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【精選】溫暖為題的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的溫暖為題的作文4篇,歡迎大家分享。
溫暖為題的作文 篇1
溫暖存在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,在人們心中閃閃發(fā)光,它是一盞燈,照亮人們心中的愛。
一個陽光明媚的下午,太陽像一位運(yùn)動員,不停地跳動,發(fā)出金燦燦光輝。我打算完成第一次獨(dú)自坐公交車的挑戰(zhàn)。我摩拳擦掌做好了準(zhǔn)備,終于等到車來了,上了車我投完幣就產(chǎn)了一股自豪感,自以為完成了難題,但沒想到一個難題向我撲來——-公交車十分擁擠,擠得幾乎沒有下腳的地方。
車開了,我被顛得暈頭轉(zhuǎn)向,我努力抓住了一根欄桿拼命保持平衡,但車子仿佛和我作對似的,我仍然無法保持平衡。司機(jī)一個急剎車,慣性促使我身體瞬間前傾。即將摔倒的一瞬間,突然一只強(qiáng)壯有力的手抓穩(wěn)了我,我才站穩(wěn)了腳跟。我用感激的眼神望去,心卻瞬間涼了半截。一位強(qiáng)壯的叔叔正“虎視眈眈”地盯著我,他左胳膊紋著一條龍,右胳膊有力地扶著我。但我心里很害怕,長相這么兇的`一位叔叔抓著我,他是不是專門抓小孩的人?我害怕極了,但他的一句話讓我懂了什么叫一股暖流涌上心頭,他親切地問我:“小朋友沒事吧,?車這么擠,你要不坐我座上吧,我站著”。還沒反應(yīng)過來,我便被那位強(qiáng)壯的叔叔一把推到了座位上,座位是溫暖的,我的心也是溫暖的。
幾站后這位叔叔下了車,擁擠的車上又上來一位老人,我想起了那位叔叔的善舉,我連忙起來說:“老爺爺您坐”。老爺爺笑著說:“謝謝啊,小朋友”。望著老爺爺感激的目光,一股暖流再次涌上了我的心頭。
一個不經(jīng)意的善舉,會溫暖我們的心,讓這顆心慢慢長大,體會生活中更多的愛和溫暖。
溫暖為題的作文 篇2
“人間處處見真情”真情是什么?有時(shí)真情是一朵鮮艷的百合(母愛)。而有時(shí)是一句溫馨的話語,但我認(rèn)為真情是一個既溫暖又顯得有些蒼老的手。
又是一個灰蒙蒙的天氣,我從體育場走出來,剛觀看完一場精彩的運(yùn)動會我向四周望了望,一副副陌生的面孔映入我的眼簾,看來我又要自己回家了。
“柳河街”,我在心中想,“這個熟悉的地方現(xiàn)在離我多么的遙遠(yuǎn)”。我漫無目的在街道上走著,偶爾遇到一位阿姨,就滿懷希望的問到:“阿姨,柳河街怎么走?。”“左拐,直走,就到804車站,坐車就到了!
我滿懷希望的向那個地方走去,這時(shí),一個溫暖的.大手扶住了我的肩膀,一個沙啞的聲音從我上方響起:“上柳河街吧?”我順著那只大手望去,一位慈祥的老爺爺笑瞇瞇地望著我,我心中的迷茫頓時(shí)被這位老爺爺?shù)倪@只大手驅(qū)得煙消云散,勇氣又回復(fù)了我的心田。我沒有多想,就跟這位老爺爺走了。
他帶我穿過車水馬龍的公路,幾個轉(zhuǎn)彎就來到了車站,他和藹可親地指著那站牌,對我說:“坐南線到柳河街站,就行了。”然后,他摸了摸我的頭,然后就走了。我目送著這位老爺爺,激動地來不及說謝謝,因?yàn)椋屹M(fèi)了好半天才止住感激的淚水!就這樣,我回到了家。
至今,我也忘不了那位老爺爺,望不了他那蒼老溫暖的手!
溫暖為題的作文 篇3
父親的話是寒冷的,但父愛不是的. ---------題記
上了初三之后,我與爸爸媽媽的話漸漸少了.媽媽還好,有時(shí)會說幾句話關(guān)心我,問我在學(xué)校里的生活,問我與同學(xué)的關(guān)系.......可是爸爸呢!除了必要的對話,我們的交流每天不超過十句. 爸爸上班的時(shí)間比我上學(xué)的.時(shí)間晚,晚上我在寫作業(yè),他只在一旁看報(bào)紙.即使在周末也是如此,我聽歌,看電視,玩電腦, 而爸爸仍然在一聲不吭的看報(bào)紙,看書.空氣中彌漫著寂寞冰冷之氣毫無活力可言.
終于有一天我不干寂寞,向爸媽傾訴我的苦,想使他們關(guān)心我. "在學(xué)校超慘的!天天太陽都沒出來就起床,晚上十點(diǎn)多就起床了.而且早餐也不是人吃的........" 我講的唾沫飛濺,可爸爸嘴唇只是動了動,什么話也沒說,好像什么也沒聽見似的. 我有些難受,加大力度訴苦,好不容易看到爸爸的嘴又動了,我馬上停下,莊重的坐好,準(zhǔn)備聆聽他的憐愛. "兒子啊,照你這么說,學(xué)校不就是監(jiān)獄了?你這么說長大后不就累死了?“爸爸說出的這句話像一把重錘,有力的砸在我心上,我聽到了心碎的聲音!好痛! 我強(qiáng)忍這疼痛走回了房間,無助的雙眸失去了光彩。懶得關(guān)門了,瞬間倒在了床上。 ”
"他爸,你剛才怎么說話的,太過了!孩子太小了!"媽媽的聲音將我的靈魂更吸引過去。 “唉!其實(shí)我也只是想讓他堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),讓他懂得去面對困難,卻適的其父了!算了,我以后找他談?wù)労昧耍M苊靼孜业目嘈。”爸爸嘆道。
這句話如無數(shù)道驚雷劈中了我的心里,想起過去爸爸對我的愛,曾經(jīng)睡著時(shí)替我蓋被子,又曾經(jīng)有多少次在我無助時(shí)激勵我! 我默默地拉開被子,蓋在頭上,晶瑩的淚珠從我眼中流出.......
愛的方式不止一種,但這些愛的程度都是這么深!
溫暖為題的作文 篇4
她有一雙充滿靈氣似乎會說話的眼睛,頭上扎著一束簡簡單單的馬尾辮。她就是我們的.語文老師——葛本薔。
葛老師有一雙溫柔帶著殺氣的眼睛,這雙眼睛仿佛能把每個人的心看透。記得有一次上課時(shí),我在下面和同桌小聲地說話,一抬頭,便看見葛老師的眼睛正在嚴(yán)厲地盯著我,似乎在說:“張靖晨,上課時(shí)怎么能說話呢?”我被這雙充滿魔力的眼睛震懾住了,馬上坐好,繼續(xù)認(rèn)真聽課。
有一次,班里的調(diào)皮王又犯了錯誤。葛老師把他們叫到面前,語重心長地說:“你們要好好學(xué)習(xí)啊!有了好成績,才對得起你們的父母。如果以后再不寫作業(yè)就加一倍,快去把今天的作業(yè)補(bǔ)上去。”他們低著頭向座位走去。
天漸漸冷了,葛老師總是不忘提醒我們:“明天要降溫了,多添些衣服,不要感冒了……”頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)整個教室,我們的心也感到溫暖了。
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