- 相關(guān)推薦
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字1
今天，我又上作文課，老師進(jìn)教室就對(duì)我們說：“今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，《紙片提水杯》。”老師停頓一下接著說：“你們覺得可以嗎？”大家異口同聲：“不可以！”唯獨(dú)我一人說：“可以。”老師問我："那怎樣才可以呢？"老師這么一問我就說不出話了，老師笑著說：“那我們?cè)囈辉�，看看可不可以�！?/p>
老師進(jìn)廚房準(zhǔn)備材料：一張厚紙板、一些釘子、一團(tuán)線、一根蠟燭、一個(gè)水杯、一盆水。老師先剪下一張紙板，釘子在上面中間鉆一個(gè)小洞，用線穿了過去，再一端打了個(gè)小結(jié)，接著用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)著，傾斜蠟燭，滴了幾滴蠟油在紙片上，把洞的隙空填滿。然后，把水杯裝滿水，只見老師把紙板放在杯口，壓了壓，把空氣排出去，小心翼翼地提起來，大家屏息凝視，只見老師抓住細(xì)線提了起來，可是失敗了，一連試了好幾次都失敗了，可是老師還是很耐心，繼續(xù)試驗(yàn)，有兩個(gè)同學(xué)自己去廚房做實(shí)驗(yàn)了，過了一會(huì)兒，她們兩個(gè)興奮地叫“成功了�！痹瓉硭齻儼驯犹崞饋砹耍芍灰凰查g紙片又脫落杯子掉了下來。雖然只有這一瞬間，但是這讓大家信心十足，更加認(rèn)真了地圍過來了，看老師做實(shí)驗(yàn)。
突然，聽到尖叫：“��！起來了�！痹瓉砝蠋熞舶阉崞饋恚墒且仓灰粫�(huì)兒。這讓老師更加細(xì)心，只見這一次老師小心翼翼的捏著細(xì)線，水杯緊緊的`地吸住了紙片。在空中旋轉(zhuǎn)起來，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)光。成功了，紙片真能提起水杯。
這一次實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)了，失敗是成功之母，只要努力，做什么事都會(huì)成功。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字2
這個(gè)星期五，屠老師讓我們做了一個(gè)有趣的化學(xué)小實(shí)驗(yàn)。是用蠟燭燃燒白糖，在做實(shí)驗(yàn)之前，我很好奇：這白糖會(huì)有什么變化呢？最后無非就是蒸發(fā)掉嘛！
雖說是這樣想，但是實(shí)驗(yàn)還是要做的。我們把餐巾紙墊在蠟燭的下面，以防蠟燭油滴在手上，再把蠟燭點(diǎn)燃，把放好白糖的不銹鋼勺子放在火的外焰上燒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇妙的東西！
不銹鋼里的白糖，會(huì)先由白色固體小顆粒變成乳白色的液體，乳白色的液體一閃而過，很快又變成了土黃色的液體。然后像放在烤箱里的蛋糕一樣，開始膨脹，越往上越薄，然后“噗”地的一聲，泡泡破裂了，變成了一縷輕煙，慢慢地上升。與此同時(shí)，又有一些“泡泡”開始膨脹，然后破裂，變成輕煙，慢慢上升。重復(fù)著這些動(dòng)作，它冒泡泡的頻率很快，就像翻騰著的巖漿。
土黃色的液體，開始慢慢地從旁邊開始變成深紅色，冒泡泡的頻率開始變慢，膨脹出來的體積也開始變小。泡泡破裂仿佛就像擠牙膏一樣，慢騰騰的，好不容易破裂了，輕煙的量也比之前的少了好多。
液體又開始發(fā)生了變化，由深紅色的`液體變成了黑色液體。黑色液體也開始慢騰騰地冒泡。這時(shí)，拿著勺子柄的同學(xué)手抖了一下，勺子中央的黑色液體，碰到了火的外焰，下一子就著了火，火焰很高，但更過了一會(huì)會(huì)，火焰就開始慢慢地減弱、縮小，然后無聲地熄滅。
實(shí)驗(yàn)就這樣結(jié)束了，冷卻后的新物質(zhì)變成了一種黑色的固體，雖然看上去很硬，但其實(shí)很碎。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然只有幾分鐘，但變化的過程可容不得你開哪怕是幾秒鐘的小差，不然，你就會(huì)錯(cuò)過很多精彩的畫面。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字3
從三年級(jí)到五年級(jí)的科學(xué)課上，我們做過許多實(shí)驗(yàn)。有一次實(shí)驗(yàn)讓我記憶猶新，那就是“高錳酸鉀溶解實(shí)驗(yàn)”。
那天，科學(xué)老師拿著一袋特別的東西走進(jìn)教室，又從桌子上拿起塑料水杯，告訴我們說：“今天，我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們歡呼雀躍，全班差點(diǎn)亂成了一鍋粥�！鞍察o！安靜！今天的實(shí)驗(yàn)叫‘高錳酸鉀溶解實(shí)驗(yàn)’。我把材料發(fā)下來，你們把高錳酸鉀一粒一粒地放入水中，最后再觀察它是否溶解！開始吧！”說著，實(shí)驗(yàn)材料就發(fā)下來了。大家一拿到材料迫不及待地往塑料杯子里灌滿了水。
同學(xué)們的心情又是激動(dòng)又是興奮。我懷著好奇的心情，拿起袋裝的高錳酸鉀掂量一番，然后拆開包裝，把它捧在手心，細(xì)細(xì)地端詳一番：只見一粒粒高錳酸鉀就像是形態(tài)各異的紫黑色小石粒。我慢慢地把一粒放入水中，它一落水就像流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝。水中漸漸浮現(xiàn)出一道道被高錳酸鉀劃出的深紫色的紋路，就像是仙女的彩帶。不一會(huì)兒，水變成了淡紫色的，真沒想到小小的一粒高錳酸鉀竟能染紫清水。我又一次把它放入水中，我和同學(xué)們認(rèn)真地注視著它入水的`情景�！罢媸翘腥ち�！”我的同桌歡呼道。其中一顆高錳酸鉀在水中翻了一個(gè)跟頭，在水中留下了一道完美的弧線，最后慢慢落入水底。整個(gè)小組里笑聲回蕩，不絕于耳。
我們靜候了兩三分鐘，我的眼睛盯著水杯不放，只見里面的水又慢慢地變化著，顏色由淺而深。時(shí)間到了，我拿起了玻璃棒，在水中攪拌了幾下，水又立刻變成了深紫色。我們?yōu)榱私忾_這個(gè)疑問，在討論時(shí)請(qǐng)教了老師。老師告訴我們：“這就是高錳酸鉀沒有溶解的現(xiàn)象�！蔽矣冒糇釉谒袛嚵嗽S久，實(shí)在沒有力氣了，眼看它好像溶解了，可惜沒過多久，水底又沉甸了許多小顆粒。
雖然高錳酸鉀并沒有溶解，但它卻成了我有趣的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次實(shí)驗(yàn)！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字4
曇花甘愿承擔(dān)無人理睬，只為自己完美綻放的那一瞬；流星寧愿放棄自己燦爛閃耀的那一生，只為自己美好的一瞬間；彩虹寧愿忍受暴風(fēng)雨的洗禮，只為自己燦爛多姿的美好；雄鷹寧可接受生與死的考驗(yàn)，只為自己翱翔藍(lán)天的自由……這是世界的'潛規(guī)則，同樣也是科學(xué)的一種。科學(xué)是一種知識(shí)，讓我們懂得許多道理，亦有許多常識(shí)。今天，我就做了一個(gè)與科學(xué)有關(guān)的小實(shí)驗(yàn)。
今天，是國(guó)慶七天當(dāng)中的第五天。我早早地寫完了作業(yè)，閑來無事的我與伙伴們聊著一些無聊透頂?shù)脑掝}，“生活實(shí)在是太蒼白太無聊了�！蔽腋锌�。實(shí)在打不起精神的我，厭煩地靠在枕頭上，微瞇著眼睛小一憩了一會(huì)。不禁想起了自己十歲生日那天的熱鬧，卻意外記起了自己貌似收到過一份禮物，但因?yàn)闆]空一直沒拆。想到這，我一骨碌爬起來，開始翻箱倒柜。終于在書柜墊底的地方找到了那個(gè)沾滿灰塵的包裝盒。我驚訝地看著眼前的包裝盒：淺紫色的蝴蝶硬紙片鑲嵌在上面，蝴蝶紙片上涂滿銀色的亮片，顯得異常精美�？吹贸鰜硭投Y的人包裝得很用心。我細(xì)心地撕開包裝紙，打開淺藍(lán)色的盒子�！疤彀 蔽沂暷剜�。里面竟然盛了一個(gè)嶄新的酒精燈以及做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。我看著它，心下一動(dòng)，連忙取出說明書出來看。一看，我就樂了，這是一份非常簡(jiǎn)單的試驗(yàn)，叫作“水的沸騰”。我小心翼翼地取出了酒精燈，捧著一個(gè)杯子盛上了水，倒進(jìn)量杯里，直到到達(dá)一定的高度，然后小心翼翼地放在酒精杯上，等了較長(zhǎng)的一段時(shí)間，水終于燒開了，上面“咕嘟咕嘟”地冒著泡泡。
隨著水的燒開，我心里像吃了蜜一樣甜。因?yàn)檫@是我笫一次成功做實(shí)驗(yàn)。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字5
在爸爸的那個(gè)年代，有很多很多有趣的小實(shí)驗(yàn)，如白紙顯字呀，會(huì)流血的稻草人呀！今天我來和大家講述一個(gè)會(huì)流血的實(shí)驗(yàn)。
那年我回老家，還沒到家，我就看見一個(gè)巫婆坐在地上，嘴里還不停地叨咕著什么，身邊還有很多圍觀的人。我走上前看個(gè)究竟，原來老家很長(zhǎng)時(shí)間沒下雨，人們請(qǐng)來一個(gè)巫婆來求雨。巫婆說：不下雨是因?yàn)檫@里有一個(gè)惡魔，鉆進(jìn)了她身邊的一個(gè)稻草人身上。她還說：還好，我?guī)砹艘话褦匮У膭�，一下子就可以將它命歸黃泉。我聽了有點(diǎn)好奇，真的嗎？只聽見巫婆大喊一聲：大膽！何方的妖怪，我今天讓你死在我的劍下。于是一口水噴到劍上，又將一把黃沙撒在稻草人的胸前，我瞪大眼睛仔細(xì)地看著，那巫婆一邊走一邊說：我噴的水是觀音賜我的神圣的甘露，是妖魔最怕的.東西，那黃沙是藥神菩薩送我的九味定身沙。說完一劍刺入稻草人的胸膛，頃刻間，血如井噴。然后說：妖怪已除，大家給錢吧。還沒等她說完，我已被媽媽拉回了家。干嘛？我大聲的問，媽媽說：你真相信世界上有鬼嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說你回去再問問爸爸吧。
直到今天，我的這篇作文《記一次有趣的實(shí)驗(yàn)》，使這個(gè)塵封已久的記憶再次出現(xiàn)在我的腦海里。我好奇的問爸爸，爸爸說：我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見爸爸端來一個(gè)裝有熱水的小碗，一塊像冰糖一樣的塊塊，和一把上次說的黃沙。說：我們先把這個(gè)像糖塊一樣的東西放入水中，讓它溶化，再放入一些黃沙，邊說邊一步步做起來。當(dāng)把黃沙放入水中時(shí)，水嘩的一下變得鮮紅鮮紅，像血一樣。哇！我不禁感嘆了一聲，這是為什么呢？我問懂中醫(yī)的爸爸才明白，那巫婆吐的水是堿水，撒的黃沙是姜黃粉。（姜黃粉，成分為姜黃素，為橙黃色粉末，幾乎不溶于水，溶于堿溶液，現(xiàn)用于冰激凌、果凍等中）巫婆也只不過掌握了一些生活中的小竅門和小常識(shí)。
我們應(yīng)該從小實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)大道理，要相信科學(xué)，不能相信迷信。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字6
“呀！捏緊點(diǎn)兒！”咦，這是在干什么呢？請(qǐng)跟我到教室里去看看吧！
今天一上課，老師就對(duì)我們說：“你們知道一大一小兩個(gè)氣球用一根管子連起來會(huì)發(fā)生什么變化嗎？”老師剛說完，有的同學(xué)就自信滿滿地舉起手來，說：“我知道，兩個(gè)一大一小的氣球連起來肯定是變得一樣大。”我想：這么簡(jiǎn)單的問題還用問嗎？老師葫蘆里到底賣的是什么藥？老師聽了，笑了笑說：“想知道答案嗎？那我們就來做實(shí)驗(yàn)吧�！崩蠋煹脑捯魟偮湎�，同學(xué)們的笑聲都快把屋頂掀翻了。老師先讓我們按四個(gè)人一個(gè)小組的順序坐好。然后就開始發(fā)工具了，老師給了我們兩個(gè)氣球、一根管子和兩條細(xì)繩子。
還沒等老師下令，我們就迫不及待地開始了。只見杜昌宇拿起一個(gè)氣球，含在嘴里，鼓著腮幫子使勁地吹了起來，瞧，他把氣球吹得和蘋果一樣大。我也不甘示弱，一使勁，吹了一個(gè)跟皮球差不多的大氣球。李恩蓓連忙說：“捏緊！千萬不要松開，不然就會(huì)漏氣的�！蔽液投挪盥犃�，用手把氣球捏得緊緊的.。王明睿連忙把管子拿過來，李恩蓓看我的雙手都不方便，就幫我和杜昌宇把氣球的口撐開，套在管子上面。然后，李恩蓓連忙拿起細(xì)繩子，三兩下就系好了。系好之后，讓人驚訝的是，我發(fā)現(xiàn)小的那個(gè)氣球變得更小了，大的那個(gè)氣球變得比以前更大了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師看我們疑惑不解，就說：“你們想知道這是什么回事嗎？”“想！”同學(xué)們異口同聲地說。老師解釋到：“是壓力在作怪，大氣球里面的壓力大，小氣球里面的壓力小，大氣球把小氣球里的氣吸了過去，所以大氣球會(huì)越來越大，小氣球就會(huì)越來越小�！�
聽了老師的解答，我恍然大悟，從這次實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，我也知道了要團(tuán)結(jié)合作。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字7
作文課上，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，把洋蔥放在水里做實(shí)驗(yàn)。我?guī)е唤馊枊寢�，媽媽告訴我說：“植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水、空氣、肥料和溫度。”哦，老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是讓我們看看洋蔥在水里是否可以生長(zhǎng)。
我先去奶奶家，要了一個(gè)不大不小的洋蔥，回到家后，我就拿了一個(gè)小小的透明玻璃碗準(zhǔn)備養(yǎng)洋蔥。我先把洋蔥的外皮剝開，這時(shí)洋蔥露出了紫紫的“內(nèi)衣”，光滑滑、油亮亮的`，十分好看。我把洋蔥小心翼翼地放進(jìn)玻璃碗里，然后在碗里放了半碗水。好了，從現(xiàn)在開始，我要耐心地等待我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果了。
那天晚上，我一回到家就二話不說地往陽(yáng)臺(tái)上沖。我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，碗中的洋蔥除了外表的皮上顏色有一些變化外，其它就什么變化也沒有了。我好失望。這時(shí)媽媽走過來對(duì)我說：“植物生長(zhǎng)是需要一個(gè)過程的，你不能急。”于是，我決定再耐心地等待，繼續(xù)觀察洋蔥，看它究竟要多長(zhǎng)時(shí)間才有變化�？墒�，我的“洋蔥寶寶”一連四天都是如此，沒有明顯的變化。一直到了第六天，我才看到水中的小洋蔥像變魔術(shù)一樣有了變化，它的底部開始長(zhǎng)出白色的根了，我高興得跳起來，因?yàn)槲业膶?shí)驗(yàn)有成果了。第七天，我又去觀察它，這次我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)：小洋蔥的根長(zhǎng)出了一個(gè)“扇形”，這是怎么回事呢？這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說的植物生長(zhǎng)的條件。我明白了，可能是因?yàn)椤吧任病蹦沁�，水和�?yáng)光沒有“扇頭”這邊充足，所以洋蔥的根部就出現(xiàn)了生長(zhǎng)不均勻的現(xiàn)象。一個(gè)問題被我解決了，我像品嘗勝利果實(shí)的滋味一樣，快樂而甜蜜著。
這次的實(shí)驗(yàn)，我的收獲可不小呢！我不僅知道了洋蔥的水里可以生長(zhǎng)，而且知道了植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水、空氣、肥料和溫度。下次，我還要再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，也許還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)哦。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字8
實(shí)驗(yàn)室內(nèi)如同炸開了鍋了，變得異常喧鬧。因?yàn)榻裉�，我們將要進(jìn)行一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)――制取二氧化碳和探究其性質(zhì)。
來到實(shí)驗(yàn)室，看到試驗(yàn)臺(tái)上擺滿了各類的實(shí)驗(yàn)器材，玲瑯滿目。好奇的我馬上來到座位上迫不及待地開始玩弄器材�？墒钱�(dāng)那股新鮮感過了之后，我才開始發(fā)覺自己竟不知道該干什么。我開始有點(diǎn)慌忙。我左瞧瞧，右瞧瞧，才知道要開始制取二氧化碳。
我按照書本上的公式，將稀鹽酸從長(zhǎng)頸漏斗中倒進(jìn)瓶?jī)?nèi)。稀鹽酸與瓶?jī)?nèi)的碳酸鈣接觸后發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡。平時(shí)少見多怪的我立刻被這新奇的現(xiàn)象所吸引住了。制取完之后便是要收集了。我拿起自帶的塑料瓶，將導(dǎo)氣管通入瓶?jī)?nèi)，為了“防止”氣體逸出，我便用手將瓶口捂得嚴(yán)嚴(yán)密密，隨后就是坐等其成了。
突然，我感到仿佛有一位仙女在撫摸著我的手，我回過神一看。該死，液體溢出來了。我不知道該如何是好，液體不停地流出來，我驚慌失措，我立馬把實(shí)驗(yàn)器材全拆了，液體才停止流出。后來我反反復(fù)復(fù)地做，同樣的.材料，同樣的步驟，得出的結(jié)果仍是一樣。我看著身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)成功地完成實(shí)驗(yàn)，心里更是著急。失落的我趴在臺(tái)上一撅不起。這時(shí)，旁邊的同學(xué)跟我說：“別灰心，我們?cè)僮鲆槐榘��！蔽冶е烀５南Ｍ�，還是和她重做了一遍。這一次，她指出了我的錯(cuò)誤。原來我不應(yīng)該用手捂住瓶口。知道原因后，我立馬重做了一次實(shí)驗(yàn)，這次，我成功地收集到了二氧化碳。我手里拿著一瓶若有若無的二氧化碳，如同瘋子般笑了起來。但是，我既是驚喜又是緊張，因?yàn)檫�要去探究其性質(zhì)，如果不能發(fā)生反應(yīng)，那就意味著之前的功夫全白費(fèi)了。
我將二氧化碳通入紫色石蕊，漸漸地紫色石蕊變紅色了。那就意味著我制取的氣體是二氧化碳，沒錯(cuò)，這確實(shí)是二氧化碳。這也意味著我成功了。我成功地完成了實(shí)驗(yàn)，我長(zhǎng)嘆了一個(gè)口氣。
想要成功，其實(shí)關(guān)鍵在于一步，也是最重要的一步――細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)做好了，才有可能會(huì)成功，細(xì)節(jié)決定成敗。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字9
今天，我做完了作業(yè)，閑來無事，便在電腦上百般無聊地上著網(wǎng)。突然，我看到了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)“鎂條在空氣中燃燒”的視頻。實(shí)驗(yàn)材料十分簡(jiǎn)單，只需要一段鎂條、一個(gè)酒精燈和一個(gè)坩堝鉗、打火機(jī)。只要將酒精燈點(diǎn)燃，再將鎂條用坩堝鉗夾住，放到酒精燈的外焰燃燒，不到一會(huì)兒，只見鎂條燃燒的前端開始升起縷縷白煙，發(fā)出亮眼的白光，就像天上的繁星一樣耀眼，很是好看。
我看了視頻之后，覺得非常好玩，便叫爸爸來陪我做，爸爸同意了。他拿來了酒精燈、一大段鎂條和一個(gè)坩堝鉗。我見了不禁心花怒放。爸爸走過來正要給我做示范時(shí)，我充滿自信地說：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)我已經(jīng)會(huì)了，我自己來做�！卑职种缓米叩揭慌詿o奈地看著。我拿著坩堝鉗，夾起鎂條，放到酒精燈的外焰去燃燒，可是過了好一會(huì)兒，也見不到鎂條有什么動(dòng)靜，我以為這段鎂條壞了，便換了一段又一段鎂條，卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我生氣極了，把鎂條扔到一邊，嚷嚷道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)這么難，我不做了�！卑职謪s在一旁哈哈大笑，我生氣地說：“你笑什么笑，有本事你來試試看�！卑职中χf：“好，我來試一試�！闭f完，他走過來用砂紙把原來銀灰色的鎂條擦成“真面目”——銀白色。我連忙問爸爸為什么要這樣做，爸爸說：“因?yàn)殒V條中表面的一層鎂已經(jīng)與空氣中的氧氣產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，變成了氧化鎂，所以無法燃燒�！拔衣犕旰蠡腥淮笪�，然后重新做了一遍，終于我看到了耀眼的白光�？墒俏覠o法長(zhǎng)時(shí)間欣賞我的”大作“，因?yàn)槲抑豢戳艘谎郏呀?jīng)被鎂條燃燒時(shí)的'強(qiáng)光照得去揉眼睛了。爸爸告訴我說：”鎂之所以發(fā)出這么強(qiáng)的光，是因?yàn)殒V條在燃燒時(shí)，溫度高達(dá)3000多攝氏度。很多煙花、照明彈、閃光彈等，里面都加入了鎂這種金屬�！拔胰粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，原來蘊(yùn)含在一個(gè)實(shí)驗(yàn)里的學(xué)問竟有這么大呀！
我想，今后我得多動(dòng)手做些實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槎嘧鲆恍⿲?shí)驗(yàn)，能讓我們學(xué)到更多課本以外的知識(shí)，擴(kuò)大我們的知識(shí)面，發(fā)現(xiàn)更多奧秘，使我們受益匪淺。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字10
科學(xué)課上，老師發(fā)給每個(gè)四人小組一些醋和密封的小蘇打。小蘇打很像面粉，又白又嫩，沒有味道，而醋像透明的水，冰冰涼涼的，聞起來有點(diǎn)刺鼻�？此破胀ǖ奶K打和醋，卻在我的腦海里引出了一個(gè)問題：如果把它們混合，會(huì)起什么樣的變化和反應(yīng)呢?又會(huì)有怎樣的`科學(xué)奧秘呢?唉，真想馬上解開這個(gè)問題呢。
終于開始試驗(yàn)了，我迫不及待地抓起小勺子，小心翼翼地舀起一勺小蘇打，輕輕地撒入醋中，然后在一旁靜觀其變。
過了兩三秒后，它們終于有了一些變化。只見原本清澈的醋開始冒泡，并散發(fā)出非常刺鼻的氣味。”呲呲”越來越多的小氣泡從瓶底蜂擁而上，先是如玉米粒般的小氣泡慢慢變成如珍珠一般大的氣泡，時(shí)而散，時(shí)而聚，漸漸從底面升到水面，然后接二連三地破裂了，此時(shí)，我死死盯著醋，生怕錯(cuò)過它細(xì)微的變化。小組同學(xué)也個(gè)個(gè)瞪大雙眼，仔細(xì)觀察。這時(shí)，醋如同一個(gè)愛鬧情緒的小孩嚎啕大哭，“砰”一聲沸騰，醋從杯中濺了出來，像火山爆發(fā)，原本清澈的白醋變成了米黃色。
正當(dāng)同學(xué)們百思不得其解時(shí)，老師取出一盒火柴，將一根輕輕一劃，火柴燒了起來�；鸩窈瓦@不知名的液體又有什么關(guān)系呢?只見老師將火柴伸入杯中，火柴突然“嚓”一聲熄滅了。同學(xué)們交頭接耳，七嘴八舌地議論起來，看著這神奇的魔術(shù)，我一頭霧水。正當(dāng)我們疑惑時(shí)，老師發(fā)話說：“其實(shí)，之所以火柴使其熄滅，是因?yàn)樘K打與白醋混合后成了另一種化學(xué)成分——二氧化碳�！�
盡管知道了結(jié)果，可同學(xué)們的臉上依然寫著疑惑。是呀，誰(shuí)會(huì)想到，混合后竟然成了人們每天都要呼吸的二氧化碳呢?但事實(shí)的確如此，我們只能感慨科學(xué)界的奇妙。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字11
今天是國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶著我和陳露晶一起去科技館。
一來到科技館，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了用橫幅拉出的三個(gè)大字：“藝術(shù)節(jié)”。走進(jìn)大廳，只見里面有很多小朋友，他們正在舞臺(tái)前面看表演呢！我們也找了位置坐下來。不一會(huì)兒，兩位科學(xué)老師拿出了一個(gè)桶，準(zhǔn)備給我們展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我非常期待，這兩位老師會(huì)給我們展示什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？一陣熱烈的掌聲后，�?shí)驗(yàn)開始了。做實(shí)驗(yàn)的男老師問道：“你們知道有什么東西比冰還冷嗎？”我們都搖頭，只有一個(gè)男生舉手了，他說：“是液氮�！薄皩�(duì)�！崩蠋熤钢莻�(gè)桶說，“這個(gè)桶里面裝的就是液氮，它可是比冰還要冷！它的溫度可足足有零下196度呢！”我們?cè)趫?chǎng)的所有人都發(fā)出了驚嘆聲，因?yàn)槲覀冞�從來沒有見過零下一百多度的東西！
男老師介紹完液氮后，做出一副高深莫測(cè)的樣子問大家：“如果我把手放進(jìn)這液氮里面會(huì)變成什么樣呢？”我們都覺得很恐怖。這時(shí)，另一位做實(shí)驗(yàn)的女老師便拿出一片葉子說：“我要把這片剛剛摘下來的葉子放到液氮里3秒鐘，看看它會(huì)變成什么樣�！薄昂�，快點(diǎn)放吧！”“現(xiàn)在就放！”一陣大呼小叫的聲音傳出來。接著，葉子被放進(jìn)了這比冰還冷的液氮里。我們大聲數(shù)著：“一，二，三！”數(shù)完三聲，女老師把葉子從桶里面拿了出來，葉子已經(jīng)變成了一團(tuán)，男老師戴上手套輕輕一碰，葉子咔、咔、咔地掉了一地。
然后，兩位老師說：“哪位小朋友也想試一試？”我把手舉得高高的，很幸運(yùn)，居然就被選上了。當(dāng)我走上臺(tái)的時(shí)候，我非常緊張，看著那桶液氮，感覺會(huì)爆炸一樣。老師幫我戴上一雙厚厚的.手套，然后把葉子放到液氮里，大家又大聲地?cái)?shù)“一，二，三！”我輕輕碰了一下，咔咔咔，葉子像餅干一樣掉在了地上，全都碎了。
這一次實(shí)驗(yàn)真是太有趣、太神奇了！經(jīng)過這一次實(shí)驗(yàn)，我知道了液氮低溫的特點(diǎn)，還了解了一些化學(xué)物品的名稱。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后能成為一名科學(xué)家。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字12
今天的作文課上，老師給我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)――水的張力。
我們老師神神秘秘地拿了兩個(gè)杯子和三盒回旋針，走到講臺(tái)上對(duì)我們說：“今天，我們要做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)�！闭f完就出去接了滿滿一杯水，然后小心翼翼地把水放到了桌子上，又說道：“今天我們要做的`實(shí)驗(yàn)就是把回旋針放到水杯里面，看看到底能放多少個(gè)水不會(huì)溢出來�！崩蠋熢捯魟偮�，大家就七嘴八舌地議論起來了，有的說放20個(gè)，有的說能放50個(gè)，你一句，我一句地爭(zhēng)論著，我始終覺得這滿滿一杯的水頂多能放進(jìn)去十個(gè)回旋針就會(huì)溢出水來。
老師說了句：“實(shí)驗(yàn)開始！”同學(xué)們立刻停止了議論，我一直覺得這杯水就不可能放十個(gè)回旋針，這是毫無懸念的，我索性就爬到了桌子上看。就在這時(shí)，我聽到有同學(xué)喊：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”看來實(shí)驗(yàn)開始了，聽著他們的喊聲“十個(gè)、十一個(gè)……”什么，放進(jìn)去的回旋針竟然超過十個(gè)了，我猛地抬起頭，我發(fā)現(xiàn)水面居然沒有一點(diǎn)變化，放進(jìn)去的針數(shù)繼續(xù)增加，竟然達(dá)到了二十個(gè)，我不敢想象，緊張的望著水面，我發(fā)現(xiàn)水面有一點(diǎn)鼓起來了，看樣子好像輕吹一口氣水面就會(huì)破裂流出水來似的，但它好像被施了魔法似的，怎么也不流出水來，針數(shù)到了50個(gè)了，還超過了50。我實(shí)在是再也想不出能放多少個(gè)回旋針了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，水中竟然放了245個(gè)回旋針，245個(gè)是多么驚人的數(shù)字。隨后老師給我們講了其中的原理，原來是水面張力的作用。水面張力就是水表面的水分子緊緊地靠在一起，相互吸引的一種力。
這真是一堂別開生面的作文課，如果你好奇也可以自己實(shí)驗(yàn)一下哦！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字13
“滋啦，滋啦”你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你吧，其實(shí)我們是在做是“水中點(diǎn)燈”的實(shí)驗(yàn)。聽到這里你們應(yīng)該很驚奇，水和火怎么能共存呢，下面就由我來跟你解讀吧！
做“水火相容”的實(shí)驗(yàn)需要以下工具：蠟燭、玻璃杯、硬幣、膠水、打火機(jī)和水。工具準(zhǔn)備好了，下面我們一起來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
先把被子里倒上水，再把蠟燭放進(jìn)玻璃杯里。這時(shí)出現(xiàn)第一個(gè)難題了：蠟燭會(huì)漂浮在水面上真是奇怪。老師告訴我們?cè)蛑笪也呕腥淮笪颍瓉硎窍灎T的密度小，所以才會(huì)漂浮在水面上。接著老師又拿來了一個(gè)硬幣，讓我們用膠水粘在硬幣上，看看有什么變化。果然， 把有硬幣的蠟樹再次放進(jìn)水里之后，蠟燭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼吃诹怂小?/p>
接下來就是點(diǎn)燃蠟燭了，我們生怕自己的火苗滅了，就像保護(hù)“火種”一樣連忙找來紙來?yè)踝』鹈�。甚至有的還用雙面膠粘在紙上，之后再套在杯子上，最后用手擋住�？烧媸恰拌F壁銅墻”啊。之后火苗燃燒的越來越旺，火苗輕輕的擺動(dòng)的自己的腰肢，好像在跳舞一般。這時(shí)我們更加小心了，屏住呼吸，生怕把自己的火苗吹滅了。
在我們的保護(hù)下，火苗順利的燃燒著，當(dāng)蠟燭燒到水平面時(shí)， 我們的心都揪起來了，只見我們的火越來越暗，正當(dāng)我們絕望的時(shí)候火苗又奇跡般的亮起來。我們，我們的心情立刻又歡呼雀躍起來。隨著燃燒蠟燭的蠟油滴在水面上立刻就凝固起來， 還 發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲，好像在喊疼呢！這時(shí)我們更加謹(jǐn)慎的保護(hù)起火苗了。時(shí)間一分一秒的`流逝著，終于功夫不負(fù)有心人，我們成功的將蠟燭燃燒在水里了！蠟燭和蠟油之間形成了一個(gè)堅(jiān)硬無比的保護(hù)膜。蠟燭中間還行成了一個(gè)凹槽，蠟燭外面已經(jīng)燃燒成了一層薄薄的保護(hù)膜�！耙�，成功了！”我們激動(dòng)地一蹦三尺高。
實(shí)驗(yàn)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。其實(shí)生活中有許多新奇的事情，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣！
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字14
最近我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。其中一個(gè)故事說從前有兩個(gè)國(guó)家打仗，有一個(gè)國(guó)家屢戰(zhàn)屢敗，后來在一個(gè)火車站內(nèi)捕獲了一個(gè)婦女，敲開她帶的雞蛋后發(fā)現(xiàn)里面寫滿了情報(bào)，至此之后，那個(gè)國(guó)家再也沒有打過大敗仗了。我對(duì)這個(gè)故事很感興趣，便開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一根毛筆，然后在醋里來回翻滾，好讓毛筆沾滿醋。隨后我把我精心準(zhǔn)備的一個(gè)特大號(hào)的雞蛋緊緊地攥在手里，用那桿毛筆洋洋灑灑的寫下了我的名字。隨著一個(gè)漂亮的弧形翻轉(zhuǎn)跳躍，我們的雞蛋運(yùn)動(dòng)員跳入了沸騰的冒泡泡的.水中，而我則是滿懷期待的望著鍋，等著“奇跡的出現(xiàn)”。時(shí)間一分一秒的過去了，“這個(gè)雞蛋應(yīng)該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進(jìn)廚房，把火關(guān)了，等水冷了之后迫不及待的用手把雞蛋取了出來，準(zhǔn)備剝殼。在剝殼的時(shí)候時(shí)候我很緊張，細(xì)密的手汗流了下來。我把蛋殼快速剝了下來。“皇天不負(fù)有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了！”我高舉著寫著我名字的蛋欣喜若狂，手舞足蹈，心里充滿了勝利的喜悅。
但成功之余我還有個(gè)疑問，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶著這個(gè)疑問我去向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“因?yàn)榈皻ど嫌刑妓徕}，碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)后，醋酸就會(huì)進(jìn)入內(nèi)部，所以當(dāng)雞蛋煮熟后，醋酸便會(huì)附在蛋白上，便形成了原來在蛋殼上寫過的字�！迸�，原來是這樣啊，我又明白了一個(gè)道理。
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字15
今天我們來到了實(shí)驗(yàn)教室。
我來到了實(shí)驗(yàn)教室，我的第一眼就是有好多好多的小桌子，再看看桌子的上面都一是一些要做實(shí)驗(yàn)的東西，我在看看上面應(yīng)該是一個(gè)地球，我在看看講臺(tái)桌，哪里肯定是老師要講課的地方，我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候可要小心一點(diǎn)，不要炸到手了，
老師說：“上課，老師說：“大家看這一杯，看看下面是有鹽，但是水是可以融化鹽的，但是我們放了很多的鹽就不會(huì)溶解，小組長(zhǎng)要往鐵盆里面稍微的放一點(diǎn)水放到我這杯鹽水里面，老師就在每一個(gè)小組上放上我們小組一直看一直看，等了好半天所有的鹽才會(huì)出來，實(shí)驗(yàn)老師讓我們的`每一個(gè)小組去拿一個(gè)放大鏡，看看這個(gè)鹽有什么變化，鹽就像一個(gè)小小的雪洞。老師又讓小組長(zhǎng)去把盆洗干凈，洗的時(shí)候千萬不要?jiǎng)酉旅�，要不然你們的手就�?huì)黑黑的，我們的小組長(zhǎng)卻動(dòng)了，手黑乎乎的，洗也洗不下來，就算洗干凈了但是也會(huì)花好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。
我們已經(jīng)知道了水放了很多鹽是不會(huì)溶解的�！�
作者：曲姿諭
星期四，我們上了一節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課。我們大聲歡呼起來�？墒莿⒗蠋熐撊f囑咐，實(shí)驗(yàn)室是最危險(xiǎn)的地方，一定要按照老師說的一步一步地來做。
我們排著隊(duì)來到了實(shí)驗(yàn)教室，每一組五六個(gè)人。有八個(gè)桌子，墻上還貼著各種科學(xué)知識(shí)，屋頂上還有一個(gè)我們的地球的一面，可以看到我們整個(gè)中國(guó)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的實(shí)驗(yàn)教室，就有這么多的知識(shí)。
老師先讓我們把盆里面涮一下，把里面的濃鹽水到給老師。老師又往盆里到了一點(diǎn)水，再用紙點(diǎn)上酒精燈，過一會(huì)兒盆里就開始冒出來汽。我們一直觀察著，發(fā)現(xiàn)濃煙水上已經(jīng)開始起泡了。過了一會(huì)兒，泡泡越來越多，濃鹽水也越來越多。等開始往外掉鹽了。劉老師就兩下蓋住酒精燈，我就去拿放大鏡了。我先用放大鏡看了看，發(fā)現(xiàn)濃鹽水蒸發(fā)后，還是一顆一顆的顆粒組成的曲線。我還發(fā)現(xiàn)那里還亮晶晶的，好像撒上了什么亮粉。最后老師讓我們吧盆刷一下。就下課了。
這樣有趣的實(shí)驗(yàn)課就這樣結(jié)束了，真相在上四十分鐘！
【一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文600字】相關(guān)文章：
一次有趣的實(shí)驗(yàn)作文01-04
有趣的一次實(shí)驗(yàn)作文03-05
一次有趣的實(shí)驗(yàn)04-08
有趣的一次實(shí)驗(yàn)04-08
一次有趣的小實(shí)驗(yàn)作文04-21
一次有趣的實(shí)驗(yàn)小學(xué)作文02-04
一次有趣的實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文02-24