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精選學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字集錦6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇1
窗外雷聲大作，急驟的雨聲如萬(wàn)馬奔騰的浩浩蹄聲，如此氣勢(shì)，將鳴蟬也震住了。我緊蹙雙眉，在窗邊，在雨聲的海洋里，翻著手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)表，放眼望去，大雨、中雨、雷陣雨……
傍晚，原本應(yīng)浸泡在散步時(shí)歡聲笑語(yǔ)中的耳畔，此時(shí)已被茫茫的雨聲湮沒(méi)，如此雨聲，如同一首被無(wú)限拉長(zhǎng)的曲子，如天氣預(yù)報(bào)表上的“雨”色塊，似乎沒(méi)完沒(méi)了了。散步的小路上，左邊是灌木掩映的護(hù)城河，楊柳依依，右邊是許多不知名的樹(shù)，柔綠墨綠或濃或淺地交織著，下面是風(fēng)兒繡的綠氈子，上面灑著幾滴有顏色的'花朵香水。鳥(niǎo)鳴與蟬鳴，從四面八方而來(lái)，將過(guò)往的人們包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們一行三人徐徐前行……而今，坐于窗前，面對(duì)白茫茫的雨幕，眼簾中只有從單調(diào)雨幕中掙扎出來(lái)的模糊景色，耳畔猛烈的雨聲，讓我和媽媽面對(duì)面說(shuō)話都怕她聽(tīng)不見(jiàn)，不時(shí)有雷聲滾過(guò)，如重甲兵開(kāi)過(guò)，要去遠(yuǎn)方奔赴戰(zhàn)場(chǎng)似的。宅的生活索然無(wú)味，寫(xiě)日記都無(wú)事可寫(xiě)，盼望著雨停，盼望著從“籠”中出去。
太陽(yáng)，你是否在云層迷宮迷失了方向？
悶在家做作業(yè)看書(shū)，合上書(shū)最后一頁(yè)的瞬間，一個(gè)炸雷猛然迸出，我正因這巧合與驚訝嚇得愣怔半天。媽媽叫我去分享微信——不用想，必然是關(guān)于洪水的。我迫不及待地顛跑過(guò)去，首先看到的是被淹的情景。圖片中，某個(gè)小區(qū)的地下車(chē)庫(kù)儼然成了水庫(kù)，水漫金山，車(chē)庫(kù)口被沒(méi)在水底，高處的扶欄平地上猛然瀉下一股瀑布，雖小但氣勢(shì)駭人，如細(xì)碎的刀片落地般，直濺起水珠橫飛，在陰冷的天空下猶如蒼白色的無(wú)頭蒼蠅。扭轉(zhuǎn)鏡頭，另一邊的平地停車(chē)場(chǎng)已然成了小水塘，車(chē)子的處境岌岌可危，車(chē)型小的只剩車(chē)頂，如同漂浮在水面的小板，大型汽車(chē)寸步難行，輪胎已全然見(jiàn)不到了，就如空殼紙板箱。平素“卑微”的小船現(xiàn)在可以盡情鄙視這些高科技，乃至俯視它們。奶奶整天愁眉苦臉，昔日的曠野化為湖泊，奶奶的勞動(dòng)成果蕩然無(wú)存。盡管我們有至今水位仍不大高的護(hù)城河保護(hù)，但我的腦海中依舊不時(shí)浮現(xiàn)災(zāi)區(qū)洪水泛濫的景象。
太陽(yáng)，你是否睡得忘了這片生命的土地？許多人都在翹首盼著你。
警察叔叔們?cè)缫掩s到了各方現(xiàn)場(chǎng)，在各個(gè)災(zāi)區(qū)抗洪搶險(xiǎn)。正所謂“哪里需要他們，哪里就有人民子弟兵”。微信圖片上，由于日夜辛勞，許多叔叔們都是坐在河堤邊坐著坐著便睡著了，許多圍觀的居民不忍心，買(mǎi)了食物帶來(lái)。我不禁對(duì)抗洪搶險(xiǎn)的叔叔們肅然起敬，心中不由得泛起一陣感動(dòng)的漣漪。
太陽(yáng)，你是否成了睡美人？那么就讓人們的期盼將你吻醒吧。
“太陽(yáng)出來(lái)了。”不知誰(shuí)說(shuō)了一句，我不由自主地接上了：“太陽(yáng)出來(lái)了哎，喜洋洋……”抬首向萬(wàn)丈光芒的源泉望去，如此熱烈，如此活潑；依舊溫暖，依舊甜蜜，這是夏日的太陽(yáng)，連綿的雨季終于即將結(jié)束！金色的陽(yáng)光柔柔撫摸著一切，透過(guò)我的臉龐撒在心上。仿佛萬(wàn)籟俱寂，萬(wàn)物都在享受著這久違的陽(yáng)光，連呼吸都是小心翼翼。又見(jiàn)太陽(yáng)，真好！
那熟悉的溫暖似乎牽動(dòng)了心底的千絲萬(wàn)縷，終究在雙頰上化為漾開(kāi)的輕輕微笑。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇2
教師是一個(gè)平凡而又神圣的職業(yè)：沒(méi)有達(dá)官顯貴頭頂耀眼的光環(huán)，卻在用智慧的光芒點(diǎn)亮學(xué)生頭腦中的思想空間；沒(méi)有商賈巨富雄厚的資產(chǎn)，卻在用知識(shí)的傳承托起祖國(guó)的明天；沒(méi)有園藝師那令人賞心悅目的工作環(huán)境，卻能如園藝師般悉心將祖國(guó)的花朵澆灌。看了都德的《最后一課》后，我不禁又想起了與每一個(gè)老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴交流互動(dòng)。
故事中的主人公小弗朗士是一個(gè)調(diào)皮的孩子，就像我們小時(shí)候一樣，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦差事，總想逃避。這也給老師出了難題，他們總想著如何讓我們明白道理，又不會(huì)上到我們的自尊心。這也不由得讓我想起了小學(xué)。
那次，我在學(xué)校惹了禍，被老師批評(píng)。本來(lái)就已后悔不已，再加上老師又說(shuō)了幾句，我便再也忍不住傷心地哭起來(lái)。只記得當(dāng)時(shí)一哭就是一上午，老師也急得手足無(wú)措。現(xiàn)在想起來(lái)，總是會(huì)為自己幼稚的行為而感到不好意思。是啊，老師在頑皮的我們面前，不用嚴(yán)厲一點(diǎn)的聲音來(lái)告訴我們對(duì)與錯(cuò)還有其他辦法嗎？這時(shí)候，我們要多一點(diǎn)反省，而不是抱怨。
而《最后一課》的故事中，這一天，老師卻對(duì)小弗朗士的偷懶卻格外地平靜。是的，這是法語(yǔ)老師的最后一節(jié)課了。戰(zhàn)爭(zhēng)迫使人們放棄自己的母語(yǔ)，有誰(shuí)不悲傷，還不珍惜呢？老師打扮得十分整齊，臉上神情凝重，而同學(xué)們也都十分專(zhuān)注，沒(méi)有一個(gè)人分心。平時(shí)，孩子們也許會(huì)開(kāi)小差，會(huì)給老師搗亂，但在意義非凡的今天，完全不一樣了。是啊，也許只有到了最后，才知道珍惜身邊的每一個(gè)教導(dǎo)過(guò)我的老師，才會(huì)想起自己的頑皮。若是早一點(diǎn)醒悟，早一點(diǎn)珍惜，就不會(huì)在與老師分別時(shí)留下遺憾了吧。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，才有真正的體會(huì)。等到最后要離開(kāi)學(xué)校了，才會(huì)想起自己與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)為自己的每一個(gè)過(guò)失而感到內(nèi)疚。想到了老師因?yàn)檎`會(huì)，批評(píng)我一頓后又來(lái)給我道歉的`意外；想到了老師關(guān)切地問(wèn)我是否還發(fā)燒的溫暖；想到了老師與我們一起嬉戲的快樂(lè)；想到了老師晚上備課到深夜的辛苦；想到了老師聲音嘶啞的痛心；想到了……想到了太多太多，而感激也自然由心底而生。
故事中的老師，現(xiàn)實(shí)生活中的老師都是一樣的，都是一樣地愛(ài)學(xué)生，一樣地兢兢業(yè)業(yè)，一樣地不辭辛苦，一樣地……回想起來(lái)，每一個(gè)老師都是我們生命中不可缺少的部分，有了他們的每一句教導(dǎo)，才有了我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
我們是園中的花朵，他們就是辛勤的園�。晃覀兪菂仓械男〔�，他們就是輕柔的春雨；我們是空中的小鳥(niǎo)，他們就是蔚藍(lán)的天空。他們包容著我們，指引著我們向著遠(yuǎn)方，向著未來(lái)飛翔。
老師，就是這樣一個(gè)平凡又神圣的職業(yè)。在此，我要向我們可親又可愛(ài)的老師們致敬，感謝他們用他們的心血與汗水，滋潤(rùn)著我們的心田。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇3
李爺爺
每一個(gè)生命里都有一個(gè)自己無(wú)法忘掉的經(jīng)歷，我也不例外，也許是冥冥中就已注定，有的人能夠健健康康的活著，卻有的人生命卻是那般脆弱。生命對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)也許是很坎坷的，生與死總是件無(wú)可預(yù)料的事。
那一天我終于平安的出院了，但我看得出爸媽和我一樣，依然很懷念著李爺爺，很多天過(guò)去了我始終想不出該怎樣描寫(xiě)他對(duì)我的關(guān)心和疼愛(ài)。默默之中也有為他流淚的時(shí)候，感動(dòng)之余，心也還是回痛的。
他和我在一個(gè)住院部的病房里，那一天我還記得，1月16日，我的病已經(jīng)延誤了兩天還沒(méi)得到手術(shù)，爸媽都很著急，生病這些日子里我很少對(duì)別人說(shuō)過(guò)一句話，包括爸爸媽媽。那是我看到他的第一眼，也是他讓我對(duì)他說(shuō)了第一句話，他的善良和他的笑容，在生命結(jié)束的那一刻好象已經(jīng)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失了，我看到，一個(gè)生命在苦苦的掙扎之中，拼命的還要和病魔抗戰(zhàn)到底。李爺爺，他是我心中的英雄。
那一晚還記得李爺爺對(duì)我說(shuō)了好多的話，他也是上個(gè)星期才做完的手術(shù)，是咽喉的部位，所以他說(shuō)話的聲音很沙啞，但我還算聽(tīng)得到他說(shuō)了什么。他總是鼓勵(lì)我要勇敢一點(diǎn)，手術(shù)一點(diǎn)都不會(huì)疼，但我還是很擔(dān)心，畢竟未曾經(jīng)歷過(guò)的事情想著還是很害怕，那一晚他說(shuō)了很多，站在窗戶前來(lái)回的走動(dòng)，我知道他在做復(fù)健運(yùn)動(dòng)。
第二天，在各位醫(yī)生的商討下，他們決定立刻給我做手術(shù)，臨走的時(shí)候李爺爺對(duì)我指了指他的咽喉，并且微笑的看著我，我知道他想對(duì)我說(shuō)什么，要堅(jiān)強(qiáng)。進(jìn)了手術(shù)室的那一刻。
我一次次鼓起的勇氣還是不行，而這一次我真的什么都不知道，全麻手術(shù)過(guò)后，在被推出手術(shù)室的那一刻，我看到爸爸媽媽?zhuān)」霉�，所有�?lái)看望我和為我鼓勵(lì)我的親人，媽媽和小姑姑都還在哭得不行，我才知道醫(yī)生在剛才就下了病危通知，他們還以為，但據(jù)我所知手術(shù)不在醫(yī)生預(yù)計(jì)的三小時(shí)之內(nèi)，準(zhǔn)確的時(shí)間是四小時(shí)三十三分。
回到病房我看到李爺爺笑了，他很關(guān)切的問(wèn)爸媽手術(shù)是否成功，爸爸高興的告訴他手術(shù)很成功的時(shí)候，他也很高興的看著我，其實(shí)生命是否該要終結(jié)，說(shuō)實(shí)話那一刻我也不清楚，但我想我還是很幸運(yùn)的，生命依然純粹而完整。成長(zhǎng)，最殘酷的部分就是，我們眼睜睜的看到一個(gè)生命的離去，卻只能無(wú)能為力。
那是我手術(shù)過(guò)后的第五天夜晚，大概十一點(diǎn)左右，李爺爺?shù)腵病痛突然發(fā)作，醫(yī)生馬上就將李爺爺送進(jìn)了搶救室，當(dāng)李爺爺?shù)募覍仝s到的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)這已經(jīng)無(wú)能為力了，我的心一下子變得很混亂，李爺爺還是走了。我?guī)缀醵家退募覍僖黄鹂蘖似饋?lái)，腦海里滿是疑問(wèn)著為什么？
這一晃好多天又過(guò)去了，想著自己很快就可以出院了，窗外的麻雀已經(jīng)在樹(shù)枝鬧過(guò)不停，這又是一個(gè)冷冷的春天，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)春天的故事，那是從李爺爺?shù)氖衷厦婵吹降�，他說(shuō)：“我不能和自己的家人一起過(guò)這個(gè)春節(jié)了�！备袆�(dòng)并非要有事實(shí)或人物的存在，偶爾的一句話或一件物品也會(huì)讓人熱淚盈眶，象李爺爺這樣和藹可親的人，就是我身邊的感動(dòng)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇4
為期八天的軍訓(xùn)生活讓我收獲很多，感受更多……現(xiàn)在回想起來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)小片斷，如同放映電影一般——在腦海中閃過(guò)，有酸，有甜，有苦，有辣，還有咸，都堆積在腦中，永遠(yuǎn)存留著……
片斷一：酸！
“錚！路上小心點(diǎn)，注意點(diǎn)，給你帶的暈車(chē)藥上車(chē)前20分鐘再吃，吃一片，記住了！還有到了那，冷了就加衣服，生病了就趕緊找老師……”老媽一改平常的大嗓門(mén)，細(xì)聲細(xì)氣地不停地嘮叨著她認(rèn)為重要的事。我心想，我又不是小孩子了，會(huì)自己照顧自己了。便用不以為然地語(yǔ)氣說(shuō)：“我會(huì)照顧自己，你也要注意呀！”可說(shuō)出來(lái)時(shí)，眼角微微潤(rùn)濕，我還是舍不得呀！舍不得一直關(guān)心愛(ài)護(hù)我的媽媽?zhuān)詈笠淮螌?duì)上她的目光，感受著這濃濃的愛(ài)……沉醉著……到了上車(chē)的時(shí)間，我提著行李不時(shí)地往后望，每次都能看見(jiàn)那熟悉的`身影揮舞著手，想通過(guò)那風(fēng)兒最后再次叮嚀……車(chē)子發(fā)動(dòng)，一切熟悉的物體在遠(yuǎn)離著，連同那個(gè)身影也漸漸縮小，直到?jīng)]有一點(diǎn)痕跡。望著窗外陌生的景色，風(fēng)兒劃過(guò)臉頰，但那叮嚀的話語(yǔ)卻一直在耳邊回旋……順勢(shì)而下的淚兒也跟隨著風(fēng)飄向家的方向……
酸味指數(shù)：☆☆☆☆
片斷二：甜！
大家都伴隨著好奇下了車(chē)，對(duì)于在城市里嬌生慣養(yǎng)的小公主、小皇上而言這確實(shí)很新奇——高大的青山，遍地的黃土，以及幾座破破爛爛在風(fēng)中搖曳的樓房。看看這兒，摸摸那兒，充滿著好奇。甚至有人還感嘆說(shuō)：“�。≡鷳B(tài)��！~”引得周?chē)娜伺醺勾笮�，“哈哈！哈哈！”在一片笑聲與鬧聲的混合下，我們成功地迎來(lái)了星星與月亮……
甜味指數(shù)：☆☆☆
片斷三：苦
“叭叭~叭！”一聲小號(hào)把我從睡夢(mèng)中拖了出來(lái)，什么嘛？起床鈴！可惡！哈欠~困死了……用那冰涼涼的水花了不到一分鐘的時(shí)間洗漱完畢后，便坐下吃飯了——啊~這……這能吃嗎？肯定嗎？不會(huì)是喂……唉~算了，這，看一眼就飽了！頂著空空的肚子開(kāi)始了一天的訓(xùn)練——站立，別看這普普通通的站立，這要求可高了！收腹，抬頭，挺胸，兩手下垂，貼緊褲縫……在“燦爛的”陽(yáng)光下狂站幾個(gè)小時(shí)，站得我永遠(yuǎn)也不想站了，看著旁邊坐在樹(shù)蔭下喝茶的連長(zhǎng)，我極奇郁悶，唉~人和人的差距咋這么大呢？
苦味指數(shù)：☆☆☆☆☆
片斷四：辣
“四營(yíng)的！來(lái)一個(gè)！來(lái)一個(gè)！”這是我們?cè)诶姼�，每個(gè)人喊是都十分賣(mài)力，連長(zhǎng)還來(lái)一句：“我們的目標(biāo)是喊得遠(yuǎn)處的四營(yíng)睡不著，近處的樹(shù)葉往下掉！”聲音加大了，但樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，連長(zhǎng)看我們可憐，便伸手摘下幾片葉子，聲音更大了。那架勢(shì)如同雷鳴般壯觀……
辣味指數(shù)：☆☆☆
片斷五：咸
哦！剩一天便能見(jiàn)到老媽了！我心中急切地期望著那一刻的到來(lái)，興奮而激動(dòng)。翻開(kāi)手機(jī)全是滿滿的短信——媽媽的叮嚀：錚！這幾天好嗎？我想你！快點(diǎn)回來(lái)！淚兒如斷線的珠子一下下滴在字跡上，仿佛要把它化開(kāi)來(lái)似的。等待……等待……
咸味指數(shù)：☆☆☆☆
踏入家門(mén)的那一刻，我有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上了心頭要訴說(shuō)，但我忍住了，給媽媽露出了一個(gè)笑臉。綻放開(kāi)來(lái)！我長(zhǎng)大了！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇5
雨淅淅地下，風(fēng)呼呼地吹。早晨我獨(dú)自默默的走在那空無(wú)一人的大街上。這般寒冷的天氣，就連那迎面吹來(lái)的風(fēng)也使人面頰感到微痛，它卻似乎吹進(jìn)了我的心房，看透了我的心事。
在前幾周時(shí)，我因數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異而有幸被老師選入在參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的名單中，而我的好朋友也身在其中。我倆相互鼓勁，奮發(fā)復(fù)習(xí)，希望都能在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
一周后，我和她手牽手走進(jìn)考場(chǎng)，找準(zhǔn)自己的座位，掏出紙、筆開(kāi)始答卷。這次試卷的難度完全超乎我的預(yù)料，使我心煩意亂。不知不覺(jué)考試時(shí)間已經(jīng)到了，我不情愿的將試卷交到考官處，走出考場(chǎng)。忽然一陣清風(fēng)從我身邊吹過(guò)這才覺(jué)得清醒了很多。當(dāng)我碰到她問(wèn)她考的如何時(shí)，她也是一臉愁容的說(shuō)：“我錯(cuò)了好幾道題呢，這次肯定拿不到獎(jiǎng)了，唉……”她的回答也使我寬心了許多，我想既然她也沒(méi)考好，那么我沒(méi)拿到獎(jiǎng)也就不會(huì)在同學(xué)面前有多難堪了，心中掠過(guò)一絲竊喜。
很快，成績(jī)出來(lái)了，她居然得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。而我什么也沒(méi)得到。這一消息如同晴天霹靂般的傳入我的耳朵，當(dāng)時(shí)我的`眼淚就吧嗒吧嗒的落了下來(lái)。我的心很痛，我日夜在想我為什么拿不到獎(jiǎng)，難道是我的實(shí)力不如她嗎?不，不是的!我的心真的好受傷……
從這以后，每當(dāng)我跟她走在一起時(shí)就會(huì)心生嫉妒，話也聊不到一塊，每次只是隨便應(yīng)付或者沉默不語(yǔ)。當(dāng)她和別人談?wù)撈鸶?jìng)賽的事，互相追捧的時(shí)候，我又非常的自卑，總覺(jué)的自己和她們?nèi)诓坏揭粔K，然后遠(yuǎn)離她們，走到看不見(jiàn)她們的一處去。漸漸地，她好像也不喜歡和我在一起玩了，我與她之間疏遠(yuǎn)了許多，見(jiàn)面時(shí)形同陌路，放學(xué)回家時(shí)也是各走各的了。
在回家的路上，當(dāng)我看到她與其她同學(xué)在一起嬉戲、說(shuō)笑時(shí)，我與她在一起的美好時(shí)光便從腦中閃過(guò)。日復(fù)一日，我心中有了一絲想與她和好如初的念頭。最后，我終于下定決心，對(duì)她說(shuō)：“我們繼續(xù)做最好的朋友吧，還和以前一樣，好嗎?”誰(shuí)想她卻搖了搖頭說(shuō)：“既然你我都已不把對(duì)方當(dāng)做好朋友了，那么我們的友情就此結(jié)束，從此只當(dāng)個(gè)所謂的同學(xué)吧!”說(shuō)罷，便轉(zhuǎn)身而去。聽(tīng)完這句話，我呆呆的站在那里，心中無(wú)比的難過(guò)，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，它吹走了地上的落葉，同時(shí)似乎也吹走了我們的友情，而且吹得一干二凈，不留下絲毫痕跡。我只能在風(fēng)中看著她離去的背影，并把我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光也統(tǒng)統(tǒng)的送給了那陣過(guò)往的風(fēng)……
這一次，我哭了，哭的那么傷心，那么絕望……經(jīng)過(guò)這件事后我懂得了友情如一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。當(dāng)你得到它的時(shí)候你應(yīng)當(dāng)懂得去珍惜它，而不是在失去的瞬間才伸出手去抓它。友情是會(huì)隨著時(shí)間的流逝慢慢淡化的。我們要珍惜眼前的友情。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文900字 篇6
諾是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)里五年級(jí)的一名好學(xué)生，在老師、同學(xué)眼里都被看得很優(yōu)秀。諾的同桌是斌。斌的成績(jī)只是一般般，他是校鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員，戴著一副小眼鏡。斌的成績(jī)總是被拿來(lái)和諾比較，他不想這樣，諾更不想這樣。因?yàn)樽龊脤W(xué)生，真的不太好。做好學(xué)生的同桌，也不太好。
一次考試之前，諾無(wú)奈地坐在桌上，心里想著試卷上會(huì)出什么題。而斌，只是在不停地翻弄著鉛筆盒。卷子發(fā)下來(lái)了，諾碰了碰斌的胳膊肘，示意他給自己一張草稿紙。斌默默地從書(shū)包里拿出來(lái)一本大演草，撕了一頁(yè)，遞給諾。諾接下來(lái)，就只是拿著筆不停地在草稿紙上揮動(dòng)著。教室里的空氣死一般的寂靜，只有時(shí)鐘自己在嘀嗒嘀嗒地走著。
考試結(jié)束了，諾一聲不響地把卷子上寫(xiě)上名字，交上了去，又把筆靜靜地放在鉛筆盒里，望著天空發(fā)呆。斌出去了，不知道是去上廁所還是去玩。
第二天下午，馬上要發(fā)試卷了，諾緊緊地閉著眼睛，好像是在祈禱，又好像是在休息。她完全不知道，下一刻，她將面臨什么。斌只是在開(kāi)心地和后面的同學(xué)說(shuō)話。
試卷發(fā)下來(lái)了，紙張發(fā)出的嘩啦聲縈繞在諾的耳邊。諾猛地一睜開(kāi)眼，看見(jiàn)試卷上，有兩個(gè)鮮紅的，刺眼的阿拉伯?dāng)?shù)字，她知道，這回又考砸了。她慢慢地把試卷正過(guò)來(lái)。
“94？”諾問(wèn)斌。
“嗯�！北蟠鸬馈�
“哦！”諾的喉嚨里發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息。接著，諾就只是一直望著天空發(fā)呆。
其實(shí)很多人都不理解，做好學(xué)生有什么不好的？每次考完試回家，都會(huì)得到父母的一番贊賞和鼓勵(lì)，都會(huì)得到老師的.陣陣好評(píng)。其實(shí)不然，由于經(jīng)�？己�，諾身邊的很多人都已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了�？墒菦](méi)考好，諾得到的，又是什么呢？老師的批評(píng)，父母的失望，其實(shí)諾和別的同學(xué)一樣，好就是好，差就是差，但是如果她要考得差，她要比別人承受更多。她并不能保證每次都考好，所以，在每次考試之前，她的神經(jīng)總是繃得緊緊的，她總是在緊張，她總是在比別人承受多一份的壓力。正是由于這些顧慮，才使她有的時(shí)候考不了好成績(jī)。知道了這些，你還愿意做個(gè)好學(xué)生嗎？
做好學(xué)生的同桌，也會(huì)讓人神經(jīng)緊張�？己昧耍瑒e人就會(huì)說(shuō)：“加油啊，你和你的同桌差不了幾分啦，爭(zhēng)取超過(guò)她吧！”這時(shí)候，諾會(huì)怎么想，斌自然成了諾的出氣筒。考不好，別人就會(huì)說(shuō)：“你也不學(xué)學(xué)你的同桌，你看人家，你看你。”這時(shí)候，斌又會(huì)怎么想�，F(xiàn)在，你還在愿意做好學(xué)生的同桌嗎？
雖然做好學(xué)生會(huì)很辛苦，但是諾會(huì)一直做下去，因?yàn)樗溃澜缟蠜](méi)有那么多的不想，任何事情都由不得她。要好，就要最好。雖然做好學(xué)生的同桌會(huì)很辛苦，但是斌會(huì)一直做下去，因?yàn)樗�，學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)諾，永遠(yuǎn)是他的目標(biāo)。而我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，也就在這一次次的追趕，一次次的超越中提高，這六年的小學(xué)生涯，也因此而變得更加絢麗多彩。
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