誼是一本厚厚的相冊(cè)，讓人看了回味無(wú)窮；友誼是一條長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，讓人知道要真誠(chéng)以待；友誼是久旱的心遇到一場(chǎng)大雨，讓人滋潤(rùn)感動(dòng)。友誼永遠(yuǎn)是生活不可缺少的一部分。

　　評(píng)語(yǔ)：多么可愛(ài)的兩個(gè)小伙伴呀！是啊，生活需要友誼，雖然難免朋友間會(huì)有時(shí)磕磕碰碰的，但真正的友誼是不會(huì)被影響的，就像你們一樣，祝你們友誼長(zhǎng)存！

關(guān)于友誼的作文6

　　從前兩個(gè)熟悉的身影，一個(gè)胖胖的，一個(gè)瘦瘦的，那是雙魚(yú)座的你，巨蟹座的我。

　　你喜歡捏我的臉，說(shuō)我的臉好胖，我那么瘦小，是不是脂肪都跑到臉上去了。我也喜歡叫你“大象腿”，你好有自信，總喜歡穿西短。

　　星座書(shū)上說(shuō)，雙魚(yú)和蟹蟹的'友情指數(shù)最高。那時(shí)的我們，一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，我們相信，我們兩個(gè)一定能長(zhǎng)久。

　　可是，誰(shuí)又能把握得準(zhǔn)呢？

　　不知從什么時(shí)候起，你開(kāi)始空前的任性，很任性很任性；過(guò)去一直遷就你的我，也開(kāi)始受不了――我并非不想讓著你，我也不曉得為什么。之前的歡聲笑語(yǔ)一次又一次地變成了我們倆吵架之后講和的紙條。漸漸地，你說(shuō)，我變了；我也說(shuō)，你變了。

　　終于最激烈的那一次還是來(lái)了。美術(shù)課，老師說(shuō)可以小組完成任務(wù)。你想和我一組，可是我怕……我自己也說(shuō)不清原因，避重就輕地說(shuō)可能是怕你的任性和霸道吧。我拒絕了。你緊張起來(lái)，苦苦地哀求我，我還是那么冷漠地拒絕了。我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到你的眼眶紅了。一種說(shuō)不出的感覺(jué)在我心中不斷膨脹……

　　下課，你泰然自若地走到我身邊，對(duì)著我的右耳，說(shuō)了那句我想我一輩子都無(wú)法忘記的話(huà)――“你記住，我們的友誼徹底毀了�！蹦菚r(shí)你的語(yǔ)氣很平靜，表情也很鎮(zhèn)定，盡管我非常清楚，你的心在哭泣，你也在盡力地忍住將要背叛你的淚水。我一言不發(fā)，沉默著�？諝庾兊媚�重起來(lái)，你頭也不回地走了，我最終還是流下了淚。拾起一片片碎心塊，強(qiáng)迫自己不去想你……可是我做不到，我真的好想哭……

　　后來(lái)，你還是忍不住傳了紙條給我，你說(shuō)你哭了，你匆匆離去是不想讓我看到你的脆弱。我都明白，可是，我們還能像以前一樣好嗎？

　　今天，我們見(jiàn)面依舊熱情地打招呼，只是不再向?qū)Ψ絻A訴心事，不再一起仰望天空，不再在一起哼歌了。

　　魚(yú)魚(yú)，我們還能回到過(guò)去嗎？也許不能了吧，我心中的渴望已日漸消散，我也不想讓它走，但是，你還能重新接受我嗎？我們還能手拉著手一起喚醒昨日那純真美好的友誼嗎？你告訴我……

關(guān)于友誼的作文7

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)為翩翩起舞的少年。

　　陳年往事便是刻在心上。這次，我整理東西，突然發(fā)現(xiàn)一條手鏈，這便讓我想起了一個(gè)人，她就是我的好朋友。

　　她是一個(gè)見(jiàn)義勇為而且剛強(qiáng)的女孩，如果你只看她的外表，肯定不相信她還能替人抓小偷吧！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與她約定好一起去看電影，我們走在路上，拿著可口的冰激凌，背著小而可愛(ài)的背包，邊走邊說(shuō)，說(shuō)的'非常開(kāi)心，而且越說(shuō)越有勁。可就在這時(shí)，我們突然聽(tīng)到了一位老奶奶說(shuō)有小偷，小偷。這時(shí)我特別害怕，竟有人在光天化日之下偷東西。隨后，那個(gè)小偷跑向我們這個(gè)方向，當(dāng)時(shí)我只想逃，但我的朋友卻扔下她的包，向那個(gè)小偷追去。我只好也跟上去，但以我的速度，不一會(huì)他們已經(jīng)把我甩的很遠(yuǎn)了。當(dāng)我追上他們的時(shí)候，他們竟然打起來(lái)了。她們拿著包在那搶?zhuān)�我很想上去幫我朋友，但我很害怕。我在想到底怎么辦吶？我急的都跳起來(lái)了，后來(lái)我的朋友咬著那個(gè)小偷的手，那個(gè)小偷很疼便把她使命一推。我的朋友摔向了我這邊，這時(shí)，老奶奶等人也追了上來(lái)。小偷見(jiàn)形勢(shì)不好便把包扔了。我立即把我的朋友扶了起來(lái)。她的手，她的膝蓋都破了一大塊皮還在那兒滴血。我看著都心疼。于是我生氣而又著急的說(shuō):“你怎么這么大膽？連小偷你都敢去追。包是搶回來(lái)了，但你自己卻是一身的傷�！彼齾s笑笑的對(duì)我說(shuō):“此中有真意，欲辨已忘言�！蔽抑缓脹](méi)什么可說(shuō)的。

　　她不僅是一個(gè)見(jiàn)義勇為，樂(lè)于助人的人，她還是一個(gè)會(huì)使人你開(kāi)心的小天使。一次，我的數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，我便在那哭鼻子。她看到了就過(guò)來(lái)安慰我，在我的面蹦蹦跳跳，做鬼臉，講笑話(huà)，使我不禁想笑。笑完后，他又會(huì)給我講我錯(cuò)了的數(shù)學(xué)題，幫我分析錯(cuò)誤原因，這讓我下次再也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)那道題。

　　在離別時(shí)，我們互送對(duì)方一樣?xùn)|西來(lái)思念對(duì)方，這也是見(jiàn)證我們友誼的一樣?xùn)|西。在初中我們分離。生活沒(méi)了這個(gè)可愛(ài)活潑的小天使，使我的生活總感覺(jué)少了什么。

　　天下沒(méi)有不散的宴席。希望我們的友誼長(zhǎng)久。如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)好好珍惜與她在一起的時(shí)光，為我們的友誼再添一份色彩，讓我們的記憶更加的長(zhǎng)久快樂(lè)。

關(guān)于友誼的作文8

　　此時(shí)，窗外又下起了雨，沒(méi)有任何征兆，細(xì)雨密密地斜織于天地之間，仿佛那連綿不斷的感情線(xiàn)纏繞著我對(duì)你們的思念-------

　　那個(gè)梔子花散發(fā)出奇異的芳香的夏天，我們伴隨著畢業(yè)鐘聲的敲響，一同栽進(jìn)了時(shí)間的漩渦，分道揚(yáng)鑣了。

　　飛鳥(niǎo)的離去代表夏天的結(jié)束，卻結(jié)束不了夏天中有我們的記憶。攤開(kāi)記憶的掌紋，一條條清晰的紋路記載著我們含淚的微笑，含笑的眼淚------

　　當(dāng)畢業(yè)的來(lái)臨，倔強(qiáng)的我們臉上依然笑意蕩漾，心里卻逃脫不了悲傷。當(dāng)夏季氣溫一點(diǎn)點(diǎn)升高時(shí)，我們用沉默取代這六年的感情。因?yàn)槎�事已�?jīng)代替童稚，微笑已經(jīng)代替笑聲，沒(méi)有什么比沉默更好的方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不舍了。

　　六年里五個(gè)一成不變的夏天中，我們會(huì)沐浴在陽(yáng)光下將快樂(lè)連成一片。我們會(huì)在燥熱的雨天，把溫暖感染每一個(gè)人。我們會(huì)在時(shí)間靜止時(shí)，看記憶搖曳多姿。而在小學(xué)最后一個(gè)夏天中，我們卻選擇安靜，望著窗外的飛鳥(niǎo)滑過(guò)，懷念教室的每一個(gè)人。

　　六年的感情，不是一朝一夕的事情，是需要一點(diǎn)一滴的眼淚與歡樂(lè)匯聚而成的。記得那段烏云淹沒(méi)晴空的日子嗎?我竭斯底里的哭泣時(shí)，是你們將所有的黑暗從我眼前驅(qū)趕，讓光明不再逃之夭夭，讓我擁有微笑來(lái)支撐自己度過(guò)這片黑暗的時(shí)空。還記得那個(gè)秋草腐爛的秋天嗎?我們?nèi)缤�風(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴，帶著著永恒的童心，常情地孕育下一個(gè)屬于我們的春天……

　　彈指間灰飛湮滅。

　　轉(zhuǎn)眼間歲月匆匆。

　　你們就像我的世界盛開(kāi)的白合花，那么寧?kù)o美好，那么純潔天真。我想無(wú)論距離多遠(yuǎn)，時(shí)間多長(zhǎng)，我都不會(huì)忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們，讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，讓我感受到人與人之間心靈的`距離，讓我不在彷徨，不在害怕前方多么尖銳的荊棘。

　　時(shí)間的摧殘，不再見(jiàn)到的不只是熟悉的笑容，不再擁有的也不只是熟悉的愛(ài)。我唯一能做的，就是用文字來(lái)感謝你們帶給我的快樂(lè)!用文字來(lái)紀(jì)念我們的友誼!

關(guān)于友誼的作文9

　　“一起長(zhǎng)大，一起變老�！笨吹綍�(shū)上這句話(huà)，我想起了我和雷一鳴的誓言。我不經(jīng)淡淡一笑，從幼兒園、小學(xué)一直到現(xiàn)在的初中我們從未分離過(guò)……

　　還記得那次，你和我之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”嗎？

　　三年級(jí)的一個(gè)星期五，你到我家寫(xiě)作業(yè)。我的筆不小心超界一點(diǎn)點(diǎn)，你卻大發(fā)雷霆�！澳愠�界了�！蹦愕芍�我說(shuō)�！芭丁！蔽倚牟辉谘傻膶�(duì)你說(shuō)，卻沒(méi)有要改的意識(shí)。你不知道怎么了拿起我的書(shū)就摔，我也不甘示弱，拿起你的書(shū)一扔，說(shuō)“你怎么了，沒(méi)事發(fā)什么神經(jīng)�！薄拔野l(fā)神經(jīng)？是你吧�！苯又�一場(chǎng)大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)……

　　時(shí)間一天一天過(guò)去我們倆兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。

　　那天，我們面對(duì)面擦肩而過(guò)，“請(qǐng)你原諒我，我們要做一輩子的好朋友！”我們倆竟然異口同聲的說(shuō)了出來(lái)……

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。我和雷一鳴已經(jīng)形影不離。一次，雷一鳴和我在她家彈琵琶。我們倆想偷懶，她家又沒(méi)有大人，我們就偷偷看漫畫(huà)。

　　哪料到雷一鳴的媽媽因?yàn)闆](méi)拿文件回來(lái)了。我們雖然極力掩飾但還是被發(fā)現(xiàn)了。張佳媽媽陰著臉走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們?cè)趺椿厥�，我在旁邊嚇的`要命，而雷一鳴卻說(shuō)：“是我的主意，跟黃璀珺沒(méi)有關(guān)系。她一開(kāi)始還制止我，但我說(shuō)服了她，她也是極不情愿的�！薄澳隳懽舆�挺大，我今天不跟你計(jì)較這些，下次你如果再敢這樣，可就沒(méi)這么好了。”張佳媽媽對(duì)雷一鳴吼道�！澳阍趺催@樣說(shuō)，你差點(diǎn)兒就完了�！睆埣褘寢屪吆笪腋屑さ膶�(duì)雷一鳴說(shuō)�！皼](méi)事的，誰(shuí)讓咱倆是好姐妹的�！崩滓圾Q說(shuō)�！澳悄阋膊荒茏约簱�(dān)責(zé)任啊�！蔽艺f(shuō)�！鞍パ�，不都過(guò)去了嗎？” 雷一鳴說(shuō)，“快點(diǎn)彈琵琶吧�！�

　　書(shū)上說(shuō)：兩個(gè)人是好朋友就要包容另一個(gè)人的一切。我想這應(yīng)該就是友情了吧！

　　有一個(gè)能說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)；能一起痛哭，一起微笑；有困難時(shí)能替你擋“一劍”的朋友，也此生無(wú)悔了吧！

　　《友誼天長(zhǎng)地久》這篇文章說(shuō)的就是這個(gè)道理吧！

關(guān)于友誼的作文10

　　我與她并肩同坐奮筆疾書(shū)著，偶爾不經(jīng)意的微小碰觸讓我恍惚，原來(lái)，我們坐得那么近。

　　來(lái)不及深思，已臨近交卷時(shí)分。我已準(zhǔn)備再一次為一篇虛假的文章畫(huà)上一個(gè)完美而又冰冷的不近人情般的句號(hào)。然而卻在須臾間失去一切詞藻：“還有什么比友情更重要呢？”

　　再一次跌入悵然的深淵，然而卻清晰地憶起，我與她約有一月不曾交談了吧，這段時(shí)間是多么漫長(zhǎng)，以致于我們都成了對(duì)方難以涉足的遠(yuǎn)方�？晌覀儯�也曾有過(guò)一段純粹的時(shí)光。

　　那時(shí)候的我們?yōu)楸舜耸峭�桌而歡欣——因?yàn)槲覀兪沁@樣的近，就像我們的心。我們的喁喁私語(yǔ)只屬于我們自己，即使在某節(jié)數(shù)學(xué)課上，我用我的手為她驅(qū)散早春的冰涼，卻惹來(lái)了老師的責(zé)罵。即使是在某天的暮色之中，我陪著她走到她家樓下乃至目送著她上樓，再學(xué)會(huì)從條條小徑之中找到回家的路。那時(shí)的我們，或許是全心全意歡喜著，愿意相互體諒、相互呵護(hù)的吧？

　　我唇角已勾勒出一個(gè)愉悅的`弧度，卻被水筆滑落的清響打碎。只是一瞬，我的世界卻已經(jīng)天翻地覆。相互體諒，相互呵護(hù)？這于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境——我與她，談不上相互。在記憶的長(zhǎng)海中，我試圖汲取到些許溫暖，卻已被積年的泥沙沖刷殆盡。我還記著的，只有那書(shū)本砸過(guò)身體的痛楚，與夜色也難以掩蓋其森冷的話(huà)語(yǔ)。有時(shí)我在黎明時(shí)分輾轉(zhuǎn)難眠，仔細(xì)凝視我的心時(shí)，卻發(fā)覺(jué)它已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累。我以為我會(huì)叫囂著讓始作俑者——將它撫平，讓它愈合，卻在抬首間發(fā)覺(jué)，我與她之間的距離，已經(jīng)不是一句呼喚，一張紙條所能及的。我徐徐地舒展了雙眉，甚至近乎殘忍地逼迫自身露出明快的笑意。有時(shí)候，將傷疤隱藏在花團(tuán)錦簇下，才是最好的辦法。

　　收卷的指令那樣的猝不及防，我急急去握，卻只能留下那拂過(guò)紙張時(shí)所留下的不真實(shí)的觸感。我甚至來(lái)不及補(bǔ)下最后一句話(huà)：“比友誼更重要的，是將心比心呵。”

關(guān)于友誼的作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，狠狠地摔在了地上，兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”，支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了，不知所措：“你陪我的木船！”“是你先摔碎我的木船！”我怒氣沖沖的說(shuō)著。“我又不是故意的�！彼�分辨道。我也不理會(huì)她的辯解，還用腳使勁踩了幾下，朝她“哼”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回就走了，從此，我們的友誼就破裂了。

　　有一天，上體育課時(shí)，我忽然看到陳明和別的同學(xué)勾肩搭背，一副有說(shuō)有笑的樣子，心里很難過(guò)，覺(jué)得她故意冷落我，我又冷靜想了想，這件事也有我不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻埋怨她，傷了她的心，我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，我真心希望能恢復(fù)我跟陳明的友誼，我心里好像打翻了五味瓶似的，有一股說(shuō)不出的滋味。這時(shí)，我覺(jué)得陳明也在看著我，她仿佛想要對(duì)我說(shuō)些什么，我也話(huà)到嘴邊，又生生的咽了下去，我們都不約而同的低下了頭……

　　接著，我們練習(xí)跑步，由于我跑得太猛，不小心跌倒，腿摔疼了，眼淚快要流出來(lái)了，陳明見(jiàn)我抱著腿，蹲在操場(chǎng)上，便急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我怎么回事，我也忘記了我們的矛盾，于是我告訴了她，她聽(tīng)了趕緊扶著我在一旁休息，下課后，她還陪著我回到教室，并且不斷地安慰我。望著陳明大汗淋淋，我心里既感動(dòng)，又內(nèi)疚，陳明也滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那天我太不小心了，不該摔壞你的船，你能原諒我嗎？”我也羞愧不已的回答道：“我也有錯(cuò)，為了彌補(bǔ)我的'過(guò)失，我送你只小木船。”我拿出自己前幾天精心做的小木船，陳明也從書(shū)包里拿出一只小木船遞給我，我們都不由自主的笑了。就這樣，我們又重歸于好了。

　　我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里，每當(dāng)我看到這只精致的小木船時(shí)，就想起陳明來(lái)，也被她的真誠(chéng)、寬容所打動(dòng)，這只小木船是我們友誼的見(jiàn)證，我們還發(fā)誓要做一對(duì)和睦、永不分離的好朋友！

關(guān)于友誼的作文12

　　友誼

　　坐在窗前，打開(kāi)抽屜，小木船又映入我的眼簾，宛如一陣微風(fēng)拂過(guò)，暖暖的

　　上五年級(jí)的時(shí)候，我與陳明不但是同班同學(xué)，還是一對(duì)形影不離的好朋友。天天，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。因此，那鄉(xiāng)間的小路上經(jīng)常會(huì)飄揚(yáng)這我們倆的歌聲：朋友一生一起走，那些日子不再有……

　　但不知道過(guò)了多久，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。

　　在一節(jié)手工課上，我們?nèi)�班要做小木船。老師說(shuō)，我校將推薦優(yōu)秀作品參賽，讓我們爭(zhēng)取被選中參賽。大家聽(tīng)了，都開(kāi)始構(gòu)思并預(yù)備材料制作。陳明轉(zhuǎn)頭向我看了一下，我也對(duì)他信心十足地笑了笑，因而我們便開(kāi)始繁忙起來(lái)。

　　下課的'鈴聲打響了，我便拿著制作好的小木船，走到XX跟前，問(wèn)：你做的怎樣樣了？ 還差一點(diǎn)，你的呢？XX一邊說(shuō)，一邊做。

　　經(jīng)過(guò)我辛勞的努力，這個(gè)凝聚著我的汗水和聰明的小木船已制作完成了。我從手后拿出小木船，給XX看。

　　XX拿著我的小木船，羨慕的說(shuō)：好精致啊，比我做的好多了。話(huà)音剛落，就在那一霎時(shí)，小木船砰的一聲掉在了地上。小木船碎了，我的心也碎了，我的淚水像發(fā)洪水似的，淚流滿(mǎn)面。

　　XX急忙安慰我，讓我不要難過(guò)，說(shuō)：對(duì)不起，真的對(duì)不起，我不是故意的

　　不知道為甚么，平時(shí)這讓我聽(tīng)著愉悅的聲音，現(xiàn)在卻如此刺耳。我再也忍不住內(nèi)心的憤怒了，我吼道：你就是故意的吧，你就是看我的小木船比你做的好，你妒忌了嗎？我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，甩在了地上。

　　后來(lái)，XX哭了，哭的很傷心，以后就跑出了我的視野范圍。

　　第二天，老師檢查小木船了，我們倆都沒(méi)有，老師說(shuō)：你們倆可是我們班制作手工的高手，怎樣，不愿意拿出來(lái)分享��？

　　不……不是，我和XX一口同聲地說(shuō)道，忘……忘帶了。

　　老師讓我們重新做小木船明天帶回學(xué)校。我和XX回家挑選了自己小木船上的精華，重新做了一個(gè)小木船，榮獲一等獎(jiǎng)。這個(gè)小木船見(jiàn)證了我們的友誼。

關(guān)于友誼的作文13

　　友誼是什么？

　　友誼是那一顆又一顆的珍珠，串起了一個(gè)又一個(gè)的好朋友;友誼是那一支鵝毛鋼筆，描繪出了好朋友們的快樂(lè);友誼是那石頭上刻的一個(gè)又一個(gè)字，千年萬(wàn)年，永不磨滅;……雖說(shuō)“朽木不可雕也”，但若是友誼，便可“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”。

　　我有不少朋友，但要可以說(shuō)是有深厚友誼的，卻沒(méi)有多少。我有一個(gè)知己，是她曾經(jīng)在我沒(méi)有朋友陪伴的日子里，與我玩耍;是她教會(huì)了我許多東西，使我更加快樂(lè)……她叫小維。小維是樓下?tīng)敔數(shù)?外孫女，那年暑假回來(lái)看望她的外公，因此我認(rèn)識(shí)了她。

　　暑假的一天，我無(wú)聊地翻來(lái)覆去，書(shū)看膩了，電視沒(méi)啥好看，電腦又永遠(yuǎn)都是那么幾個(gè)網(wǎng)站，真沒(méi)新意，作業(yè)又做完了，我干什么呢？朋友們都不在家，沒(méi)人和我玩。我無(wú)聊地站在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，看著它們飛來(lái)飛去，最后飛到樓下去，破掉�！巴酃�哈哈哈……看！好多泡泡，好漂亮！”我奇怪地望到樓下，只見(jiàn)有幾個(gè)七八歲的小孩，在泡泡“雨”中蹦蹦跳跳的，好不快樂(lè)！我也好想加入她們，但是我又不認(rèn)識(shí)她們，要是太冒失，不就鬧出笑話(huà)了嗎？不行不行。但是忽然有一個(gè)女孩昂起頭來(lái)，似乎想尋找泡泡的來(lái)源，卻發(fā)現(xiàn)了我。然后，很忽然的，她綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，大喊道：“那些泡泡是你吹的嗎？我能和你交朋友嗎？”我笑了，不再拘束，也大喊：“好�。　比缓蟆暗诺诺拧钡貨_下樓。我和小維就這樣認(rèn)識(shí)了。她帶著我玩，整個(gè)下午玩得不亦樂(lè)乎。在那以后，我們就建立起深厚的友誼。

　　將近開(kāi)學(xué)的一天，小維無(wú)緣無(wú)故的就像化作一股輕煙消失了。我很著急：小維到底去哪了？我去問(wèn)了問(wèn)樓下的爺爺。誰(shuí)知，爺爺?shù)脑?huà)就像一盆冷水一樣潑在了我頭上：“小維？小維回她家了，在香港呢。她沒(méi)告訴你嗎？”我再也忍不住了，眼淚就像失堤的洪水一樣，再也忍不住了。一天的期待，破滅了……

　　我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小維。爺爺也說(shuō)，她父母可能沒(méi)有時(shí)間帶她來(lái)了，所以她可能沒(méi)什么機(jī)會(huì)再來(lái)了。但是，我相信，我們的友誼就像刻在石頭上的字，永不磨滅。

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有香有色，有合有離，這就是友誼！

關(guān)于友誼的作文14

　　“千年萬(wàn)載永遠(yuǎn)不忘，朋友的情意長(zhǎng)。舉杯同飲，歡度時(shí)光，友誼地久天長(zhǎng)。”這首“友誼地久天長(zhǎng)”讓我們懂得友誼的重要與美好。

　　是啊！真誠(chéng)的友誼是世間最美的東西。如果友誼地久天長(zhǎng)，友誼的路就會(huì)越來(lái)越平；友誼的手就會(huì)越握越緊；友誼之花就會(huì)越開(kāi)越美；友誼之樹(shù)就會(huì)越長(zhǎng)越壯。但——要找到一個(gè)好朋友——難，要找一個(gè)知心朋友——難上加難！但老天爺照顧我，給我了一個(gè)好朋友——鄧雅軒。

　　我和她有發(fā)生過(guò)許多趣事兒：玩耍呀，玩得、大汗淋漓、不樂(lè)亦乎；吵架呀，吵得雞飛狗跳，不過(guò)一會(huì)兒就和好了；聊天呀，談的滔滔不絕，話(huà)題綿綿不斷……一件件事兒就像放電影似的，從我眼前飄過(guò)。

　　不過(guò)令我最難忘的是一次數(shù)學(xué)半期考試她借我直尺的事兒。那一次，要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都緊張兮兮的做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)筆盒，頓時(shí)傻眼了：“長(zhǎng)腿歐巴”直尺哥哥跑掉了，沒(méi)有尺子哪行呀？但回家取已經(jīng)來(lái)不及了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在火燒眉毛的時(shí)刻，一個(gè)皮膚有些微黑、扎個(gè)翹翹的馬尾的的女孩對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你。”我一看，是鄧雅軒，仿佛她就是一棵救命稻草，但我又犯愁了：“你只有一塊直尺呀�！彼龥_我頑皮地眨了一下水靈靈的大眼睛，翹起的睫毛構(gòu)成了美麗的弧線(xiàn)，用她那櫻桃小嘴對(duì)我神秘一笑，拍拍胸脯，保證地說(shuō)：“包在我身上！”于是，她徑直地走向自己的座位，拿出她新買(mǎi)的直尺，“咔”的.一聲折斷了，一半給了我。我握著那半截直尺，感激地看了她一眼，不知說(shuō)什么好。她呢，會(huì)心地沖我一笑，兩道柳葉眉成了彎兒：“拿去用吧！”這時(shí)上課鈴響了，她趕緊回到座位上，等待考試。

　　伯牙子期的故事千古流傳，高山流水的悠揚(yáng)樂(lè)曲至今還縈繞在人們的心底耳邊，而那種知音難覓，知己難尋的故事卻世世代代上演著，但還好我有一個(gè)知心朋友。正所謂“千里送鵝毛，禮輕情誼重”，真正的朋友能過(guò)在開(kāi)心的時(shí)候給你送來(lái)一句真誠(chéng)的祝福，能夠在煩惱的時(shí)候給你一句貼心的問(wèn)候，能在需要幫助的時(shí)候?yàn)槟惚M力而為，這樣友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)！

關(guān)于友誼的作文15

　　自己錯(cuò)了都不說(shuō)，還說(shuō)我們......汪滋洛怨聲怨氣地嘀咕著。

　　唉，事情是這樣的：體育課時(shí)我們幾個(gè)女生分了對(duì)開(kāi)始了足球比賽。守門(mén)員一發(fā)球，吳安妮便準(zhǔn)備踢過(guò)去，沒(méi)想竟碰手，成了手球，我隊(duì)的佩瑤開(kāi)心地說(shuō)：哈哈，你們手球了，這次我們點(diǎn)球！愛(ài)發(fā)脾氣的'汪滋洛見(jiàn)又我們點(diǎn)球，便瞪著眼睛撅著嘴巴說(shuō)：哪里喲，她哪里手球哦！我一聽(tīng)沒(méi)手球，便獨(dú)自踢著球小跑前進(jìn)，快到球門(mén)時(shí)，我用力一踢，Yes,進(jìn)球！這時(shí)，蘇佩瑤也看見(jiàn)，開(kāi)心極了：Yeah！我們進(jìn)球嘍！站在一旁的汪滋洛，一蹬腳，一甩手，生氣地說(shuō)：剛剛還說(shuō)手球，現(xiàn)在自己又去踢！是你自己說(shuō)沒(méi)手球的嘛！郭紫依回答道。可蘇佩瑤說(shuō)我們手球了么！汪滋洛揚(yáng)著下巴，扯著嗓子喊。什么......話(huà)還沒(méi)說(shuō)，可哨聲已響，我們變?nèi)�三兩兩的去排�?duì)了。

　　我們嘟著嘴巴不理汪滋洛，進(jìn)了就進(jìn)了，反正都要下課了，吵得再響也沒(méi)意思。假惺惺！站在我前面的汪滋洛嘟著嘴小聲嘀咕著。我和佩瑤一聽(tīng)這個(gè)詞，便氣不打一處來(lái)：我假惺惺，你才假惺惺呢，我對(duì)王樟丹誠(chéng)心誠(chéng)意，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，你呢，還打過(guò)王樟丹一巴掌，還說(shuō)我假惺惺......我越想越氣，忍不住出聲：你才假惺惺呢，還說(shuō)我！就是么！佩瑤附和著，要是我假惺惺，我怎么可能把北京帶來(lái)的禮物送給紗紗......就這樣我們?nèi)�三兩兩地說(shuō)著話(huà)回到教室。

　　就算回到教室戰(zhàn)爭(zhēng)也沒(méi)停，就算你們沒(méi)假惺惺，那你們也一起說(shuō)我們壞話(huà)了。汪滋洛仰起頭，翹起下巴，歪著嘴，用餓了三天三夜的獵豹盯著獵物一樣的眼睛白著我們，一副不服輸?shù)臉幼�。哪里哦，你哪只耳朵�?tīng)到我們說(shuō)你壞話(huà)嘍！蘇佩瑤也不甘示弱反駁道。反正我就是聽(tīng)到了，你們幾個(gè)說(shuō)我們輸定了！哪里喲，我們哪里說(shuō)嘍！我和佩瑤異口同聲地叫道。就算你沒(méi)說(shuō)，蘇佩瑤也沒(méi)說(shuō)！哪里哦，我又沒(méi)說(shuō)，你再說(shuō)小心我告你誣陷！蘇佩瑤用手指著汪滋洛，像只母老虎似的向她逼近......

　　難道這友誼真的出現(xiàn)裂縫了？

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