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小論文作文【精選5篇】
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家都接觸過(guò)論文吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。那么你有了解過(guò)論文嗎?以下是小編為大家整理的小論文作文【精選5篇】,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小論文作文【精選5篇】1
在一次奧數(shù)課上,老師出了一道題目,“小紅用一只平底鍋煎餅,每次只放兩只餅。煎一只餅需要2分鐘。(規(guī)定正反兩面各需要1分鐘),小紅煎三只餅最少需要幾分鐘?我想:第一鍋需要2分鐘時(shí)間。好了,再換一只沒(méi)煎過(guò)的,還需要2分鐘,2+2=4(分鐘)?衫蠋熣f(shuō):”注意要節(jié)約時(shí)間,你前面放了2個(gè)餅,后面餅只放1個(gè)餅太浪費(fèi)電了,再想想!罢f(shuō)著老師拿出3個(gè)盒子當(dāng)餅,再拿出1本書當(dāng)鍋。老師讓我把2個(gè)餅放在鍋上,1分鐘后,一個(gè)翻身,一個(gè)拿出,再把第三個(gè)放入鍋內(nèi)。再過(guò)1分鐘一個(gè)好了拿出,第二個(gè)放入鍋內(nèi),煎另外一面,第三個(gè)翻身。再過(guò)1分鐘就全部好了。所以1+1+1=3(分鐘)
我們生活中處處都有數(shù)學(xué),等著我們發(fā)現(xiàn)。合理安排時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。
小論文作文【精選5篇】2
我和我的小家伙在院子里玩。突然,我看到兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,他們的觸手摸了,好像耳語(yǔ)一樣,看到一只螞蟻留在食物邊,另一只螞蟻爬回洞里,帶領(lǐng)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色團(tuán)隊(duì)移動(dòng)食物。
為什么螞蟻通過(guò)觸角傳輸信息?我讀了這個(gè)問(wèn)題與十萬(wàn)為什么,原來(lái)的螞蟻頭觸角不僅感覺(jué)器官,而且非常敏感的嗅覺(jué)器官。在天線中有許多小孔,并且孔具有非常敏感的嗅覺(jué)細(xì)胞。當(dāng)螞蟻遇到在一起,總是使用這兩個(gè)觸手摸,氣味通過(guò),消息也過(guò)去了。
雖然我知道原因,但沒(méi)有實(shí)驗(yàn),我想嘗試做實(shí)驗(yàn)的味道。我在路的中間,螞蟻回家,擦掉一些距離,然后觀察它是如何回家的。螞蟻停住了食物,擦去了,和他一起走,找到了與觸手的.東西。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻成功找到了回家的路。
我輕輕地抓住一只螞蟻,用鑷子去除觸手,然后把它放回原來(lái)的地方,蟻在原來(lái)的旋轉(zhuǎn),在失落,找不到回家的路。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),我了解螞蟻觸角的作用。我看到了螞
小論文作文【精選5篇】3
今年暑假,我們一家來(lái)到日本旅游時(shí),發(fā)現(xiàn)日本人竟然直接就喝水龍頭里流出來(lái)的自來(lái)水,感到很奇怪,不是老說(shuō),不能喝生水嗎?頓時(shí),我腦子里浮來(lái)了一串問(wèn)號(hào)。因此,我對(duì)自來(lái)水進(jìn)行了一番調(diào)查。
一、自來(lái)水的分類(硬水和軟水)
有一天,我滿懷好奇地望著媽媽,問(wèn):“為什么日本人可以直接喝水龍頭里流出來(lái)的自來(lái)水呢?”“因?yàn)槿毡镜淖詠?lái)水都是軟水,而中國(guó)大多地方的都是硬水!眿寢屆鎺⑿Φ鼗卮鸬。
二、硬水和軟水的物質(zhì)
據(jù)說(shuō),我們?nèi)撕鹊枚际擒浰,硬水喝了?duì)我們身體是不好的,但,這是為什么呢?我查了資料,才恍然大悟。原來(lái),硬水里含有大量的鈣、鎂等離子,我們喝了,會(huì)對(duì)身體有害,造成腸胃功能紊亂,即所謂的“水土不服”。但只要將硬水經(jīng)過(guò)煮沸之后,水里的`鈣、鎂等離子就會(huì)被沉淀成水垢,變成我們能喝的軟水。而軟水中的鈣、鎂等離子就很少了,我們喝了就會(huì)比較健康。記得我小時(shí)候的一次淘氣,喝了一杯生水,結(jié)果,肚子疼了好一會(huì)兒;而喝了日本的自來(lái)水,一點(diǎn)兒也沒(méi)事兒,喝了好多呢!
所以說(shuō),日本的自來(lái)水都已經(jīng)用硬水凈化成軟水了,而中國(guó)也只是把河流里的水凈化成了硬水而已。真希望,中國(guó)也能像日本一樣,把硬水凈化成軟水,這樣,我們喝起水來(lái)就方便多了!
小論文作文【精選5篇】4
上個(gè)星期,媽媽給我買了一個(gè)小巧玲瓏的指南針。
我把指南針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不明白為什么,它的指針總是指南面。晚上,爸爸回來(lái),他看見(jiàn)我在擺弄指南針,就問(wèn):“遇到什么問(wèn)題啦?”我說(shuō):“爸爸,為什么指南針總是指南面呢?”爸爸說(shuō):“指南針是我們的祖先發(fā)明的,我們祖先知道磁石能夠吸鐵,并且制成了可以自由移動(dòng)的指南針。為什么指南針可以指出方向呢?原來(lái),地球是一個(gè)非常大的磁體,它和磁鐵一樣,也有兩個(gè)極,一個(gè)叫地磁北極,一個(gè)叫地磁南極。因?yàn)橹改厢樖且粋(gè)磁體,并且可以移動(dòng),而磁鐵是同性相排,異性相吸,所以地球上的指南針就總是一頭朝地磁北極,一頭朝地磁南極!薄班,原來(lái)是這么回事啊,太有趣了!”我說(shuō)。
爸爸還告訴我,指南針還是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,最早的指南針?lè)Q為羅盤。我問(wèn)爸爸:“那么,這個(gè)指南針怎么用呢?”爸爸說(shuō):“把它放平,之后指針會(huì)受到地磁影響而旋轉(zhuǎn),等它停下來(lái)的時(shí)候,其中一頭指的是南方,另外一頭指的.是北方。指南針主要是在方向不明的時(shí)候,用來(lái)分辨方向的,但某些地磁不穩(wěn)定的地方是不能使用指南針的,比如沙漠中和某些峽谷中!
輪船在大海上航行,飛機(jī)在天上飛行,都需要指南針指明方向;我們到郊外旅行時(shí),指南針也會(huì)給我們帶來(lái)很大的幫助……指南針真是我們的好幫手!
小論文作文【精選5篇】5
星期天,我和媽媽一塊兒做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我按照媽媽的吩咐,拿來(lái)一個(gè)干燥的空玻璃杯,一個(gè)打火機(jī),找來(lái)幾支蠟燭和一些石灰水。
首先,媽媽取出一根蠟燭,小心翼翼地點(diǎn)燃它,豎拿。蠟油順滴在了臺(tái)子上。媽媽乘蠟油沒(méi)有凝固時(shí),將蠟燭粘在臺(tái)子上。然后,媽媽把一旁的`空杯子照在上面。這時(shí),蠟燭似一個(gè)乖巧的小孩一樣,熄滅了火星。我看了以后覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不怎么奇特,但自己卻又說(shuō)不出什么理由,只好請(qǐng)教媽媽。
媽媽說(shuō),因?yàn)榛鹪谌紵龝r(shí)需要氧氣,而杯子把它蓋住了,里頭的氧氣就受到了限制,很快火焰就會(huì)把氧氣燒光,當(dāng)杯子里沒(méi)有氧氣時(shí),它就會(huì)熄滅自動(dòng)熄滅了。
接,媽媽把澄清的石灰水倒進(jìn)燒杯里,再把它涮一圈倒掉,燒杯壁就附一層石灰水了。又把這個(gè)燒杯罩在火焰上,一會(huì)兒燒杯壁的石灰水就渾濁了。
“這是怎么回事呢?”我很納悶。
媽媽聽(tīng)了,笑說(shuō),你還是去請(qǐng)教電腦老師吧!
我一聽(tīng),打開(kāi)電腦查了起來(lái),原來(lái)這是因?yàn)橄灎T燃燒產(chǎn)生了二氧化碳。石灰水一碰到二氧化碳,就會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成不溶于水的白色固體碳酸鈣!芭,原來(lái)是這樣呀!”我急匆匆地喊來(lái)媽媽,給她看了電腦上的說(shuō)明。媽媽笑說(shuō):“今天你有知道了一個(gè)新知識(shí)了!
真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)!以后,我還得多做些實(shí)驗(yàn),多了解掌握一些科學(xué)知識(shí)!
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