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信讓生活更美好作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的信讓生活更美好作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信讓生活更美好作文 篇1
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每個(gè)公民應(yīng)有的社會(huì)公德。誠(chéng)信讓我們的生活更加和諧、美好,但生活中有些人卻不講誠(chéng)信,破壞了生活中的美好。在我的記憶里,有一件不誠(chéng)實(shí)的事讓我后悔莫及。
那是幾年前的一個(gè)周末,我和爸爸、媽媽來(lái)到海邊玩。那天陽(yáng)光明媚,大海碧波蕩漾,在沙灘上的人快樂(lè)地追逐著、嬉戲著,我正躺在沙灘上曬太陽(yáng)。這時(shí),一個(gè)小男孩從我眼前走過(guò),他的脖子上掛著一串貝殼,五顏六色,各種各樣,漂亮極了!我一看就喜歡上了,走過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):“小朋友,你那串貝殼真漂亮!我很喜歡,送我好嗎?”那個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁地?fù)u了搖頭。我又說(shuō):“那我買下來(lái)吧!多少錢?”那個(gè)小男孩說(shuō):“我這串貝殼不賣!”我聽(tīng)了以后,生氣地說(shuō):“有什么好神氣的,不就是一串貝殼嗎?”我想:沙灘這么大,也許我也能找到一串漂亮的'貝殼呢!可是,天不隨人愿,一個(gè)上午我也沒(méi)找到幾個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了,又遇到了那個(gè)小男孩時(shí),我乘那個(gè)小男孩不注意,把他的貝殼拿走了。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到那個(gè)小男孩站在海灘上哭,一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“嗚嗚……媽媽,我對(duì)不起你,嗚嗚……”我聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪,“不就是一串貝殼嗎,干嗎哭哭啼啼的?”我去問(wèn)那個(gè)照顧小男孩的老奶奶:“他丟了一串貝殼,為什么這么傷心呢?”那個(gè)老奶奶聽(tīng)了,流下了眼淚,說(shuō):“這個(gè)孩子在很小的時(shí)候,母親就去世了,他爸爸又在廣東打工,那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物,他看得比生命還重,每天都要到海邊去清洗!蔽衣(tīng)了,不由得呆住了,“什么,那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物!蔽易唛_(kāi)了,再看著那串貝殼,心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼,跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼,開(kāi)心地笑了,我也從心底笑了。
這件事雖然過(guò)去很久了,但深深地印在我的心里,時(shí)時(shí)提醒我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。生活中唯有講誠(chéng)信,才會(huì)和諧美好,我永遠(yuǎn)記在心里了。
信讓生活更美好作文 篇2
誠(chéng)信如同一盞明燈,能夠照亮前進(jìn)的道路;誠(chéng)信如同一朵芳芬的鮮花,能夠愉悅你的心靈;誠(chéng)信如同一陣輕風(fēng),能夠吹走你心頭的憂愁;誠(chéng)信如同……
在五年級(jí)的一個(gè)星期天,我和同桌李莉意約好去公園里玩,上午還晴空萬(wàn)里,剛到下午天空中一片黑壓壓的烏云把晴朗的天空遮住了。豆大的雨滴噼里啪啦砸在地上,好像是天空向大地在哭訴自己的不愉快。媽媽看到后對(duì)我說(shuō):“閨女,你別去了吧。雨下的這么大,你會(huì)被淋濕的!蔽要q豫不決地說(shuō):“可是我和李莉意約好的`呀,我不能不守信用。”媽媽安慰道:“可李莉意也不一定會(huì)去,有可能她也覺(jué)得雨太大就不去公園了!蔽医辜钡卣f(shuō):“可她從來(lái)都沒(méi)有騙過(guò)我,我必須要去!眿寢専o(wú)奈地說(shuō):“好吧,記得出門帶上雨傘。”我飛快地接過(guò)雨傘朝著公園的方向飛奔。我跑到公園時(shí)看到了一個(gè)熟悉的身影――是李莉意!我走過(guò)去問(wèn)李莉意:“你一直在這兒等我?我以為你不會(huì)來(lái)了?”李莉意笑著說(shuō):“因?yàn)槲蚁嘈拍阊,我相信你一定?huì)來(lái)的!蹦且豢涛业难劭魸駶(rùn)了,不顧大雨緊緊地?fù)肀е罾蛞。直到現(xiàn)在那一幕還深深地記在腦海中。
誠(chéng)信使我收獲到了一份純潔的友誼;誠(chéng)信使我明白了生活不再擁有欺騙;誠(chéng)信使我懂得了世界是如此的美好!
信讓生活更美好作文 篇3
一個(gè)人要成就一番大事業(yè),在社會(huì)上立足,成為大家敬仰的人,必須有人幫忙。但是想要有人愿意幫助你,你首先要做到的就是講誠(chéng)信。
大凡有成就的名人,都是信守承諾的人。比如:郭有品,他是清末著名商人。有一天,他從菲律賓馬尼拉駛往福建。忽然,刮起了大風(fēng)暴,船翻了。經(jīng)過(guò)搶救,郭有品幸運(yùn)地活了下來(lái),可船上800銀圓石沉大海了。郭有品想:這可是海外僑胞的血淚和汗水!于是,他變賣田產(chǎn),向親戚朋友們借錢,才湊足了800銀圓,憑寄款名單,一一發(fā)給對(duì)應(yīng)的人,分文不欠。這件事被大家知道后,郭有品為人得到了大家的贊許,他創(chuàng)辦的天一信局迅速壯大。
有一次,我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)星期六去他家一起學(xué)做蛋糕。后來(lái)因?yàn)闆](méi)有空,所以沒(méi)有去,也沒(méi)有記得打電話告知對(duì)方,結(jié)果讓同學(xué)在家等了我一天,現(xiàn)在想起來(lái)真的'很后悔。
蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走正直誠(chéng)信的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。”在《孔子家語(yǔ)》中也有說(shuō)到:“君子以行言,小人以舌言!闭\(chéng)信是儒家之本,誠(chéng)信是我們的基本,誠(chéng)信讓生活更美好!
信讓生活更美好作文 篇4
誠(chéng)信就是一輛火車,帶你環(huán)游世界的美好,誠(chéng)信就是一艘輪船,帶你去到心靈的海洋,誠(chéng)信就是一個(gè)在冰天雪地里的溫泉,誠(chéng)信就是……在我心中,誠(chéng)信是那么珍貴。
在那一天,我和朋友約好在小商店見(jiàn)面,可就在那一天,老天爺好像就是不樂(lè)意讓我們?cè)谝黄鹜妫褳踉迫冀械揭黄,下起了雨。我看向窗外的雨,想:下這么大的雨,她因該不會(huì)來(lái)的吧,等雨下小了一些,我再去,因該沒(méi)關(guān)系的`吧,她會(huì)諒解我的吧。
于是,我打開(kāi)電視,吃著糖,刻過(guò)了一會(huì),電視不好看了,嘴里的糖變了味,本來(lái)美妙的下雨聲都變成了她在哭泣的聲音,打雷聲便成了責(zé)備的聲音,她的身影在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái),我再也不多想了,拿起雨傘,就出了門。
可到了哪兒之后,并沒(méi)有朋友的身影,難道她不來(lái)了嗎?我心里想著,不過(guò),我還是決定等一會(huì),畢竟她家離這遠(yuǎn)一些。可過(guò)了好久她還是沒(méi)來(lái),雨還在下著,我望了望來(lái)時(shí)的路,可就是沒(méi)有她的身影。
過(guò)了一會(huì),她便來(lái)了,她一臉驚奇的看著我“你怎么來(lái)這么早,我可是提前來(lái)到這里,現(xiàn)在里見(jiàn)面的時(shí)間還早呢。”我才恍然,原來(lái)是我記錯(cuò)了時(shí)間,這時(shí),雨停了,彩虹出來(lái)了。那一天,我們玩的很開(kāi)心,
誠(chéng)信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個(gè)人的美德,而且是一種社會(huì)的道德規(guī)范;不僅是一種內(nèi)在的精神和價(jià)值,而且是一種外在的聲譽(yù)和資源。
信讓生活更美好作文 篇5
俗話說(shuō):“一諾千金”“君子一言,駟馬難追”只有誠(chéng)信才能夠讓生活更美好。
誠(chéng)信是一種美好的品德,只要人人有了誠(chéng)信,生活就能夠變得更加美好。
記得有一次就有一位特別講信用的老爺爺,他是一名修鞋子的人。那天我的鞋子上面破了一個(gè)洞,我就拿到家門口的.修鞋店了。那個(gè)老爺爺脾氣可古怪了,只和我說(shuō)了一聲:“明天下午來(lái)拿鞋。”說(shuō)完他就低下了頭在那里修起了鞋。
到了第二天,大早上還晴空萬(wàn)里,到了中午天慢慢暗了下來(lái),再過(guò)了一會(huì)兒到了三四點(diǎn)就下起了大雨,我就想等到雨下小了點(diǎn)就到鞋店去拿鞋?墒堑攘私雮(gè)小時(shí),雨還不見(jiàn)小,我就只能等了。到了六點(diǎn)雨才不下了。我跑到修鞋店那兒,看到還有隱隱約約的燈光,就再往前走了走,走進(jìn)了看見(jiàn)那古怪的老爺爺正在那里,把鞋子放在地上。嘴時(shí)不時(shí)向手上哈著暖氣,有時(shí)還走走跑跑,暖暖身子。
我走了進(jìn)去,那老爺爺就拿起鞋子給了我,讓我走,他要關(guān)門了。于是我就跑回了家,我在跑的路上一直感到不好意思,我明明答應(yīng)別人下午來(lái)拿鞋,可卻不講信用一直拖到了晚上。
誠(chéng)信就是講信用,通過(guò)這件事讓我明白誠(chéng)信的美好,正如人們所說(shuō)“一諾千金”“君子一言,駟馬難追”啊!
信讓生活更美好作文 篇6
如果你問(wèn)我最高貴的品質(zhì)是什么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你是誠(chéng)信;如果你問(wèn)我什么讓生活更美好,我還是會(huì)毫不猶豫的告訴你是誠(chéng)信。
記得有一次,老師給我們講了一個(gè)故事,有兩個(gè)人得到了容貌、智慧、金錢、利益、誠(chéng)信等,他們準(zhǔn)備把這些優(yōu)良品質(zhì)裝在一條小船上,準(zhǔn)備渡河到河對(duì)岸的一個(gè)城市里?墒堑搅撕又醒氲臅r(shí)候,忽然,一個(gè)浪頭沖向小船,船漸漸沉了下去,因?yàn)榇系臇|西太重了,他們想了想,決定要舍棄一個(gè)優(yōu)良品質(zhì),他們兩個(gè)毫不猶豫的.把“誠(chéng)信”丟了下去?墒抢祟^越來(lái)越大,最后他們兩個(gè)還是沒(méi)有過(guò)到河對(duì)岸。
許多優(yōu)秀人身上最可貴的不是金錢、智慧等,而是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的心。
信讓生活更美好作文 篇7
誠(chéng)信,是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則;誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)枝展開(kāi)樹(shù)葉;誠(chéng)信像根,將魄力和智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù),使它茁壯成長(zhǎng)。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花——海涅;人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾;人際關(guān)聯(lián)最重要的莫過(guò)于真誠(chéng),而且要出自內(nèi)心的真誠(chéng),真誠(chéng)在社會(huì)上是一把劍,走到哪里都應(yīng)該帶著它——三毛。還有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言名句,都在讓我們講誠(chéng)信,沒(méi)有誠(chéng)信,我們將寸步難行。
記得有一次我想出去玩,就對(duì)奶奶撒謊說(shuō),奶奶我的作業(yè)都寫(xiě)完了,我出去玩了。奶奶說(shuō):“好,你去玩吧”。我很心虛地出去玩了。玩了沒(méi)一會(huì)兒,我回家拿東西,奶奶就說(shuō),把你的作業(yè)拿過(guò)來(lái),我檢查檢查。我慢悠悠地回到了屋,我不敢出去,我的'作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完,我卻對(duì)奶奶撒了謊,沒(méi)有講誠(chéng)信,而奶奶是那么的信任我。我拿著作業(yè)走到奶奶旁邊,對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我錯(cuò)了,我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),我對(duì)您撒了謊,以后再也不會(huì)了”奶奶說(shuō):“軒軒,記住你今天說(shuō)過(guò)的話,希望你以后講誠(chéng)信,這樣別人才能無(wú)條件的信任你,支持你!睆拇艘院,我再也沒(méi)有騙過(guò)誰(shuí)。無(wú)論我做什么,說(shuō)什么,我的家人,我的朋友都很信任我,支持我。
我講誠(chéng)信,你呢,講誠(chéng)信了嗎?希望你也是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
信讓生活更美好作文 篇8
人們常說(shuō)“誠(chéng)信是金”,可是我覺(jué)得誠(chéng)信比金錢更重要,誠(chéng)信更能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我急匆匆地來(lái)到學(xué)校。突然發(fā)現(xiàn),我頭上沒(méi)綁紅花,而且今天是星期一,還得進(jìn)行升旗儀式,我心想:完蛋了!完蛋了!得去買一個(gè)了。眼看時(shí)間快到了,我飛奔過(guò)去,氣喘吁吁地對(duì)老板娘說(shuō):“阿姨,我要一朵紅花。”阿姨迅速地遞給了我,我給了五元錢,阿姨找了我四元錢,我邊走邊想:奇怪,紅花不是兩元錢嗎?阿姨怎么找了我四元,該不會(huì)是找錯(cuò)了?我十分糾結(jié),快上課了,再回去也來(lái)不及了。可不還的話,我心里也過(guò)意不去。最后,我還是回去將多找的錢還給了阿姨,阿姨笑盈盈地對(duì)我說(shuō):“真是個(gè)乖孩子!”我走出小賣部,“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課了,我還是遲到了。不過(guò),比起誠(chéng)信,遲到了挨一下老師的.一頓罵也是沒(méi)關(guān)系的……
那天早上,我慌慌張張地來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課了,我加快步伐,在上三樓的樓梯口時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張五元錢,我十分驚訝:真是喜從天降啊,這五元錢可以買好多小零食呢。我左顧右盼,看周圍沒(méi)有人,我將錢緊緊地抓在手心,步伐慢了下來(lái)。這時(shí),我耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音:“快交給老師,不可以占為己有!”“不,這五元錢可以買好多東西呢!”我猶豫不決,糾結(jié)極了。這時(shí),一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳來(lái):人而無(wú)信,不知其可——孔子。是啊,一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信,還能干些什么呢?我飛快地跑上五樓,“報(bào)告,老師我撿到五元錢了,請(qǐng)您轉(zhuǎn)交給失主!”同學(xué)們向我投來(lái)了贊賞的目光……
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)下去,以誠(chéng)待人,讓生活更美好!
信讓生活更美好作文 篇9
誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁。誠(chéng)信是溝通你約我之間的紐帶,誠(chéng)信是電量心與心之間的明燈。
那是幾年前的'一個(gè)周末,我和爸爸。媽媽來(lái)到海邊玩,哪天陽(yáng)光明媚,大海碧波蕩漾,在沙灘上的人快樂(lè)的追逐著,嬉戲著,我正曬太陽(yáng),這時(shí),走來(lái)一個(gè)小男孩,他脖子上掛著一串貝殼,五顏六色各種各樣漂亮極了我一看就喜歡上了,走過(guò)去對(duì)那個(gè)男孩說(shuō):我很喜歡這一串貝殼,可以送給我嗎?哪個(gè)小男孩聽(tīng)了使勁搖頭,我又說(shuō):那我買下來(lái)吧,多少錢?哪個(gè)小男孩說(shuō):這串貝殼我不賣。我聽(tīng)后生氣的說(shuō):不就是一串貝殼嗎?我字節(jié)集找一串去我想沙灘這么大我就不信找不到可是天不遂人愿,一個(gè)上午我也沒(méi)找到個(gè)像樣的貝殼。
我失望極了,這時(shí),哪個(gè)小男孩又走了過(guò)來(lái)。我趁他不注意,把把那一串貝殼拿了過(guò)來(lái)。可沒(méi)過(guò)幾分鐘,就聽(tīng)到一陣大哭聲,我一看,是哪個(gè)小男孩,他嘴里還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)“:哇!貝殼沒(méi)了!”貝殼沒(méi)了嗚嗚嗚我一聽(tīng)心想:不就是串貝殼嗎?我過(guò)去問(wèn)他的奶奶,他奶奶說(shuō)這是他媽媽四千留下的,當(dāng)時(shí)他的爸爸和媽媽出去打工,他的媽媽被活活打死了。
只留下了這串貝殼,我一聽(tīng)急忙離去,走到小男孩面前說(shuō):看看,這是什么他緩緩的抬起頭開(kāi)心的說(shuō):哇我的貝殼他開(kāi)心的不得了,我笑了。
人一定要有誠(chéng)信,可能有些東西在你看來(lái)不過(guò)如此,單對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)可是非常重要的。
信讓生活更美好作文 篇10
誠(chéng)信有時(shí)向光明一樣輝煌。誠(chéng)信有時(shí)像蜜棗一樣甜蜜。誠(chéng)信有時(shí)像壁爐一樣溫暖。
有一次,我和我們班的一個(gè)好朋友約了一起玩,隨后就放學(xué)回家了,我的手在書(shū)本上緩慢的行駛著,終于寫(xiě)完了,可是傾盆大雨又下了起來(lái),我猶豫不決,這樣的大的雨我還要下來(lái)嗎?我的'心好像打了一個(gè)死結(jié),一直解不開(kāi)兒,時(shí)間的慢吞吞的走著,也可以說(shuō)是很不樂(lè)意地走著。如果不下去,我的良心會(huì)被重新責(zé)備,責(zé)備我為什么不下來(lái)?明明說(shuō)好了的我又重新可能在我的朋友面前只剩下兩個(gè)喝嗨的自在,也不會(huì)充滿光明,再也不會(huì)充滿甜蜜,再也不會(huì)充滿溫暖了。媽媽她們會(huì)離我遠(yuǎn)去,恰恰相反,我下去了一切截然不同,最后我還是下去了,原來(lái)他早就在這里等候我了,雖然這是一件小事,但是最終我對(duì)我的良心也有了一個(gè)完美的交代了。
誠(chéng)信是每一個(gè)人都必須擁有的,因?yàn)樗亲鋈说幕荆彩巧钪斜貍涞,你擁有了?chuàng)新就像是擁有了你自己的世界。
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