描寫校園作文

時(shí)間：2024-10-25 10:39:15 作文我要投稿

精選描寫校園作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描寫校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

精選描寫校園作文3篇

描寫校園作文篇1

　　我們的校園位于遂昌縣妙高鎮(zhèn)小學(xué)路6號(hào)，這兒可美了！

　　春天，在鳥語(yǔ)花香的校園里，春姐姐輕輕地、悄悄地來(lái)到校園里撫摸著我們。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕地嬉戲著，玩耍著。春姐姐豎起耳朵，聽著我們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲，聽著我們整齊響亮的讀書聲。

　　在烈日炎炎的夏天里，同學(xué)們剛上完體育課，各個(gè)滿頭大汗。大家趕緊跑到樹陰下，取出了開水，咕嚕嚕的喝個(gè)不停。耳邊傳來(lái)陣陣響聲：“熱死了，熱死了！”哦，原來(lái)是知了聽在樹上叫��！草地上，花花草草都羞紅了臉，低下了頭。

　　秋高氣爽的秋天可不一樣，校園里的'萬(wàn)物開始了比美大賽：那楓葉紅如似火，菊花開著它那五顏六色的花瓣，有紅的、白的、黃的、粉紅的……八月的桂花開著美麗、馥郁的花瓣，芳香撲鼻而來(lái)。

　　在寒風(fēng)刺骨的冬天里，外面，大雪紛飛，狂風(fēng)怒吼。同學(xué)們穿著厚厚的棉襖，背上沉甸甸的書包，走進(jìn)了溫暖的校園，開始了新的一天的學(xué)習(xí)。

　　我愛我們這美麗、溫暖的校園，更愛四季分明的校園！

描寫校園作文篇2

　　我每天生活在美麗的校園中，那里一年四季風(fēng)景迷人，特別美麗！

　　春天，小草從地下鉆出一個(gè)小腦袋，害羞地望著四周�；▔锏幕▋阂苍跔�(zhēng)先恐后地脫掉那大地媽媽給她們披上的衣服，來(lái)感受春光。尤其是迎春花，她露著紅紅的小臉，邁向了春天。柳樹也像少女一樣，在微風(fēng)中翩翩起舞，春姑娘精心地為她梳理著頭發(fā)，一會(huì)兒，柳樹的樹葉更長(zhǎng)了，這是春姑娘的成果。

　　夏姑娘也不禁來(lái)湊熱鬧了，校園更美了。綠樹成蔭，小朋友們?cè)跇湎伦分鸫螋[、跳跳繩、跨步、丟沙包，大樹爺爺笑了，他能為人類作出貢獻(xiàn)，為小朋友們遮風(fēng)擋雨。

　　特別是在早晨，一串串珍珠似的露珠在牽�；ㄉ蠞L動(dòng)，露珠們?cè)诨ǘ渖媳荣惻懿�，有些還在追逐打鬧，在陽(yáng)光的照射下，它們顯得更加晶瑩剔透。

　　秋姑娘伸了個(gè)懶腰，走進(jìn)美麗的'校園，校園馬上就變成了金黃色的。一片片樹葉如同一枚枚郵票，慢悠悠地落下來(lái)。大雁成群結(jié)隊(duì)地飛向南方，不時(shí)地向下望著，好像在說(shuō)：“朋友們，我們要走了，明年的春天我們還會(huì)再回來(lái)的�！�

　　冬姑娘拿出那漂亮的雪袋，抓出一把梅花似的雪花灑向校園。校園頓時(shí)變成了一朵銀白色的大“蓮花”。樹上、房子上一片潔白，可漂亮呢！小朋友們堆雪人、打雪仗、扔雪球，玩得可開心了！從那大門徑直走向校園的地方，安靜而又肅穆的圣潔塑像笑了，他終于有一件上天賜給他純潔無(wú)瑕的外衣了！

　　啊，校園真美！校園里的花朵就是我們小朋友，那春、夏、秋、冬四位姑娘就是我們的老師，她辛勤地培育著我們，澆灌著我們。她教我們做人的道理和有用的知識(shí)。我崇拜校園，關(guān)愛校園，只希望校園能更加“美麗”！

描寫校園作文篇3

　　寫作思路：

　　1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成，我們只需要選擇一處來(lái)寫。例如，操場(chǎng)、花壇、假山、噴水池、科技園等，只要能突出景物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的喜愛之情，選擇哪一處景物都可以。

　　2、按一定的順序?qū)�。每一處景物的特點(diǎn)都不同，我們要按照一定的順序來(lái)寫�？梢詮倪h(yuǎn)到近、從整體到部分的順序，也可以按照不同的方位逐一描寫。

　　3、把內(nèi)容寫具體。注意兩點(diǎn)：一是選擇內(nèi)容要有重點(diǎn)。一處景物由許多具體事物組成，要選擇有代表性的、有鮮明特點(diǎn)的重點(diǎn)寫。二是把描寫對(duì)象寫具體。運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的&ldqu;五感寫景法&rdqu;（形、聲、色、味、態(tài)），寫出生動(dòng)的景物。

　　容易出現(xiàn)的問(wèn)題：

　　1、思路不清晰。

　　一定要注意按順序。一處景物按從遠(yuǎn)到近的順序，從內(nèi)到外的順序，一棵樹也要注意按順序，從樹干樹枝到樹葉，這樣才會(huì)思路清晰且有話可寫。

　　2、語(yǔ)言不生動(dòng)。

　　充分調(diào)動(dòng)五感，發(fā)揮想象和聯(lián)想，從不同的方面寫，從不同的角度寫。

　�。ㄈ昙�(jí)生活作文第六級(jí)最后一個(gè)單元已經(jīng)學(xué)過(guò)&ldqu;校園一景&rdqu;，可參考。）

　　優(yōu)秀例文：

　　校園一角

　　走進(jìn)我們學(xué)校的大門，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　在升起臺(tái)后面，有一個(gè)長(zhǎng)方方的花池。現(xiàn)在是春天，花池里呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

　　花池的左右兩端各種了一棵柏樹。柏樹的主干的直，枝條也大多是直的。墨綠色的葉子密密沉沉地長(zhǎng)在淺褐色的枝條上，像一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的`往高處長(zhǎng)，使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。正個(gè)樹冠，上大下小，好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹筆直地站在哪兒，像兩位哨兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)旗。

　　樹蔭下，一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備讓春天的甘露從葉面滑過(guò)。

　　右邊的那棵柏樹下，幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點(diǎn)頭。好像在說(shuō)：&ldqu;快來(lái)看呀，這兒多美！&rdqu;

　　看！幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚，飛過(guò)來(lái)了，有的輕輕地落在花上，有的盤旋在柏樹上方，久久不愿離去。

　　這就是我的校園，我美麗的一角。

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