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過六一作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的過六一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
過六一作文 篇1
當我們走進教室,會看到教室裝扮一新,教室掛滿了彩帶和氣球,節(jié)日氣氛濃重。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
六月一日是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日——兒童節(jié)。在這一天,我們學(xué)校會舉行豐富多彩的慶祝活動。當我們走進教室,會看到教室裝扮一新,教室掛滿了彩帶和氣球,節(jié)日氣氛濃重。
同學(xué)們都期待著這一天的到來,因為,大家可以表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等等,也可以把自己畫的畫、制作的小手工展現(xiàn)出來。
在這一天,我們會舉行聯(lián)歡會,同學(xué)們盡情的歌唱,盡情的玩耍,玩掉一切的.煩惱。
表演的時候,如果你是演員,就盡力的表演;如果你是觀眾,就認真觀看,時不時來一陣熱烈的掌聲,鼓勵舞臺的演員,讓他們擁有自信心。
最后,我們一起合唱,歌唱我們的祖國,慶祝我們的節(jié)日。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
過六一作文 篇2
六一是我們小孩子最喜歡的節(jié)日,這一天我們都會特別開心。
這天是星期五,我們一大家子吃過飯,來到了龍?zhí)渡剑搅四抢,首先映入眼簾的是非常壯觀的大門,上面清楚的寫著龍?zhí)渡焦珗@。我們順著臺階慢慢的向上走去,旁邊有許多碧綠的參天大樹,而且,樹干又大又粗,像是幾位士兵在保護大自然一樣,真是讓我羨慕。又向上走去,兩個高大的石獅子矗立在那,這兩頭石獅子很有特點,它們有著鋒利的牙齒,大大的眼睛,而且還有大大的爪子,嘴巴張的'老大,給人的感覺像是要吃你一樣,接著往上走,又看到了三匹駿馬,我們還騎了上去,這可是我第一次騎馬呢!雖然是假的,但我還是和你開心。從山上有一條小溪流過,媽媽說這個是山泉水,能喝的,最后我們來到了山頂,啊,真是太漂亮了,我們看到了大半個吉林市,那松花江像一條巨龍,還有一座座高樓大廈,在霓虹燈下顯得特別漂亮。
這次六一我過得太開心了,希望下次還能來龍?zhí)渡焦珗@。
過六一作文 篇3
如果有人問我最喜歡什么節(jié)日?我會毫不猶豫地回答:我最喜歡“六一”兒童節(jié)。這是我們小朋友的節(jié)日,在這一天我們學(xué)校會安排“六一”的節(jié)目。爸爸、媽媽他們會帶我們?nèi)コ源蟛秃腿ビ螛穲觥?/p>
作為一名城市中的孩子,我們的“六一”是快樂的,我們有爸爸、媽媽的陪伴,還可以依靠在他們的懷中撒嬌。但是當我們在享受這些的時候,那些留守在鄉(xiāng)下的小朋友們卻早早地承擔著洗衣、做飯、喂豬等等,這樣的'家務(wù)活,他們的爸爸、媽媽為了打工賺錢養(yǎng)家,不得不離開自己的孩子到外地打工,讓年邁的爺爺、奶奶照顧他們,或者讓他們照顧行動不便的爺爺、奶奶,他們從小就沒有得到父愛和母愛。過年的時候父母因為要打工,根本沒有時間回來見自己的孩子,更別提給他們過“六一”兒童節(jié)了。他們大部分跟著爺爺、奶奶生活在一起,年邁的爺爺、奶奶永遠代替不了爸爸、媽媽的陪伴,這時候的留守兒童只有躲在被子里邊哭,邊想父母了。
在一些地方,有些小朋友的爸爸、媽媽長期外出打工,導(dǎo)致那些小朋友對于安全意識非常少。于是,每到暑假,他們就成群結(jié)隊的去河里或者江邊游泳,家中的爺爺、奶奶也管不了。終于,在一次游泳中,有一個小朋友被一個漩渦吸進去了,就再也沒有上來。任憑爺爺、奶奶怎么呼喊,那位小朋友再也沒有醒來!這個教訓(xùn)是慘痛的,當他們的父母知道以后,非常后悔,但是世界上沒有后悔藥,他們的父母收獲的是賺錢,但失去的是他們的寶貝孩子,賺錢雖然重要,但是陪伴孩子更加重要!
最后,祝所有的小朋友“六一”兒童節(jié)快樂!同時提醒每一位把孩子留在家中的父母們:“有時間多回家看看,賺再多的錢,也彌補不了對孩子教育的缺失和對孩子的那份愛!”
過六一作文 篇4
今天是六一兒童節(jié),是我們孩子們的天下。
我們小組精心地準備了很多炊具和菜肴,一起來到長興縣教育實踐中心,井然有序地把物品放到該放的地方,等同學(xué)們都到齊了,教官一聲令下讓我們?nèi)w集合。在場地上,我們收到了校長和書記簽過名的書,然后吃到了家長們特意為我們準備的'蛋糕,蛋糕好吃極了,我一口氣吃了4盤,還想著再吃一盤。接著開始了我們有趣的活動,其中我最喜愛的節(jié)目有:踩氣球、軍訓(xùn)、編珠子球。
教官把氣球發(fā)給一部分同學(xué),吹大后綁在我們的腳上,同學(xué)們踴躍參加,一個個上臺參加活動,那一片片歡呼聲,真是熱火朝天。
“加油啊,加油啊!”
“別用綁氣球的腳踩,要用另一只腳!
“……”
教官又把我們集合起來,帶到了軍訓(xùn)的地方。我們帶上防護裝備,走到了一個很高的吊橋上。教官把我們的繩子綁在一根鐵絲上,整個人騰空在吊橋上面。我有恐高癥,剛剛走的時候就非常害怕,下面的人告訴我:“殷晨耀別往下看!蔽荫R上把注意力集中在前面,一步步仔細小心地走上前去。到了最后一個關(guān)是一個斷橋,要讓我們跳到對面去,我越發(fā)恐慌,雙腿顫巍巍的,教官說:“不用怕,用力向前跳就可以了!蔽矣昧σ惶(wěn)穩(wěn)當當?shù)靥搅藬鄻驅(qū)γ,這時我松了一口氣:“總算到啦!”
回到食堂,哇,一桌子的飯菜真誘人!我們組還親自做了壽司呢!我們吃完飯又要集合了。這一次是一位溫柔的老師把我們帶領(lǐng)到了一個教室里,教我們編珠子球。從中我們知道了編珠子球要用到對穿(抽出一個珠子從上往下穿)和借珠子(用一根繩子穿進相鄰的一顆珠子里)。
時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間所有的活動就已經(jīng)結(jié)束了,我們拿著我們今天的活動成果,意猶未盡地回家了。
過六一作文 篇5
這是我和爸爸在西門。
我在學(xué)習(xí)
這是斷橋,爸爸和我想去探險,可是媽媽不同意。
哎!我的肚子不愿意了?吃點東西!
六一,我和奶奶、爸爸、媽媽騎車去戚城游玩。我們從北門進去,首先看到的是:“戚城文物景區(qū)”六個大紅字,沿著一條小路向東走就到了玄湖。
玄湖的水真綠!綠得仿佛是一塊綠草地,玄乎雖然不是清澈見底,但可以看見魚兒在歡快的游來游去,好像一團團亮光在水中劃過,魚兒的顏色五彩繽紛,金紅的、黃的、黑的、藍的、彩色條紋的、黑白相見的,各種各樣的說也說不完。
我買了一包魚食,先撒了一些,魚就成群結(jié)隊地向我撒魚食的'地方游來。我又撒了一些,魚竟然為了搶食打起架來。一條金色的小魚竟然跳出水面,一條大魚好像對它說:“小家伙,敢跟長輩搶食,你不想混了!”
在玄湖一周有一條長廊,在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色,下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的東邊,有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進行宗教改革,統(tǒng)一了各部落。濮陽在顓頊帝時期,不但是顓頊的都城,而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。
玄宮內(nèi)有正殿和東西廊房。正殿內(nèi)安放著顓頊帝和夫人女錄的塑像,并繪有顓頊帝功德壁畫。畫廊中陳列著舜、倉頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽及周代衛(wèi)國部分名人塑像,在這里可以了解濮陽的歷史。
戚城好玩的地方還有很多很多!歡迎你們來做客!
你看還有好多哥哥姐姐來這里做客耶!他們還帶著盒飯。
過六一作文 篇6
今年六一,我過了一個特別快樂的兒童節(jié)。先是環(huán)保時裝秀,然后是美食節(jié),最后是看兒童劇《雪孩子》。
環(huán)保時裝秀是我盼望很久的了。我以為自己的服裝是很帥的,萬萬沒想到會被別人說成“廚師的衣服”。表演開始了,我很緊張,生怕我走錯了,也怕我比別人慢一拍或快一拍。到我們的時候,我盡量不要走錯,也不要走快一拍或走慢一拍,我照著這樣去做,我走得很好,可是王璐琪走錯了,她以為她是跟胡皓晨出場,其實她是跟我出場的。
六一的環(huán)保時裝秀不僅好玩,而且還有好吃的。星期一的美食節(jié),真是吃得太飽了。為了能在美食節(jié)上吃到更多東西,我連早餐都沒有吃呢。雖然我準備的美食“糖醋排骨”和“雪花腰果”沒有在美食節(jié)上得獎,但同學(xué)們吃得很開心。我認為特別好吃的東西有:胡皓晨的'披薩,陳思行的麥餅,黃怡辰的壽司,還有張涵洋的蛋糕……我們班的美食節(jié)真是美食的天堂。
兒童節(jié)有好玩好吃的,晚上還有好看的兒童劇《雪孩子》。童話劇很好看,更讓人驚喜的是,在演出過程中,還真的下雪了!
這個六一兒童節(jié)過得真快樂!
過六一作文 篇7
走進鑫昂農(nóng)業(yè)科技園,滿眼盡是綠油油的瓜田;氐膶O經(jīng)理告訴我們德州有三寶:德州扒雞、樂陵小棗還有黃河涯大西瓜。而他們基地的西瓜命名為“吃不夠”,糖分達到了11.8,而一般的西瓜只能達到9。這邊我們正聽得津津有味,那邊瓜農(nóng)伯伯已經(jīng)切好了待客的西瓜,紅通通的、水靈靈的瓜瓤,好誘人啊!嘗一口,哇!甜滋滋、涼絲絲的,一股清甜瞬時在舌尖蔓延,接著就流入了我的心田。看看周圍的`同學(xué)們、家長們,也是嘖嘖稱贊。
吃完西瓜,我們來到了梨樹園區(qū),今天的另一出大戲是“領(lǐng)養(yǎng)愛心梨樹”。縣農(nóng)業(yè)局的齊主任給我們介紹,這種梨樹品種叫“秋霜”,個兒大味兒甜,一個能長到2斤多咧!我找了一棵結(jié)了七個小梨子的挺拔的梨樹,掛上自己精心制作的認養(yǎng)卡,這棵樹就是我的了,呵呵!以后我要定期來護理梨樹。期待它們秋天長成大梨子,那時我們會送到福利院,讓那里的老人、孩子也能品嘗到甜蜜。
這個六一天氣涼爽、心情好,重要的是上了一節(jié)有意義的農(nóng)林課,還有我們跟隨梨樹一起成長的愛心,都收錄在童年的記憶里了。
過六一作文 篇8
六一,是我們兒童的節(jié)日,我過的最有意義的六一兒童節(jié),是在我三年級轉(zhuǎn)學(xué)到東華讀四年級的第一次六一兒童節(jié)。這是十分有意義的,所以,我非常珍惜這一次機會。早晨起床時,我們幾乎全體三四年級的同學(xué)們,便用高音的程度來歡呼。當六一活動開始時,我便背起了背包,和我的兄弟傅裕恒,一起去別的班玩游戲。其實,我一開始就到自己班來玩,因為這樣不用走路,還可以玩到游戲。一石二鳥!
可輕松也是要有相應(yīng)的代價的,越輕松,難度也就越高。我們班的游戲名叫:吹氣球?刹皇钦l吹氣球最多就贏的,而是給你一個氣球,讓你用嘴去把氣球吹過相應(yīng)的線,(不能用手輔助)就算贏了。我原以為很簡單,可卻非同凡響。第一次,我把氣球丟在頭頂,然后嘴深吸一口氣,到了關(guān)鍵的時刻,便把氣不顧一切地除了出去?烧f時遲,那時快。正當我把氣吹了出去后,還沒反應(yīng)過來,氣球就已經(jīng)掉了下來。那時,我才知道,做什么事都要以親身經(jīng)歷來證實,猜測是不一定會是對的。只有親身經(jīng)歷,才有資格辯論是對是錯。
我不甘心,便連續(xù)來了十幾次,但還是無法躲過失敗的詛咒。我心想:不公平。±蠋熌憧尤,這分明就是對矮子的一種侮辱!長得高的,隨便吹一下就能過了,不玩了!我氣急敗壞,走出教室后,發(fā)現(xiàn)我的戰(zhàn)友已經(jīng)消失得無影無蹤,原來,是我玩得太久,他們就走了,真是太沒義氣了。于是我便找了另一個兄弟黃子航和我一起玩,走到了一個別班的教室。
他們游戲名叫:盲人走路。只不過是用紅領(lǐng)巾把你的眼睛蒙住了,讓你去抓住桌上的水壺就行了。我看了,似乎是在羞辱我。因為盲人走路,我就是近視眼之一,不僅要脫掉眼鏡,還要蒙住眼睛去摸水壺?晌矣X得這樣還可以測一下我的真正眼力靠不靠譜,于是便參加了。
開始這個游戲時,我在黃子航的前面。走著走著,突然,紅領(lǐng)巾的一半布松了下來,我的眼睛便看到了水壺,于是我縱身一躍。抓住了水壺,便獲得了一顆糖。對于我來說,這游戲簡直就是小樣,當時我不敢把那松了的紅領(lǐng)巾給弄回去,免得別人以為我是犯規(guī),到時候,還不是徒勞無功?
過后,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黃子航,就是想看看他那傻缺(呆瓜的意思)的樣子是怎樣玩的。結(jié)果,令我情不自禁地笑了起來,水壺明明就在你的旁邊摸了半天都沒摸到,技術(shù)太爛了。我也笑著說道。
接著,我和黃子航來到了夾珠子的游戲現(xiàn)場,由于排的隊太長,我也就自然悠然自得地吃起了零食來。過了一會兒,很多的人出來都異口同聲地說道:這么難!怎么可能通關(guān)!就算是神仙靠真本領(lǐng)都過不去。就是,就是啊,而且還是要在10秒鐘內(nèi)用鐵、木筷子來分別夾一個珠子到另一個碗上,要是1分鐘那還行。
我聽了他們的這番話,心里忐忑不已,心想:不是吧,連神仙都不可能,太絕了吧!看來,是要我黃爺爺來創(chuàng)造歷史高新的.時候了。
輪到我了,只要深呼吸,就沒有什么不能解決的事兒。3....21..開始!老師一聲令下,我便抓起木筷子就夾,沒想到這珠子比我想象中的還要滑,好不容易才夾住了,一不留神,就掉了下來。我無可奈何,便把筷子插入最深處,想把它給擠上來。
時間到!輸了。不是吧,果然是名副其實的坑!可這又能改變什么呢?只能怪自己太失敗了。
我這時才想起,玩了這么久了,時間多久了。我便看了看時鐘,呀!10點20多分了,只能在玩最后一個了。我冥思苦想,好不容易才想到一個最最簡單的游戲。運乒乓球!
這個規(guī)則大家應(yīng)該也知道,只要用乒乓球拍運著乒乓球安全地送到指定的地方,就算贏了。輪到我的時候,我還是有一點兒緊張,因為我都很少玩乒乓球,所以很有可能會輸。
我走到一半路的時候,特別是轉(zhuǎn)彎時,差點乒乓球就掉了下來,幸好我身體放松,把重心朝相反的方向移,是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。
我玩運乒乓球游戲的零食就當作我精神損失費了?蓵r間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。時間,眨眼間就過去了。
這次六一兒童節(jié)是我第一次在東華過的。也是我過得最有意義的一次兒童節(jié)。通過了這幾次的游戲,都讓我會了許多道理,還教了我許多宜人的心態(tài),例如冷靜等等。那一刻,讓我流連忘返。
過六一作文 篇9
六一兒童節(jié)快到了,小伙伴們都不知道怎么過,所以大家一起商量了起來。
組長說:“第一個發(fā)言的是小紅!毙〖t說:“我要在家里剪下五個大字‘六一兒童節(jié)’”!安恍胁恍!”大家齊聲說。小明站起來說:“我有一個辦法。大家可以自己給自己做點吃的`!薄安恍小!毙』ㄕ酒饋碚f:“我可以把我的家裝扮得很漂亮,你們可以到我家里來玩呀!”
“好呀!”組長宣布,“把‘動腦筋徽章’發(fā)給小花!
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