鹽的妙用_900字

　　今天早上，一進(jìn)教室，我就看見(jiàn)一大群人圍成一團(tuán)，在議論著什么。我走到坐位上，放下書(shū)包。

　　出于好奇，我情不自禁地走向那個(gè)熱鬧的團(tuán)伙，一看，驚了一大跳，桌子上放著一件誰(shuí)也想不到的東西——一個(gè)塑料小盤(pán)中長(zhǎng)著一棵用兩張硬紙拼成的“樹(shù)”，“樹(shù)”上還長(zhǎng)滿(mǎn)了雪花。這時(shí)，強(qiáng)烈的好奇心使我心中產(chǎn)生了一種想法：要是我也種上這樣一棵“樹(shù)”該有多好。于是，我便問(wèn)“樹(shù)”的主人羅陽(yáng)同學(xué)是在那里買(mǎi)的，羅陽(yáng)同學(xué)立刻給了我回答：“校門(mén)口買(mǎi)的，五毛錢(qián)一棵。”

　　于是，放學(xué)后，我買(mǎi)了一棵。回到家后，我小心翼翼到撕開(kāi)包裝，呀！材料竟然這么簡(jiǎn)單，就是兩張硬紙，一包培養(yǎng)水，一個(gè)小盤(pán)。我簡(jiǎn)直不干相信，這么簡(jiǎn)單的三個(gè)小玩意兒竟然能種出“雪花樹(shù)”來(lái)。我看了看說(shuō)明書(shū)，跟著操作起來(lái)，把兩張硬紙片拼起來(lái)，把培養(yǎng)水倒進(jìn)塑料小盤(pán)中，再把拼成的“樹(shù)”放進(jìn)小盤(pán)中。做完這一切之后，我的心懸了起來(lái)，“樹(shù)”到底會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出雪花來(lái)呢？短短一下午，我就問(wèn)了爸爸十幾遍，我的“樹(shù)”究竟能不能長(zhǎng)出來(lái)呢？爸爸都被我問(wèn)得不耐煩了，還教育我做任何事情要有耐心，要相信科學(xué)。

　　第二天早晨，我起來(lái)后的第一件事就是看我栽的小“樹(shù)”長(zhǎng)出雪花來(lái)沒(méi)有，我迫不及待地到來(lái)到書(shū)桌前，呀！我種的“樹(shù)”真的長(zhǎng)出了許多五顏六色的雪花，我高興極了，看來(lái)真是：“大千世界，無(wú)奇不有呀！”

　　可是，過(guò)了一會(huì)兒，我又遲疑了起來(lái)：這兩張硬紙拼成的“樹(shù)”為什么會(huì)長(zhǎng)出五顏六色的雪花來(lái)呢？我靠在書(shū)桌旁沉思著。難道是培養(yǎng)水里加了什么化學(xué)物品嗎？為了搞清楚這其中究竟蘊(yùn)涵著什么秘密，我?guī)е�許多不解的疑問(wèn)請(qǐng)教了爸爸，爸爸先是楞了楞，他也被這個(gè)難題困住了。為了知道答案，我端起“樹(shù)”，上看看，下看看，又動(dòng)了動(dòng)腦筋，不一會(huì)兒，我想出了一個(gè)好辦法，我端起“樹(shù)”的培養(yǎng)水聞了聞，有一股食鹽的味道，我知道了答案，原來(lái)硬紙做的“樹(shù)”長(zhǎng)出雪花的“魔法師”是鹽水啊！可是為什么鹽水能讓紙做的“樹(shù)”長(zhǎng)出雪花呢？我又帶著疑問(wèn)在我那浩如煙海的書(shū)本中去尋找答案。

　　經(jīng)過(guò)半天的努力，我終于知道了最后的答案：硬紙吸進(jìn)去的鹽水蒸發(fā)之后，就形成了鹽的結(jié)晶，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后就會(huì)長(zhǎng)出一層白色的霜，遠(yuǎn)看就像是雪花一樣，而且硬紙上滴了顏色，再經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，那一層霜就變成了五顏六色的雪花了。

　　鹽在我們的日常生活中，只是一種毫不起眼的調(diào)味品，沒(méi)想到竟然有這么神奇的妙用 �。�